有關(guān)蝸牛日記模板匯總8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的蝸牛日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛日記 篇1
科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶幾只蝸牛到學(xué)校。因?yàn)橄聜�(gè)星期四科學(xué)課上有用。
星期六晚上，爸爸媽媽下班后帶我去奶奶家。到了奶奶家已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我們下了車。我抬頭仰望天空，今晚的星星月亮都躲在云朵后面跟我們捉迷藏似的，到處黑漆漆的，伸手不見五指。于是，媽媽給了我一支手電筒。我拿著手電筒叫叔叔陪我一起去捉蝸牛。叔叔帶我去了奶奶的'菜園。菜園里真熱鬧，一群小青蛙在呱呱地唱歌。我們找了一會(huì)兒，終于找到了三只蝸牛，收獲真不少��！我要帶回家好好地觀察一下，是不是跟我讀過的《蝸牛的日記》里寫得那樣有趣。
蝸牛日記 篇2
10月14日晴今天，我又把蝸牛帶到了學(xué)校。因?yàn)榭茖W(xué)課本上《蝸牛》這一課已經(jīng)上完了，我準(zhǔn)備把蝸牛放了。到了中午下課的.時(shí)候，我打開飼養(yǎng)盒的蓋子，依依不舍地把飼養(yǎng)盒放在了花壇里。小蝸牛很快就爬出了飼養(yǎng)盒，可小蝸牛居然朝我爬來！我大吃一驚，趕緊把飼養(yǎng)盒放在蝸牛的身邊，小蝸牛重新又爬回來了飼養(yǎng)盒。難道是小蝸牛不想離開我嗎？我想了一下，還是決定把蝸牛放回大自然。于是，我輕輕地把蝸牛拿出來，放在了花壇里，悄悄地對(duì)蝸牛說：“再見！小蝸牛，我明天再來看你！”到了放學(xué)的時(shí)候，我還在想：“小蝸牛，你好嗎？”……
蝸牛日記 篇3
浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢!捉蝸�？煽嗔耍裉�，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。
上學(xué)了,我把小蝸牛帶上，上課時(shí)，讓它們專心地陪我學(xué)習(xí)。一下課，我就把小蝸牛拿了出來，打開盒蓋，看見小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動(dòng)了一下它的觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會(huì)兒又伸出來了，好像要和我玩捉謎藏游戲。
丁零零，上課了，我趕緊把盒蓋蓋上，把小蝸牛放在桌底下，心里默默地告誡：“小蝸牛，你休息吧！千萬不要影響我學(xué)習(xí)！”
第二節(jié)下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開，發(fā)現(xiàn)四只小蝸牛竟吐出吸盤，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個(gè)圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽到動(dòng)靜，它們一個(gè)接著一個(gè)伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒想到那只最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛爬過的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的.高速公路吧！
也許是我看得太認(rèn)真了，最大的那只蝸牛竟嚇得朝另外一個(gè)方向跑了。緊接著,其它的蝸牛也向四面八方爬去。就連那只最小的蝸牛也轉(zhuǎn)過身，想逃掉。我慌了，連忙把小蝸牛一個(gè)一個(gè)“請(qǐng)”進(jìn)盒子里。我邊“請(qǐng)”蝸牛，邊喂樹葉，嘴里嘀咕著：“小蝸牛，你一定餓了吧？先讓你好好地吃一頓，等放學(xué)了，讓我也加入你們的隊(duì)伍中，好好地玩一玩！”
蝸牛日記 篇4
10月8日晴今天，我抓了一只蝸牛，我把它放在飼養(yǎng)盒里。小蝸牛爬得可快了，短短的幾秒鐘時(shí)間，就從飼養(yǎng)盒的`底下爬到了頂上。我從書本上知道，蝸牛喜歡吃杜鵑花的葉子，幸虧我們家的小花園里種著杜鵑花，我會(huì)每天給它吃新鮮的葉子。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，書本上說蝸牛排出的糞便是黑色的，可我觀察以后，發(fā)現(xiàn)它排出的糞便是綠色的。不知道蝸牛明天又會(huì)有什么變化？
蝸牛日記 篇5
今天，天空中飄著小雨，我來到我家的寶貝“花草”旁，突然，看到一只蝸牛緩慢地爬上葉子�！盀槭裁粗灰哌^的地方總會(huì)留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”
一連串的問號(hào)便在我的腦袋中浮現(xiàn)，好像等著我去解決。
我跑進(jìn)屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自試驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去試驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物試驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)試蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子…然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們這些食物面前。
大概它們都餓極了，爬向它們喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)試驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓到高處，等它的.頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它又縮回去了，心想這只蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次都沒成功，有點(diǎn)泄氣了。忽然。我急中生智，有辦法了，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸下它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小顆粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
最后，我想知道蝸牛的鼻子眼睛在哪里，就又做了一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)做完，讓我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收獲不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要有所發(fā)明，必須從小就要學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛日記 篇6
蝸牛的努力總是會(huì)有回報(bào)的，一步步慢慢地爬，終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，在快要到達(dá)終點(diǎn)之際，開始了放手一搏。終點(diǎn)將至，我載著老師的期望，同學(xué)們的歡呼，與他們給予我的力量。放手一搏。
蝸牛一步步的爬，終于爬到了高峰，爬到了終點(diǎn)！經(jīng)過不懈的努力，我獲得了小組第二，總排名第四的好成績。這個(gè)片段，名為放手一搏。堅(jiān)持到最后，就是勝利，當(dāng)你在離終點(diǎn)只差一步之遙的.時(shí)候，就只差放手一搏！放手一搏乃我生活的準(zhǔn)則之四。
蝸牛如我，我似蝸牛。我們每個(gè)人都像是蝸牛，為自己的人生道路而勇敢、堅(jiān)持，得到他人的鼓勵(lì)而充滿力量、放手一搏！
蝸牛告訴我：勇敢是向著成功的地圖，堅(jiān)持是通往成功的道路，力量是開啟成功的大門，放手一搏是成功之門散發(fā)出的縷縷光輝！
蝸牛日記 篇7
昨天，科學(xué)課上，老師讓我們觀察一只蝸牛，我本來想和同學(xué)下課去抓蝸牛的，可是我們找哇找哇，一只蝸牛也找不到，我們只好失望地回教室了。
晚上，我和媽媽說起了蝸牛。媽媽說：“最近的天氣可能蝸牛比較少，所以只能用淘寶來購買了�！�
今天傍晚，媽媽下班的時(shí)候，把蝸牛拿了回來。我興沖沖地接過裝著蝸牛的盒子，仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛是一種軟體動(dòng)物，它長著一對(duì)觸角，一只長，一只短。觸角上兩個(gè)圓圓的東西就是它的眼睛。這些內(nèi)容都是我在科學(xué)書上看到的，為什么媽媽買來的蝸牛就好像一個(gè)螺絲殼，壓根就看不到小腦袋呢？我猜想：它可能換了環(huán)境，感到害怕，才和我玩捉迷藏的吧！于是，我耐心地等呀等，還用小棒輕輕地去觸碰它的殼。過了一會(huì)兒，小蝸牛慢慢地伸出了觸角，探出了小腦袋，用新奇的`目光打量著周圍的一切，就好像一個(gè)害羞的小姑娘。我終于看清了它的模樣。
小蝸牛挪動(dòng)著胖乎乎的身體，在菜葉中間一步一步慢悠悠地爬行，背著它特有的“小房子”，開始了自己愉快的旅行。
小蝸牛真可愛，我好喜歡它。
蝸牛日記 篇8
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。昨天晚飯時(shí)，我跟媽媽提起了這件事。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你可不可以在淘寶上給我買一只蝸牛呀？”媽媽問：“為什么？”我說：“因?yàn)榭茖W(xué)老師讓我們觀察蝸牛并記錄下來。”于是，媽媽立即在手機(jī)上下了單。我滿心期待蝸牛的到來。
今天傍晚，我早早地來到車庫旁等媽媽下班。等啊等，等啊等，等了好久，媽媽終于回來了。我興奮地拉開車門，見到了我的蝸牛。
蝸牛們被裝在一個(gè)大盒子里，盒子底下鋪了一層土壤和甘草。蝸牛們有的在睡覺，有的在吃東西，還有的粘在盒子邊上。媽媽告訴我，這種蝸牛叫白玉蝸牛，而且比一般的蝸牛要大。我把菜葉喂給其中一只蝸牛吃。只見蝸牛嘴兩邊的肌肉先膨脹了起來，然后慢慢收攏，就完成了一次咀嚼。此時(shí)的'菜葉上出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿。菜葉被蝸牛咀嚼了多次后幾乎所剩無幾了。
蝸牛太可愛了，我要把它養(yǎng)成白白胖胖的蝸牛才行。
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