有關(guān)考試的日記模板集合五篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的考試的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的日記 篇1

　　前不久，剛剛考完期中試，我心忐忑不安，因為數(shù)學(xué)有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準題，所以我才會提心吊膽。

　　不久成績便下來了，開始發(fā)是語文，語文老師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開始我心不停地跳著，當老師念完了80分以下時候，我心慢慢平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下，我心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當老師念完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道老師忘念我了……唉，這個不幸孩子！我暗暗想到，眼里透出極大悲傷。向四周探望有在細細品味卷子，有在為考不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”感覺，又有點像饑餓獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我心急驟起浮，手緊緊握著，眼睛緊閉著，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。

　　通過這次發(fā)卷，我想到以后一定要考更好，并且我要謹慎地把握住“生活”小船，使它不被驕傲大浪刮倒，在以后學(xué)習(xí)中我會努力地向前駛?cè)ァ?/p>

考試的日記 篇2

　　昨天學(xué)校突然進行期中測試，按照慣例今天應(yīng)該就會知道成績。我心里好像15個吊桶打水——七上八下的。

　　終于到了下午，張老師開始報語文分數(shù)，我的心臟開始怦怦地劇烈跳動起來。“葛鵬90，王晥寧89。5，吉文萱87……”老師只報了前五名同學(xué)的分數(shù)，也報了倒數(shù)兩名平時極不認真的同學(xué)的`分數(shù)，沒有報到的同學(xué)應(yīng)該屬中等生了。沒有我的名字，我想哭，只是怕同學(xué)們笑話我而忍住罷了。

　　放學(xué)了，我失魂落魄地回到家，吃完晚飯，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的腦海里不由得浮現(xiàn)出張老師那清瘦而和藹可親的面龐，為了辛勤培育我們，老師不知熬過了多少個不眠之夜，而我竟然拿這個成績回報老師！我羞愧地用被子蒙住了頭……不知什么時候，我的被子被輕輕拉開了，媽媽扶我坐起來，對我說：“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的是如何去面對它，找出原因，迎頭趕上。”是啊，想想我平常上課漫不經(jīng)心，總是隨著自己的性子來——高興起來，積極舉手回答問題；不樂意起來，滿腦子神游。回家完成學(xué)校作業(yè)也是心不在焉、馬馬虎虎，課外作業(yè)更是置之不理……

　　認識自己是進步的開始，這次期中測試猶如當頭棒喝，讓我明白了：學(xué)習(xí)要腳踏實地，一步一個腳印，“勤奮”二字更是要時刻牢記。今后，我會以水滴石穿的精神，寸苗變尺的態(tài)度用心學(xué)習(xí)，力爭每天有所進步！

考試的日記 篇3

　　我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了�！�

　　反思這次考試，我感覺沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的'要求；還有平時讀得書許多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。

考試的日記 篇4

　　期中考試的分數(shù)公布了，我得了97。5分，是全班第二名，雖然沒得第一，但這個分數(shù)挺讓我滿意的。

　　第二天，卷子發(fā)下來了，我把錯題看了看，結(jié)果讓我有喜有憂。

　　閱讀題除了加標點錯了3處，其它的都沒錯。要知道我以前的閱讀題經(jīng)常把感受體會寫錯，一錯就扣二三分。閱讀題的成功在于誰呢？那就是“閱讀的足跡”，自開學(xué)以來，李老師就讓我們寫“閱讀的足跡”，說是能提高閱讀水平。我就堅持把看過的書中的優(yōu)美詞語、段落和自己的體會記在“閱讀的`足跡”里，期中考試就收到了成效，這是我期中考試最大的“得”。

　　難題“得”了，簡單的題卻“失”了。我把第一題看拼音寫詞語中“靜謐”的“謐”寫錯了�；仡^一想：錯誤的原因就是沒有每天堅持寫20個詞語，如果我寫了，就不會出錯了。

　　失誤讓我得到了教訓(xùn)：要想拿高分，在平常的學(xué)習(xí)中就不能偷懶，要發(fā)奮去學(xué)。

　　下一次考試我要保持自己的“得”，彌補自己的“失”，向滿分沖刺！

考試的日記 篇5

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬。

　　記得三年級時的一次英語小考。放學(xué)前，英語老師一臉高興地踏著小皮鞋跟走進了教室：“這次考試大家成績都不錯，尤其是侯玉婷，考了一百分！”頓時，全班同學(xué)向我投來羨慕的暮光，我陶醉在雷鳴般的掌聲中……上一秒我還在夢幻階段，下一秒就被現(xiàn)實拉了回來：“不對呀，下課對答案時，明明錯了的，怎么會呢？……”“嘿，怎么心神不寧的，考了一百分還不高興？喂！發(fā)你卷子啦！”同桌戳了我一下。我這才大夢方醒，領(lǐng)了卷子認真一看，果然給我批改錯了。怎么辦，怎么辦？我環(huán)顧四周，看了看并無人知道，我稍稍猶豫了一會兒，把卷紙往書包一塞，匆匆忙忙往家趕。

　　回家的路上，我一直在思考：“改還是不改呢？改還是不改呢？”一串串泡泡似的疑問從心底里飄了出來。

　　回到家后，電話“叮鈴鈴”的響了起來，王藝穎來電話了！我小心翼翼的接起電話，對面?zhèn)鱽硗跛嚪f細聲細氣的.聲音：“第五大題第三小題是什么？恩？”我愣住了，就是我錯的那道！我猛地掛上電話，抓起卷紙直奔書房。兩個聲音在我耳邊回蕩：“誠實算什么東西？有個一百分就行了唄！”另一個說：“誠實最重要，分數(shù)下一次還可以再考哦。！”這時，老媽進來了，我的臉一下子變得通紅通紅的，把我猶豫不決的事情統(tǒng)統(tǒng)倒給了老媽。老媽頓時拉下臉來，放下手中的活，語重心長地說：“孩子，去改分數(shù)吧。”我仔細想了想了，應(yīng)聲附與到：“恩，我也這么覺得�！�

　　第二天，我變成了99分。可老媽的話卻深深地印在了我的心上：“孩子，選擇誠實吧，因為誠實是前途的墊腳石，而自私是前途的絆腳石。你不能做一個虛偽的人，只有誠實才能對社會與他人有益處�！�

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