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關(guān)于我的同學(xué)日記集錦10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)日記 篇1
今天天三七班有一個(gè)人調(diào)皮被調(diào)到了我們班,還坐到了我們組。她姓袁,袁世凱的袁,她叫袁文文。我們班現(xiàn)在有兩個(gè)姓袁的了,而且就在我們組,他就叫袁吉吉,嘻嘻,他就是我!她在我們班上完了大課間又在我們班做了眼保健操。對(duì)了不有一件事忘記給你們講了,她剛到我們班時(shí),老師還說(shuō)了一句反話(huà):“她是三七班表現(xiàn)比較好被搞到我們班來(lái)的,如果你們也像她那樣,我也把你們搞到三七班去!”我們一聽(tīng)立即變得乖乖地!
做完眼保健操后,那個(gè)袁同學(xué)還和旁邊的人說(shuō)了幾句話(huà)。這時(shí)她們班的`老師站在門(mén)口大叫一聲:“袁文文,你給我出來(lái)!”然后她就乖乖出去了,站在門(mén)口,老師又心平氣和地對(duì)她說(shuō):“你想不想回班級(jí)?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后就跟老師回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想,剛才老師還那么兇,怎么一轉(zhuǎn)眼又對(duì)她心平氣和地呢?我這個(gè)搞不懂!
我的同學(xué)日記 篇2
我們班的同學(xué)任然景長(zhǎng)得可好看了,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
任然景不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。語(yǔ)文課上總少不了她活躍的身影,讀起課文來(lái)賽過(guò)百靈鳥(niǎo),寫(xiě)起作文來(lái)就像小作家;數(shù)學(xué)課上那就是小老師,回答問(wèn)題頭頭是道,還經(jīng)常上講臺(tái)給我們板演解題呢!
生活中,任然景也是一個(gè)“熱心腸”。有一次,我不小心摔傷了膝蓋,鮮血直流。好幾個(gè)女同學(xué)都嚇得躲開(kāi)了,只有她跑過(guò)來(lái)扶著我,把我送到教室,又趕緊跑著去告訴了老師?粗腵背影,突然一股暖流沖進(jìn)我的心田,膝蓋也不那么疼了。
我超級(jí)喜歡我的同學(xué)任然景。
我的同學(xué)日記 篇3
一說(shuō)起我的同學(xué)王XX,十個(gè)人當(dāng)中會(huì)有九個(gè)這樣評(píng)價(jià)他:“啊啊,這小子太暴躁啦!”
記得暑假的一天,鄭XX從白沙回到我們我這邊。那一天,王XX正在修壞椅子。鄭XX不知吃錯(cuò)了什么藥,緊握拳頭,重重地朝王XX的頭上捶去。我原以為鄭XX是在開(kāi)玩笑,而王XX會(huì)大人不計(jì)小人過(guò),哪知——王XX回過(guò)來(lái),皺起眉頭,狠狠地瞪了鄭XX一眼。
一旁的我真為鄭XX擔(dān)心,要知道王XX暴躁起來(lái),誰(shuí)也擋不住。讓人意想不到的是鄭XX非旦沒(méi)跑,反而朝王XX做了一個(gè)鬼臉,這可把王XX給徹底激怒了,他的臉通紅通紅的,頭發(fā)都豎起來(lái)了,像一頭發(fā)怒的老虎。鄭XX想逃也來(lái)不及了。只見(jiàn)王XX二話(huà)不說(shuō),搬起那張壞椅子就向鄭XX砸去。幸好鄭XX反應(yīng)快,要不然有他好受的了。
事情并沒(méi)有就此結(jié)束。王XX見(jiàn)沒(méi)砸中鄭XX,又拿棍子去打鄭XX。鄭XX一邊跑,一邊求饒:“謙哥,謙哥,你大人有大量,就放過(guò)小的吧!”“放過(guò)你,休想!誰(shuí)叫你惹我的`,這回,我得讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)大爺?shù)膮柡!”王XX吼道。一個(gè)跑,一個(gè)追——也不知道他們跑了圍著院子跑了多少圈,只見(jiàn)鄭XX滿(mǎn)頭大汗,上氣不接下氣,而王XX體力充足,眼看就要追上鄭澤謙了,沒(méi)想到鄭澤謙被椅子絆倒了,痛得鄭澤謙直叫喚。雖則如此,王XX仍不放過(guò)鄭XX,揚(yáng)起手中的棍子就打在打在——地上——離鄭澤謙只有幾厘米!鄭澤謙先是一愣,接著大哭起——自此以后,他再也不敢惹王XX了。
瞧,這就是傳說(shuō)中的“暴躁王”——王XX!
我的同學(xué)日記 篇4
路過(guò)我們班的教室,你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書(shū)聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影。她就是我們班的杜夢(mèng)雨。
杜夢(mèng)雨長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭短而多的頭發(fā),樣子很精神。
杜夢(mèng)雨的體育很好,每次參加接力比賽,她都會(huì)大顯身手。有一次,年級(jí)舉行接力比賽,我們班女生參加的共10人,楊老師把杜夢(mèng)雨調(diào)到最后,準(zhǔn)備讓她來(lái)沖刺?廴诵南冶荣愰_(kāi)始了,同學(xué)們都在奮力拼搏。前面的同學(xué)跑的還不算慢,杜夢(mèng)雨在后面急的又喊又叫又跺腳。接力棒剛傳到杜夢(mèng)雨的手里,她就像一支離弦的`箭一樣向終點(diǎn)沖去,同學(xué)們大喊:“加油!加油!”,杜夢(mèng)雨很快到達(dá)了終點(diǎn),我們班女生接力比賽取得了第一名的好成績(jī),同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。升旗大會(huì)上,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班,我們班的同學(xué)高興的踹了起來(lái),這都是杜夢(mèng)雨的功勞。
杜夢(mèng)雨,你用你最優(yōu)秀的一幕展現(xiàn)了你自己,還為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù),你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,你真棒!
我的同學(xué)日記 篇5
我們班有好多值得夸贊的同學(xué),但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,那就是我們的.班長(zhǎng)——喬智鑫。他長(zhǎng)得特別平常,智慧卻說(shuō)是和教師平分秋色。可以說(shuō)是大智大勇,在休息時(shí)間里,他可忙得不得開(kāi)交,我都沒(méi)有看過(guò)他能有時(shí)間上過(guò)廁所,童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的,有時(shí)連教師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好,除此之外還值得認(rèn)可。有一次,測(cè)卷子改出來(lái)了,“78、88、67、95……”教師一邊讀一邊緊皺著眉,“84、100!苯處熃K于是眉開(kāi)眼笑了。當(dāng)卷子發(fā)到我們手上的那時(shí),我們只看著得分,完完全全沉醉在“勝利”的愉快里,哪怕有些同學(xué)看到錯(cuò)了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,喬智鑫向講臺(tái)跑去,對(duì)教師說(shuō),他的這道題錯(cuò)了,要扣回分。
課堂里靜俏俏的,沒(méi)一丁點(diǎn)聲,教師忽然拍起了掌,我們也胡里胡涂地拍了掌,“喬智鑫同學(xué)做的十分好,他這樣的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚺恼坡,那拍掌聲并不同于之前的。這是我們值得認(rèn)可的班長(zhǎng),也是我們最值得夸贊的同學(xué)喬智鑫。
我的同學(xué)日記 篇6
我有一位同學(xué),個(gè)子不算高,也不算低,眼睛圓圓的,他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書(shū)。比如說(shuō)有一次,下課鈴響了,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室,可趙小亮卻沒(méi)有出去,而是捧起他最喜愛(ài)的課外書(shū)看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我跑到趙小亮的.課桌前說(shuō):“趙小亮,我們也出去做游戲吧!笨哨w小亮就像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)一樣,還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是,我又說(shuō)了一遍,可趙小亮還是像以前那樣坐在那里,我拿他沒(méi)辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次,我們語(yǔ)文老師布置了一些詞語(yǔ)讓我們寫(xiě),可老師一走我們就吵了起來(lái),只有趙小亮不說(shuō)話(huà),坐在座位上寫(xiě)著作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,趙小亮寫(xiě)完了,下課鈴也響了,只有趙小亮出去了,其他人都沒(méi)出去,直到上課鈴響,我們才寫(xiě)完。
我很喜歡我的朋友趙小亮,因?yàn)樗刻於己軔?ài)學(xué)習(xí),所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)日記 篇7
孫同學(xué)是一個(gè)喜歡寫(xiě)日記的小女孩,因?yàn)樗龑?xiě)的日記沒(méi)有一個(gè)不是優(yōu)秀。
一天,孫同學(xué)讓我去她家玩,我怕媽媽不給我去她家玩,然后玩完后回家被打,便去問(wèn)媽媽給不給去玩,媽媽說(shuō):“你去吧,不過(guò)我一喊你你就要回來(lái)。” 我說(shuō):“行。”
我到孫同學(xué)家了,孫同學(xué)說(shuō):“我們玩什么!蔽艺f(shuō):“玩編花籃。”孫子涵說(shuō):“對(duì)呀,我最喜歡的游戲,編花籃,我怎么就忘了呢?還是你了解我,我們開(kāi)始吧!蓖娴脮r(shí)候我無(wú)意中看見(jiàn)一本日記本我問(wèn)孫同學(xué),我立即停了下來(lái),走了過(guò)去,我問(wèn)孫子涵:“這本日記本是不是你的!睂O同學(xué)說(shuō):“是我的!蔽野讶沼洷灸闷饋(lái),一看,最后一篇日記還沒(méi)寫(xiě)好,我對(duì)孫同學(xué)說(shuō):“這篇日記為什么沒(méi)有寫(xiě)好!睂O子涵說(shuō):“什么,沒(méi)有寫(xiě)好!睂O同學(xué)把日記本拿過(guò)去,一看 , 頓時(shí)想起來(lái)了。原來(lái)孫子涵忘了 , 她立刻把文具盒拿出來(lái) , 繼續(xù)寫(xiě)日記 , 孫同學(xué)寫(xiě)的.字可真漂亮 , 寫(xiě)得非常標(biāo)準(zhǔn) , 不大不小的。
從此 , 我就學(xué)著孫同學(xué)寫(xiě)字。
我的同學(xué)日記 篇8
我有一個(gè)既可愛(ài)有淘氣的同學(xué),叫李書(shū)霖。
他有一雙水汪汪的大眼睛,像黑色中帶點(diǎn)白的'寶石放在眼里,黑黑的頭發(fā),高高的鼻子。說(shuō)話(huà)時(shí)總愛(ài)翹起嘴巴,既可愛(ài)又調(diào)皮。每次上作文課的時(shí)候,他都不注意聽(tīng)講,還和老師頂嘴、接話(huà)。弄得同學(xué)哈哈大笑。老師說(shuō)他是活佛轉(zhuǎn)世。
其實(shí)是因?yàn)樗纳帐乔督?月5日,所以這樣說(shuō)他。
我們的作文老師說(shuō)有信心把他教好。我們也希望他改掉毛病,做一個(gè)好學(xué)生。
我的同學(xué)日記 篇9
我今天,給大家介紹一位同學(xué),他的名字叫張江裕,張江裕今年8歲。
他最?lèi)?ài)圍棋,但他的'英語(yǔ)學(xué)的不好,他數(shù)學(xué)考了100分,他語(yǔ)文考了90分,他是個(gè)助人為樂(lè)的一個(gè)小男孩,他看見(jiàn)我摔倒時(shí)他就連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō),沒(méi)事吧!我說(shuō)沒(méi)事,這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)日記 篇10
有一天,早晨上學(xué)的時(shí)候還陽(yáng)光明媚,到了中午放學(xué)的時(shí)候,天黑沉沉的壓了下來(lái)。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi),等待著家人來(lái)接。
我左等右等還是不見(jiàn)爸媽的人影。忽然在我的背后聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢—丁琳同學(xué)。
丁琳問(wèn):“杜靜芝,你怎么還沒(méi)走呀?”
我說(shuō):“丁琳,你帶了傘嗎?”
丁琳說(shuō):“帶了呀,你沒(méi)帶嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)帶。”
丁琳說(shuō):“我送你回家,好嗎?”
我說(shuō):“謝謝你!丁琳。”
丁琳說(shuō):“不用謝!”
說(shuō)完我們倆就遮著傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)這件事,讓我更加了解丁琳是個(gè)樂(lè)于助人的`好同學(xué),我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
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