關(guān)于學(xué)習(xí)日記合集六篇
一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。課程難度開始加深讓我在學(xué)習(xí)上倍感困難。媽媽時(shí)常提醒我：要想克服學(xué)習(xí)上的困難，必須加倍努力，多花時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。
要把功課學(xué)好，必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天早讀時(shí)間，背誦課文并理解文中的'內(nèi)容。
二、多看課外書，多閱讀作文范本；掌握如何寫好作文的方法。
三、認(rèn)真預(yù)習(xí)好新的課程，上課專心聽講；不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來(lái)要認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成，并且把課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)好好溫習(xí)一遍；這樣才能把學(xué)過(guò)的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。
四、多做題，俗話說(shuō)：“熟能生巧”。就是這個(gè)道理。
我總結(jié)了一下：上課聽講，下課放松；回家多做題，遇到困難不恥下問(wèn)；睡前把學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里過(guò)一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步！
學(xué)習(xí)日記 篇2
今天，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來(lái)，剛開始跳的時(shí)候，繩子總是和我作對(duì)，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái)，跳是跳出來(lái)，可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō)：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負(fù)有心人。有次我試著加快速度，結(jié)果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。結(jié)果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的.。
我現(xiàn)在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了104個(gè)，最近我在練習(xí)跳花樣，反跳我可以連續(xù)跳50個(gè)，交叉跳我可以連續(xù)跳5個(gè)，每天晚上我都要下去練習(xí)跳繩，這真是一件愉快的事情。
通過(guò)跳繩，我認(rèn)識(shí)到：只要肯努力，一定會(huì)成功的！
學(xué)習(xí)日記 篇3
這是以前看完《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》的一篇讀后感，真心覺得書中的每一句話都是那么平實(shí)而有感染力，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大學(xué)和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學(xué)生年代已經(jīng)一去不復(fù)返，但是這本書給我的執(zhí)行力加分，讓我越來(lái)越能明白未來(lái)的路是要靠規(guī)劃，并一步步的走出來(lái)的。
現(xiàn)在想想，我已經(jīng)工作了將近十年，而這十年中，因?yàn)閷I(yè)不精，所以我進(jìn)步不大，但是我似乎總想呈現(xiàn)給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒有一件事情堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲铱傁矚g找別人給我指導(dǎo)，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鳥型，喜歡從最簡(jiǎn)單的事情由淺入深，比如我的專業(yè)，師傅說(shuō)“每個(gè)人心里都應(yīng)該有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)”，這樣，以后再碰到任何別的型號(hào)，都可以用對(duì)比的方法做到了然于胸，我就想著從畫發(fā)動(dòng)機(jī)模型開始，這時(shí)候有人又說(shuō)了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當(dāng)初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過(guò)程用雖然很認(rèn)真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來(lái)以后沒有總結(jié)和復(fù)習(xí)，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會(huì)暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…
在接觸時(shí)間管理理論后，我就覺得應(yīng)該把每件事都盡力做到最好，雖然我?guī)缀鯖]有做到過(guò)，比如，每次出差回來(lái)的工作報(bào)告，最終都流于表面；比如每次開完會(huì)的會(huì)議記錄，一共也沒寫幾篇；比如每年要寫一篇論文都沒有實(shí)現(xiàn)…其實(shí)說(shuō)白了，還是我的態(tài)度不夠堅(jiān)決，執(zhí)行力不夠，就像笑來(lái)老師說(shuō)的：如果你在原則上不夠執(zhí)拗，不夠決絕，你的大腦就會(huì)走捷徑，因?yàn)樽呓輳绞谴竽X會(huì)的.、擅長(zhǎng)的唯一的東西，你爭(zhēng)不過(guò)它。這么多年你就是因?yàn)椴粔驁?zhí)拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的想法，我的模型應(yīng)該都畫好幾個(gè)型號(hào)了，每個(gè)之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒做。
看完這本書，我就在想，別人為了夢(mèng)想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說(shuō)一千道一萬(wàn)，我是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在從事的這個(gè)專業(yè)，可是又有幾個(gè)人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢(mèng)想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂(lè)？說(shuō)出來(lái)連自己都沒底氣吧！再過(guò)去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的樂(lè)趣，享受一切盡在掌握的踏實(shí)，可在玩的過(guò)程用，我似乎也沒有真正的放松，就像放假了還帶一堆書回來(lái)想讀，不能浪費(fèi)時(shí)間云云，可到假期結(jié)束還是一本都沒有看…
所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當(dāng)成了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天像師傅那樣運(yùn)籌帷幄，夢(mèng)想著像大師兄一樣有自己的見解，夢(mèng)想著像二師兄一樣進(jìn)步成長(zhǎng)的那么快…雖然我現(xiàn)在沒有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛好，至于吃喝玩樂(lè)，這并不妨礙我把工作做好��！我可以在向師傅學(xué)習(xí)的路上，將旅行當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，可以在每一次有進(jìn)步時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到這篇文章一堆的感嘆號(hào)，說(shuō)名當(dāng)時(shí)雞血被打的挺足的，還好現(xiàn)在走的方向與當(dāng)初依然一致，只是“吃喝玩樂(lè)”已經(jīng)不是我的追求了，我現(xiàn)在只盼著能多些時(shí)間、快些成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)日記 篇4
看，已經(jīng)開始了。媽媽先倒好江米，用水泡上，又把粽葉和花生也泡上了。大約過(guò)了半小時(shí)，我們就開始包粽子了。
只見媽媽先把一個(gè)粽葉卷成圓錐形，一會(huì)放江米，一會(huì)放蜜棗和花生，有的還放香腸呢，（想想都好吃*^__^*嘻嘻……）最后再把剩下的.葉子翻過(guò)來(lái)，蓋在上面，然后用繩子一捆，一個(gè)漂亮的粽子就做好了。
我看得眼花繚亂了，只好憑著印象學(xué)著媽媽的樣子做了。當(dāng)我卷好粽葉放江米時(shí)，江米卻“跑”了。我一看，原來(lái)粽葉底下沒封好口，結(jié)果成了漏斗，江米就順著口漏了。請(qǐng)教媽媽后，我又重新卷，這次讓粽葉重疊著，你看，江米就老老實(shí)實(shí)地待在粽子里了。
可是沒過(guò)多久，新問(wèn)題就又出來(lái)了：我的粽葉怎么也蓋不住了，成不了型。這時(shí)媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“你放米太多了，少一點(diǎn)就蓋住了。”我聽了之后，半信半疑，但還是剝走了一些米，果然一下子就蓋上了。（我高興啊~）趕緊著，用繩子系牢，一個(gè)粽子就在我的手中誕生了。
等媽媽和我全部做好后，就放到鍋里煮，那個(gè)時(shí)間長(zhǎng)啊，饞得我口水都流出來(lái)……
終于出鍋了，聞著粽葉散發(fā)出的清香，品嘗著自己親手做的粽子，我的心中香甜無(wú)比！
學(xué)習(xí)日記 篇5
學(xué)校的數(shù)學(xué)題不難，題都會(huì)做，但是拿到滿分的時(shí)候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計(jì)算有誤，總是扣個(gè)一兩分。問(wèn)問(wèn)同學(xué)，不少人和我同病相憐答卷時(shí)瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問(wèn)題歸根到底，就是不認(rèn)真!
計(jì)算和審題是個(gè)難啃的骨頭，為了它，老師可費(fèi)盡了心思。比如做百分?jǐn)?shù)題時(shí)為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個(gè)好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知?jiǎng)t用乘法，未知?jiǎng)t用除法或方程，并且要一字一句的審，標(biāo)出易錯(cuò)的地方。這方法實(shí)施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。可是好景不長(zhǎng)，由于這樣審題太麻煩，耽誤時(shí)間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯(cuò)，無(wú)論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學(xué)栽跟頭。因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)畢竟是少數(shù)，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點(diǎn)做完，不愿意落在后面。慢工出細(xì)活，速度一快，錯(cuò)誤也就接踵而來(lái)。其實(shí)，考試時(shí)間很充裕，完全可以做得仔細(xì)些，就算是平時(shí)，成績(jī)不很重要，但最起碼也要做到認(rèn)真，我們的.老師做題時(shí)都圈圈點(diǎn)點(diǎn)，更何況我們呢?老師經(jīng)常說(shuō)：認(rèn)真可以彌補(bǔ)我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)因?yàn)檎J(rèn)真而給了自己更多成功的機(jī)會(huì)，少丟了許多分?jǐn)?shù)，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時(shí)給自己判了死刑。
小學(xué)生六年級(jí)數(shù)學(xué)日記《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》：成功是給有準(zhǔn)備的人。為了迎接成功，讓我們從做數(shù)學(xué)題開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)認(rèn)真的人!
學(xué)習(xí)日記 篇6
獅子要向羚羊看齊，至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過(guò)最慢的羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊，必需得向最快的獅子看齊，它跑不過(guò)最快的獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學(xué)習(xí)，直到比他們更強(qiáng)，否則就將一直被打敗！
在小學(xué)的時(shí)候，老師給我們訂過(guò)一個(gè)規(guī)定：每個(gè)同學(xué)都得選擇一個(gè)比自己強(qiáng)的同學(xué)作為對(duì)手。下一次的考試就得超過(guò)他。我選的人是我一直以來(lái)都想超過(guò)的人，也是我的朋友。之后就是要以他為目標(biāo)，就像他超過(guò)我一樣，超過(guò)他。
有了對(duì)手的我們都比平常努力，他常常在課下時(shí)不出去玩，留在班里寫作業(yè)。晚上在復(fù)習(xí)，他有不會(huì)的題問(wèn)同學(xué)。我就倍加學(xué)習(xí)是他每次所問(wèn)的人都變成了我。他在學(xué)的時(shí)候我在學(xué)，有時(shí)他在玩的時(shí)候我控制自己還要在學(xué)。那時(shí)候的我就好像一頭獅子要趕上那只羚羊。我就好像一只羚羊不能讓獅子趕上，那時(shí)候的我，進(jìn)步的最快。但他也在像我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們倆個(gè)都在時(shí)時(shí)刻刻盯著對(duì)方，生怕被超過(guò)。
期中考試快要到了，檢驗(yàn)我們誰(shuí)王誰(shuí)寇的時(shí)候來(lái)了。我們都沒有松懈。
老師開始發(fā)卷，我們倆追趕開始啦。我們倆即是羚羊又是獅子。都想拼命的趕上對(duì)方。我開始用自己的全力往前沖。一塊塊絆腳石在我的努力下都變成了墊腳石，一個(gè)個(gè)絆腳攔路虎在我的攻克下變成了腳下土。一切都很順利。
寫完卷子的'我看向他，他卻還在為最后一道題抓耳撓腮。我當(dāng)然不可能現(xiàn)在再給他講。我只能再加把勁在檢查幾遍。就這樣，最終我得的分比他高。他在打收卷鈴的前一刻他才想起怎么寫，但已經(jīng)晚了。
我當(dāng)了一次羚羊，跑得比最快的獅子還要快。我當(dāng)了一次獅子，追上了那只最慢的養(yǎng)。而他還是差了那一點(diǎn)，沒有趕上養(yǎng)，沒有跑過(guò)獅子。我超過(guò)那個(gè)每次都打敗我的人。要知道：想打敗你的人學(xué)習(xí)，直到你，比他強(qiáng)！
獅子要向羚羊看齊，至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過(guò)羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊，必需得向最快的獅子看齊，它跑不過(guò)獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學(xué)習(xí)，直到比他們更強(qiáng)，否則就將一直被打敗！
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