實(shí)用的讀書日記模板合集九篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的讀書日記9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書日記 篇1

　　今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。

　　這篇文章寫的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結(jié)果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的.健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結(jié)了一下幸福是什么。

　　今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！北热纾覟榘嗉�(jí)打掃衛(wèi)生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。

讀書日記 篇2

　　我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內(nèi)容是：在一個(gè)初夏的早晨，作者帶著滿懷的好心情。獨(dú)自去訪問(wèn)他的好朋友，回來(lái)時(shí)，帶回了好心情好記憶。

　　這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾流水流向遠(yuǎn)方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很讓人敬佩，同時(shí)也寫出了老橋歷史悠久。

　　在我的家鄉(xiāng)，也有這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那就是小溪。我家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們?cè)谛∠锿嫠ｆ覒颍环路鹪谔鴥?yōu)雅的舞蹈，路邊的草坐著小魚的觀眾。

　　在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創(chuàng)造出美好的'明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會(huì)屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結(jié)成最好的朋友！

讀書日記 篇3

　　能夠讀到這本書是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，常常覺(jué)得我跟生命中遇到的那些美好的事和物都有著一種緣分。這本書我之前并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有了解過(guò)，完全是為了在亞馬遜上湊單的時(shí)候找到的。下單的時(shí)候是五折，我本來(lái)以為這只會(huì)是我已經(jīng)買了的眾多的跟旅游有關(guān)的書里很普通的一本書而已�？墒�，當(dāng)我真正翻閱這本書的時(shí)候我卻收獲了很多驚喜。

　　讀這本書的時(shí)候，我的生活正處于一個(gè)低谷期。家人重病，我在工作與生活的失衡之中，苦苦掙扎。工作上遇到瓶頸，生活上遇到經(jīng)濟(jì)困難，家庭也因?yàn)槲业母鞣N煩躁而不得安寧。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我處于一種非常焦慮，缺乏安全感的狀態(tài)。晚上經(jīng)常不敢睡覺(jué)，怕有人入室搶劫，怕半夜有人摸進(jìn)門偷東西。入睡后就做噩夢(mèng)，夢(mèng)到大蛇，夢(mèng)到鬼，夢(mèng)到車禍.......30多歲的我看起來(lái)像個(gè)臃腫的50歲大媽，兩眼無(wú)光，一臉油膩。

　　讀完這本書，我的心頭一直壓著的大石頭忽然就松動(dòng)滾落了。

　　我需要的只是專注，制定一個(gè)計(jì)劃按部就班來(lái)做。很多時(shí)候，我們只是口頭談?wù)撟约合Ｍプ鍪裁矗绻覀儾荒馨凑沼?jì)劃來(lái)做或者創(chuàng)建一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線圖，再多的夢(mèng)想都沒(méi)有意義。

　　只要會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫作。

　　閱讀會(huì)引發(fā)思考，思考引發(fā)寫作，學(xué)會(huì)寫作是人類最重要的成就。

　　人們有時(shí)候會(huì)忘記，人類與生俱來(lái)就有能力去克服那些最令人難以置信的障礙，實(shí)現(xiàn)崇高的目標(biāo)。

　　這些一針見(jiàn)血，或者說(shuō)特別妥帖的話讓我倍感親切，我知道，這正是我這個(gè)時(shí)候需要看的書，這是一本對(duì)的書。我從這本書里知道了要達(dá)到一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)的目標(biāo)是需要奮斗路線的。有時(shí)候我們很多人只是空有夢(mèng)想，空有一腔熱情，卻對(duì)如何能達(dá)到目標(biāo)感到一片迷茫�；蛘呖梢哉f(shuō)，我們很多人不是缺乏克服困難，艱苦奮斗的能力而是缺乏清晰的前進(jìn)路線。比如高考，特別是80年代的高考，是真正的百里挑一。但是仍然有那么多人，在條件非常貧乏的情況下克服了重重困難，付出了非人的努力，最后通過(guò)了高考，考上了大學(xué)。這就是因?yàn)樗麄冇幸粭l非常清晰的'路線可以走，按照考試的參考書，按照學(xué)校安排的課程，按部就班地努力，跟著大家的腳步一起往前走，除了努力啃書他們不用費(fèi)心去尋找正確的方向，規(guī)劃正確的路線。可是，大學(xué)畢業(yè)后，很多人并不能做出杰出的成就，不是因?yàn)樗麄儐适Я水?dāng)初考大學(xué)時(shí)的韌勁，而是因?yàn)樗麄兛沼欣硐攵欢靡?guī)劃路線，找不到努力的方向。于是很多人，曾經(jīng)的天之驕子，最后也就平凡了一生，或許一生安樂(lè)，或許碌碌無(wú)為，郁郁而終。

　　這本書本身也是一劑“神奇藥水”。在書中唐一直在尋找一種“神奇藥水”這種藥水能讓他快樂(lè)。最后他發(fā)現(xiàn)“神奇藥水”其實(shí)就是生活本身：過(guò)有意義的生活所需要的一切，真是來(lái)源于生活本身。

　　而其實(shí)，這本書就是很多人在生活中一直尋找的，能夠打開(kāi)夢(mèng)想突破口的“神奇藥水”。唐37歲時(shí)因?yàn)橄ドw被嚴(yán)重?fù)p傷，不能工作，失去家庭，心灰意冷，自殺的念頭一直縈繞著他。就是那時(shí)因?yàn)榭戳艘槐娟P(guān)于杜魯門總統(tǒng)在40歲時(shí)從無(wú)名小卒變成偉大的政治家的書，讓他有了繼續(xù)念書，上大學(xué)的想法。他最終猶豫著去學(xué)校里報(bào)了名，也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始了他的新生。從獲得高中同等學(xué)歷開(kāi)始一直到進(jìn)入哈佛法學(xué)院，他用了4年的時(shí)間。這段時(shí)間里他要面臨多次膝蓋手術(shù)，要賺錢養(yǎng)活自己，要上夜大獲得高中同等學(xué)歷，要去學(xué)高深的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)，一年選7門課，還要保證每門課都是A......光是這一段經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)就是一段傳奇，更別提后來(lái)在法學(xué)院的艱難求學(xué)，攻克艱深學(xué)術(shù)知識(shí)的經(jīng)歷;更不需要提在他57歲時(shí)每天以40公里的速度徒步8000公里橫穿美國(guó)的壯舉。這一樁樁，一件件都是真實(shí)地發(fā)生了的事情。而這個(gè)如今已經(jīng)70多歲的老人還在繼續(xù)寫作，繼續(xù)在他的律師協(xié)會(huì)里服務(wù)大眾。

　　對(duì)于正在尋找人生突破口的我來(lái)說(shuō)，我與這本書的際會(huì)就是我需要的“神奇藥水”。如果一個(gè)人有著堅(jiān)定的目標(biāo)，明確的方向，能夠找出切實(shí)可行的方法，再加上堅(jiān)定不移的決心和持之以恒的信念，就可以做成任何事。所有的問(wèn)題都可以想辦法解決，身體不好就去治病，病好了繼續(xù)寫作，沒(méi)有錢就去賺錢，一邊賺錢一邊繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)，只要還活著都不是放棄的時(shí)候。永遠(yuǎn)都還不是努力晚了的時(shí)候。

　　人生那么長(zhǎng)，如果我們有幸能夠活那么長(zhǎng)，那么何必去計(jì)較哪天才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢?況且，目標(biāo)本身不應(yīng)該是目標(biāo)，在達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中追尋更多的養(yǎng)分，更多的收獲才是目標(biāo)。如果每天都有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，那么每天都能享受到成功的喜悅，還有什么理由讓今天虛度呢。

　　強(qiáng)烈推薦大家一起看《步行者日記》，這真是一本好書。

讀書日記 篇4

　　《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的.故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧！笑貓是一只有思想的貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑�；⑵へ埵且恢怀裁撍住⑿闹杏行拍畹呢垺６耪孀邮且粋€(gè)漂亮的小姑娘，她也是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”呢！馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見(jiàn)面就會(huì)吵架，就是合不來(lái)。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓?jiān)谝黄?

　　我也要像笑貓一樣，給人們帶來(lái)快樂(lè)?

讀書日記 篇5

　　我很愛(ài)看書，一看起書來(lái)，即使在鬧市，大腦系統(tǒng)也能自動(dòng)屏蔽周圍的一切。

　　那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子里，翻開(kāi)書頁(yè)，如饑似渴地看起來(lái)。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進(jìn)了書中的情節(jié)，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音，街上來(lái)來(lái)往往的行人好像就是書中湊熱鬧的'老百姓、看客�？吹郊�(dòng)之處，我便會(huì)忍不住大笑、叫好。

　　書頁(yè)在膝蓋上頻頻翻動(dòng)著，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時(shí)間過(guò)得飛快，但我卻渾然不覺(jué)，整顆心都被李逵水戰(zhàn)張順的激烈場(chǎng)景揪著。

　　不知不覺(jué)，夜幕已經(jīng)降臨，書中的字跡已經(jīng)模糊不清。我站起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，咽下一口唾沫，好像把書中的情節(jié)也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺(jué)每一步都透著書香的味道！

讀書日記 篇6

　　日記共有13小節(jié)，當(dāng)中詳略有當(dāng)，胡言亂語(yǔ)，從一個(gè)狂人的狂態(tài)顯示禮教吃人的本質(zhì)，舊家庭愚昧的制度，扭曲的人性，渴望新希望。文中第一，二，六，八節(jié)都描寫了夜�！敖裉焱砩�，很好的月光。”“今天全沒(méi)月光，我知道不妙�！薄昂谄崞岬�，不知是日是夜�！薄疤鞖馐呛�，月色也很亮了�！蔽野阉�(dāng)做狂人心理變化的一種過(guò)程。撇開(kāi)文章的話，從好月到?jīng)]月再到黑月最后的亮月，給人的第一感覺(jué)就是心里從明朗到消極最后的明朗。聯(lián)系全文，開(kāi)始狂人在沒(méi)有意識(shí)到吃人的事件時(shí)，心里還是舒坦爽快的。漸漸地被人注視，眼神里的貪婪閃光像預(yù)示著要吃了他，雖作為狂人，在還存留所謂正常人的人性時(shí)，是害怕的吧！但又因是狂人，錯(cuò)亂的邏輯，非正常的思維與價(jià)值，那樣該是無(wú)畏了，也或許多少心里蒙上一層“烏云”。隨著事件的深入，連自己的哥哥也是吃人的，或許自己在無(wú)意中也做了吃人的幫兇，無(wú)知?jiǎng)t無(wú)畏，但有知后那份笑里的勇氣和正義也會(huì)被吞沒(méi)，更卻連著孩子一起，進(jìn)入這個(gè)吃人的怪圈，心里滿裝著吃人的意思，心里也就更迷茫，害怕，膽怯，那么黑暗也著實(shí)正常。（其實(shí)我想狂人最在乎的是他的母親的做法，自己的孩子被吃之后的反應(yīng)，覺(jué)得是當(dāng)然的事情，那份母愛(ài)的最初的面貌在吃人事件中變成了幫兇，和著那些人一起吃了自己的孩子。所謂的價(jià)值觀，是生活在禮教下掙扎卻又順從的妥協(xié)。）最后狂人的心不再錯(cuò)亂的跳動(dòng)了，留下了日記，把希望寄托在孩子的身上，這或許自我的解脫的一種方式，心里也就好過(guò)了些。（直到最后我感覺(jué)到狂人是期望于孩子的，正如先生的'意識(shí)里，是渴望有新的孩子來(lái)沖破的，可以是他們?cè)杏暮⒆樱部梢允呛⒆觽冊(cè)杏男碌囊磺�，只要有呼聲，有回�?yīng)，便不是孤單的，那么就可以延續(xù)希望了。）夜，在狂人時(shí)代是個(gè)主題，一切都是開(kāi)始，孕育著新生命新文化的夜里，一切都在沖破，在掙扎，在撞擊�？袢说目裣胂陆o我們展示了禮教的吃人的本質(zhì)。

　　同時(shí)，我也注意到第一，二節(jié)中的怕字�！拔遗碌挠欣��！薄拔铱刹慌�。”“這真教我怕，叫我納罕而且傷心�！笨袢说膬�(nèi)心受到禮教的束縛30年，那“趙家的狗”我認(rèn)為代表的是吃人，狗吃人，人吃狗，其實(shí)是種扭曲非正常的狀況，也正是這樣錯(cuò)亂的邏輯，他的害怕是有理的。我想在那個(gè)大環(huán)境下敢于沖破束縛的極少，害怕是社會(huì)的普遍現(xiàn)象�？煽袢耸遣徽５�，他的不怕，是假象的無(wú)知，內(nèi)心是懷著試試的想法，或許孩子們可以呢？可是連孩子都用那種眼神注視“我”，“我”納罕傷心，害怕真是很有道理了。孩子在那時(shí)就是希望，他們的存在是繼承前面開(kāi)啟后面，他們是沖破黑暗的新元素�！熬染群⒆印笔撬钫嬲\(chéng)的希望，是開(kāi)啟新文化的鑰匙�；蛟S可以看作是對(duì)人的一種批判，那些內(nèi)心的矛盾，同時(shí)是對(duì)舊文化的一種妥協(xié)，在舊家庭禮制下的“孩子”深受毒害。

　　雖說(shuō)是狂人，可是他的話值得人深省。其實(shí)我感覺(jué)先生是矛盾的，對(duì)狂人那些深省的話的肯定，也有他對(duì)舊文化妥協(xié)的批判。值得肯定的是，狂人的勇氣與正義，他無(wú)畏那些吃人禮教與壓迫，對(duì)著吃人的那些人說(shuō)“你們立刻改了，從真心改起！你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人，……”我想大概是想說(shuō)廢了那些舊的腐朽的文化，把新文化迎接過(guò)來(lái)，改掉那些落后的想法，去面對(duì)未來(lái)的光明世界�？袢说膾暝f(wàn)分沉重，與他人生觀相反的禮教，抱著勇氣，駭人的毅力去改變。但是，狂人卻是“同伙”，他是吃人的弟弟，吃人的是他哥哥，他們同出一處，他們血脈相連，無(wú)論怎樣他都無(wú)法抹去這個(gè)事實(shí)。他的妥協(xié)在于沒(méi)有去實(shí)踐，他被關(guān)在這個(gè)體系中，他批判罪惡，可是卻一味抱著空的希望，他用著他的精神勝利法，把希望寄托在孩子上，希望救救孩子。精神上可以接受，可是事實(shí)卻沒(méi)有變化，吃人依舊吃人。夜還是一樣的黑，只是多了一份不安的沖動(dòng)，想沖破的力量太小，呼聲還在孕育之中，我們期待那個(gè)黎明的到來(lái)，期望改變一切的力量的涌現(xiàn)，那樣是不是這個(gè)體系就不復(fù)存在？到底是什么力量才可以沖破？一切都在醞釀吧！

　　總的來(lái)說(shuō)，文章犀利的揭示了禮教吃人，人性沉淪，黑暗的一幕，可是社會(huì)卻不缺一群正義之士，他們用各種方法戰(zhàn)斗，精神也好，革命也罷，都是在為沖破黑暗迎接光明而努力。我感受到的是一種希望的心情，是期待的未來(lái)，渲染了整篇文章的氣氛，這也是我讀完之后得以喘氣的唯一機(jī)會(huì)。

讀書日記 篇7

　　自從我讀了《女生日記》的小部分，就十分羨慕主人公：冉冬陽(yáng)。

　　她有個(gè)開(kāi)朗的家庭，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉東陽(yáng)變成一個(gè)善解人意的人，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮不聰明，但是卻是大家眼中的魅力女孩。

　　《女生日記》里的人物真多呀！他們的性格也不相同：我佩服梅

　　小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的家庭感到惋惜；我喜歡吳緬的個(gè)性；我討厭喬丹自以為是；我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追明星而感到不值，對(duì)古飛龍、精豆豆這對(duì)喜劇演員無(wú)可奈何；我覺(jué)得魯肥肥出的'主意全是餿主意。

　　這本書揭示了許多鮮為了知的道理，告訴我了我怎樣自然度過(guò)一段敏感而又重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，給予了我太多太多的啟示……正如讀者在尾頁(yè)說(shuō)的：“讀起來(lái)輕松，感受卻深刻，”“告訴我們，如何面對(duì)生命的成長(zhǎng)，還告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱！”

讀書日記 篇8

　　這本書是以日記的方式來(lái)呈現(xiàn)，內(nèi)容是在說(shuō)主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開(kāi)了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校，然后他想把父母親接過(guò)來(lái)住在這，于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母，結(jié)果，來(lái)的人只有一位，那就是他的'弟弟臭臭。

　　他們?cè)陂_(kāi)發(fā)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準(zhǔn)備用這些黃金，去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂(lè)設(shè)施，結(jié)果，馬文先生不但沒(méi)幫他們做游樂(lè)設(shè)施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來(lái)，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開(kāi)了一趟旅程。

　　這本書讓我最感動(dòng)的地方是，他們?yōu)榱苏瘸舫�，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會(huì)先保住自己的命要緊，所以我會(huì)去報(bào)警，請(qǐng)警察幫助我們;還有，平常說(shuō)話很大聲的吼吼，一碰到雪說(shuō)話就變的其小無(wú)比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會(huì)說(shuō)話聲變小吧！可是他們有個(gè)傳說(shuō)，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過(guò)應(yīng)該不太可能吧。

　　這本書告訴我們，別人需要幫助時(shí)，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒(méi)用，不過(guò)，事情要看情況而定。能幫助別人時(shí)，要盡我們的力量去幫助，王老曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果有十分力量可以給別人，千萬(wàn)不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應(yīng)該是大方而快樂(lè)的。

讀書日記 篇9

　　我特別喜歡看書,在小時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多跟讀書有關(guān)的趣事。

　　四歲的時(shí)候，那時(shí)我不太識(shí)字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國(guó)演義〉，不懂裝懂地開(kāi)始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發(fā)現(xiàn)我在看書，看著近一看，突然笑了起來(lái)：原來(lái)是我把書拿倒了!

　　還有一次，也是發(fā)生在四歲。那時(shí)是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺(jué)得手上的書很有趣，就把書帶進(jìn)了廁所。上廁所時(shí)，拿著書的.那只手突然一松，書就掉進(jìn)了廁所。我趕快叫來(lái)爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來(lái)。

　　還有一次，是六歲時(shí)的事。那時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)上看書，一只蚊子突然多我面前飛過(guò)，我被聽(tīng)壞了，把手中的書丟進(jìn)了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來(lái)挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機(jī)吹書等。但這本書還是“報(bào)廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓，因?yàn)槲矣昧怂嗟南阆闼?

　　還有一次，是在六歲時(shí)。那時(shí)，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機(jī)械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見(jiàn)了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問(wèn)爸爸：“還沒(méi)吃午飯嗎?”

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