暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動日記選編
導(dǎo)語：以下是暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動日記，供大家參考，希望小編整理的這些范文可以幫助到大家。
暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動日記【一】
七月十日
今天開展團陪活動，在游戲過程中指導(dǎo)學(xué)生們玩游戲，得到了良好的受益成果 ，學(xué)生們反映熱情，都積極的參與其中，在活動初期，每一小組的成員本來都有些許靦腆，但是隨著游戲的推動下，學(xué)生之間漸漸熟絡(luò)起來，班級的凝聚力也得到了增強。在接近尾聲時，學(xué)生們也寫下了自己的感想，團陪在學(xué)生們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶。
七月十一日
今天在八(1)班開展第二次團體培訓(xùn)，學(xué)生們都積極的參與，他們的熱情也都深深的感染著我們，看著他們從一次次的失敗中不斷嘗試并取得成功，即使是剛開始有的些許摩擦，也被逐漸的磨合，最終共同想出了解決的辦法。團陪的意義就如學(xué)生們所說的，他們是一個團體，需要共同的加入其中并互相信任，少了任何一個人都不行。在團陪中我也在不斷學(xué)習(xí)，學(xué)著更加有耐心，學(xué)著更好的同學(xué)生們相處。最后所寫的感想，他們也都不約而同表達著自己在團陪過程中的喜悅心情。希望這次的團陪能使幫助這個班級變得更好。
七月十二日
今天的團體培訓(xùn)較為特殊，是八(4)和八(5)一起進行，也是第一次在戶外進行。雖然是兩個不同班級，但從一開始就很融洽，學(xué)生們通過完成游戲來尋找線索，獲得拼圖。整個游戲過程中，他們都興致勃勃，一起思考著線索地點，即使到了后面有些線索被其它小組成員藏起來，也依舊不曾放棄，彼此給對方加油打氣，團培的作用很好的體現(xiàn)了出來。他們?nèi)桃捕甲袷刂?guī)則，使我們也都能夠順利的圓滿結(jié)束此次的團體培訓(xùn)。我也很很期待明天的活動。
七月十三日
很快的，今天開展了第四次的團體培訓(xùn)，雖然3班的人數(shù)很少，但是他們的積極參與給我們帶來了歡樂。在整個團培過程中，同舟共濟這個游戲?qū)τ谒麄儊碚f可能相對較難，失敗了很多次，也嘗試了許多種方法， 但最終還是成功了。 所以說，團體的力量，只有你想不到，沒有做不到的事。 從一個集體的角度，去思考問題， 這種收獲，會讓我們受益終身。 最后看著三班同學(xué)排練小品，贊嘆他們演技的同時，也使我對最后一天的表演充滿期待。
七月十四日
不知不覺暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)接近尾聲，本來今天是想要讓幾個班一起上團培玩大偵探的游戲，可惜天公不做美，本來已經(jīng)出了太陽，一切準備就緒的時候就開始下起了大雨，看著學(xué)生們失望的樣子，我們也倍感可惜。雖然這樣，之后我們帶領(lǐng)學(xué)生到一個大課室繼續(xù)分組玩起了游戲。很快的，學(xué)生們消極的情緒消失了，取而帶之的是一陣陣歡笑聲。一個集體越是遇到困難，凝聚力則顯得尤為重要。
七月十五日
這是在大塘中學(xué)的最后一天，5個班的同學(xué)都盡心，賣力的表演。而我們這些師兄師姐們對他們不舍的感情亦是在唱著情歌王的時候早已表達出來。短短一個星期彼此維系起來的感情原來早已經(jīng)很深，當(dāng)看著他們送我們那不舍的樣子，神情，都會覺得之前所有的付出都是值得的。期待在下學(xué)期的回訪都能在培正看到他們。
暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動日記【二】
七月十日
這是三下鄉(xiāng)與孩子們接觸第一天，人數(shù)相對于我想象中少了很多，不過這也有利于我們對他們的管理。我負責(zé)的`活動是趣味運動會，在活動中同學(xué)一開始還比較抗拒，但經(jīng)過前面游戲的鋪墊，我們很快就打成一片，所以我比較期待明天的活動。
七月十一日
今天是三下鄉(xiāng)的第二天，相對于昨天來說我有了一定的經(jīng)驗，跟孩子們玩起來也更加得心應(yīng)手。今天參加趣味運動會的是四班，是一個很活躍的班，在活動期間比較好動，還好還能管的住他們，希望面對下一個班能做到更好。下午去了五班參加他們的DIY課堂，作為班主任的我終于跟孩子們玩成一片，其實我們班的人很乖，是我昨天沒有深入接觸他們而已，以后的日子我會跟他們多玩，也希望他們能喜歡我
七月十二日
今天是在三下鄉(xiāng)里跟孩子們接觸的第三天，今天早上參加趣味運動會的孩子們都很乖，雖然分成了四個組，但是在別的組玩游戲的時候，在旁邊觀看的同學(xué)都認真的看同學(xué)們玩游戲，不過美中不足的是有一位同學(xué)在玩游戲的時候摔了一跤，經(jīng)過工作人員的處理已經(jīng)沒有問題了。下午的時候我按慣例去看了一下我們班，當(dāng)時我們班還在上課，在下課的時候同學(xué)們都跟我聊天，這時候真的覺得跟孩子們一起聊天是一件十分快樂的事情。
七月十三日
今天是在三下鄉(xiāng)里跟孩子們接觸的第四天，在早上舉行趣味運動會的時候，參加運動會的一班的同學(xué)都非常積極，而且自覺遵守比賽規(guī)則，不用再三強調(diào)。在帶同學(xué)們回課室之后順他們的意唱了兩首歌，他們也唱了一首歌給我。下午的畢業(yè)典禮上五班的孩子們十分聽話的去曬(對，是曬)，看到他們在曬我真的有點心疼。在這天里同學(xué)們都跟我玩得很開心，不過就是文藝匯演的節(jié)目表演我們班的同學(xué)意見不一，讓我比較為難，可惜我也不清楚他們會什么才能�？偟脕碚f今天還是挺好的。
七月十四日
今天是三下鄉(xiāng)的第五天，是我們跟孩子們一起上課的最后一天，今天我一直跟五班的孩子們一起玩，一起玩趣味運動會，一起聽課，然后一起排練節(jié)目。雖然在趣味運動會的時候有一班的同學(xué)來參加讓他們的計分亂了，但是在一班離開之后孩子們再玩，可能是只有自己班的人了，所以才相對玩得開起來。到了下午我跟他們一起上了一節(jié)鑒別虛假廣告的課，這節(jié)課能讓孩子們提高對廣告的防范意識，也讓他們看了不少他們沒有看過的廣告。明天就要離開這里了，不知道什么時候才能再見，不過不管怎樣，我都不會忘記他們每一個人。
七月十五日
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，到了跟孩子們分開的時候了。說真的，在離開的時候才知道對孩子們是多么的不舍，在這六天里，我們一起玩，一起唱，一起上課，一起打瞌睡，感受到孩子們的青春和活力，感覺自己也回到了初中。在今天的文藝匯演上，感覺自己表現(xiàn)的不好，唱李白的時候忘詞了，還好跟孩子們一起唱的時候唱得好，對得起我們7點多回課室排練的辛苦。今天我們走了，最希望的是孩子們不要忘了我們，不要忘了這個“夏令營”。
暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動日記【三】
七月十日
一天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著……盡管天氣不是很好，但同學(xué)們還是積極地參與到游戲中，看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子，我真的由衷地歡喜，他們的熱情讓我很欣慰。在這一天的支教過程中，我知道自己的表現(xiàn)還不夠好，還需要自己在以后的工作中不斷改進。
七月十一日
今天重復(fù)著和昨天一樣的工作，雖然面對著不一樣的面孔，所收獲的笑容和喜悅卻是相同的。趣味運動會的游戲加強了同學(xué)們之間的相互溝通，使他們在游戲中找到了快樂，在競爭中學(xué)會了合作。同學(xué)們在遵守游戲規(guī)則的同時也很"計較"自己隊伍的分數(shù)，我們自然也要做到公平公正公開。今天的我們累并快樂著……
七月十二日
支教的第三天就這么過去了，習(xí)慣了每天早上和同學(xué)們的互相問好，就好像自己已經(jīng)是一名真正的老師。在這里，我們苦過、累過，卻依舊笑著，依舊堅持著。支教的生活雖然有點辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
七月十三日
三下鄉(xiāng)的第四天。和同學(xué)們呆一起，自己那顆浮躁的心平靜了下來，原本塵封了的兒時記憶又浮現(xiàn)出來。和同學(xué)們做游戲，看著他們的開心勁，自己也跟著樂呵起來。四天，現(xiàn)在看來是多么短暫，仿佛剛剛還在要出發(fā)的車子上，下一個轉(zhuǎn)彎就返程了，生命中對自己有同樣意義的四天會有多少個，我現(xiàn)在還無法預(yù)測，但我希望對于大塘中學(xué)的同學(xué)們來說，這樣的四天能給他們不一樣的體驗。
七月十四日
最后一天和同學(xué)們上課，雖然人數(shù)并不多，但是他們玩得一樣很盡興。后來我們幾個助手也加入了游戲，即使我所在的隊伍比分相對落后，這些同學(xué)也沒有氣餒，還反過來讓我不要說負能量的話�？磥恚袝r候我們也一樣可以在他們身上學(xué)到很多東西，而不僅僅只是我們給他們傳授知識。這幾天的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡……
七月十五日
短暫的七天支教生活給我的大學(xué)帶來嶄新的一面，給我的人生增添了不平凡的一頁，這段經(jīng)歷將成為美好的回憶。
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