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閱讀的日記

時(shí)間:2023-02-06 09:31:48 日志日記 我要投稿

閱讀的日記15篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的日記15篇

閱讀的日記1

  高爾基曾經(jīng)說過:“每一本書是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類,就更接近美好的生活……”

  小時(shí)候,我還沒上學(xué)校。我總是在想:為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢?為什么天會(huì)下雪呢?為什么太陽每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢?為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢?那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題,期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我,可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說:“等我們的寶貝上學(xué)了,有知識(shí)了,就會(huì)懂了!

  現(xiàn)在,我是一名金華市江濱小學(xué)三年級(jí)的`小學(xué)生了,通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育,通過看那些豐富、科學(xué)的課外書,我終于知道了答案。可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),自己又有很多的小問題不明白了:為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機(jī)也會(huì)說話?我們的班主任慎老師告訴我:只要我好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),多閱讀科學(xué)的書籍,我就會(huì)有答案了......

  學(xué)習(xí)太有趣了,閱讀讓我增長了知識(shí),就像爬階梯,一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀!

閱讀的日記2

  書是人類必不可少的“工具”,人類如果沒有書那些歷史就不會(huì)流傳下來,用來造福人類,所以我非常愛讀書。

  我非常愛讀書,所以家里的書更是數(shù)不勝數(shù)了,我家的書內(nèi)容也非常豐富:有文藝類、有教育類、有知識(shí)類,其中最多的就是童話類的,滿屋都是我的'故事書,我對(duì)所有的書都非常感興趣,所以我對(duì)書百看不厭,看了一遍又一遍,就是因?yàn)槲姨貏e愛看童話故事,所以我的童話也寫的特別好,寫作文時(shí)常常都會(huì)得一個(gè)“童話大王”,這更激發(fā)了我愛讀書的興趣。

  我也常常到書店里看書。一看就是五六個(gè)小時(shí),別人喊我,我也不理他,因?yàn)槲以缇蛽溥M(jìn)了“書的海洋”,才沒空和他們聊天呢。我記得有一次我和媽媽去書店看書,媽媽一直沒有喊我,我就從下午三點(diǎn)鐘一直看到六點(diǎn)鐘,最后我們八點(diǎn)多才吃晚飯,我的肚子都餓的“咕咕”直叫。

  有時(shí)做作業(yè)比較多,我寫作業(yè)寫了很久,沒有時(shí)間看書,我就在睡覺時(shí)拿一本書到被子里偷偷的看,我們看書一直都是提心掉膽的,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),就這樣日積月累下來我的眼睛近視了,我坐在后面三排都看不見黑板上的字,讀的時(shí)候也只能瞎蒙,我想以后再也不要到被子里看書了。

  讀書可以讓大家的課外變得豐富多彩,還可以增加知識(shí)。

閱讀的日記3

  今天中午是我期待已久的閱讀課,我走到圖書角就想到了《魯濱孫漂流記》,到了那里,我伸出雙手把《魯濱孫漂流記》拿到手,我鄭重其事地翻完了《魯濱孫漂流記》的.最后一頁,讀完了最后一頁時(shí),這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問題在我腦海里浮現(xiàn),如果我是魯濱孫,那么這個(gè)故事會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎?如果我是他,我會(huì)在船上失事時(shí),像他一樣立志遠(yuǎn)航,始終不向命運(yùn)低頭嗎?不,我沒有這份自信和勇氣。

  如果我是他,當(dāng)船失事后,獨(dú)自一人在荒島上生活,我會(huì)像他一樣與各種困難作斗爭(zhēng),重燃生命之火嗎?不,我沒有他那樣頑強(qiáng)的毅力,更不能因時(shí)順變,積極自救。

  讀完這本書,我要像魯濱孫那樣誠實(shí)、勇敢、自信,做一個(gè)比魯濱孫還要誠實(shí)、勇敢、自信的人。

閱讀的日記4

  每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書,讀一本好書。

  根據(jù)媒體報(bào)道,每年中國人均讀書0。7本,與韓國的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國人的讀書量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國家的'人最愛讀書,一個(gè)是以色列,另一個(gè)是匈牙利。

  中國人不愛讀書有四個(gè)方面的原因,一是國民文化素質(zhì)偏低;二是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒有時(shí)間和精力去讀書;四是好的書越來越少了。

  我愛看書,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,小說、科普知識(shí)、生活、作文,我都愛看,看書可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長離不開書,書使我成長地更快,書可以開拓我的視野,書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。

  書是人類的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書是快樂的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。

  讀書吧!讓書伴隨我們成長!

閱讀的日記5

  這幾天,我一直在看《淘氣包馬小跳》,這是我長這么大以來最快樂的閱讀了,經(jīng)常是媽媽叫我時(shí)我還在廢寢忘食的看,時(shí)不時(shí)的被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑。

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列讀物,作品好玩有趣、快樂無敵,通過描寫馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛等一群孩子的快樂生活和他們周圍發(fā)生的好玩故事,反映了和我同齡孩子的真實(shí)想法,在描述孩子與大人間因觀念不同而產(chǎn)生的各種沖突中,倡導(dǎo)大人要進(jìn)一步理解孩子、多和孩子溝通,從而讓我們擁有健康快樂的童年生活。

  我覺得讀書本來就是一件有意義的事,而讀《淘氣包馬小跳》就更是一件快樂的事。通過對(duì)《淘氣包馬小跳》的閱讀,我的認(rèn)字能力有了很大提高,還學(xué)會(huì)了很多成語、了解了很多新鮮的`事物,甚至偶爾也能跟媽媽說兩句,媽媽說這叫潛移默化,還為此表揚(yáng)了我。我希望能看到更多的像《淘氣包馬小跳》一樣的書,也希望和我同齡的孩子都去看這本書,那樣,在快樂的閱讀中,我們的生活也就都和書中的馬小跳一樣快樂了!

閱讀的日記6

  我愛讀書,就偏愛讀心靈愁感的書,那種凄凄的感覺,讓我看盡了人間的悲離,在我心目中唯有愁方能給我喜。

  或許,這便是多愁善感的人特有的情感。于是,我專挑這類書來讀。

  拿著這樣的一本書,我便可以整天地站在窗臺(tái)前,入神地讀。讀盡無數(shù)作者的人生,給自己的人生打上問號(hào);讀盡無數(shù)挫折的.悲,為愛慕挫折的我道出種種感觸;讀盡如初戀般生澀的美,為自己的情感涂上一抹斑綠。

  對(duì)于悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發(fā)自內(nèi)心,是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心;是最好的琴,也無法令你彈響心中的樂;是最烈的風(fēng),也無法吹散你心中的愁云;是最?yuàn)Z目的光景,也無法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書,我心中便產(chǎn)生如此的情感,哪怕過于凄蒼使我黯然淚下,過于投入書章而無法自拔,我毫不猶豫地讀下去。悲愁,對(duì)我來說,太有感觸了。

  讀著這樣的書,是對(duì)我們承受挫折的一類總結(jié),讀著這樣的書,是滿心的喜,它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆,不再埋怨人生,反而獨(dú)愛這崎嶇不平。

  是滿心舒暢的再一次延續(xù),是夜半鐘聲的又一次回響,是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊(yùn)無比的愁。愁思莫過于是一種美。

閱讀的日記7

  中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的農(nóng)歷八月十五。因?yàn)檫@一天月亮圓滿,象征團(tuán)圓,又叫團(tuán)圓節(jié)。

  每年的中秋節(jié)我們會(huì)放假三天,人們會(huì)從外面趕回來和家人一起吃月餅、賞月。

  今年的中秋節(jié),雨一直淅淅瀝瀝的下著,沒有一點(diǎn)停的意思,中秋節(jié)的圓月是看不到了。

  我的.心卻是快樂的,因?yàn)槲业陌职謺?huì)回來和我一起過中秋節(jié)。爸爸在外地工作,不經(jīng);丶,我想爸爸的時(shí)候總是給他打電話,爸爸說回來和我一起過中秋節(jié),我高興地跳了起來。

  我和媽媽等著爸爸,我一遍一遍的給爸爸打著電話,爸爸已經(jīng)過了武漢,過了鄭州,當(dāng)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖的時(shí)候,我的心都飛了起來,大叫著爸爸撲了過去。

  外面仍然下著雨,我和爸爸媽媽一起吃著月餅,說著笑著,我覺得外面的月亮特別圓,特別亮,特別美!

閱讀的日記8

  今天非常有幸,作家徐魯來我校與我們四年級(jí)的同學(xué)們交流寫作。

  一路上我懷著激動(dòng)的心情,能與作家面對(duì)面誰不激動(dòng)呢?進(jìn)了會(huì)議室后,郭老師親切地說起了開場(chǎng)白,然后作家徐魯在我們的雷鳴般的掌聲中、歡呼聲中笑著走向舞臺(tái),我們靜靜地聽著他的講解。

  我仔細(xì)看了一下這位作家的相貌,完全與他說的相同:他長得瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子不高不矮,穿著隆重的禮服,白襯衫與外穿的黑西服格外相稱,可能因?yàn)檫^度勞累,他還有一點(diǎn)黑眼圈兒。

  在作家徐魯?shù)闹v解中,大家很驚訝地發(fā)現(xiàn),居然,《再見,小恩》中的主人公小恩是他的同學(xué),還有許多故事都是真實(shí)的.故事。這讓我對(duì)這些書產(chǎn)生了興趣更濃厚了,因?yàn)檫@能讓我了解一下作家徐魯身邊的事。

  講座快要結(jié)束時(shí),我們一班一班的同學(xué)輪流與徐魯合影,《關(guān)心下一代周報(bào)》的小記者們又單獨(dú)與作家合了影,真是“好上加喜”呀!我們每人擁有的書上都有作家徐魯?shù)挠H筆簽名。

  日子過得真快,一個(gè)上午很快的過去了,我覺得就像才過了五分鐘,而最后的分別又是那么的念念不舍。

閱讀的日記9

  有一次,我正在津津有味地看《巴黎圣母院》,媽媽對(duì)我說:“寶貝,我先出去一下,你自己煮飯吃啊!”“嗯!蔽翌^也不抬地說。

  媽媽走了。我正在看主人公愛梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演,屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛梅斯哈爾過身上去時(shí),我氣憤地大叫:“這個(gè)壞蛋,太無恥了!碑(dāng)我看到愛梅斯哈爾過被送上絞刑架時(shí),我傷心地嘆道:“真可憐!”……

  “寶貝,你吃過飯了嗎?”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家,“飯?我什么時(shí)候吃飯了?”這時(shí)我才發(fā)覺自己已餓得饑腸轆轆!澳氵@個(gè)小書迷,看書看得連飯也忘記吃了,會(huì)得胃病的,下次注意點(diǎn)兒!”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

  像這樣因看書忘記吃飯忘記睡覺的事我不知做過多少次了,也不知挨過媽媽多少次責(zé)怪了,可我依然無怨無悔。我捧著一本本書,輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的'插圖,吟讀那一段段精典的文字,就像在品味一頓頓美餐,令人回味無窮。

  書是知識(shí)的寶庫,我們的生活離不開它,它天天伴隨著我們開啟知識(shí)的大門,為我們插上理想的翅膀,飛向美好的未來……

閱讀的日記10

  有很多小朋友都不喜歡讀書,可是我不一樣,我愛讀書,從很小開始,就跟書有著深厚的感情。

  從上幼兒園起,爸爸就買了許多書給我看,從圖畫書到現(xiàn)在的小說,我看過的書可多了,例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

  每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書,只要有空我都會(huì)拿著書來看,甚至上廁所也不例外。

  說起讀書我還有個(gè)小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物,爸爸說:“就在這里等我,馬上我就來找你!蔽铱吹角胺接袀(gè)賣書的`地方,就情不自禁的走過去找本書翻看了起來,不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí),等到我回到原地,爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”是呀,書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……

  作為班上的學(xué)習(xí)委員,我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書的好處后,大家自發(fā)帶書到學(xué)校來互相交換閱讀,我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

  我愛讀書,因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓,讓我們一起讀書,一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

閱讀的日記11

  俗話說的好:“書是人類的精神食糧”。在我的閱讀生涯中,我開始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。

  就比如《有一種花叫不謝》這本書,鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí),要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處,讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒,我很快樂,這就是閱讀的樂趣!還比如《感恩的生活》這本書,里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的`母子親情,病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句,故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我,我很快樂,這也是閱讀的樂趣!在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書,激發(fā)了我寫作文的想象力,讓我敢大膽地想象一些事情,告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事,原理是什么,我還會(huì)很快樂,這還是閱讀的樂趣。

  閱讀是一件很快樂的事情。它的快樂就在于讓我們欣賞文章的同時(shí),也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。

閱讀的日記12

  閱讀,讓我每天度過有趣而又快樂的美好時(shí)光,并不是像大家所想象的枯燥無味,讓我感受到一種獨(dú)特的快樂。“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本好書勝過交十個(gè)好朋友。每天晚上做完作業(yè),我拿出自己喜歡的書籍,就津津有味的看起來。閱讀,讓我學(xué)到許多知識(shí),煩惱時(shí),安靜的讀一本書,讓心中的煩惱,隨著讀書的時(shí)間悄然離去;歡樂時(shí),快樂的讀一本書,讓自己的心情更加的'開朗。閱讀讓我感受到一種獨(dú)特的快樂。也許有些人會(huì)說:“你業(yè)余時(shí)間不休息啊,就一直看書?”那我告訴你:“不一定玩電腦、看電視就是休息,閱讀也是一種很好休息的方式!

  在閱讀中人的大腦和身體也會(huì)得到很好的休息,閱讀時(shí)沒有太多的雜念,只知道,什么是好的,什么是壞的,什么可以去做,什么不可以去做。只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀,那你的視野和知識(shí)面就會(huì)得到提高,而時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)了,因?yàn)槲矣X得,浪費(fèi)時(shí)間是一生中最后悔的事情。

  所以,讓我們一起行動(dòng)起來吧,拿起你的書,一起在閱讀中尋找那獨(dú)特的快樂吧。

閱讀的日記13

  我的讀書故事有很多,如同天上的白云,每一件都是那么的有趣兒。

  讀書是一件樂事,可讀書竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。

  一個(gè)周末,我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家,我就拿起一本津津有味地看了起來,沒多久,“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的.拿起書,風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面,我可沒有閑著,而是拿起書,如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動(dòng),嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中,時(shí)間在悄悄地溜走,可我哪里曉得呢?書林中詩詞般的語言,令我著迷。我與主人公一同歡笑,一同抽泣,同悲同喜。此刻,媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問:“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了,再等一下吧!”我嘴上雖然這么應(yīng)著,可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢!當(dāng)我合上書,站起來時(shí),!蹲的時(shí)間太久,腿都麻了!

  讀書就像喝藥,雖然苦,卻也有一種別有風(fēng)味的藥香,沁人心脾。

閱讀的日記14

  小時(shí)候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽,F(xiàn)在上二年級(jí)了,認(rèn)識(shí)很多字,我能自己讀喜歡的書了。每次閱讀都感覺時(shí)間像彈簧一樣能縮短,過得很快。

  期盼已久的寒假終于來了,我可以盡情享受閱讀的'時(shí)光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡,讀《小鹿班比》我才知道,人類對(duì)于野生動(dòng)物來說是多么兇狠、狡猾,暗暗和自己說要和動(dòng)物和平相處,不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛麗絲漫游奇境記》時(shí)深深的被愛麗絲身邊發(fā)生的奇異的事所吸引,既好奇又擔(dān)心他再也變不回原來的樣子,讀到最后才知道這一切只是一個(gè)夢(mèng),還好我從不做這樣奇怪的夢(mèng)。

  我還讀了好幾本自己喜歡的書呢,如《了不起的狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《查理和巧克力工廠》等。閱讀讓我增長知識(shí),閱讀讓我更珍惜時(shí)間,在書中還交到了很多好朋友……

  這個(gè)寒假,我是快樂的!以后去我要天天這樣快樂,因?yàn)殚喿x能給我?guī)碓S多快樂。

閱讀的日記15

  今天,終于到了我盼望已久的星期四了。你們一定是覺得我是因?yàn)榭斓捷p松愉快的星期六了。我可以告訴你們,no,是因?yàn)樾瞧谒南挛缬袃晒?jié)我最喜歡閱讀課了,同學(xué)們可以自己帶課外書去看。

  下午的閱讀課到了,我拿出《分類作文》認(rèn)真的看。等我稍休息的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了許多東西。

  看,我的同桌羅濤正認(rèn)真的看著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

  看,鄒仕昱正津津有味的看著《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰?/p>

  看,徐思銳正如饑似渴的看著《三國演義》……,還有一些上課調(diào)皮的同學(xué)也都在認(rèn)真的看書,教室里特別安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。

  瞧,大家都徜洋在知識(shí)的海洋里。

  老師,您看我們的同學(xué)都是那么的愛看書,您就不要把這兩節(jié)閱讀課收回,希望您現(xiàn)在不要,以后也不要。讓同學(xué)們對(duì)課外的知識(shí)有一個(gè)全面的了解。

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