精選我的日記范文6篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
不知不覺間寒假已經(jīng)過去一半，不禁感嘆道時(shí)間過得真快。
沒有事情做的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)胡思亂想，甚至還幻想著自己會(huì)穿越之類的可笑事情，所以我每天都會(huì)把自己沉浸在書海中，這樣自己便不再會(huì)有時(shí)間去想那些不現(xiàn)實(shí)的事情了。也不得不說我的想象力真的很強(qiáng)，每個(gè)故事讀到一半的時(shí)候我都會(huì)在心里構(gòu)想一個(gè)結(jié)局，最后如果和我構(gòu)想的結(jié)局不一樣的話，我就會(huì)把滿意的結(jié)局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每天必做的事，為此我還用掉了一個(gè)我最喜歡的`本子。
當(dāng)然，時(shí)間這么寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復(fù)習(xí)以前功課上我也花了不少時(shí)間，以前的功課雖然都學(xué)過，但是卻不能保證我沒忘記，所以這個(gè)寒假我用的最多的時(shí)間是復(fù)習(xí)功課，每天有規(guī)律的復(fù)習(xí)著功課，時(shí)間就這么一分一秒的過去了，而我復(fù)習(xí)的那些功課也可以說是十分漂亮！
女孩子總是會(huì)“臭美”的，我也不例外，每天都會(huì)用二十分鐘打扮自己，然后用十分鐘看著鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘，怎么這么漂亮呢？”每當(dāng)話音剛落的時(shí)候，媽媽總是會(huì)白我一眼，然后說：“切，你怎么這么自戀呢？”我就會(huì)微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀�！碑�(dāng)然，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個(gè)寒假已經(jīng)過去一半了，而我的寒假生活也很充實(shí)。今天看到這個(gè)征文題目我才意識(shí)到寒假已經(jīng)過去一半了，時(shí)光就在指尖流逝，所以我們一定要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？
我的日記 篇2
愉快的回憶？我能寫什么呢？忽然，我看見了相框里在連云港拍的照片，思緒一下飛到了那時(shí)。
我一直向往到海邊去，好幸運(yùn)，爸爸要帶我去連云港玩，真是正滿我意。
來到海邊，那細(xì)細(xì)海風(fēng)吹在我臉龐，帶來了大海的氣息，沁人肺腑，令我迫不及待地要去擁抱大海。
我興奮地?fù)湎虼蠛�，大海那波濤推�?dòng)著我，仿佛在為我做按摩，好愜意呀，我快活地漂在海上，享受著這“天然按摩機(jī)”。
泡完海水澡，我來到沙灘上，沙灘上的各種各樣的生物吸引著我：橫行霸道的小螃蟹、縮頭縮腦的海螺、色彩絢麗的貝殼……
突然，一只小沙蟹急急忙忙從我腳邊爬過，如此匆忙，可能要去參加“海洋派對”吧？我拿起一根木棍，攔住了它的去路，可它聰明得很，迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向，疾馳而去，我哪能放過它，順手拽了幾根小木棍圍住它，給它來了個(gè)“甕中捉鱉”，它橫沖直撞，可就是出不去，一會(huì)兒，它似乎開了竅，向木棍爬上去，可剛爬一段就摔下來，瞧她那狼狽不堪的樣子。我忍不住哈哈大笑。
傍晚，我們來到沿海的海鮮大排檔，那里的.海鮮真是奇異古怪，吃法也多種多樣：爆炒清蒸、油燜紅燒……，一應(yīng)俱全。
開吃了！我大口吞嚼著海鮮，每種海鮮都味道不一：辣椒燒蛤蜊，香辣可口，滿嘴流香；清燉小雜魚，滑爽味美，回味無比；爆炒章魚，鮮嫩糯滑，很有嚼勁……，讓我大飽口福，肚子吃得像個(gè)大西瓜似的。
這次愉快的連云港之旅，讓我至今難忘。
我的日記 篇3
《匆匆》一文已結(jié)束，可腦海里依然揮之不去，大作家朱自清在散文里給了我和我的學(xué)生留下了些什么呢？我們又該如何度過生活的每一天呢？再次賞析這段話：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！闭n堂上學(xué)生的發(fā)言還在耳邊縈繞，“時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)就要畢業(yè)了，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)時(shí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)”，“我感受到時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，今后我不再浪費(fèi)時(shí)間了”，“我想起魯迅的一句名言，時(shí)間就像和海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”
孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的`教學(xué)目標(biāo)已達(dá)成，本課的重點(diǎn)已突破，這不是學(xué)習(xí)本文我們教師所追求的效果嗎？透過學(xué)生的發(fā)言，我想這僅僅是對學(xué)生的要求嗎？自己又領(lǐng)悟到些什么呢？的確，我們要珍惜每一天了，包括學(xué)生，更包括我。
我的日記 篇4
種瓜得瓜，種豆得豆。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我收獲了什么呢？我收獲了知識(shí)，知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。
我在數(shù)學(xué)的海洋中遨游，學(xué)會(huì)了：脫式計(jì)算、除法運(yùn)算、綜合計(jì)算、估算、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)……讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)世界的豐富多彩，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
學(xué)會(huì)垃圾怎樣分類、廢物怎樣回收利用……為環(huán)保貢獻(xiàn)自已的力量，不斷提高自已的思想品德，是我在品德課上的收獲。
妙趣橫生的美術(shù)課上，我認(rèn)識(shí)了許多著名畫家，并欣賞了他們惟妙惟肖的作品，知道并學(xué)會(huì)了拓印，這在以前我可是從未聽說過的呀！
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂課上，我學(xué)會(huì)了許多美妙的歌曲，它們伴我在上學(xué)放學(xué)的路上，一路走來一路歌。
我最喜歡的.要數(shù)語文課了，語文課上范老師幽默風(fēng)趣的語言，寓教于樂的教學(xué)方式，常常能使我們在不知不覺中受益無窮。我從中懂得了很多道理：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)” ……
哇！我收獲了這么知識(shí)，知識(shí)的背后是辛勤工作的老師。在這里，我要真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了！我會(huì)再接再勵(lì)，更上一層樓�！�
我的日記 篇5
年齡： 22 周歲
留學(xué)國家： 美洲-美國
學(xué)校： 佛羅里達(dá)大學(xué)
參賽宣言： 努力是夢想的翅膀，夢想是人生的導(dǎo)航，頂著風(fēng)雨，我們在陌生的國度里起飛，為了那么一天－讓身邊的人快樂，為了那么一天－讓山區(qū)的孩子們有學(xué)上，為了那么一天－讓祖國更好，更強(qiáng)。
留學(xué)目的： 留學(xué)是我從小到大的一個(gè)夢想吧。有時(shí)翻開小學(xué)，初中或者高中時(shí)的同學(xué)錄，看見朋友給我的留言，很多都是“祝你早日考上理想的大學(xué)；希望你能順利出國，實(shí)現(xiàn)自己的夢想等”。在中國傳媒大學(xué)四年豐富的生活經(jīng)歷，讓我思想更加開放，樂意去接受各種不同的挑戰(zhàn)，而不是死讀書，讀死書。在大三上學(xué)期的時(shí)候，我決定參加學(xué)校與美國Montclair State University合辦的迪士尼項(xiàng)目，先去蒙大交流學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)一段時(shí)間，然后到佛州的迪士尼實(shí)習(xí)。正是這個(gè)交流項(xiàng)目，讓我決定在大學(xué)畢業(yè)后來美國繼續(xù)生造。我很享受這邊的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，與來自不同國家的朋友們一起生活，工作，讓我收獲到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。所以我希望能再次踏上這片大陸，不同的是這次我將選擇另一種方式來繼續(xù)了解異國的文化，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長。
留學(xué)收獲：
從學(xué)習(xí)的層面說，留學(xué)滿足了我不斷求知的欲望，
生活的層面來看，留學(xué)是對自己自理自立能力的一個(gè)挑戰(zhàn)。
最后，從個(gè)人收獲的層面講，留學(xué)讓我漸漸學(xué)會(huì)如何同不同國家，不同種族間的朋友交流溝通。我以開放的心態(tài)去接納屬于他們的文化，正是因?yàn)槲覍λ麄兠褡宓淖鹬�，對他們文化的尊重，對他們信仰的尊重，對他們�(nèi)烁竦淖鹬�，才讓我很好的融入到他們�?dāng)中，同時(shí)也贏得他們對中國文化的尊重以及對我的尊重，從而以同樣包容開放的心態(tài)接納我成為他們其中的一員。
現(xiàn)狀： 今年是我來美留學(xué)的.第一年，在佛羅里達(dá)大學(xué)的新聞傳播學(xué)院攻讀廣告學(xué)的碩士學(xué)位
近期目標(biāo)： 我近期的目標(biāo)就是能以優(yōu)異的成績拿到廣告學(xué)的碩士學(xué)位
關(guān)鍵詞：尊重
很多中國留學(xué)生來了以后，很少主動(dòng)去同外國學(xué)生交流。他們覺得由于種族不同，文化不同，接受的教育背景不同，很多的價(jià)值觀念不同，因此同外國朋友交流起來就比較費(fèi)力，也很難融入到他們的生活圈中。當(dāng)然，我剛來美國的時(shí)候也是一樣，畏懼同外國人交流，覺得他們也不會(huì)接納我進(jìn)入他們的生活圈，畢竟中國有句諺語“物以類聚人以群分”，當(dāng)時(shí)覺得這應(yīng)該是亙古不變的真理吧！
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的生活跟在中國時(shí)候有什么區(qū)別呢？每天和中國朋友一起學(xué)習(xí)生活，變的只是周圍的生活環(huán)境。那出國的目的又在哪呢？留學(xué)的意義又是什么呢？于是我開始主動(dòng)學(xué)著去開放自己的心態(tài)，試著去同他們交流，去了解他們的文化和信仰。哪怕他們的思想觀念同我接受的教育，和我的價(jià)值判斷是相反的，我也不會(huì)去同他們爭辯，而是試著從他們的角度去理解問題。在同外國朋友的接觸了解并交流了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)只有尊重他們的民族，尊重他們的文化，尊重他們的信仰才能建立起同他們溝通的橋梁。
就拿我最近的一個(gè)事例來說吧。在上個(gè)月學(xué)院的迎新大會(huì)上，我新結(jié)識(shí)了一個(gè)黑人朋友。在通過與她的聊天后我發(fā)現(xiàn)，大家有很多的共同興趣愛好，于是我們互相留下了對方的聯(lián)系方式。剛認(rèn)識(shí)的第一晚，只因?yàn)槲以谟聲?huì)上說自己剛搬入新家還沒有買床，她竟然主動(dòng)給我送來她的氣墊床和睡袋，讓我感動(dòng)不已。后來聊天說到信仰的問題，我表示出對基督教的好奇，她就帶我到她每周禱告的教堂去參觀學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次以參與者的身份進(jìn)入教堂后，就被眼前的一切震驚了。我突然覺得自己是這樣的特別，因?yàn)橹車鷰缀跞慷际呛谌�，有驚訝，有害怕，有忐忑，更多的是不自在。我怕他們把我當(dāng)成異類來看，我怕他們會(huì)排斥我。但是這種擔(dān)心很快便消失了，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都微笑著主動(dòng)跟我打招呼，同我握手，問我的名字，并且對我的到來表示歡迎。在圣經(jīng)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中，他們主動(dòng)借我圣經(jīng)看，幫我解答各種疑問，讓我感受到他們的友善與熱情。
這完全打破了我以前對黑人朋友的偏見，比如覺得他們比較危險(xiǎn)，難以親近之類的。相反的是，他們對我非常友好，主動(dòng)跟我交流，并表示出他們對中國的文化和學(xué)習(xí)中文的興趣。我真的是超級開心，因?yàn)槲矣X得自己用對他們的尊重?fù)Q來了他們對我的尊重與友好。我深刻地體會(huì)到，愛真的是超出任何國界和種族的，只要你用包容和開放的心態(tài)去了解他們，同時(shí)也給了他們一個(gè)了解你的機(jī)會(huì)，用對他們的尊重來贏得別人對自己的尊重，那種感覺是非常美好與幸福的。
我想，在接下來的中，我是不會(huì)覺得寂寞與孤獨(dú)的，因?yàn)槲矣衼碜愿鱾�(gè)國家和不同種族的朋友們，是他們讓我的更加豐富多彩與多元化。我珍惜同他們每個(gè)人的友情，同時(shí)也希望經(jīng)過我的努力，讓他們更加了解中國的文化與風(fēng)土人情。
我的日記 篇6
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不是嗎？
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，迎接我的'每一關(guān)都是知識(shí)的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會(huì)，但錯(cuò)了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計(jì)劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強(qiáng)自己的語感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜�，“欲窮千里目，更上一層樓！”
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記10-23
我的日記02-08
我的日記07-25
我的日記11-17
我的日記10-19
我的日記07-22
我的日記03-29
我的日記11-25
我的日記07-28
我的日記01-14