數(shù)學(xué)日記

時(shí)間：2023-03-06 08:27:28 日志日記我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)日記推薦度：
數(shù)學(xué)日記300字推薦度：
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記推薦度：
五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記推薦度：
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于數(shù)學(xué)日記范文錦集六篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記范文錦集六篇

數(shù)學(xué)日記篇1

　　(5月16日星期四天氣晴)

　　今天晚上，大約7點(diǎn)多鐘，我和姐姐準(zhǔn)備寫作業(yè)，可姐姐說：“婷婷，我們先去捉螢火蟲兒，然后回來寫字，好嗎?”我高興地回答：“好!” 說著，我們就在鄰居池塘邊捉螢火蟲兒。天漸漸黑了下來，彎彎的月亮在高空中懸掛著，像眉毛那么細(xì)，真好看!一來到這里，滿天像被螢火蟲兒布滿了似的，我看見一只就捉一只。螢火蟲兒好漂亮，屁股后面就像一盞明亮的燈。這時(shí)，我想到了以前的窮書生把許多螢火蟲兒積累在一起，然后用螢火蟲兒發(fā)出的`光照著看書。我想：他們以后一定成為了一名好學(xué)生，為了看書，他竟用螢火蟲兒發(fā)出的光來看書，真聰明!我大概抓了10幾只螢火蟲兒，姐姐大概抓了20多只吧!她比我多抓了10幾只。我們回去以后，也像那些窮書生一樣，把螢火蟲兒積累起來(當(dāng)作一盞燈)，照著看書，可是一點(diǎn)都看不清楚。

數(shù)學(xué)日記篇2

　　前幾天，我在一本書上看到了一篇關(guān)于數(shù)學(xué)家破案抓住兇手的故事。

　　有一位法國天才數(shù)學(xué)家，叫格洛阿因。他去找老朋友魯伯借宿。誰知女看門人告訴他，魯伯兩周前就已經(jīng)被人殺死，財(cái)產(chǎn)也被人洗劫一空。

　　失望的數(shù)學(xué)家沒有馬上離開他想抓到兇手，為老朋友報(bào)仇。他發(fā)現(xiàn)魯伯手里還拿著一塊餡餅，就覺得這是一條線索。他的腦子飛快的思索著，突然拉住女看門人，跑到3樓的14號(hào)房間去，數(shù)學(xué)家問：這里住的是誰？女看門人說：是米賽爾。此人怎樣？愛喝酒，好賭錢，不過兩天前就搬走了。女看門人回答說。

　　這個(gè)米賽爾就是殺人兇手！數(shù)學(xué)家肯定的'說。

　　女看門人驚奇的說：你有什么根據(jù)？

　　數(shù)學(xué)家說道：魯伯是一位極其善于思考的人。餡餅，英語叫‘pie’,而希臘語pie就是π，就是圓周率。人們一般取3.14的值，這就是米賽爾的房間號(hào)，所以，米賽爾就是殺人兇手！警方經(jīng)過偵查，和數(shù)學(xué)家一起抓到了殺人兇手，報(bào)了仇。

數(shù)學(xué)日記篇3

　　有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

　　我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的`，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

　　媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要一元不就夠了的嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

　　在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！

數(shù)學(xué)日記篇4

　　時(shí)間，一個(gè)“好馬不吃回頭草”的東西。數(shù)學(xué)，一個(gè)妙趣橫生的科目。這兩者如今居然可以合二為一，真是令人匪夷所思。

　　數(shù)學(xué)是數(shù)字的樂園，時(shí)間是時(shí)刻的`天堂。今天，我給大家介紹一下時(shí)間中的數(shù)學(xué)。

　　首先介紹的是呈直角的時(shí)刻，呈直角的時(shí)刻是3時(shí)整與9時(shí)整。接下來就是介紹“三針為二”的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是9時(shí)30分30秒、10時(shí)整，2時(shí)整，7時(shí)40分40秒……然后就介紹“原針不動(dòng)”的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是10時(shí)5分10秒、8時(shí)6分9秒、15時(shí)25分1秒、6時(shí)15分20秒……最后給大家介紹的這個(gè)時(shí)刻像一個(gè)魔術(shù)師，它居然把三根針搖身一變，成了一根針，是不是很神奇呀?這個(gè)時(shí)刻就是12時(shí)整，怎么樣，有趣吧!

　　時(shí)間，你可真奇妙!數(shù)學(xué)，你可真奇妙!

　　(評(píng)點(diǎn)：你用詩意的語言描述了有趣的時(shí)間與數(shù)學(xué)的現(xiàn)象，愿你能珍惜時(shí)間，更多體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣!)

數(shù)學(xué)日記篇5

　　今天下午，李老師布置語文家庭作業(yè)的時(shí)候，給我們出了一道應(yīng)用題。我們非常納悶，百思不得其解，同學(xué)們議論紛紛。

　　回到家中，我還在想為什么李老師要布置應(yīng)用題呢？

　　吃完晚飯，我決定先把題目做出來。我一會(huì)列算式，一會(huì)畫線段圖，怎么也做不出來。我想啊想，可就是榆木腦袋不開竅。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以一個(gè)人演��！”話音剛落，便像模像樣地演了起來。

　　演完后，我得到了一個(gè)答案----176。寫完后，我迫不及待地讓爸爸檢查這道題。爸爸經(jīng)過認(rèn)真的思考和演算，卻得到了另一個(gè)答案----97。帶著疑惑和不解，我按照爸爸的'思路修改了這道題。

　　第二天，李老師給了我們一個(gè)正確答案----97。我興奮極了，為爸爸感到自豪！這時(shí)，李老師說：“我讓你們解答這道應(yīng)用題是為了讓你們提高閱讀能力，讓你們知道做這類題要反復(fù)閱讀，才能做。語文和數(shù)學(xué)其實(shí)是互有影響的。”我們大家才恍然大悟，所有的疑惑都被拋到了九霄云外。