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關(guān)于安全日記集錦8篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的安全日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全日記 篇1
今天，我和爸爸去調(diào)查不安全的行為，在報(bào)紙上，我剛看了一則恐怖的行為，一輛面包車停在路口上，司機(jī)一不小心睡著了初中，都不知道面包車已經(jīng)啟動(dòng)了自燃程序，有人打了電話叫警察，警察趕來(lái)之后，火已經(jīng)滿到了座位，警察連拖帶拉的壩司機(jī)給救了出來(lái)。這就是生活中不安全的行為，如果警察晚來(lái)一分鐘，這個(gè)寶貴的生命就消失了。
我和爸爸還要去路上找不安全的行為，我找著找著，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)女人，她快速的跑到欄桿那里，縱身一躍，翻過(guò)了欄桿，突然，一輛電動(dòng)車飛快的跑了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到了女人，這時(shí)爸爸大叫道：“郝凝澈，快看，那里有一輛車闖了紅燈！”我焦急的向爸爸指的地方看去，果然，有一位老爺爺騎著自行車闖了紅燈。
這些都是不安全的'行為，這些都是不文明的行為，不文明就是不尊重生命，每一個(gè)生命都是珍貴的，我們從小就要尊重生命、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命。雖然這次的結(jié)果讓我們失望，但我懂得了要文明，如果大家一起努力，我們一定會(huì)成為文明城市！
安全日記 篇2
夏天來(lái)了，天氣漸漸炎熱起來(lái)。不少同學(xué)會(huì)選擇去游泳，但是如果沒(méi)有在大人的陪伴下，獨(dú)自或結(jié)伴同學(xué)去下水游泳。會(huì)很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。
在本周，我校開(kāi)展了豐富多彩的防溺水安全教育，要求同學(xué)們牢記“六不”：第一，不準(zhǔn)私自下河游泳；第二，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；第三，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下的情況下游泳；第四，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；第五，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；第六，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
宣傳教育結(jié)束，我們各班的同學(xué)們都宣傳海報(bào)上簽上了自己的名字，我們共同承諾，牢記“六不”，珍愛(ài)生命。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年的'未成年人溺水的人數(shù)約3萬(wàn)左右。溺水兒童，農(nóng)村是城市的5倍。看到這些數(shù)據(jù)，同學(xué)們，難道你還不震驚嗎，切不可貪一時(shí)之涼快，而導(dǎo)致不可挽回的局面！同學(xué)們：請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水，謹(jǐn)記“六不”！
安全日記 篇3
今天我和爸爸媽媽和二（2）班的同學(xué)、家長(zhǎng)們一起去參觀了消防中隊(duì)，叔叔給我們介紹了救火穿的衣服，有防火衣，救援服，防化服，防蜂服，防高溫服，它可以溫度高的`時(shí)候穿上防高溫服，防高溫服可以用1000度的高溫的時(shí)候用，叔叔還給我們介紹了怎么樣用滅火器，叔叔說(shuō)：“先看一下指示表，然后把滅火器搖一搖，就可以開(kāi)始把鎖拔開(kāi)，就把繩子伸到火中再把把手摁下去就可以滅火了�！�
參觀完消防中隊(duì)我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
安全日記 篇4
安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋熡懈嚴(yán)蠋煱踩?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個(gè)老師及時(shí)做好自己的分內(nèi)之事，督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會(huì)課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的安全問(wèn)題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全每天的安全夕會(huì)課都會(huì)做好相關(guān)記錄。
其實(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會(huì)課，只要發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，就應(yīng)該及時(shí)告誡學(xué)生，因?yàn)橛械臅r(shí)候可能會(huì)遺忘。還有，每個(gè)周最好有個(gè)安全主題，因?yàn)榘踩莻�(gè)很廣很泛的一個(gè)話題，就班主任一個(gè)人，可能會(huì)有忽略的地方。關(guān)于安全夕會(huì)的記錄最好有一個(gè)專門的記錄本，這樣學(xué)校查起來(lái)也清晰，班主任記錄時(shí)也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對(duì)安全問(wèn)題開(kāi)一個(gè)總結(jié)的會(huì)議。每個(gè)班主任，可以借此機(jī)會(huì)相互交流各自對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師還是很尊敬的，對(duì)跟車?yán)蠋煹脑掃�是言聽(tīng)計(jì)從的。但是，有極個(gè)別的`高年級(jí)學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動(dòng)手，這使得我們跟車?yán)蠋熀軔阑�。做為老師，我們不能和學(xué)生動(dòng)武力，但是憑嘴巴是根本不能說(shuō)服他們。所以，希望我們學(xué)校對(duì)此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。
每趟車都設(shè)有路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在校車回來(lái)之前，協(xié)助值周老師排好隊(duì)，管好紀(jì)律。在乘車時(shí)，協(xié)助跟車?yán)蠋�，管好乘車紀(jì)律。路隊(duì)長(zhǎng)要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對(duì)這些路隊(duì)長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來(lái)的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問(wèn)題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊(duì)并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。
安全日記 篇5
日子是什么？日子是墻上的日歷，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)；生活是什么？生活是每一天的衣食住行，叮叮咣咣；人生的記憶是什么？人生就是一本本日記，時(shí)間如筆，生活如墨，在我們的人生中人生之船泛舟歲月時(shí)空，留下的就是整本人生的日記�；ㄩ_(kāi)花落中，我們給一本本日記開(kāi)頭，云卷云舒中，我們給一本本日記書(shū)寫(xiě)。人生是本日記，卻分為很多部。心中蕩起回憶的清風(fēng)，再起駕起記憶的輕舟，讓我們跟隨著心靈沿著安全的航線重讀人生日記吧。
一、時(shí)間：幼時(shí)，天氣：陽(yáng)光明媚，主題：安全是起點(diǎn)。
幼芽破土?xí)r只想著盡享陽(yáng)光的溫暖，卻也畏懼過(guò)風(fēng)雨的打擊和烈風(fēng)的寒冷。雛鷹試飛時(shí)一心向往藍(lán)天的擁抱，也曾提防著大地上的摔打；初生牛犢奔跑著沖向草原，吮吸芳草花香，也能預(yù)感身后虎豹的危機(jī)�！俺跎俨慌禄ⅰ钡拿ё仓惢蛟S存在，自然選擇中，識(shí)危機(jī)、知安全是一切萬(wàn)物走向繁榮的起點(diǎn)。
沒(méi)有適宜的條件，再肥沃的土地上能孕育出生機(jī)盎然的嫩芽，給生命以綠色嗎？沒(méi)有躲避疼痛、積極向上的本能，再?gòu)?qiáng)大的內(nèi)身能實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想嗎？沒(méi)有躲避危害，預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，再多次機(jī)會(huì)能生存在危機(jī)四伏的春天嗎？不會(huì)，安全是起點(diǎn)。走出屋外，看一看窗外的花草樹(shù)木，那滿身的.勃勃生機(jī)是對(duì)大自然選擇下潛在危機(jī)的安全意識(shí)的積累；放開(kāi)心扉，聽(tīng)一聽(tīng)，遠(yuǎn)處的獸叫蟲(chóng)鳴，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲里是對(duì)生存本領(lǐng)的自豪。
無(wú)論是花草還是樹(shù)木，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，躲避危險(xiǎn)，向往安全總是一個(gè)本性。幼時(shí)玩鬧中的滿身傷痕帶給家人的總是擔(dān)憂；對(duì)未知的好奇探索中總是伴隨著長(zhǎng)輩們的千叮萬(wàn)囑：小心！注意！安全第一！
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。一路走來(lái)，輕舟翻過(guò)時(shí)光的浪尖，波光粼粼中只有的美好人生日記的續(xù)寫(xiě)都來(lái)自于一個(gè)安全的起點(diǎn)。
二、時(shí)間：青少年天氣：陰晴不定主題：安全習(xí)慣初養(yǎng)成
古今中外有不少歌頌生命、歌唱生活的名言警句，更有不少贊美人生的美麗作品。安全的話題卻相比少了很多。人生是向美麗彼岸的船，安全就是揚(yáng)帆起航的舵，只有在失敗或危機(jī)時(shí)刻才能顯現(xiàn)到安全的重要性。天空中從未缺少過(guò)風(fēng)雨的威脅；大海上也未曾消除過(guò)風(fēng)浪的隱患，安全在成長(zhǎng)和前進(jìn)的途中尤為重要。
有人說(shuō)，人生是場(chǎng)戲�；蛟S是對(duì)的，人生本就是場(chǎng)探險(xiǎn)游戲。在年輕好奇的心里，自己一次次奇妙的幻想在父母的叮囑，朋友的陪伴和自己的行動(dòng)中逐漸落實(shí)下來(lái)。每一個(gè)向往明天的心靈都是被一顆顆關(guān)注你現(xiàn)在的眼睛和心靈保護(hù)著。在太陽(yáng)升起，用陽(yáng)光擁抱你的時(shí)候，周圍的愛(ài)人們不僅給了你擁抱，也給你了安全的祝福�！奥飞下c(diǎn)、過(guò)馬路要先看車！”……“去爬山時(shí)要照顧好自己！”……“今天去實(shí)習(xí)要遵守人家的規(guī)章制度，工廠很危險(xiǎn)的！”
對(duì)于安全，自己逐漸也和他成為了相識(shí)相知的朋友。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的意氣，需要你我積極向上的不懈動(dòng)力，更需要一個(gè)良好的安全習(xí)慣。莽莽撞撞，冒冒失失的人往往是莽夫的繼承者；進(jìn)退有據(jù)，時(shí)刻準(zhǔn)備的人才是成功的接班人。陽(yáng)光中，你不曾冒進(jìn)；風(fēng)雨中，你不會(huì)迷失；良境中，你不曾墮落；險(xiǎn)境中，你不會(huì)慌亂。安全是一種保障成功的習(xí)慣。
三、時(shí)間：現(xiàn)在天氣：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后主題：小心使得萬(wàn)年船
如果說(shuō)，曾經(jīng)安全是父母的叮囑，師長(zhǎng)的期望，那么安全現(xiàn)在就是自己的職責(zé)。“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高�！钡脑�(shī)歌里有年少時(shí)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)；“生命無(wú)價(jià)，安全為天”的準(zhǔn)則里有神東人對(duì)安全的忠誠(chéng)。
春暖花開(kāi)時(shí)，百花爭(zhēng)艷的花園里，每一朵鮮花都有一顆一枝獨(dú)秀的心；鶯飛草長(zhǎng)時(shí)，鷹擊長(zhǎng)空的歲月里都有一飛沖天的夢(mèng)想；但是從青蔥歲月走到神東大家庭的工作崗位上，靠著蠻干、大膽，忽略安全是不會(huì)有一鳴驚人的結(jié)果的。在煤礦，小心使得萬(wàn)年船；在神東，安全才是硬道理！
有的人常拿生產(chǎn)當(dāng)做擋箭牌，有的人常把效益當(dāng)成萬(wàn)靈藥。但事故的歷史教訓(xùn)告訴我們：安全就是效益，面對(duì)安全問(wèn)題，一切都不是問(wèn)題。已記不清有多少次，自己看到神東的兄弟們把安全理念爛熟于心，脫口而出的情景；也記不清有多少次，神東的安全文化一次次的深入人心，并保障著神東巨輪順利請(qǐng)進(jìn)、前進(jìn)；更記不清有多少人在安全的天空下在神東煤海中泛舟、弄潮，用汗水映出煤的光芒。
安全是什么？安全是花開(kāi)花落時(shí)那明媚的陽(yáng)光；安全是雄鷹翱翔時(shí)與他擁抱的藍(lán)天；安全也是記憶的輕舟泛起時(shí)，推動(dòng)著我們的人生生活增添點(diǎn)點(diǎn)波光亮點(diǎn)的清風(fēng)。
安全的日記是人生傳記的序曲。以安全作序，一生一帆風(fēng)順。
安全日記 篇6
“消防安全”這個(gè)詞大家應(yīng)該很熟悉吧！可是能把這些知識(shí)的又有幾個(gè)人呢？
消防安全隱患有哪些呢？下面就讓我來(lái)舉一個(gè)例子吧！
一天，喝醉的王某踉踉蹌蹌的回到家中，點(diǎn)了一根煙，抽完之后就隨手扔到了地上，這時(shí)的煙頭并沒(méi)有完全熄滅，喝醉的王某也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，倒頭就睡，煙頭沒(méi)有熄滅的.火點(diǎn)燃了床單，躺在床上的王某這才發(fā)現(xiàn)了煙頭，可是已經(jīng)來(lái)不急了，已經(jīng)成型的火燒掉了王某和他室友的腿，等消防員來(lái)的時(shí)候，里面的王某和室友已經(jīng)被燒得毀容了。看，一根小小的煙頭，危害了兩個(gè)人的生命，火無(wú)處不在，所以我們不要粗心大意，一不小心，火，就誕生了。
新年當(dāng)然少不了放鞭炮，但是如果不小心就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以我們應(yīng)該注意幾個(gè)事項(xiàng)：1、放鞭炮的時(shí)候不要在樹(shù)多的地方；2、如果五級(jí)以上大風(fēng)不要放鞭炮；3、在庭院放鞭炮時(shí)要把可燃物體遮起來(lái)；4、不要在室內(nèi)放鞭炮；5、燃放*殘片上有陰燃火星時(shí)，要立即將其熄滅。有了這些燃放*時(shí)注意的事項(xiàng)，而且時(shí)刻都做到，大家就可以放心的燃放*了。
為了我們的安全，消防知識(shí)要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。
安全日記 篇7
下午正上課呢，忽然一同學(xué)驚呼：“�。〖t盒子怎么自己跑來(lái)了？”我們不顧滿臉黑線的老師，全跑到窗前，往樓下張望。只見(jiàn)樓下一輛消防車緩緩開(kāi)來(lái)。消防演練馬上就要開(kāi)始了！我們興奮而又激動(dòng)，老師給我們講了演練時(shí)要注意的事項(xiàng)。
大隊(duì)部的廣播響了，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽(tīng)，便知道這是消防警報(bào)拉響了。按照老師的要求，我們拿出濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速有秩序地下了樓，就像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。下樓后排好隊(duì)，站在操場(chǎng)上的安全位置。
這時(shí)一位大哥哥模樣的消防員走了上來(lái)，為我們講解了面罩、遠(yuǎn)程手電筒和切割機(jī)的用途。面罩是一個(gè)面罩和一個(gè)氣筒，它可以讓消防員在濃煙狀態(tài)下仍可以呼吸空氣；遠(yuǎn)程手電筒可以在濃煙中看清十五米內(nèi)的事物；切割機(jī)用來(lái)切割打不開(kāi)的門板。演習(xí)結(jié)束后，我們不得不贊嘆：在現(xiàn)代高科技的使用中，壓住了火舌高昂的頭，也有效的保護(hù)了消防人員的安全。
火災(zāi)是無(wú)情的，沒(méi)發(fā)生時(shí)，有的人認(rèn)為自己碰不到，但如果有火災(zāi)隱患的存在，著火是遲早的事，受害的是他自己。在這種事情上，防患于未然就是“防火于未燃”。那么，在實(shí)際生活中，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣來(lái)防火呢？比如不能玩打火機(jī)，有的.同學(xué)覺(jué)得打火機(jī)很好玩，隨身攜帶，這是很危險(xiǎn)的；家庭生活中一定要注意用電安全，保管好電氣線路，選擇合格的電器等等。
我們?nèi)绻龅交馂?zāi)，該怎么辦呢？消防員叔叔為我們支了招：一旦遇到火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生辦法和自救方法迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。然后及時(shí)撥打免費(fèi)的119火警電話，盡可能簡(jiǎn)要地講清起火的地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人被圍困，有無(wú)一包危險(xiǎn)物品等。此外，還要講清報(bào)警人的姓名和所使用的電話號(hào)碼。報(bào)警后，要立即到路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防員立即趕往火場(chǎng)。
消防知識(shí)，人人都要了解。要做到“防火于未然”，心中都要有一根防火弦，遇到火災(zāi)而不亂，這樣才能保平安，萬(wàn)家歡。今天我們的收獲還是很大的。
安全日記 篇8
今天我真有點(diǎn)不幸。
下午，我和幾位小朋友在樓下的草地上玩斗陀螺。后來(lái)陀螺弄臟了，我想去洗洗。我看到健身器材旁的.跑步器邊有一個(gè)水洼，于是，我就蹲下來(lái)洗，不巧，被一位小朋友蕩起的跑步器碰了一下，右眼角上方被碰了一道小傷口，當(dāng)時(shí)就出了一點(diǎn)血。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕來(lái)了，帶我去衛(wèi)生服務(wù)中心處理了一下傷口。醫(yī)生叔叔幫我消了毒，貼了創(chuàng)口貼。
從這件事上，我要吸取教訓(xùn)，以后做事情、玩耍的時(shí)候，一定要小心，要注意安全，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
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