工作日志模板
在日常的學習、工作、生活中，日志記錄著生活中點點滴滴，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日志。日志的類型多樣，你所見過的日志是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的工作日志模板，歡迎閱讀與收藏。
工作日志模板1
今天數(shù)學課程學到了“折扣”問題，學得很順利。我說，在生活中買東西希望能打折。在生活中哪些地方需要打折，哪些地方不需要打折呢？“學習是不需要打折的，學習打了折就會少學到很多的`知識。”我說：“說得真好！”沒想到學生的這一回答加上我的這一表揚，又引出了很多答案：“孝敬父母是不需要打折的，那樣父母就會受苦�！薄皠趧邮遣恍枰蛘鄣模菢哟驋叱龅慕淌揖蜁桓蓛��！薄�
反思：課堂上讓學生思維拐個彎，活躍下課堂氣氛，會讓教育教學雙豐收。
工作日志模板2
我是一個孩子的媽媽，從事著一份平凡的保險工作。
20xx年，因為一則廣告，偶然來到了號稱世界五百強的**保險公司。所謂的售后服務，其實就是銷售保險。我并不覺得銷售保險本身有問題，但心里對這種“不坦白”的方式實在有抵觸感。第一次知道了原來保險是這樣賣出去的。
本來之前給孩子辦理保險時，嘗盡了保險公司那位業(yè)務員的糾纏之苦，讓我對保險從業(yè)人員帶著一些看法和一點小反感。而我卻辭了工作，現(xiàn)在也賣起了保險，怎么辦呢？
原來如此
雖然從小在這個城市生活長大，卻在熟人面前壓根就說不出保險這個敏感的話題來。但沒有客戶、沒有業(yè)績是要被公司清退的，我必須想辦法有業(yè)務才行。聽培訓老師講，獲取客戶之一陌拜，即陌生拜訪。那么只有走這條路了，沒有退路，既然已經(jīng)這樣我必須去做。也正是第一單陌生客戶的簽約，讓我一不小心，做到了現(xiàn)在。
現(xiàn)實的工作中，因為一次偶然，結識多年的同業(yè)朋友來到西安，聊天中自然少不了說到保險工作。他之前和我在同一家保險公司，后來轉型做了保險經(jīng)紀人，我一直關注于他，之前總在很多地方看到他寫的專業(yè)性的文章，讓我受益匪淺。從他那里我也學到很多專業(yè)知識。我能感覺他的變化和工作越來越好。但是這一次讓我感嘆他這幾年的進步和變化實在是太大了！其實之前就知道保險經(jīng)紀人，但是了解并不夠深入，這次通過和他的.交流，我才知道他們不隸屬任何保險公司，更發(fā)現(xiàn)這里產(chǎn)品豐富，可以提供各家公司組合產(chǎn)品，滿足不同客戶的的保障需求。
再次選擇
回頭想想這些年在保險公司走過的路，工作起起伏伏。我們幾乎同時起步保險工作，他轉型經(jīng)紀人，我專職于一家保險公司的代理人，只能為客戶提供本公司的產(chǎn)品，時常因為產(chǎn)品單一化，不能滿足客戶多方面的需求。工作也沒有大的起色，現(xiàn)在我們之間的差距大的越來越大，未來……，不敢再想，當即決定，轉型保險經(jīng)紀人。
于是走進經(jīng)紀公司，20xx年的最后一月，從一名專職于7年的保險代理人，轉身為一名保險經(jīng)紀人。
工作日志模板3
為落實**公司精益化管理要求，切實做到職工工作日有記錄、周有進度、月有計劃、年有目標，不斷提高職工的職業(yè)素養(yǎng)，進一步夯實基礎管理，制定本方案。
一、總體要求
以工作日志為載體，開展痕跡化管理。通過記錄工作日志，及時整理每天的工作內容和工作經(jīng)驗，把瑣碎的工作記憶轉化為規(guī)范的書面文字，培養(yǎng)職工良好的.工作習慣。厘清工作思路，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷提高工作的自覺性和計劃性；同時，讓管理人員對職工的工作內容、工作進度和工作結果有客觀真實的了解，以達到優(yōu)化工作方式、提高工作效率的目的。
二、日志內容
填寫內容應重點描述當天的主要工作事項，包括工作時間、工作地點、工作內容、完成情況，以及未完成原因及其它需說明事項，如實記錄個人工作進度、領導交辦工作落實情況和公司重大事項，客觀反映工作具體推進情況。
三、適用范圍
全體在崗職工。
四、記錄要求
�。ㄒ唬┕ぷ魅罩驹瓌t上須當日完成, 要求手寫且字跡工整，事項清晰，數(shù)據(jù)翔實，易于工作質量評價與工作數(shù)量分析。
（二）當天完成的工作，應作簡要總結；未完成的工作，應在工作日志中寫明原因，并對第二天工作進行預安排。
�。ㄈ┯涗浌ぷ魅罩緯r，應注意描述具體工作名稱和主要工作內容。完成重要工作事項，可進行簡要點評和總結，并提煉工作經(jīng)驗。
（四）出差職工回公司后應及時補寫。
�。ㄎ澹┕ぷ魅罩居陕毠�人妥善保存。
五、組織實施
實施工作日志，是落實國網(wǎng)公司精益化管理和省公司“素質提升年”工作要求的有力抓手，是提升職工職業(yè)素養(yǎng)的重要舉措，各部門、各單位要高度重視，精心組織，大力實施。
�。ㄒ唬┟鞔_責任，抓好落實。各部門、各單位要做好工作日志實施安排和宣傳動員，加強工作日志記錄指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決實施中存在的問題。班組（供電所）是實施的基本單元，班組長（供電所長）要切實擔負起責任，抓好落實工作。
（二）強化執(zhí)行，做好考評。班組長（供電所長）應每周對職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查；各部門應每月對本部門和所屬班組（供電所）職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查；黨委組織部應每季度對各部門和班組工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查，對不按時記錄或記錄質量不符合要求的部門、班組和個人予以通報。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，發(fā)揮作用。各部門、各單位要把工作日志完成情況與年度目標任務結合起來，與職工年度績效考核結合起來，與職工日常管理結合起來，并作為創(chuàng)先爭優(yōu)的依據(jù)之一，促進各項工作發(fā)展。
六、實施時間
本方案**年*月*日正式實施。
工作日志模板4
在過往的一周時間，通過上課和在公司群體里的所見所聞所感，的確獲益良多收獲匪淺，在這就說說我對所學知識的理解和一些個人的愚見。老土一點，把企業(yè)比如成人，制度是骨干，機制是肌肉，則管理人員就是神經(jīng)，骨髓為培訓，項目部門為內臟，員工為血液，最后我們的領導才是大腦。下面主要說前四方面。
制度-骨干
非常輕松地就能理解，所謂無規(guī)矩不成方圓，古人的世界觀認為天位圓蓋地位方正，古方圓之意就是世界，有規(guī)矩才能成就一個企業(yè)乃至是一個世界。事事有據(jù)可依則事事可令行禁止，特別是對于物流行業(yè)來說，制度必須堅持，生產(chǎn)一環(huán)接一環(huán)，處處犯錯損失會很大，換而言之就是風險可控性低，這不符合公司的利益。一家成功的公司，他的制度甚至體現(xiàn)在每一個員工身上，整齊的工作裝，規(guī)范的物品擺放等等細小的事物。制度，是一家公司的骨干所在，他是大廈的地樁，他是大樹的軀干，他支撐著公司的正常運轉，堅持制度化管理符合“軍隊+家庭”的理念需要。
機制-肌肉
然后就是機制，“機制”一詞最早源于希臘文，原指機器的構造和動作原理。生物學和醫(yī)學通過類比借用此詞。生物學和醫(yī)學在研究一種生物的功能時，常說分析它的“機制”。當中，“機制”這個概念用以表示有機體內發(fā)生的生理或病理變化時，各器官之間相互聯(lián)系、作用和調節(jié)的方式。后來，人們將“機制”一詞引入經(jīng)濟學的研究，用“經(jīng)濟機制”一詞來表示一定經(jīng)濟機體內，各構成要素之間相互聯(lián)系和作用的關系及其功能。任何一個系統(tǒng)中,機制都起著基礎性的、根本的作用。在理想狀態(tài)下,有了良好的機制,甚至可以使一個社會系統(tǒng)接近于一個自適應系統(tǒng)，那就是在外部條件發(fā)生不確定變化時,能自動地迅速作出反應,調整原定的策略和措施,實現(xiàn)優(yōu)化目標。類似于人體的自然條件反射，機制本身是為適應制度而建立的一套一般解決辦法的'程序，這便大大減輕管理的負擔，加強團隊的運作效率。
管理人員-神經(jīng)
管理上面，又可以分為人性化管理和制度化管理兩種，兩者應相互結合相互相成。但以現(xiàn)今中國的國情的物流行業(yè)的特殊性來說，仍然是制度化管理占得比重要大一些，制度化為主，人性化為輔。但人性化管理在長遠來看，遠比制度化來得更具意義。對于塑造公司文化，加強公司凝聚力起著不可或缺的作用。而人性化管理考驗的，就是管理人員的管理藝術。一個好的管理團隊，比任何資產(chǎn)更具價值。管理者起著一個上下溝通協(xié)調，并對下級監(jiān)督的職責。同時，管理者亦是改革創(chuàng)新的支柱力量，其對實際情況的了解和公司策略方向的認知促成了管理者創(chuàng)新的高可能性。
工作日志模板5
各縣（區(qū)）教育局，各大企業(yè)教育主管部門，各中小學校、幼兒園：
為進一步加強我市中小學、幼兒園安全管理制度化、規(guī)范化建設，提升學校安全管理工作水平，決定從即日起在全市中小學、幼兒園實行《學校安全工作日志》制度，學校安全工作日志。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、各中小學、幼兒園要認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，把安全工作作為學校工作的首要任務來抓。進一步建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，以防事故發(fā)生。
二、教育局統(tǒng)一印制的《學校安全工作日志》是針對學校安全管理工作的實際制定的，是學校安全工作日常管理的'必要內容，也是發(fā)生事故后追究事故責任的重要依據(jù)。全市中小學、幼兒園必須全面落實，確保安全工作的及時性、實效性、連續(xù)性。
三、嚴格實行中小學、幼兒園安全工作日志制度。各中小學、幼兒園要全面落實學校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落實，不存盲區(qū)，不留死角。學校值班人員必須當日如實填寫《學校安全工作日志》（每月一冊，每天一頁），校長和分管領導應逐日查看了解情況，處置問題，最大限度地把各類學校安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，工作總結《學校安全工作日志》。學校要根據(jù)工作實際，逐步建立《班級安全日志》制度，班主任要每日查看記錄情況，并及時上報和處置有關問題。各縣（區(qū)）教育局、各大企業(yè)教育處、局屬各學校每個月通過《安全工作月報表》向市教育局報告有關安全隱患及整改情況。同時做好存檔備案工作，建立完善工作臺帳。
四、各教育主管部門和學校要在當?shù)卣I導下，建立學校安全工作聯(lián)席會議制度，定期研究解決影響學校安全的重大問題，對校園的周邊環(huán)境進行集中整治，分工合作，密切配合，共同推進學校安全穩(wěn)定工作。
五、要強化校園安全責任和責任追究制度。落實“一把手”負總責，分管領導具體負責的安全工作責任制，層層落實各項安全工作責任。實行安全工作“一票否決制”，凡因不認真履行職責、管理不善等造成重大安全事故的，將嚴肅處理相關責任人。
工作日志模板6
實習日志（1）
十四天的假期還是這樣結束了，這次回北京實習說實話還是沒有準備好步入社會。我以為在此之前我可以做好很充分的準備，但事實卻于之相反。其實也很是期待明天去酒店報到，看看未來半年生活的環(huán)境是怎么樣。
實習開始之前上天還要給我點小麻煩，因為天氣原因航班延誤，不知道什么時候才能到北京啊啊��！帝都下住暴雨呢最討厭下雨的天氣。剛到酒店躺下就遇到了很好的姐姐=3=，希望等一下航空公司會打電話叫我們起來，不想明天遲到啊T T經(jīng)過這件事讓我意識到真的是做每件事之前都要提前到場，因為會有很多我們 都不可預見的因素會阻止我們前進的腳步。
終于坐上灰機了，明天不用遲到，等下希望可以在飛機上好好睡一覺，迎接明天的新生活�。�！我不想在苦逼生活開始之前說些喪氣話，這樣只會令自己更難過，去創(chuàng)看看吧，看看外面的世界究竟是怎樣。
實習日志（2）
終于有時間停下來寫這個東西，前幾天去看酒店宿舍，真不是人住的。地方偏僻并且進去還要趟小河（連天下雨污水排不出去）。當初說是有彩電有空調還地上賓館，但第一次知道了這些條件全都滿足還是可以很差，也第一次知道原來社會真的有上下層之分。就是在第一天我也是第一次真心感謝父母給了我這么好的生活條件。
初進宿舍看見個女孩莫約準備出門的樣子，跟她聊了幾句才知道我們是同個部門。當天晚上的宿舍還算熱鬧，來了好多竄寢的到我們這看電視，雖是熱鬧但我心里還是不禁感到凄涼。這種環(huán)境發(fā)霉的墻壁潮濕的地板還有那看起來不怎么結實的床，叫我怎么能和她們一樣那么開心？是不是在這環(huán)境下對她們來說已經(jīng)算是好的了？我不知道怎么去平復現(xiàn)在的心情，只是再也不可能跟以前一樣了吧。
第一天去酒店報到的時候，人力的人很好。也是到那個時候才知道其實實習部門是可以自己選擇的。原來以為咱酒店中餐廳的人不多而選擇了中餐，沒想到這幾天忙翻了，每天都在練端托盤，看到別人拿個托盤上了一大堆東西真的想不明白這是怎么辦到的。
其實在酒店里大多數(shù)都是實習生，同樣都是學生怎么差距就那么大呢？他們總是跟我說習慣就好，可是這種東西真的能習慣嗎？我不知道。期待下周的表現(xiàn)。
實習報告（3）
還是很不習慣宿舍的臟亂差，要不是酒店說快搬家了也許我早就選擇換酒店。作為一個外地人在陌生的城市，租個房子住還是很不容易的，我也不想為了實習而把大把的鈔票花在房子上。再說別人能住為什么我就不能��？還是忍忍吧，希望能快點般宿舍！
張主管告訴我上班最好不要戴眼鏡，沒辦法，趁著中午休息的時候去配了副隱形。但可惜啊，眼睛太敏感戴不進去。這正好免除了我要帶隱形的厄運。
好巧不巧，當天晚上竟然被客人說了閑話。真的是不明白為什么現(xiàn)在的人連這么點小事都說呢？真是驗證了句老話——沒文化真可怕。發(fā)現(xiàn)在中餐廳的日子是很難熬的，酒店的老總總是來吃飯，這些難伺候的老總啊，他們都是在一個包間打牌到天明，若是誰第
二天早上打掃到那間包廂一定是苦不堪言吧。還有的就是土大款，以前沒有實習之前就是不喜歡這種類型的人，現(xiàn)在服務過才知道這其中的原由啊。我不想在這里多說什么，總覺得說多了喪氣話會給別道德同學也帶來影響，好的東西大家可以一起分享，壞的就沒有必要了吧！因為接下來的路還很長呢。
實習日志（4）
前些天我們趁著中午休息的時候，跑去五道口耍。發(fā)現(xiàn)這邊說英語的人不是一般多啊。想到當初選擇這個名不見經(jīng)傳的酒店真是沒選錯。因為這里的文化環(huán)境和地理環(huán)境深深的吸引了我。在路上還能碰到外國友人各種交朋友，想想還真是好玩�；チ袅�
對方的號碼和名字，雖然不知道有什么用但也過一下癮吧。但沒有想到的是晚上張主管找我們幾個談了下心。
主要都是問問我們這段時間在這里是什么想法。也就是在這個晚上我把想換部門的想法說了出來。不知道將來會不會到別的部門，但是這件事不說不爽。學校里的老師也給過我們忠告說是不要輕易提說換部門，要是失敗了會導致自己在原來的地方處得
很尷尬。這個點我們也想過，可是有些事情如果自己真的是不喜歡就不要去做了吧，有些把握事情可以成功就要勇敢提出來，什么堅持都滾一邊去吧。
因為真有看不過眼的人，不想和這種人呆在一起，也真的不想每天上兩頭班還有一周只休一天的日子，就讓我們把部門給換了吧！
實習日志（5）
這酒店的'效率真心是慢，情況反映了一遍又一遍，過了那么多天還是沒有把結果告訴我們，這是鬧哪般？瞬間就感到人力的大叔真是無能啊。
中午的時候還碰上了土大款，我們餐廳的點菜師還被吃了豆腐，在這里提醒廣大在外實習的女同胞們，咱還是呀學會好好保護自己呀。真心受不了那種客人的嘴臉，蒼天啊快讓我換部門吧！
這些天在中餐里還是負責傳菜，過幾天應該就能到外面服務客人了。想來還是緊張，每到忙得不可開交，不知道到時候的我是否也忙得過來。有空的時候我們就練端托盤，最近手臂也不像原來那么酸疼了但終究有些不適應。 今天我發(fā)現(xiàn)我拿盤子的手已不再像之前那樣酸痛了，說明我已經(jīng)在慢慢適應工作的這種方式。我覺得我們做每一件事情都是，每天進步一點點：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創(chuàng)新一點點，是在走向領先；每天多做一點點，是在走向豐收；每天進步一點點是在走向成功。
實習日志（6）
換部門的事終于定下來了，明天就要去西餐上班，聽說西餐廳比中餐閑很多，不知道是不是真的�，F(xiàn)在心里總有些小激動，畢竟是一個人去那，這一次就真的是一個人在陌生的環(huán)境中打滾了。我不后悔，也不害怕。
北京的天氣逐漸好轉，回到宿舍也不用走那種像小河的路。每次回到宿舍就感覺像到了另外一個不屬于我們的世界，不管我適
不適應，心里還是想早點換宿舍�。〔幌肽敲炊嗔�，今天是在中餐的最后一天，順利完成了工作。寫這短短的幾句話就是想要表達現(xiàn)在激動的心情。有時候不管別人說什么給什么建議，適當?shù)臅r候就要跟這自己的意愿去做事，得出的結果不一定是壞的，也許也會出現(xiàn)好的結局呢？
實習日志（7）
突然發(fā)現(xiàn)每次一到放假就回學校，還記得當初說過實習后不會回來要在外面瘋玩的�？磥碛忠簧嵊褌兂靶α�。宿舍里還有人，所以我們宿舍不會像其他宿舍那么臟。每次回來都可以見到同學，看來大家都對學校很想念呢。是外面的環(huán)境太差以至于讓我們有了對比吧。外面人心險惡大學校園里還算是單純，畢竟沒有那些想害你的人。
今天有機會坐下來寫日志是因為今天去西餐報到主管就讓我休息了，說實話咱西餐的主管給我感覺人很好，至少比中餐的一個女主管好多了。西餐的第一天比我想像的好很多。大部分都是實習生并且也都是其他學校的，對此能感到很欣慰。但一天是不能看出人的人品怎樣，以后的日子無論如何我相信比在中餐的時候好過。
實習日志（8）
休息了兩天腿也不酸腰也不疼了。早上6點半的班還是有點吃不消，畢竟這是要長時間的早起啊。西餐這個團隊給我的第一印象還是散漫，客人有需求的時候當做沒看見。這是讓我想不到的一個現(xiàn)象，我想他們并不了解實習的含義，只是要混個文憑就好了吧。視而不見，我想哪個客人看了都會心寒的吧。早上吃早餐的客人確實是多，三四百人，我們也確實忙不過來。
第一天上班就要我倒咖啡茶，剛開始確實有點不好意思開口，索性后來都習慣了，手臂酸痛就是倒咖啡茶的缺點。但西餐有時候確實是閑，早餐時間一過后就一般沒有什么事做了。而我們一般都是擦擦桌子椅子。還有的就是喜歡扎堆聊天。主管也對我們很好，給我們聊天只要不太顯眼就成。
實習日志（9）
在西餐廳實習已一個月，今天我醒來突然感悟到：樹立了干一行，愛一行的思想，知道了一個人是否有所作為，不在于他
從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度；知道了成功服務員應有的素質，從而增強我的從業(yè)意識，立志要么不做，要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務員。有兩個同學換酒店了，確實感到莫名的傷感，但不管前方的路怎么樣我也要堅持地走下去。
實習日志（10）
漸漸地，在工作中我學會了服務賓客的原則；服務賓客的程序；服務中工作細則；宴會出菜程序；托盤的技巧及端托行走的步伐；鋪臺、擺臺的注意事項；換煙灰缸的重點；點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識；處理客人投訴及服務工作突發(fā)事件對應技巧；餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。使我成為一個優(yōu)秀的服務員奠定了基礎。
工作日志模板7
隨著實習逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始繼續(xù)獨立接觸一些行政業(yè)務，負責人周哥也知道我是一個很新的新手所以讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通，這是售后服務科和我們行政后勤科的共同工作。下午開始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的.要點是要做到能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產(chǎn)品特點要相當?shù)氖煜ぁ?/p>
幸好每天我都會非常早起來，準備一些資料在身邊已備隨時查閱，當然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，一天的時間很快就過去了。
工作日志模板8
老師正在批改作業(yè)，恬恬跑過來：“老師，毛毛搶我的橡皮”。
老師問道毛毛，毛毛無辜地說：“我今天忘記帶了，就用了一下她的”。
孩子在家里，我們成人都不和他計較這個東西是毛毛的，是媽媽的，還是爸爸的'，所以孩子就沒有你的、我的之分。我們不妨在孩子可以自己行走，在家里開始“探險”的時候，慢慢和他這樣交流：
毛毛，媽媽用一下你的畫筆可以嗎？
毛毛，爸爸抱抱你的小熊可以嗎？
孩子的行為都是學來的，成人給孩子做出正確“表達請求”的示范，久而久之，孩子就會這樣與人溝通。
當毛毛拿起媽媽的書，我們可以這樣說：“這本書是媽媽的，你想看可以和我說：‘媽媽，我想看看這本書，可以嗎？“讓孩子學著說，您再欣然答應。
當孩子沒有經(jīng)主人同意，就動別人東西的時候，我們及時教。
工作日志模板9
村干部的“雙語”教師 4月20日(星期日) 小雨
為響應上級大規(guī)模開展干部“雙語”培訓的號召，提高少數(shù)民族地區(qū)干部的漢語水平，更好地和群眾交流，全鄉(xiāng)掀起了學習“雙語”的熱潮。由于我的“雙語”水平過硬，鄉(xiāng)里把我聘為特邀“雙語”教師，在每天的晨學時間和夜校為全鄉(xiāng)的領導干部進行“雙語”授課。
第一堂課，走進會議室，鄉(xiāng)上和村隊的領導、干部們齊刷刷地看著我，我緊張的心都提到了嗓子眼。當我低著頭用略帶顫抖的聲音念出第一個單詞，大家整齊而洪亮地跟我朗讀時，我偷偷向前張望了一眼，看到鄉(xiāng)黨委書記和藹的.面容，看到大家肯定和鼓勵的目光，我的信心大增。我放亮嗓子，為大家上了第一堂課�，F(xiàn)在大伙兒都親切地叫我“小白老師”。
工作日志模板10
這天我的收獲很大，我意識到提高教師運用現(xiàn)代教育技術的意識與潛力勢在必行。
現(xiàn)代教育技術與各學科課程整合的效果，取決于教師運用現(xiàn)代教育技術的意識與潛力。對現(xiàn)代教育技術理論、媒體、手段、方法的認識及情感態(tài)度，決定教師是否愿意、會不會、善不善于運用現(xiàn)代教育技術與各學科課程進行整合。只有教師擁有了現(xiàn)代教育技術的意識，才有進行課程整合的意愿，才可能用心主動的進行課程整合。
增強教師的現(xiàn)代教育技術意識，首先就應是倡導，透過現(xiàn)代教育技術與課程整合后所產(chǎn)生的與傳統(tǒng)教學效果的巨大反差，引導教師逐步轉變教育教學觀念，以全新的視野審視當前教育技術與課程整合的大趨勢，同時反思和認識傳統(tǒng)教學方法的陳舊、教學手段的落后，以及教學模式的局限，用全新的`認識拓寬視野。其次，使教師充分認識到提高自身現(xiàn)代教育技術的重要性和緊迫性，引導他們自覺地學習教育技術理論和方法，學習并掌握現(xiàn)代化教學媒體的使用和操作技能，學會根據(jù)教學資料和學生的認知水平、心理特點，選取和設計各種教學軟件，不斷探索和創(chuàng)造新的教學模式。再次，各學校要為現(xiàn)代教育技術與課程整合的實踐帶給指導和支持，選送熱衷于課程整合的骨干教師去學習和進修，然后以他們在課程整合實踐中的示范、榜樣和言傳身教，去帶動全校的課程整合活動。
工作日志模板11
今天第一天正式上崗了， 開始做店面銷售中的柜臺銷售。我們被分配到各個店面 去。 第一天上班我很趕早， 是第一個來到店里的。 我們點挺大的 120 平方的店鋪， 共有 10 名員工，2 名客服和 7 名業(yè)務員和一名店長，而且只有 2 名男生，其 余的都是女生，第一天上班，主要是大家相互熟悉熟悉。上班 10 準備，店長首 先檢查我們的.考勤，隨后是裝扮(業(yè)務員對形象要求很高) ，最后會給我們幾 個新來的實習生， 講講店規(guī)和上班的一些要求。 完了之后。 就給我們安排柜臺號， 也就是我們辦公的地方。 第一就很幸運，我成功的銷售了一臺富士相機，也算是一個完美的開始，給自己 打打氣，不過也有不足的地方，就是對產(chǎn)品的知識不是很熟悉，這是我今后需要 注意的地方。
晚飯之后， 回到宿舍我就開始著手看公司給我們發(fā)的各個產(chǎn)品的明 細說明書， 了解產(chǎn)品的主要性能和特征。而后上網(wǎng)到各個產(chǎn)品品牌論壇去學習產(chǎn) 品的知識，了解顧客對各個品牌產(chǎn)品的看法，和論壇朋友相互交談�？傊� 過各個方式進行學習，填補自己的空白。
工作日志模板12
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)學校和學部的實際，制定本規(guī)定，要求認真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理
1、成立安全工作領導小組，學部主任是學部安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的.教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領導;學生曠課出走、失蹤，班主任必須及時進行家訪;對事故的上報要形成書面報告。
4、實行教師值日制度，填寫值班記錄。
5、不經(jīng)學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
6、建立安全工作檢查制度，學部領導要經(jīng)常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、室外課、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經(jīng)校領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
3、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
4、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識。不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責任落實到人，一旦發(fā)生失竊，應及時報告，防止意外事故的發(fā)生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
四、集會、做操、放學的安全管理
1、學部集會、做操應由學部體育教師專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、作操的紀律。
2、學部集會、做操應以班為單位排隊進場，排隊退場，不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學部集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
4、放學時各路隊負責老師應經(jīng)常檢查、督促該路隊紀律，杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險路段及時做好接送工作。
五、不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，首先應組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學生的生存能力。
3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織學生參加救火、救災等。
六、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村治安主任抓好治理工作。
2、值周領導除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。
3、每天放學，學前班小朋友有序的由老師護送到校門口，讓家長在校門口接小孩。
4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。
5、節(jié)假日、周六日，班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖，關閉教室供電電源。
七、防并防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發(fā)動師生，認真搞好學校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全體師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強管理，特別對學部師生的用水、飲用水一定要符合標準。
工作日志模板13
今天的實習內容是依據(jù)整理好的會計憑證登記日記賬和明細賬。相對比較下，會計賬簿的登記就比較繁瑣了。
賬簿包括日記賬、明細賬（三欄式、多欄式、數(shù)量金額式）和總賬。每種賬簿登記涉及借貸雙方以及余額。每個賬簿第一條都需首先填寫期初余額，無余額的從”元”這欄開始依次寫三個0在“十”這欄寫“￥”，填寫完所有業(yè)務均要寫“本期發(fā)生額”和“期末余額”兩欄，日記賬分現(xiàn)金日記賬以及銀行存款日記賬。在填制現(xiàn)金日記賬的時，粗心大意容易把金額填錯，其中，“從銀行提現(xiàn)金8000備發(fā)工資”這筆業(yè)務應在現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬兩個賬簿中都登記。否則現(xiàn)金日記賬期末余額將為負值。明細賬中應該注意計量單位以及單價，對于結轉的'材料和產(chǎn)品的單價應該寫加權平均單價。以及注意單價和數(shù)量的位置，在該方金額欄前而不是后。
工作日志模板14
一天的學習活動結束了，我感悟頗深，必須要高度重視各學科的教學資源建設，如果你沒有豐富高質量的教學資源，就談不上讓學生自主學習，更不可能讓學生進行自主發(fā)現(xiàn)和自主探索。
教師主宰課堂，學生被動理解知識的狀態(tài)就難以改變，新型教學結構的建立就落不到實處，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)自然也就落空。但是，重視教學資源的建設，既要注重多媒體素材和課件實體開發(fā)，又要注重運用模式的開發(fā)。多媒體素材和課件此刻能夠透過網(wǎng)站或教學光盤等獲取到，教師也可根據(jù)自我的教學設計思路部分利用或加以簡單修改后用于教學，但總體上看仍很零散，達不到必須的規(guī)模。另外，雖然目前我國的`網(wǎng)絡教育發(fā)展很快，個性是“校校通”工程實施以來，越來越多的中小學學校也建設起了自我的校園網(wǎng)，在必須程度上促進了教育的平等和普及，里面有很多豐富的資源，是一件好事，有著用心的好處。但是，有許多網(wǎng)校仍然擺脫不了“應試教育”的模式，局限于“同步練習”和“課后補習班”的形式，在教學結構與教學模式上與傳統(tǒng)教學相比基本上沒有大的改變。從目前的資料來看，網(wǎng)校在結合學科做研究性、探索性、合作式學習等方面還存在較大的欠缺。
所以資源建設既要注重“量的擴展”，更就應追求“質的提高”，這樣才能在培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐潛力方面充分發(fā)揮它的作用。
工作日志模板15
今天是周二，在興業(yè)銀行股份有限公司開始了我的暑假實習。
我是下午三點才來到興業(yè)銀行報到的。要進去柜臺，我必須經(jīng)過兩道防盜門，門不能雙開，也就是不能同時開啟兩扇門，必須在第一門關閉后，才能開啟第二扇門。在兩門之間有個小空間，將背包寄存于此，方能進入柜臺。
走進柜臺，看到每位柜員身后都有自己的尾箱，是用來存放現(xiàn)金的。會計主管簡單地介紹公司了公司的業(yè)務流程和范圍，讓我對公司有了比較系統(tǒng)的了解，然后就讓我坐在柜員旁邊編寫每日憑證的頁碼，并將需要給上級領導簽字的業(yè)務憑證折角，整理。通過查看每日每筆業(yè)務憑證，能深入了解銀行業(yè)務的'具體實行過程。
五點下班后，柜員們開始盤庫，打印對賬單，核對等等。在我下班前見到了押運車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運人員帶走了錢箱子。柜員的下班時候并沒有固定，六七點回家都是正常的。
第一天實習很快結束了，感覺很興奮，終于以工作人員的身份進銀行了。明天繼續(xù)努力吧!
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