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小學(xué)二年級(jí)日記日記

時(shí)間:2023-03-06 09:44:58 日志日記 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)日記日記范文錦集6篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)日記日記范文錦集6篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

  我愛夏日的雨!

  我打開朝向西面的一扇窗,來觀看夏日雨景。夏日的雨不如春日的輕柔,不如秋日的涼爽,沒有冬日的刺骨。它雖狂暴了些,卻帶來了不盡的歡樂。伴著天雷公公的沉悶的鼓聲,順著閃電婆婆的指引,雨落下來了!頓時(shí),天空好像被撕開似的,成千上萬的雨水,不停地傾瀉下來。溪面蒙上了一陣潔白的濃紗,如夢如幻。

  突然,刮起一陣風(fēng),雨點(diǎn)開始敲擊窗玻璃,似乎要闖進(jìn)來。我關(guān)上窗戶看雨景。雨滴開始砸向溪面,綻開朵朵銀花,閃閃亮亮,跳起粒粒珍珠,晶瑩奪目;雨滴落在大地上,卷起了一陣輕煙,地面似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩;雨滴打在樹葉上,發(fā)出美妙的聲音,好像一位出色的鋼琴家在彈奏悠揚(yáng)的曲調(diào),非常動(dòng)聽。

  夏日的'雨來得快,去的也快,才十幾分鐘雨就停了。再次打開窗戶,清晰的空氣撲鼻而來。因?yàn)閯傁逻^雨,還帶著一點(diǎn)青草的氣息。把手伸出窗外,依稀能接到幾滴從房檐上滴下來的水珠,透明、光亮。不久,雨過天晴,一條美麗的彩虹橫跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋,灑下無數(shù)亮斑。我愛夏日雨景。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

  在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園,感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

  到了植物園東門,首先看到的是一大片樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一片綠色的海洋,走近一看,是種在道路兩邊的樹木,好像一支迎賓的隊(duì)伍,秋風(fēng)吹過,發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲,像在歡迎你的到來。

  植物園內(nèi),空氣真新鮮。我深吸幾口,感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi),我看到了美麗的.紅葉,葉片圓圓的、紅紅的,你挨著我,我挨著你,一片火紅,就好像燃燒的紅霞,美麗極了。

  沿著曲折的石階小路,來到了魚塘邊,這里是一片歡樂的海洋。男的,女的,老的,少的,有的在釣魚,有的在游玩。我們買了魚食,從小橋上撒入水中,大大小小的魚兒爭著搶魚食,它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,好像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳,真是有趣極了。

  我們看著笑著,不知不覺過了兩、三個(gè)小時(shí),該回家了,真有點(diǎn)舍不得走。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

  今晚是圣誕節(jié)前夕——平安夜。小姑特別囑咐小姑夫叫他買幾個(gè)蘋果來,祝愿全家人平安。

  小姑夫買來了紅彤彤的蘋果,我看了直咽口水。我連忙用水果刀削了一個(gè)又大又圓的蘋果遞給小姑,說:“小姑,您辛苦了!平安夜,吃個(gè)蘋果吧!”“謝謝你,侄子!毙」玫亟舆^蘋果,笑著說。小姑又遞給了小姑夫,溫柔地說:“老公,慰勞一下,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果給你!弊詈笮」梅蛴职烟O果獎(jiǎng)勵(lì)給我了。

  平安夜,我們?nèi)胰顺灾鹛鸬?蘋果,心里喜滋滋的。平安夜,多么美好的夜晚啊!

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

  今天將日記兩則結(jié)束,課堂伊始,以自己做過的夢來進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的,今天我們接著來學(xué)習(xí)日記兩則。學(xué)生讀全文說說自已的體會(huì)及問題。讀第一篇日記時(shí),主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)夢中的美,同時(shí)注意了語言文字的訓(xùn)練,但是讓學(xué)生說話練得太多,時(shí)間沒把握好。如:羨慕、迫不及待等并通過一些重點(diǎn)的詞句進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。

  現(xiàn)實(shí)中對媽媽做法的不理解,所以認(rèn)為媽媽很小氣,在這里我先引著學(xué)生順著小作者的思路讀,體會(huì)小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認(rèn)識(shí)去分析,當(dāng)學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí),我問:小作者對自已媽媽這樣做很不理解,那你的認(rèn)為呢?你認(rèn)為他的媽媽到底小氣嗎?再默讀課文思考。

  結(jié)果學(xué)生就開始了分析,有認(rèn)為她媽媽舍得買那么多書給她,并也買了裙子給她,只是和她要的不一樣罷了,說明她媽媽還是很關(guān)心她的等等,學(xué)生的意見也還真多。

  后一則日記,主要解決剛才的問題:阿英是誰?她在哪里?媽媽為什么要給她也買一份禮物?最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢?經(jīng)過讀思結(jié)合學(xué)生理解得算是透的了,于是在理解的基礎(chǔ)上組織學(xué)生反復(fù)讀,并結(jié)合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。

  至于日記的格式強(qiáng)調(diào)的.還是不夠詳細(xì)。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒能把握好,研究教材還不夠透徹。板書過于簡單,沒能突出主題,重點(diǎn)詞的板書不夠到位,應(yīng)該注重簡潔明了,并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫在黑板上。

  其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自已的決心和做法,說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí),那就是節(jié)省錢,來資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

  今天是什么節(jié)日呀?小貓花花想啊想啊,怎么也想不出來。于是,花花快速穿好衣服,就興高采烈地走出了家門,來到了鄰居小貓麗麗家。它敲了敲門,突然間,門“砰”的一聲打開了,麗麗高興地說:“祝你元宵節(jié)快樂!”“哦!”花花恍然大悟,“原來就是今天是元宵節(jié)呀!嗯,對了,小貓灰灰還邀請我們?nèi)ニ野鼫珗A呢!”“真的嗎!”麗麗興奮地說!拔覀儸F(xiàn)在就出發(fā)吧!”說著,麗麗已經(jīng)拉著花花飛快地向灰灰家跑去。

  到了灰灰家,灰灰熱情地招待了兩位客人,又是讓他們吃魚,又是讓他們吃蝦,還親切地說:“別客氣,想吃什么就拿什么,等你們吃飽了,咱們一起包湯圓!笨墒腔ɑê望慃愂裁炊紱]有吃,他們異口同聲地說:“我們已經(jīng)吃飽了,現(xiàn)在開始包湯圓吧!”

  “好呀好呀”小貓灰灰開心地說。“你們先在這兒等一下,我去拿面團(tuán)和餡兒!辈灰粫(huì)兒,面團(tuán)和餡兒都拿過來了;一乙贿呎f,一邊做:“首先,我們在面團(tuán)上拿一小塊面,第二步,用勺子挖一勺餡兒,第三步,把那塊面壓扁,在里面放上那勺餡兒,最后,把這個(gè)小餅餅搓成圓形,好了,一個(gè)湯圓大功告成!”

  在一旁觀看的`花花和麗麗都學(xué)會(huì)了,它們也上場了。三個(gè)人干得還都挺好,不一會(huì)兒,就壘起了三座“湯圓山!毙∝埢一铱匆娏,說:“好了好了,咱們別包了,已經(jīng)夠了,現(xiàn)在我要去煮湯圓了。”

  一眨眼功夫,湯圓就出鍋了,大家嘗著自己做的湯圓,心里美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6

  (一)20xx年5月24日 星期五 多云

  今天,我生病了,爸爸給我買了一只大西瓜。爸爸把西瓜切成兩瓣,我用勺子挖著吃。吃著吃著,我忽然想到了一個(gè)辦法,把西瓜肉用勺子壓出汁水來喝。我喝了幾口覺得味道不錯(cuò),這時(shí)爸爸走過來對我說:“你真笨,我們家里有榨汁機(jī),你叫爸爸榨一下不就行了嗎?”

  晚上,爸爸把西瓜榨成了紅艷艷的的西瓜汁,真誘人!我一邊喝西瓜汁,一邊想:“今天爸爸給我榨西瓜汁,以后我長大了也要給爸爸媽媽榨西瓜汁吃呢!”

  (二)20xx年5月29日 星期三 多云

  今天,我們語文學(xué)了第36課含羞草。我學(xué)了這篇課文懂得了一個(gè)道理:天外有天,人外有人。比如含羞草覺得自己是世界上最美的,可是它跟盛開的月季,美麗雅致的荷花,千姿百態(tài)、色彩斑斕的菊花和不畏嚴(yán)寒的紅梅相比,它覺得自己太慚愧了。

  所以,做人不能太驕傲,不能得意洋洋,要永遠(yuǎn)謙虛,這就是這篇課文給我的啟迪!

 。ㄈ20xx年5月31日 星期五 小雨

  今天,我興高采烈地來到了學(xué)校,因?yàn)槲覍⒃趯W(xué)校里渡過一個(gè)快樂的.兒童節(jié)。當(dāng)上第三節(jié)課時(shí),我們開始了表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的黃文悎。他表演的是拉小提琴,別看他小小的身材,他卻能拿起重重的小提琴,演奏出動(dòng)聽的樂曲;接著我和賈欣宇唱起了歌曲“荷塘月色”,我們的歌聲受得了同學(xué)們的熱烈歡迎。等所有的節(jié)目表演完后,大家開始互相送禮物了。最后我們的班主任也送了禮物給我們,王老師送了一只精美的鉛筆畫給我們呢!

  這個(gè)六一兒童節(jié)我們過得很快樂,我們的班級(jí)里充滿了歡聲笑語!

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