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土木工程實習(xí)日記

時間:2023-02-15 14:59:12 日志日記 我要投稿

土木工程實習(xí)日記10篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味著,又要開始寫日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的土木工程實習(xí)日記,希望對大家有所幫助。

土木工程實習(xí)日記10篇

土木工程實習(xí)日記1

  3月26日 星期五 天氣:晴 平均溫度:25℃~36℃

  今天第一天到工地,管理比較嚴(yán)格,出入要辦理一些手續(xù),所以還未能進(jìn)入施工現(xiàn)場,要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場,最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況,該工程項目是宿舍擴(kuò)展工程(部分改造),占地面積約500平方米,投資約300萬元人民幣,工期要求270日歷天,是一個比較小的項目。

  3月26日 星期五 天氣:晴 平均溫度:27℃~37℃

  由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚,還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場,上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè),我實習(xí)的第一個任務(wù)是用CAD繪制3#宿舍擴(kuò)建的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡單,我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)的CAD很膚淺,一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來,平時用CAD制圖的機(jī)會比較少,所以繪制得比較慢,但總算在中午之前畫好,經(jīng)施工員核對之后,發(fā)現(xiàn)有許多錯誤,有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆,但都是錯的。比如柱子符號21(21A),圖中設(shè)計說明有說明括號里代表3~6層的柱括號外的表示1~2層的`柱。我畫的時候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后,終于畫出了符合施工員要求的圖。

  7月14日 星期二 上午:大雨 下午:暴雨 平均溫度:25℃~30℃

  今天施工員帶回一些試塊試驗數(shù)據(jù)教我如何評定試塊是否合格。首先是學(xué)習(xí)混凝強度的檢驗評定方法,主要有兩種方法:①統(tǒng)計方法②非統(tǒng)計法。

 、 統(tǒng)計法主要滿足下列條件:(10組以上)

  Mfcu≥fcu,k+0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo

  且當(dāng)強度≤C20時,fcu,min≥0.85fcu,k

  當(dāng)強度>C20時,fcu,min≥0.90fcu,k

  式中:

  Mfcu:同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值(N/mm2)

  Fcuk:砼立方體抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值(N/mm2)

  σo:驗收立方體抗壓強度的標(biāo)準(zhǔn)差。

  Fcu,min:同一驗收批砼立方體抗壓強度最小值。

  σo=0.59/m∑Δfcu,i

  式中:

  Δfcu,i:第i批試件立方體抗壓強度中最大值與最小值之差。

  M:用以確定驗收批砼立方體抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)差的數(shù)據(jù)總批數(shù)。

  當(dāng)沒有足夠多的數(shù)據(jù)求標(biāo)準(zhǔn)差時要滿足下式:

  Mfcu-入1 S,fcu≥0.9fcu,k

  Fcumin≥入2fcu,k

  Sfcu—同一驗收批砼立方體抗壓強度的標(biāo)準(zhǔn)差(N/mm2)

  當(dāng)Sfcu<0.06fcu,k時,取Sfcu=0.06fcu,k

  入1,入2:合格判定系數(shù)。

  試件組數(shù) 10-14 15-24 ≥25

  入1 1.70 1.65 1.60

  入2 0.9 0.85 0.85

  Sfcu=[(∑ fcui2-nmfcu2)/(n-1)]1/2

 、 非統(tǒng)計法(10組以下)

  Mfcu≥1.15fcuk

  Fcumin≥0.95fcuk

  砂漿強度評定方法與之類似(數(shù)理統(tǒng)計法)

  Mfm.k(平均值)≥fm.k(設(shè)計強度等級)

  Fm.kmin(最小值) ≥0.75fm.k

  學(xué)完這些理論知識后,自己動手評定多份試驗報告單,發(fā)現(xiàn)所有的都符合要求。

  7月15日 星期三 上午:大雨 下午:暴雨 平均溫度:24℃~28℃

  今天的主要任務(wù)是整理建筑物沉降觀測測量記錄的資料,繪制沉降觀測點平面分點圖和繪制各點沉降觀測曲線圖。沉降觀測點平面布點圖由建筑物的主要輪廓和沉降觀測點以及儀器簡圖組成。本圖主要有8個觀測點。

  各點沉降觀測曲線圖,就是將第i次的觀測的累計沉降量在坐標(biāo)上表示出來 沉降量是根據(jù)定時測得標(biāo)高再計算得來。

土木工程實習(xí)日記2

  6月21日星期一陰

  今天開始實習(xí),早上8點到教室上理論,老師講了實習(xí)內(nèi)容及注意事項,對實習(xí)時間做了詳細(xì)的安排。下午回宿舍分組,領(lǐng)儀器,熟悉儀器,召開小組會議,對第二天的實習(xí)任務(wù)及做了具體安排。

  6月22日星期二陰

  實習(xí)測量開始的第一天,早上起床比較早,我們拿著儀器來到實習(xí)現(xiàn)場,八點半開始測量。根據(jù)昨天的計劃,今天開始水準(zhǔn)測量,由于是第一次實習(xí),對各種儀器的操作還不是很熟悉,在儀器的架設(shè)及調(diào)平等方面花的時間長一點,還有就是選擇導(dǎo)線點的時候出現(xiàn)了一點錯誤,現(xiàn)場調(diào)解了一下,還好,沒什么大礙,不會影響到我們的測量,早上的測量大家配合的很好,還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺經(jīng)緯儀,所以下午在宿舍計算數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)誤差很大,打算重測。

  6月23日星期三晴

  昨天測的數(shù)據(jù)誤差很大,今天重測。還是按照昨天的步驟,很快搞完了水準(zhǔn)測量,為了避免不必要的誤差導(dǎo)致重測,我們現(xiàn)場對數(shù)據(jù)進(jìn)行了計算,還好,都在誤差范圍內(nèi)。之后找來了經(jīng)緯儀對導(dǎo)線角度,由于大家的團(tuán)結(jié),很快就測完了導(dǎo)線之間的角度,今天早上的測量任務(wù)有點多,中午回宿舍睡了一覺,下午大家一起處理數(shù)據(jù)。

  6月24日星期四雨

  今天天氣不是很好,還好有課,早上去上了英語課,下午上了選修。休息了一天,并召開小組會議,對前幾天的測量實習(xí)總結(jié)了一下,對下面的任務(wù)做了一個初步的計劃,考慮到剩下的時間不是很多,大家一致表示加大測量速度,以免掉隊,和別的`組拉開距離。晚上上了語文課,買來圖紙準(zhǔn)備畫圖。

  6月25日星期五陰

  今天的任務(wù)有點重,水準(zhǔn)測量,距離測量,水平角測量,我們在這一天內(nèi)搞定。中午很遲了我們還在烈日下測量,雖然肚子咕咕叫,但是大家都堅持完成了今天任務(wù),大家的精神值得表揚。基于前面的經(jīng)驗,今天的測量我么是一邊測量一邊對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,所以結(jié)果都在誤差范圍之內(nèi),大家對今天的測量都表示滿意,團(tuán)結(jié)就是力量這句話在這里得到了驗證,希望大家再接再厲,快速而又準(zhǔn)確的完成的實習(xí)任務(wù)。

  6月26日星期六雨

  今天是周末,本應(yīng)休息,但是大家還是一日既往的來到了測量現(xiàn)場,對各個建筑的高程進(jìn)行了測量,由于測量點較多,我和家俊在高程點的選取上出現(xiàn)了一點分歧,和他小吵了一下,我情緒有點激動,語氣不也是很好,在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點的選取及下午回宿舍畫圖,把建筑的初步位置再涂上確定了,打算第二天到現(xiàn)場用鋼尺進(jìn)行細(xì)致和精確的測量。

  6月27日星期天陰

  早上繼續(xù)畫圖,下午來到基礎(chǔ)樓進(jìn)行測量,晚上在宿舍畫圖,進(jìn)行了精確的細(xì)致的測繪,畫圖,地形圖大致成型,只是還有一些細(xì)節(jié)還沒有測量,需要進(jìn)一步的測繪。

  6月28日星期一雨

  今天在宿舍畫圖,沒測量。晚上上了老師的實習(xí)答疑課,發(fā)現(xiàn)還有很多問題,回宿舍繼續(xù)畫圖,并對以后的任務(wù)做了計劃。

  6月29日星期二晴

  天上課發(fā)現(xiàn)我們的地形圖還包括會通樓的一部分,今天很早就來到了現(xiàn)場進(jìn)行了測量,在測量過程中后我們得到了堯德軍老師的現(xiàn)場指導(dǎo),我們測得很快,并對老師的這種方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。下午用鋼尺進(jìn)行了一些細(xì)節(jié)的測量,會通樓基本搞定。

  6月30日星期三晴

  今天完成了地形圖的測繪,剩下的任務(wù)好辦多了,值得慶賀,但是不能松勁,一鼓作氣順利完成此次測量實習(xí)。

  7月1日星期四晴

  今天對道路中線和放我軸線進(jìn)行了計算和圖上的繪畫,根據(jù)數(shù)據(jù)算出了坐標(biāo),今天的任務(wù)完成,打算明天現(xiàn)場放樣,結(jié)束實習(xí)。

  7月2日星期五晴

  今天來到現(xiàn)場放樣,由于昨天晚上上網(wǎng)最全站儀的放樣測量做了一個了解,今天還算順利,F(xiàn)場的測量就告一段落了,實習(xí)基本結(jié)束。

  7月3日星期六晴

  今天在宿舍總結(jié),整理數(shù)據(jù),完善圖紙,清點儀器,實習(xí)結(jié)束。緊張而又充實的過完了兩周。

土木工程實習(xí)日記3

  第一天:xx月19日

  今天早上一大早溫度就很舒服,這樣的天氣心情也好了許多。現(xiàn)在是我實習(xí)的第三周了,為了提高我的實習(xí)效率,我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。今天在辦公室我依舊是看那些定額與價目表,看的困了我就換換別的書本,我隨身所帶的就有一本土木工程預(yù)算的房屋構(gòu)造學(xué)。我今天開始變被動為主動,我給一段時間就在同事們邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一方面是看看特悶是怎樣作圖的,做的都有哪些項目;一方面我等看他們那個有什么需要,主動幫他們,這樣可以和同事們拉近關(guān)系,讓他們對我有好的印象,有空閑時間的時候就可以問他們預(yù)算方面的知識, 那個時候說話也就不那么拘謹(jǐn)了,可謂是一舉好幾得。!我看這樣對一個新手說很值得。這樣的一天 !下來,就我自己感覺他們不管對我是好印象還是壞的看法,總之我的 目的有個進(jìn)步,我覺得有成果。±^續(xù)會更好! !

  第二天:xx月20日

  今天依舊很平凡,打掃衛(wèi)生依然是到辦公室第一件事。實習(xí)方面沒有什么新的進(jìn)展,我依舊采用新的計劃,不過今天完了感覺有一定的成果,同事們原來不是那么的冷漠;而且我可以在不打擾他們工作的 情況下看他們做哪方面的工作、怎樣做!在辦公室來來回回轉(zhuǎn)也不 !覺得無聊,時間過得也甚快,沒有怎么感覺時間就到下班時刻。不過,我今天看他們作圖,有好幾件事想不通,不知他們的管件是怎么算的,在尺寸方面是怎么量取的,是否扣除管件長度;在通風(fēng)空調(diào)方面的尺寸又是怎樣量取的,通風(fēng)關(guān)列項定額與清單有什么不同,通風(fēng)口怎么 計算等。這些問題怕是得好幾天問了,我看他們現(xiàn)在每個人手上的工作還挺多,我們實習(xí)生的問題時間是在不影響他們工作進(jìn)度的.條件下進(jìn)行的,希望不要超過 20 號結(jié)束他們的工作,這樣我的實習(xí)就少浪費了。

  第三天:xx月21日

  今天看來我的計劃很正確, 一大早忙完后本打算回到自己的位子上看看書,看能不能在相關(guān)書本里找到昨天有疑惑的答案,同事便叫我?guī)退齾R總數(shù)據(jù)。雖然看似簡單,但是里面也應(yīng)該小心學(xué)習(xí)與區(qū)分的項 目,管道按管徑區(qū)分是很正常的,還有一個因素是在安裝的時候,每層的層高是多少,如果有超過超高規(guī)定的,管道項目應(yīng)分開;看是否有埋地管道,如果有的話同樣得分開;再是看施工總說明中的要求,刷油是否有區(qū)別,有的話也應(yīng)該予以分別列項;另一個最主要的就是 看施工管道材質(zhì)要求是又有不同,管道材質(zhì)的不同直接影響管件的記 取與否、管道材質(zhì)不同價格也就不相同,所以應(yīng)該分別列項;這樣都 是以便方便組價所做的必要的工作。呵呵,今天的收獲不小哦! !

  第四天:xx月22日

  今天天氣不錯,從早上開始就一直是陰天,溫度還可以,不是很冷。很喜歡這樣的天氣!!早上到辦公室的第一件事還是一樣,沒有變化!總體來說今天還是幫他們整理了一天管道方面的數(shù)據(jù),這些管道從圖紙上看還是沒有什么樣的區(qū)別,多少也就那么幾種!但是吧,現(xiàn)在實際慢慢的把每一項了出來并且都匯總整理的時候卻覺得:怎么這么多啊,這么麻煩。〔贿^我還是覺得吧管道的列項還不如土建方面組價的項目復(fù)雜,盡管我的土建不同,預(yù)算員也是剛考過的,我仍然這樣覺得!下午腦袋有點脹疼,所以就在自己的位子上看了大概一小時左右的房屋構(gòu)造學(xué),雖然實習(xí)但是不能放棄書本知識的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,為以后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備! !

  第五天:xx月23日

  為了更加豐富我的實習(xí)內(nèi)容,今天早上我從同事哪里要到一份有關(guān)通風(fēng)空調(diào)的數(shù)據(jù),她做的圖紙,我照著圖紙整理這些數(shù)據(jù),不過還是有點失望,因為我以前沒有接觸過這方面的知識,就是去年實習(xí)的時候稍微看了一點,現(xiàn)在也忘的沒了!所以,今天的工作可以說是個零,根據(jù)我的印象我努力的算了一天,可是到下午的時候讓同事看我做的時候,他說有些地方還是沒有做對,需要在重新再作 以整理,可憐我的一天啊,哈哈,不過這并不是說明沒有收獲,這應(yīng)該也是一種收獲,讓我知道那錯了,但是至于為什么錯我還得在這個周末作以學(xué)習(xí)。周末又不能休息了。。!

土木工程實習(xí)日記4

  土木工程實習(xí)日記1

  今天是元旦,公司放假,我也回到學(xué)校休息一天,通過將近十天的學(xué)習(xí),我也或多或少的學(xué)到了挺多的東西。我認(rèn)為在工作最重要的是要有肯學(xué)東西的態(tài)度,這樣才能學(xué)到東西,只要你積極去學(xué)東西,我認(rèn)為很多師傅都會慢慢把經(jīng)驗傳授給你的,在鴻藝這樣的`大公司還是有很多厲害的工程師的,因此我也想好好的跟施工員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技術(shù)也要學(xué)習(xí)與人溝通。

  土木工程實習(xí)日記2

  今天由于帶我的施工員調(diào)休不用上班,所以今天就跟著項目經(jīng)理去現(xiàn)場。一路上,項目經(jīng)理用自己多年的工作經(jīng)驗,跟我交談著作為一名施工員最重要的是什么和該具備什么能力,聽了項目經(jīng)理的話,也是讓我深受啟發(fā),印象最深的就是他講到的現(xiàn)場管理方法“三控三管一協(xié)調(diào)”,聽了項目經(jīng)理的詳細(xì)解釋后更是覺得作為一名施工員,協(xié)調(diào)管理能力是相當(dāng)重要的.。我對以后自己重點發(fā)展的東西也有了新的定位,這對我來說也是很重要的經(jīng)驗積累。

  土木工程實習(xí)日記3

  最近突然對放線比較感興趣,一來是因為測量比較能學(xué)到東西,而且通過合作共同去完成某件事是很有成就感的。有時候我們也在放線的'時候自己找點樂子,以打發(fā)工地上比較乏味的工作,這就是在工作中尋找快樂吧,這樣子工作起來就不會太枯燥了。我覺得,無論是從事什么工作,我們都應(yīng)該在工作中尋找樂趣,有了樂趣我們就會熱愛工作,工作起來就充滿熱情,這種感覺也可以帶動同事,共同營造好的工作氛圍。這就是工作中的樂趣吧。

  土木工程實習(xí)日記4

  今天剛好是輪休日,不用上班,不過我在最近的工作中因為經(jīng)常要放線,所以我就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線的視頻,以此來提高我的.實際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項,總?cè)缦聦τ谌緝x放線時的注意事項,說以下幾點:

  1放線工作最好三人為一小組,一人負(fù)責(zé)看圖以及操作儀器,另外兩人配合定出點位(一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機(jī)裝入工具袋中攜帶,另外一人移動棱鏡);

  2棱鏡使用一段時間后要進(jìn)行檢驗,當(dāng)棱鏡氣泡居中后,長時間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線上,造成瞄準(zhǔn)時的誤差;

  3棱鏡要面向全站儀方向,避免信號的無法反射;

  4間歇當(dāng)中,儀器要處于測角模式中,因為測距模式會過多的消耗電池電量。

  土木工程實習(xí)日記5

  今天項目經(jīng)理再一次帶我到項目部的現(xiàn)場去檢查工作。一到大門口,項目經(jīng)理就贊揚門口掛的一塊安全警示牌:進(jìn)入施工現(xiàn)場,請戴好安全帽。其中“戴好”兩個字用紅漆寫的.,非常醒目,旁邊還畫著一幅如何正確佩戴安全帽的示意圖。工地負(fù)責(zé)人介紹說,這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個“好”字,但其安全要求卻深化了很多。這讓我記起了我們學(xué)院的實訓(xùn)基地上的牌子,當(dāng)時王老師還著重跟我們強調(diào)施工現(xiàn)場的安全問題是重中之重。只有搞好安全工作,施工才會進(jìn)展順利!

  土木工程實習(xí)日記6

  今天的主要任務(wù)也是對明年準(zhǔn)備施工的規(guī)劃區(qū)進(jìn)行放線。跟了施工員也有十幾天了,這次我想自己試著操作,帶我的陳工也是放手讓我試試,雖然說讓我操作,但是最后也要通過他的復(fù)核的。這一次的操作給我的感覺就是,真正的在現(xiàn)場放線跟在學(xué)校時候的測量實習(xí)還是有比較大的區(qū)別的`,第一,在施工現(xiàn)場很多時候會受到實際情況的影響,就拿我們這次放線的地點,由于是一個還未開工的山頭,山上依舊有很多植被,有時候我們就會被樹擋到,如果樹比較小還比較好辦,直接把擋到的樹枝樹葉折掉,如果是沒辦法這樣做,那我們就只能換測站了,然而在學(xué)校一般都不會遇到這樣的問題,這樣進(jìn)行實地測量因為遇到的問題多了,學(xué)到的東西也就更多了。第二,在學(xué)校進(jìn)行測量實習(xí)時都是比較古板式,都是進(jìn)行機(jī)械性操作,但在現(xiàn)場放線

  有時候就要面臨改測站,這也是一個區(qū)別。這幾天的測量放線讓我也學(xué)到了不少東西,接下來我還會不斷學(xué)習(xí)有關(guān)測量的知識。

土木工程實習(xí)日記5

  x月x日

  今天上午,我們來到工地,項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工,以后就有陳工帶著我們實習(xí)了。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地,而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故,把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況:

  廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下:

  工程名稱:廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠

  建設(shè)單位:廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會

  施工單位:河北建設(shè)集團(tuán)有限公司

  工程地點:廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)

  其中一再強調(diào)的就是注意安全,戴好安全帽,萬事小心。這也是我今天最大的感觸:安全第一。

  下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,熟悉周圍環(huán)境,并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現(xiàn)場。

  x月x日

  今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問題弄明白了。

  雖然我們也做過課程設(shè)計,但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開建筑圖和施工圖,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖,會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個章。

  看結(jié)構(gòu)圖紙時,發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注,記得在大一時,王老師給我們講過平法標(biāo)注,也給了我們101圖集,不過我們都沒有看,到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集,我們一遇到不懂得就找圖集,弄的我一上午就看了一張圖紙,沒辦法不懂啊。回去了一定在好好研究平法標(biāo)注。

  x月x日

  今天,陳工說要檢驗一下我們測量的基礎(chǔ),帶我們?nèi)シ啪去。到了現(xiàn)場,他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員,讓他帶著我們。

  張哥對我們挺好,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的'不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡便,可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時的有很大出處。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎(chǔ),教你一種學(xué)習(xí)的方法,而不是死東西。

  后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,聽得我暈乎乎的,不過為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂,還特意找時間給我們補了補課,真的謝謝他。

  x月x日

  今天,我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特別熟練,沒多長時間就把一個柱子定位好了,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,不過他沒讓,而是讓我先去一個空地,給了我們一組數(shù)據(jù),讓我們先練習(xí)一下,等他檢查過關(guān)了才能讓我們真正參與放線。

  真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,彈出來自己都感覺不好,更別說用來指導(dǎo)施工了?磥砦疫要繼續(xù)努力啊。

  不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了,聽他這么說,高興了許多。后來我們就自己在一邊練習(xí)了,爭取明天能真正參與放線。

  今天張哥還告訴我們一個使墨線又細(xì)又清楚的小方法:

  a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

  b、彈墨線的時候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。

  后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

土木工程實習(xí)日記6

  土木工程實習(xí)日記(一)

  實習(xí)的第二天,我們一大早就去參觀了河?xùn)|水廠和茂化建,它們都是工業(yè)廠房。不過我們重點參觀了茂化建的單程工業(yè)廠房和鋼結(jié)構(gòu)的工業(yè)廠房。

  在河?xùn)|水廠,我們了解了自來水生產(chǎn)的流程。自來水的生產(chǎn)流程并不簡單,(共分為四道生產(chǎn)工序)。 第一道生產(chǎn)工序--反應(yīng),其過程包括“原水--→混合槽--→網(wǎng)格反應(yīng)池”。 第二道生產(chǎn)工序--沉淀,其過程包括“網(wǎng)格反應(yīng)池--→斜管沉淀池”。 第三道生產(chǎn)工序--過濾,其過程包括“斜管沉淀池--→氣水反沖洗濾池--→清水池”。 第四道工序--加壓供水,其過程包括“清水池--→二級泵房--→供水管網(wǎng)”。

  這些工業(yè)廠房大部分使用的都是預(yù)埋構(gòu)建,特別是茂化建的單程工業(yè)廠房,這類廠房的建設(shè)時間短,構(gòu)建都是預(yù)制好的,再吊裝、組裝。而且承受的風(fēng)荷載比較大,所以在門口加兩條柱來抗風(fēng)荷載。單層工業(yè)廠房的組成骨架承重結(jié)構(gòu)下的吊車梁安放在柱子伸出的牛推上,它承受吊車自重、吊車最大起重量以及吊車剎車時產(chǎn)生的沖切力,并將這些荷載傳給柱子。牛腿支承來自掛梁的靜載與活載的垂直反力和制動力與摩阻力引起的水平力,支撐吊車梁,減輕柱子的重量。連系梁,柱之間為了增強其側(cè)向剛度以及各柱之間的變形協(xié)調(diào),可以增設(shè)水平系梁,支撐柱間,下柱承受吊車荷載、下柱只是承受屋面荷載,上弦受壓,下弦受拉,還有腹桿。廠房比較長,加個伸縮縫,屋架產(chǎn)生空間體系。鋼結(jié)構(gòu)的工業(yè)廠房的耐火性功差,容易生銹。三角形屋架的輕層面,剛度低,有棱屋蓋、鋼棱條。為了抗水平荷載,所以加了上弦支撐、下弦支撐和腹桿。

  下午我們?nèi)チ四Ω鶗r代和碧桂園見習(xí),摩根時代是一個深坑工程,采用箱式基礎(chǔ)。墻壁的土質(zhì)與荷載不一樣,所以人工抗孔樁的疏密程度不一樣,那些人工抗孔樁都是先挖井,再倒混凝土,以25度角穿入土中。因為摩根時代是寫字樓、公寓與酒店一體的28層大樓,所以它的力全都傳給了地板。我們還在碧桂園參觀了它的樣本房。這一天就這樣結(jié)束了,期待明天的到來。

  土木工程實習(xí)日記(二)

 今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問題弄明白了。

  雖然我們也做過課程設(shè)計,但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開建筑圖和施工圖,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖,會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個章啊!

  土木工程實習(xí)日記(三)

  今天,張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎(chǔ),帶我們?nèi)シ啪去。到了現(xiàn)場,他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員,讓他帶著我們。

  張哥對我們挺好,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡便,可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時的有很大出處。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎(chǔ),教你一種學(xué)習(xí)的方法,而不是死東西。

  后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,聽得我暈乎乎的,不過為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂,還特意找時間給我們補了補課,真的謝謝他。

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