小學(xué)二年級日記日記

時間：2023-04-07 12:26:42 日志日記我要投稿

精選小學(xué)二年級日記日記模板錦集十篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級日記日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)二年級日記日記模板錦集十篇

小學(xué)二年級日記日記篇1

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的`四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了!

　　每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來。看著它倆那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。

　　我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。

小學(xué)二年級日記日記篇2

　　今天我到小花園去玩。小花園里有許多老人在散步、下棋……草地上百花齊放，許多小孩都在花園中玩耍，有的在綠毯似的草地上跳舞，仿佛就像站在舞臺上的舞蹈演員，有的一動不動的站在石板地上，仿佛像忠于職守的'哨兵。

　　突然，天上下起了雨，草地上的鮮花不香了，小草變得又尖又刺手了，大雨后，花又香了，草也慢慢變軟了，我愣住了，沒想到，下大雨的時候，花草居然有這么大的變化，可真神奇。

小學(xué)二年級日記日記篇3

　　媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我來到這個世界上，讓我看到柳綠花紅，讓我看到這個美麗的世界。

　　媽媽我想對你說：感謝你對我的養(yǎng)育之恩，從牙牙學(xué)語開始，我第一聲喊出的是你——媽媽。

　　媽媽我想對你說：從我搖搖晃晃開始走路的時候，就是你在旁邊拉著我的手，一點一點的走，生怕我摔倒時，受了傷，一但再次摔倒，你就會把我抱在懷里，生怕我哭，生怕我鬧。

　　媽媽我想對你說：從小時起，我就很愛哭，每次都是不知道為什么眼淚就下來了，可每次你都在我的旁邊哄我，幫我擦干眼淚，然后又給我講一些開心的事，叫我不要哭，可到最后你實在沒辦法了，就不管我了，因為你知道，如果沒人哄我，我一會兒就不哭了，每次遇到“難題”你就不會管我了。

　　媽媽我想對你說：如果說父親的`愛是剛硬的，重如泰山，那母愛就是柔軟的，像大海一樣。可我從你身上，既感覺到了“泰山之愛”，也感受到了“大海之愛”，你的愛既剛硬，又柔軟，但這都是你對我的愛�！�

　　媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我看到人世間的種種美好;感謝你對我的養(yǎng)育之恩，讓我長大;感謝你對我無私的愛，盡管它很剛硬，又很柔軟。

　　媽媽我想對你說：我愛你，媽媽!

小學(xué)二年級日記日記篇4

　　這次我們出去旅游，車子到了青少年活動中心，讓我們下車就走了，我非常高興的走進劇場，但是我非常討厭這個劇場，但我也有許多喜歡的地方，就想吃過午飯后回到劇場來看電影，但每天都要站軍姿，每次戰(zhàn)五分鐘。站的時候我感覺時間過得很慢，旁邊有老師巡邏我不敢放松，但是在青少年活動中心的'實踐活動我都很喜歡，有體驗軍人的訓(xùn)練，有模型輪船，有做絲網(wǎng)花，做絲網(wǎng)花的死非常好做，就是最后把花全部扎好有點難，所以我知道下課才做好，我做好了之后我們就去吃午飯了，青少年活動中心離豐中很近，所以就用步行到豐中吃飯，然后睡覺，我們吃的地方很好，吃的東西也比我們學(xué)校的菜多得多，而且還好吃，每天還不一樣，就是在夢口買汽水的價錢太貴了，但仍然有很多人買，我忍不住就買了一瓶。

　　第二天下午我邁出了大門，來到珍禽園，莎士比亞小鎮(zhèn)，海洋科技館，只不過莎士比亞小鎮(zhèn)只是在車上看一看外面，海洋科技館，讓我們零距離的接觸了魚類，珍禽園，一開始看見的只不過是假的，到后面看見了真身，后面都可以零距離接觸，只不過小鳥不敢碰我們，我們班還在那兒拍了一張合影，真開心啊!

小學(xué)二年級日記日記篇5

　　早上4點半，姥姥，姥爺帶我去爬山。

　　在山腳下，我望見山連著山，每座山上都長著郁郁蔥蔥的樹。

　　開始爬山了，一開始爬的很簡單。漸漸地，山越來越陡。我早已汗流浹背，還時不時問姥姥：“快帶山頂了嗎？”“快了，快了。”姥姥總?cè)欢@樣回答。望著看不到盡頭的石路，我明白姥姥然而在安慰我。不久，就到山頂了。往山下看，平�？吹降腵樓房、街道都變小了，感覺整個山城都在腳下。

　　在山頂，姥姥唱歌，姥爺喊山，我在看風(fēng)景。

小學(xué)二年級日記日記篇6

　　我的表弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴有點大，每天說個不停。

　　我的'表弟又淘氣又煩，我有點討厭他！

　　有一次，我在家里寫作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。

　　有時候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。

　　我的表弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！

小學(xué)二年級日記日記篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識13個生字，會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規(guī)范寫日記的格式。

　　過程與方法

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。

　　情感態(tài)度價值觀

　　懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

　　教學(xué)時間

　　本課教學(xué)需2課時。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認(rèn)識生字。

　�。ǔＲ�(guī)讀文識字法）

　　四、流利讀文，熟識生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

　　1、鞏固13 個生字。

　　2、指導(dǎo)書寫8個字。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

　　3、小組匯報，點播導(dǎo)思，感悟朗讀。

　　（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報1、“我”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“我”的`夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

　　3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

　　四、板書設(shè)計

　　24 日記兩則

　　我

　　夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

　　（喜歡）（生氣）（高興）

　　教學(xué)反思：

小學(xué)二年級日記日記篇8

　　今天，圍棋老師在準(zhǔn)備上課的時候，對我們說：“現(xiàn)在所有的智力游戲，包括象棋、五子棋，等所有智力游戲的世界冠軍都被電腦給贏了好幾局，但是，圍棋除外�！痹瓉硎沁@樣的，在電視上公布了一條新聞，大概是說，除了圍棋以外的智力游戲都比不過電腦，就在這幾天，我們國家制造的`新的游戲，將打敗世界圍棋亞軍，就在今年三月，將會和世界冠軍比賽。

　　當(dāng)時我覺得我們的科技真神奇。