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【推薦】體育課日記4篇
一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的體育課日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育課日記 篇1
今天數(shù)學(xué)課上,我們班有個同學(xué)身體不舒服,嘔吐了。所以到了體育課,可能是詹老師想讓我們好好鍛煉,增強(qiáng)我們的體質(zhì)吧,讓我們好好“累”了一番。詹老師讓我們沿著體育場跑道先慢跑三圈,然后快跑一圈,這幾圈下來,同學(xué)們個個氣喘吁吁,滿頭大汗的,甚至有的'人直接就坐那起不來了,個個嘆氣連天?磥,一個寒假下來,同學(xué)們都沒好好鍛煉,只知道“吃、喝、玩、樂”了。熱身運(yùn)動結(jié)束后,詹老師讓我們玩起了游戲,雖說是游戲,可也把我們大家累的夠嗆呢!第一個游戲叫做:“青蛙蹲”,大家四個人一排四個人一排接二連三地出發(fā)了,你瞧,大家的樣子可真好玩,活蹦亂跳的,活像一只只大大小小的兔子,應(yīng)該改名“兔子跳”呢!第二個游戲叫做“追逐賽”,我把它叫做:“小貓捉老鼠”,我是“小貓”,可我拼命拼命的追啊追,還是沒能抓住那只機(jī)靈的“老鼠”,哎!我可要好好鍛煉身體了。
體育課日記 篇2
今天是周五,又到了我們上體育課的時間了呢。今天的體育課老師教我們打籃球的一些技巧,我非常的喜歡呢,老師給我們講的是原地運(yùn)球和低身運(yùn)球的變化,還給我們講了投籃的'要領(lǐng)。
原地運(yùn)球是一只手拍球,一只手握拳做護(hù)球手,要站在原地不動;而低身運(yùn)球是雙腿的膝蓋稍微彎曲,一只手拍球,另一只手藏在身后。這就是原地運(yùn)球和低身運(yùn)球的變化。
投籃的時候要求雙手舉過頭頂,拍球手要稍稍用力,護(hù)球手要幫助護(hù)球,防止籃球掉在地上。我才知道原來看著簡單的籃球還有這么多的小知識呢。
通過今天的籃球課我學(xué)會了原地運(yùn)球和低身運(yùn)球的變化;我還練習(xí)了投籃。
體育課日記 篇3
今天下午第一節(jié)課是體育課,上回老師說,讓我們拿拍子,我一直忘。這次我又忘了..不過這次老師卻直接讓我們?nèi)ゴ蚱古仪蛄。我躲過了一劫,要不然就又要練姿勢了。
老師讓女生都到班里面讓我們班的“象棋精英”教她們下象棋,因?yàn)槟猩呀?jīng)選出代表下象棋了,女生還沒有。所以,讓我們的“王大師”教她們下象棋。
我們男生直接就去打乒乓球了。我拿著李冰垚的拍,我們一起打。老師在默默地挑選男乒乓球的組長、組長助手和隊(duì)員。具體是什么我還不知道。我只知道我和李冰垚打了一會就和“毛毛”一起打了,老師把李冰垚叫走了。估計(jì)是太長時間沒有打乒乓球了所以有點(diǎn)生疏,手感有點(diǎn)不好。連我們班的'乒乓球技術(shù)不是太好的都打不過。
下課了,李冰垚來了。對我說:“你被老師弄成常遠(yuǎn)的助手了!薄鞍。课疫@技術(shù)還能弄上?那毛毛呢?”“不知道咋回事毛毛這回沒被挑上,何遠(yuǎn)橋打得不是太好被挑上了!蔽倚南耄好夹g(shù)比我好都沒有挑上,既讓我被挑上了就得好好做。努力!
體育課日記 篇4
今天下午的第2節(jié)課是體育課,好開心喲~
“叮鈴鈴叮鈴鈴——上課了!“鈴聲響起,全班同學(xué)一窩蜂的用出去,他們是多想上體育課啊。唉,好吧,心急吃不了熱豆腐,我慢慢地走。來到操場上頓時就人山人海了,有的`同學(xué)踢球、有的同學(xué)抓人、有的同學(xué)打籃球……熱鬧極了!我喜歡打氣排球,我就去體育室里面拿了出來,邀何天眾、楊坤、聶晨希還有宋肇康一起玩,宋肇康他挺高的,就和我一組,何天眾、楊坤、聶晨希一組。
”石頭剪刀布!“我們用猜拳的方式來決定誰先發(fā)球,”耶,我贏了!“宋肇康大聲喊道,他把球提起來,放在頭上,然后一拋!”砰!“的一聲,在他拋在地上的那一瞬間我立即把氣排球給踢倒他們的基地里面,”贏嘍!”我大聲呼喊,而對方是相對的沮喪啊~
我對他們說:“別灰心,下次一定能踢進(jìn)去的,這不僅要會踢球,還要靠幸運(yùn)的!”
這節(jié)體育課,我玩得真開心,雖然時間只有40分鐘有點(diǎn)少,但是也足夠!
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