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《搗蛋鬼日記》讀后感

時(shí)間:2023-01-31 12:46:43 日志日記 我要投稿

《搗蛋鬼日記》讀后感精選15篇

  很快一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何�?xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的《搗蛋鬼日記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《搗蛋鬼日記》讀后感精選15篇

《搗蛋鬼日記》讀后感1

  假期里,我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū),它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種種趣事,讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱號(hào)。

  有一次,加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿妫吹揭恢畸W鵡被關(guān)在籠子里,出于對(duì)鸚鵡的憐憫,加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡,結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了,為了懲罰貓,加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓,最后卻由于力氣小,關(guān)不上水龍頭,弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的.,心里老想著做好事,卻因?yàn)榉椒ú煌�,產(chǎn)生了壞結(jié)果。

  這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰,又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情,我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子,而不是一味的訓(xùn)斥、打罵,那樣只會(huì)適得其反。

  我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神,并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn),做事前考慮清楚,減少錯(cuò)誤,力爭(zhēng)把事情做好。

《搗蛋鬼日記》讀后感2

  我的書(shū)架里琳瑯滿目的,有很多書(shū)。有童話書(shū)、故事書(shū)還有歷史書(shū)。其中我最喜歡的還是《搗蛋鬼日記》,這是一本搞笑的故事書(shū),現(xiàn)在回想起書(shū)中的片段,還是能讓我捧腹大笑。

  這本書(shū)的主要講述了主人公加尼諾的搗蛋傳奇,讓我印象最深的是他和切基諾一起逃學(xué),只為的是炫耀一下自己的'車(chē)技。到切基諾開(kāi)啟車(chē)的時(shí)候,車(chē)子竟然變得不聽(tīng)使喚,慌亂間他們開(kāi)到一個(gè)農(nóng)村,旁邊有個(gè)村民看到搖搖晃晃而又極速奔馳的車(chē)子,驚呼道:“天吶!你們會(huì)摔斷骨頭的!”他們兄弟倆不以為然,仍舊我行我素。更神奇的是,不久以后這個(gè)詛咒竟然應(yīng)驗(yàn)了,加尼諾和切基諾兩人其中一個(gè)右腿斷了,將終生是個(gè)靠拐杖走路的破子;另一個(gè)是左手鎖骨錯(cuò)位。他們追悔莫及,但為時(shí)已晚。這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵,身上肩負(fù)著祖國(guó)下一代的使命,所以我們要更加注重安全,因?yàn)橐坏┌l(fā)生意外將會(huì)是不可扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。

  這本書(shū)在讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí),也告訴我一些生命哲理。如果你也想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼,那你就和我一起去閱讀這本書(shū)吧!

《搗蛋鬼日記》讀后感3

  近日里,我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)是由意大利的作者萬(wàn)巴寫(xiě)的小說(shuō),它由日記的方式編寫(xiě)。

  這本書(shū)主要講了主人公加尼諾,總是好心辦壞事,其中有一篇日記讓我記憶深刻,他離家出走去了他姑媽家,他姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草,他的姑媽每天都給它澆水,把她照顧的很好,但是加尼諾看到龍膽草,他忽然有一個(gè)想要報(bào)答姑媽的想法,他把龍膽草從窗臺(tái)搬下來(lái),重新種植了,過(guò)了幾天,他的姑媽在跟龍膽草聊天的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草也干枯了,有些葉子已經(jīng)掉下來(lái),同時(shí)感覺(jué)了龍膽草長(zhǎng)高了,又過(guò)了幾天龍膽草干枯了,這是加尼諾知道他辦錯(cuò)事了,告訴他的姑媽是他動(dòng)龍膽草,他姑媽很生氣的聯(lián)系了他的父母,讓把他帶走了,在他身上發(fā)生很多這樣的事情,然后被所有的人稱為“搗蛋鬼"被別人誤會(huì),自己離家出走,這些都是主人公加尼諾經(jīng)歷的事情,加尼諾經(jīng)常制造各種麻煩,讓大人對(duì)他暴跳如雷。

  這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理, 給大人制造麻煩的同時(shí),自己也會(huì)受到傷害,同時(shí)這本書(shū)表現(xiàn)了兒童活潑頑皮的天性,充滿了童趣和歡樂(lè),同時(shí)也引發(fā)了我的讀書(shū)興趣。

《搗蛋鬼日記》讀后感4

  聽(tīng)大人們說(shuō),我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足,專門(mén)叛逆的年齡�?墒�,我發(fā)現(xiàn)我還是長(zhǎng)大了。我以前是多么的調(diào)皮,多么的搗蛋,可是看了《搗蛋鬼日記》后,我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良,可愛(ài)。也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們這些孩子的天性,也是美好的開(kāi)頭。

  書(shū)中的主人公名叫加尼諾,是位非常調(diào)皮、貪玩,但很誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于幫助他人的孩子。

  心中總是想著能給他人帶來(lái)驚喜,受到其他人的注意。但計(jì)劃好的事情總會(huì)被他弄巧成拙,所以人們送給他一個(gè)外號(hào)“搗蛋鬼”!因?yàn)樗摹皳v蛋”一場(chǎng)婚禮、魔術(shù)會(huì)變得驚心動(dòng)魄;因?yàn)樗摹皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見(jiàn)他都會(huì)變得咬牙切齒。

  他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來(lái)一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人�?墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的`計(jì)劃相反,他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

  讀完這本日記我便感覺(jué)到了大人們的不對(duì),總是看重事情的結(jié)果而不去找尋孩子們這樣做的原因。且孩子們的話在大人眼力可信度并不高,孩子們只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  家長(zhǎng)們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

《搗蛋鬼日記》讀后感5

  今年暑假,我讀了萬(wàn)把寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)講述的是加尼諾從九月三十日到三月十二日變成家里的“搗蛋鬼”的事

  書(shū)中講了搗蛋鬼每一天所經(jīng)歷的`倒霉事每一件倒霉事都是加尼諾想做成好事卻做成了壞事的事,如釣威納齊奧的牙,加尼諾本想讓威納齊奧高興,卻不料把維納奇牙的牙釣下來(lái)了,還有查看瘦肉湯的真假,為馬拉力姐夫爭(zhēng)辯……大人卻錯(cuò)怪了加尼諾,后來(lái)他被送進(jìn)了寄讀學(xué)校,加尼諾的爸爸看見(jiàn)加尼諾的壞習(xí)慣還沒(méi)有改,就把他送進(jìn)了管養(yǎng)院,加尼諾多可憐啊

  讀完這本書(shū)我想起童年的委屈,這本書(shū)可以體會(huì)到一個(gè)道理:大人說(shuō)的話也不是全對(duì)的,要相信自己,如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì),就可以跟家長(zhǎng)辯論,我們往往想做好事卻做成了壞事,還愛(ài)父母說(shuō)了一頓,我們一定不要學(xué)搗蛋鬼,這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩,我們要做一個(gè)不搗蛋,不做壞事的乖小孩!

《搗蛋鬼日記》讀后感6

  這幾天沒(méi)書(shū)看,就再把家里的書(shū)重新翻閱了一下。我先看得是《搗蛋鬼日記》,它是由意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,錢(qián)申杰進(jìn)行翻譯。

  搗蛋鬼不是一個(gè)人的`名字,耳熟一個(gè)外號(hào)。是一個(gè)小孩的外號(hào),這個(gè)小孩叫加尼諾斯托帕克真是淘氣透頂��!在大半夜的時(shí)間里。他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里,興致勃勃表演魔術(shù)時(shí)。卻射傷了客人的眼鏡。他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽火冒三丈,他想讓鄰居小孩長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),卻惹得小孩父母義憤填膺,他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍,他玩釣魚(yú)游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒。這個(gè)聰明的孩子為什么這么搗蛋,這么討大人嫌呢?是因?yàn)樗幸粋€(gè)像暴君的父親,一味溺愛(ài)他的母親,還有三個(gè)言行不一的姐姐和姐夫,孩子是沒(méi)有任何錯(cuò)的,錯(cuò)的是大人!

  搗蛋鬼日志記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)委屈反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所以人孩提時(shí)間的共同秘密。

《搗蛋鬼日記》讀后感7

  讀完了《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。

  給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因?yàn)樽约旱?好奇心、因?yàn)樽约嚎傁霝閯e人做點(diǎn)什么而闖禍,其實(shí)他也不想闖禍,只是想為別人做點(diǎn)什么的想法太迫切、太簡(jiǎn)單從而考慮不到那么多的后果而造成了不可挽回的過(guò)錯(cuò)。比如他在馬拉利家的時(shí)候,他想報(bào)答一下馬拉利沒(méi)讓他去寄讀學(xué)校,所以向有錢(qián)的維納奇奧先生借錢(qián)給馬拉利買(mǎi)了一個(gè)文件夾,把舊的文件夾給燒了,但是他不知道馬拉利有些很重要的文件在舊文件夾里如果馬拉利沒(méi)有了這些文件,馬拉利就會(huì)寸步難行。

  讀了加尼諾的日記,我想我以后做事不能像加尼諾一樣,如果真想幫助別人,就得細(xì)心、認(rèn)真,多考慮一下,不能好心辦壞事,給別人誤了大事。

《搗蛋鬼日記》讀后感8

  這個(gè)暑假,我看了一本書(shū)叫《搗蛋鬼日記》,我邊讀邊笑。

  書(shū)的主人公叫加尼諾,這半年中由于他的調(diào)皮搗蛋,他干了許多大人們眼中的壞事,如用釣魚(yú)桿釣走了,他叔叔的最后一顆白牙齒;用槍打中了他姐夫的臉,差點(diǎn)把他姐夫的眼睛打瞎了;弄壞了他姑媽心愛(ài)的植物;捉弄他寄宿學(xué)校的校長(zhǎng),拔了他的門(mén)牙……

  我覺(jué)得,這本書(shū)很真實(shí)。加尼諾的本質(zhì)不是壞,就是太好動(dòng)了,有報(bào)復(fù)心,好奇心,對(duì)有些事情會(huì)造成什么樣的后果他不知道,他對(duì)學(xué)習(xí)不是太感興趣。因?yàn)閷?duì)槍的`好奇他打中了他姐夫的臉,他絕對(duì)不是故意的……所以看完這本書(shū),我不討厭加尼諾,我覺(jué)得他不是一個(gè)壞孩子。而且加尼諾在經(jīng)歷了很多的事情之后,也慢慢地長(zhǎng)大了,不是太搗蛋了。

  媽媽說(shuō),因?yàn)榧幽嶂Z身上,有我的影子,不愛(ài)讀書(shū)、好動(dòng)、好奇、瞎折騰。所以我喜歡他。我覺(jué)得不完全對(duì),也許我對(duì)課本不是太感興趣,但是我對(duì)課外書(shū)是很喜歡的。

《搗蛋鬼日記》讀后感9

  《搗蛋鬼日記》是由意大利的萬(wàn)巴作家寫(xiě)的,在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典名著。

  在這書(shū)了一個(gè)淘氣透頂?shù)膿v蛋鬼加尼諾在大半年的時(shí)間里,他一直想做一些好事,但每次都往往弄巧成拙,常常惹得大人們暴跳如雷。他去阿達(dá)的房間打開(kāi)了她寫(xiě)字臺(tái)的抽屜,拿了日記來(lái)抄;他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍;他玩釣魚(yú)游戲,卻掉下了一個(gè)老人的牙齒......這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥?爸爸,一味溺愛(ài)他的媽媽,還有言行不一樣的姐姐和姐夫......孩子沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是大人﹗《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)共同秘密。這本書(shū)的作者巴萬(wàn)先生貢獻(xiàn)給讀者的,不僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問(wèn)題,從反面引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對(duì)孩子真正愛(ài)的教育。

《搗蛋鬼日記》讀后感10

  今天,我讀了《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了小主人公“搗蛋鬼”加尼諾把鞭炮放在姐姐的背后;把鰻魚(yú)放在鋼琴上,嚇得姐姐魂不附體;把鞭炮放在壁爐里,引發(fā)了爆炸,嚇的大家落荒而逃;在燉肉時(shí)放入一大把鹽,報(bào)復(fù)懲罰吃面湯的大人……調(diào)皮搗蛋的加尼諾不斷制造各種麻煩。充滿了童趣和歡笑。

  我喜歡他十二月一日的日記,這一篇日記講述了加尼諾放學(xué)之后,他去釣魚(yú),釣到了一條像蛇一樣的鰻魚(yú),把它放在了鋼琴上,嚇得卡泰麗娜和維吉尼亞魂不附體。我想到了,在我的生活中,也經(jīng)常會(huì)有一些男孩子總是去嚇唬女孩子,看到調(diào)皮搗蛋的加尼諾,我仿佛看見(jiàn)了我的“化身”,他的`故事讓我看到了生活中可笑的我,讓我覺(jué)得過(guò)度的調(diào)皮搗蛋是非常令人討厭的。我的周?chē)?jīng)常會(huì)有許多調(diào)皮的小男孩,他們像加尼諾一樣經(jīng)常會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦與恐懼上,讀完今天的故事,我要改掉自身的壞毛病,而且要幫助同學(xué)改掉自己的壞毛病。

《搗蛋鬼日記》讀后感11

  讀《搗蛋鬼日記》我大有體會(huì)。

  主人公加尼諾是個(gè)十足的搗蛋鬼,聽(tīng)聽(tīng)他的`“光榮事跡”吧。

  他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在家里釣魚(yú),卻釣下了老人的牙齒。

  他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”卻是鄰居家的小孩子。

  ……

  聽(tīng)了這些,你是否覺(jué)得加尼諾是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的人?其實(shí),他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是“大膽”。人們往往有許多想法,就是不敢做。而加尼諾卻不是這樣。只要他認(rèn)為有意義,就是叫他冒著生命危險(xiǎn)去打擊犯罪分子,他也答應(yīng)。我的姑姑就有經(jīng)歷。我姑找工作時(shí),一個(gè)加油站招工,但姑姑和絕大多數(shù)人覺(jué)得不安全,就沒(méi)有報(bào)。但有人報(bào)名去干了,發(fā)現(xiàn)活很輕,也不十分累,工資還高。這時(shí)我姑后悔沒(méi)有報(bào)名,她想去加油站工作時(shí)已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。

  我們也應(yīng)該學(xué)加尼諾一樣做一個(gè)大膽的人。

《搗蛋鬼日記》讀后感12

  今天我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)讓我回味無(wú)窮呀!

  這本書(shū)是以日記形式寫(xiě)的,給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學(xué)去釣魚(yú)他準(zhǔn)備先釣水草,結(jié)果沒(méi)想到釣了兩條魚(yú),后來(lái)魚(yú)逃鉤游走了,后來(lái)等快要天黑的時(shí)候才釣到一條像蛇一樣大的鰻魚(yú)。回到家加尼若把魚(yú)放在鋼琴上,準(zhǔn)備明天吃,后來(lái)等他的姐姐薇吉麗娜來(lái)彈鋼琴的時(shí)候就嚇到了說(shuō):“�。“。∮幸粭l蛇!一條蛇!”可苔麗娜也跑了進(jìn)來(lái)看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的沖出家門(mén)口大聲叫到:“救命呀!救命呀!”鄰居聽(tīng)到了都紛紛趕來(lái)大家靠近鋼琴看到了都嚇的 魂飛魄散,加尼若聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙下來(lái)看到笑嘻嘻的說(shuō):“這不是蛇,而是鰻魚(yú)�!编従觽兟�(tīng)到了加尼若的話紛紛都嘆著氣回家了,鄰居都說(shuō)我是一個(gè)壞家伙,把薇吉麗娜姐姐嚇的半死,當(dāng)時(shí)我感到很慚愧,但是我做過(guò)的錯(cuò)事一定會(huì)承認(rèn)的。

  我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以后,我知道了加尼若常常好心辦壞事,但是我從中也學(xué)到不少東西,也知道了這篇日記是美國(guó)的`作家萬(wàn)巴寫(xiě)的,也讓我靈活的運(yùn)用到日記的作用。

《搗蛋鬼日記》讀后感13

  搗蛋鬼日記出自于意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,他主要把自己當(dāng)做題目中的搗蛋鬼加尼諾斯托帕先生,還把他每天的.經(jīng)歷全都記錄在筆記本上。

  大家都稱他為搗蛋鬼是因?yàn)樗粌H在家搗蛋,就連在學(xué)校都敢搗蛋,他在家里闖下了這些貨事:他在客廳釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人僅剩一顆牙齒。他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)兒射瞎未來(lái)姐夫的眼睛。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼兒上點(diǎn)炸了,把來(lái)參加婚禮的所有人都嚇了個(gè)半死……其實(shí)這些都是男孩子經(jīng)常做的,可他的爸爸總是罰他吃面條湯。我認(rèn)為他這樣子做應(yīng)該也只是好奇,我有時(shí)候也會(huì)做禍?zhǔn)�,我認(rèn)為他的家人應(yīng)該給他講一些道理。該怎么樣就怎么樣,我相信,他一定會(huì)變好的。

  我從這本書(shū)中感受到了我們不可以搗蛋,這樣也不會(huì)給大人添麻煩,搗蛋不僅大人很生氣,有時(shí)自己還會(huì)受傷,還會(huì)打碎花瓶。不過(guò),加尼諾斯托帕先生也有好的方面,比如他每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記,這個(gè)習(xí)慣非常好。我們也可以養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣,不僅可以讓我們更加有知識(shí),爸爸媽媽也會(huì)為我們驕傲的。

《搗蛋鬼日記》讀后感14

  自從我看了《搗蛋鬼日記》后,我就懂得了如果不干好事,就沒(méi)好下場(chǎng),就像加尼諾一樣,被爸爸打,被送去寄讀學(xué)校。在學(xué)校他加入了一個(gè)秘密組織,他們的口號(hào)是“一人為大家,大家為一人”。

  可是,他們的組織還是被發(fā)現(xiàn)了,有兩個(gè)人告訴了校長(zhǎng),一個(gè)是小的,一個(gè)是大的。加尼諾得到了一筆遺產(chǎn),是一千里拉,他買(mǎi)了一個(gè)保險(xiǎn)箱花了二百五十里拉,可是他的爸爸一樣打他,說(shuō)他不好好利用錢(qián),錢(qián)就會(huì)像流水一樣,不停不停的.流,很快就沒(méi)有了。

  加尼諾不只干過(guò)壞事,也做過(guò)好事,可是只有幾件。如果他能多做幾件好事就好了,不用他爸爸操心。他的媽媽對(duì)他最好,在爸爸打他的時(shí)候媽媽出來(lái)保護(hù)他,加尼諾不懂得媽媽的愛(ài),還繼續(xù)做壞事,所以媽媽打過(guò)他幾次。

  加尼諾真可憐,只有兩個(gè)信他的人,就是基基諾。巴列斯特拉和巴羅左,巴羅左是秘密組織的頭,而基基諾是和他一樣的男孩子,基基諾他在家被爸爸打,他比加尼諾更不幸,看來(lái)不只加尼諾一個(gè)人不幸。

《搗蛋鬼日記》讀后感15

  在一個(gè)陽(yáng)光普照大地,落葉開(kāi)始鋪滿街頭的秋日,我翻開(kāi)了這本書(shū)--《搗蛋鬼日記》。

  這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明絕倫又愛(ài)搗蛋的加尼諾。這本書(shū)的開(kāi)頭就是從他媽媽給他買(mǎi)的這本日記開(kāi)始的,加尼諾十分珍惜這個(gè)漂亮的日記本。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說(shuō)自己的故事。這里面包含了他對(duì)生活的希望、對(duì)大人們的不滿、對(duì)探索未來(lái)的渴望等等。

  在這期間曾發(fā)生過(guò)許多好玩的事情,例如:

  有一次他的老師給他們上課,老師問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是祖國(guó)是你的什么?比德站起來(lái)回答:祖國(guó)是我的'母親。而加尼諾正打著盹,老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答:祖國(guó)是比德的母親�?粗蠋熞苫蟮谋砬�,他又充道:“因?yàn)閯偛疟鹊抡f(shuō)過(guò)了祖國(guó)是他的母親……”

  像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮,有趣極了。

  看完這本書(shū),我知道了:大人們?nèi)魏螘r(shí)候不能匆忙的判斷事情的對(duì)錯(cuò),應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過(guò)而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書(shū)本上的知識(shí),要敢于探索,提出自己的問(wèn)題。 也就是作為我們孩子應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)們能越來(lái)越理解我們。

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《搗蛋鬼日記》讀后感精選15篇

  很快一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何�?xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的《搗蛋鬼日記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《搗蛋鬼日記》讀后感精選15篇

《搗蛋鬼日記》讀后感1

  假期里,我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū),它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種種趣事,讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱號(hào)。

  有一次,加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿妫吹揭恢畸W鵡被關(guān)在籠子里,出于對(duì)鸚鵡的憐憫,加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡,結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了,為了懲罰貓,加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓,最后卻由于力氣小,關(guān)不上水龍頭,弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的.,心里老想著做好事,卻因?yàn)榉椒ú煌�,產(chǎn)生了壞結(jié)果。

  這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰,又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情,我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子,而不是一味的訓(xùn)斥、打罵,那樣只會(huì)適得其反。

  我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神,并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn),做事前考慮清楚,減少錯(cuò)誤,力爭(zhēng)把事情做好。

《搗蛋鬼日記》讀后感2

  我的書(shū)架里琳瑯滿目的,有很多書(shū)。有童話書(shū)、故事書(shū)還有歷史書(shū)。其中我最喜歡的還是《搗蛋鬼日記》,這是一本搞笑的故事書(shū),現(xiàn)在回想起書(shū)中的片段,還是能讓我捧腹大笑。

  這本書(shū)的主要講述了主人公加尼諾的搗蛋傳奇,讓我印象最深的是他和切基諾一起逃學(xué),只為的是炫耀一下自己的'車(chē)技。到切基諾開(kāi)啟車(chē)的時(shí)候,車(chē)子竟然變得不聽(tīng)使喚,慌亂間他們開(kāi)到一個(gè)農(nóng)村,旁邊有個(gè)村民看到搖搖晃晃而又極速奔馳的車(chē)子,驚呼道:“天吶!你們會(huì)摔斷骨頭的!”他們兄弟倆不以為然,仍舊我行我素。更神奇的是,不久以后這個(gè)詛咒竟然應(yīng)驗(yàn)了,加尼諾和切基諾兩人其中一個(gè)右腿斷了,將終生是個(gè)靠拐杖走路的破子;另一個(gè)是左手鎖骨錯(cuò)位。他們追悔莫及,但為時(shí)已晚。這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵,身上肩負(fù)著祖國(guó)下一代的使命,所以我們要更加注重安全,因?yàn)橐坏┌l(fā)生意外將會(huì)是不可扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。

  這本書(shū)在讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí),也告訴我一些生命哲理。如果你也想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼,那你就和我一起去閱讀這本書(shū)吧!

《搗蛋鬼日記》讀后感3

  近日里,我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)是由意大利的作者萬(wàn)巴寫(xiě)的小說(shuō),它由日記的方式編寫(xiě)。

  這本書(shū)主要講了主人公加尼諾,總是好心辦壞事,其中有一篇日記讓我記憶深刻,他離家出走去了他姑媽家,他姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草,他的姑媽每天都給它澆水,把她照顧的很好,但是加尼諾看到龍膽草,他忽然有一個(gè)想要報(bào)答姑媽的想法,他把龍膽草從窗臺(tái)搬下來(lái),重新種植了,過(guò)了幾天,他的姑媽在跟龍膽草聊天的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草也干枯了,有些葉子已經(jīng)掉下來(lái),同時(shí)感覺(jué)了龍膽草長(zhǎng)高了,又過(guò)了幾天龍膽草干枯了,這是加尼諾知道他辦錯(cuò)事了,告訴他的姑媽是他動(dòng)龍膽草,他姑媽很生氣的聯(lián)系了他的父母,讓把他帶走了,在他身上發(fā)生很多這樣的事情,然后被所有的人稱為“搗蛋鬼"被別人誤會(huì),自己離家出走,這些都是主人公加尼諾經(jīng)歷的事情,加尼諾經(jīng)常制造各種麻煩,讓大人對(duì)他暴跳如雷。

  這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理, 給大人制造麻煩的同時(shí),自己也會(huì)受到傷害,同時(shí)這本書(shū)表現(xiàn)了兒童活潑頑皮的天性,充滿了童趣和歡樂(lè),同時(shí)也引發(fā)了我的讀書(shū)興趣。

《搗蛋鬼日記》讀后感4

  聽(tīng)大人們說(shuō),我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足,專門(mén)叛逆的年齡�?墒�,我發(fā)現(xiàn)我還是長(zhǎng)大了。我以前是多么的調(diào)皮,多么的搗蛋,可是看了《搗蛋鬼日記》后,我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良,可愛(ài)。也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們這些孩子的天性,也是美好的開(kāi)頭。

  書(shū)中的主人公名叫加尼諾,是位非常調(diào)皮、貪玩,但很誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于幫助他人的孩子。

  心中總是想著能給他人帶來(lái)驚喜,受到其他人的注意。但計(jì)劃好的事情總會(huì)被他弄巧成拙,所以人們送給他一個(gè)外號(hào)“搗蛋鬼”!因?yàn)樗摹皳v蛋”一場(chǎng)婚禮、魔術(shù)會(huì)變得驚心動(dòng)魄;因?yàn)樗摹皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見(jiàn)他都會(huì)變得咬牙切齒。

  他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來(lái)一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人�?墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的`計(jì)劃相反,他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

  讀完這本日記我便感覺(jué)到了大人們的不對(duì),總是看重事情的結(jié)果而不去找尋孩子們這樣做的原因。且孩子們的話在大人眼力可信度并不高,孩子們只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  家長(zhǎng)們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

《搗蛋鬼日記》讀后感5

  今年暑假,我讀了萬(wàn)把寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)講述的是加尼諾從九月三十日到三月十二日變成家里的“搗蛋鬼”的事

  書(shū)中講了搗蛋鬼每一天所經(jīng)歷的`倒霉事每一件倒霉事都是加尼諾想做成好事卻做成了壞事的事,如釣威納齊奧的牙,加尼諾本想讓威納齊奧高興,卻不料把維納奇牙的牙釣下來(lái)了,還有查看瘦肉湯的真假,為馬拉力姐夫爭(zhēng)辯……大人卻錯(cuò)怪了加尼諾,后來(lái)他被送進(jìn)了寄讀學(xué)校,加尼諾的爸爸看見(jiàn)加尼諾的壞習(xí)慣還沒(méi)有改,就把他送進(jìn)了管養(yǎng)院,加尼諾多可憐啊

  讀完這本書(shū)我想起童年的委屈,這本書(shū)可以體會(huì)到一個(gè)道理:大人說(shuō)的話也不是全對(duì)的,要相信自己,如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì),就可以跟家長(zhǎng)辯論,我們往往想做好事卻做成了壞事,還愛(ài)父母說(shuō)了一頓,我們一定不要學(xué)搗蛋鬼,這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩,我們要做一個(gè)不搗蛋,不做壞事的乖小孩!

《搗蛋鬼日記》讀后感6

  這幾天沒(méi)書(shū)看,就再把家里的書(shū)重新翻閱了一下。我先看得是《搗蛋鬼日記》,它是由意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,錢(qián)申杰進(jìn)行翻譯。

  搗蛋鬼不是一個(gè)人的`名字,耳熟一個(gè)外號(hào)。是一個(gè)小孩的外號(hào),這個(gè)小孩叫加尼諾斯托帕克真是淘氣透頂��!在大半夜的時(shí)間里。他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里,興致勃勃表演魔術(shù)時(shí)。卻射傷了客人的眼鏡。他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽火冒三丈,他想讓鄰居小孩長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),卻惹得小孩父母義憤填膺,他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍,他玩釣魚(yú)游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒。這個(gè)聰明的孩子為什么這么搗蛋,這么討大人嫌呢?是因?yàn)樗幸粋€(gè)像暴君的父親,一味溺愛(ài)他的母親,還有三個(gè)言行不一的姐姐和姐夫,孩子是沒(méi)有任何錯(cuò)的,錯(cuò)的是大人!

  搗蛋鬼日志記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)委屈反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所以人孩提時(shí)間的共同秘密。

《搗蛋鬼日記》讀后感7

  讀完了《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。

  給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因?yàn)樽约旱?好奇心、因?yàn)樽约嚎傁霝閯e人做點(diǎn)什么而闖禍,其實(shí)他也不想闖禍,只是想為別人做點(diǎn)什么的想法太迫切、太簡(jiǎn)單從而考慮不到那么多的后果而造成了不可挽回的過(guò)錯(cuò)。比如他在馬拉利家的時(shí)候,他想報(bào)答一下馬拉利沒(méi)讓他去寄讀學(xué)校,所以向有錢(qián)的維納奇奧先生借錢(qián)給馬拉利買(mǎi)了一個(gè)文件夾,把舊的文件夾給燒了,但是他不知道馬拉利有些很重要的文件在舊文件夾里如果馬拉利沒(méi)有了這些文件,馬拉利就會(huì)寸步難行。

  讀了加尼諾的日記,我想我以后做事不能像加尼諾一樣,如果真想幫助別人,就得細(xì)心、認(rèn)真,多考慮一下,不能好心辦壞事,給別人誤了大事。

《搗蛋鬼日記》讀后感8

  這個(gè)暑假,我看了一本書(shū)叫《搗蛋鬼日記》,我邊讀邊笑。

  書(shū)的主人公叫加尼諾,這半年中由于他的調(diào)皮搗蛋,他干了許多大人們眼中的壞事,如用釣魚(yú)桿釣走了,他叔叔的最后一顆白牙齒;用槍打中了他姐夫的臉,差點(diǎn)把他姐夫的眼睛打瞎了;弄壞了他姑媽心愛(ài)的植物;捉弄他寄宿學(xué)校的校長(zhǎng),拔了他的門(mén)牙……

  我覺(jué)得,這本書(shū)很真實(shí)。加尼諾的本質(zhì)不是壞,就是太好動(dòng)了,有報(bào)復(fù)心,好奇心,對(duì)有些事情會(huì)造成什么樣的后果他不知道,他對(duì)學(xué)習(xí)不是太感興趣。因?yàn)閷?duì)槍的`好奇他打中了他姐夫的臉,他絕對(duì)不是故意的……所以看完這本書(shū),我不討厭加尼諾,我覺(jué)得他不是一個(gè)壞孩子。而且加尼諾在經(jīng)歷了很多的事情之后,也慢慢地長(zhǎng)大了,不是太搗蛋了。

  媽媽說(shuō),因?yàn)榧幽嶂Z身上,有我的影子,不愛(ài)讀書(shū)、好動(dòng)、好奇、瞎折騰。所以我喜歡他。我覺(jué)得不完全對(duì),也許我對(duì)課本不是太感興趣,但是我對(duì)課外書(shū)是很喜歡的。

《搗蛋鬼日記》讀后感9

  《搗蛋鬼日記》是由意大利的萬(wàn)巴作家寫(xiě)的,在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典名著。

  在這書(shū)了一個(gè)淘氣透頂?shù)膿v蛋鬼加尼諾在大半年的時(shí)間里,他一直想做一些好事,但每次都往往弄巧成拙,常常惹得大人們暴跳如雷。他去阿達(dá)的房間打開(kāi)了她寫(xiě)字臺(tái)的抽屜,拿了日記來(lái)抄;他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍;他玩釣魚(yú)游戲,卻掉下了一個(gè)老人的牙齒......這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥?爸爸,一味溺愛(ài)他的媽媽,還有言行不一樣的姐姐和姐夫......孩子沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是大人﹗《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)共同秘密。這本書(shū)的作者巴萬(wàn)先生貢獻(xiàn)給讀者的,不僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問(wèn)題,從反面引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對(duì)孩子真正愛(ài)的教育。

《搗蛋鬼日記》讀后感10

  今天,我讀了《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了小主人公“搗蛋鬼”加尼諾把鞭炮放在姐姐的背后;把鰻魚(yú)放在鋼琴上,嚇得姐姐魂不附體;把鞭炮放在壁爐里,引發(fā)了爆炸,嚇的大家落荒而逃;在燉肉時(shí)放入一大把鹽,報(bào)復(fù)懲罰吃面湯的大人……調(diào)皮搗蛋的加尼諾不斷制造各種麻煩。充滿了童趣和歡笑。

  我喜歡他十二月一日的日記,這一篇日記講述了加尼諾放學(xué)之后,他去釣魚(yú),釣到了一條像蛇一樣的鰻魚(yú),把它放在了鋼琴上,嚇得卡泰麗娜和維吉尼亞魂不附體。我想到了,在我的生活中,也經(jīng)常會(huì)有一些男孩子總是去嚇唬女孩子,看到調(diào)皮搗蛋的加尼諾,我仿佛看見(jiàn)了我的“化身”,他的`故事讓我看到了生活中可笑的我,讓我覺(jué)得過(guò)度的調(diào)皮搗蛋是非常令人討厭的。我的周?chē)?jīng)常會(huì)有許多調(diào)皮的小男孩,他們像加尼諾一樣經(jīng)常會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦與恐懼上,讀完今天的故事,我要改掉自身的壞毛病,而且要幫助同學(xué)改掉自己的壞毛病。

《搗蛋鬼日記》讀后感11

  讀《搗蛋鬼日記》我大有體會(huì)。

  主人公加尼諾是個(gè)十足的搗蛋鬼,聽(tīng)聽(tīng)他的`“光榮事跡”吧。

  他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在家里釣魚(yú),卻釣下了老人的牙齒。

  他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”卻是鄰居家的小孩子。

  ……

  聽(tīng)了這些,你是否覺(jué)得加尼諾是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的人?其實(shí),他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是“大膽”。人們往往有許多想法,就是不敢做。而加尼諾卻不是這樣。只要他認(rèn)為有意義,就是叫他冒著生命危險(xiǎn)去打擊犯罪分子,他也答應(yīng)。我的姑姑就有經(jīng)歷。我姑找工作時(shí),一個(gè)加油站招工,但姑姑和絕大多數(shù)人覺(jué)得不安全,就沒(méi)有報(bào)。但有人報(bào)名去干了,發(fā)現(xiàn)活很輕,也不十分累,工資還高。這時(shí)我姑后悔沒(méi)有報(bào)名,她想去加油站工作時(shí)已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。

  我們也應(yīng)該學(xué)加尼諾一樣做一個(gè)大膽的人。

《搗蛋鬼日記》讀后感12

  今天我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)讓我回味無(wú)窮呀!

  這本書(shū)是以日記形式寫(xiě)的,給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學(xué)去釣魚(yú)他準(zhǔn)備先釣水草,結(jié)果沒(méi)想到釣了兩條魚(yú),后來(lái)魚(yú)逃鉤游走了,后來(lái)等快要天黑的時(shí)候才釣到一條像蛇一樣大的鰻魚(yú)。回到家加尼若把魚(yú)放在鋼琴上,準(zhǔn)備明天吃,后來(lái)等他的姐姐薇吉麗娜來(lái)彈鋼琴的時(shí)候就嚇到了說(shuō):“�。“。∮幸粭l蛇!一條蛇!”可苔麗娜也跑了進(jìn)來(lái)看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的沖出家門(mén)口大聲叫到:“救命呀!救命呀!”鄰居聽(tīng)到了都紛紛趕來(lái)大家靠近鋼琴看到了都嚇的 魂飛魄散,加尼若聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙下來(lái)看到笑嘻嘻的說(shuō):“這不是蛇,而是鰻魚(yú)�!编従觽兟�(tīng)到了加尼若的話紛紛都嘆著氣回家了,鄰居都說(shuō)我是一個(gè)壞家伙,把薇吉麗娜姐姐嚇的半死,當(dāng)時(shí)我感到很慚愧,但是我做過(guò)的錯(cuò)事一定會(huì)承認(rèn)的。

  我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以后,我知道了加尼若常常好心辦壞事,但是我從中也學(xué)到不少東西,也知道了這篇日記是美國(guó)的`作家萬(wàn)巴寫(xiě)的,也讓我靈活的運(yùn)用到日記的作用。

《搗蛋鬼日記》讀后感13

  搗蛋鬼日記出自于意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,他主要把自己當(dāng)做題目中的搗蛋鬼加尼諾斯托帕先生,還把他每天的.經(jīng)歷全都記錄在筆記本上。

  大家都稱他為搗蛋鬼是因?yàn)樗粌H在家搗蛋,就連在學(xué)校都敢搗蛋,他在家里闖下了這些貨事:他在客廳釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人僅剩一顆牙齒。他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)兒射瞎未來(lái)姐夫的眼睛。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼兒上點(diǎn)炸了,把來(lái)參加婚禮的所有人都嚇了個(gè)半死……其實(shí)這些都是男孩子經(jīng)常做的,可他的爸爸總是罰他吃面條湯。我認(rèn)為他這樣子做應(yīng)該也只是好奇,我有時(shí)候也會(huì)做禍?zhǔn)�,我認(rèn)為他的家人應(yīng)該給他講一些道理。該怎么樣就怎么樣,我相信,他一定會(huì)變好的。

  我從這本書(shū)中感受到了我們不可以搗蛋,這樣也不會(huì)給大人添麻煩,搗蛋不僅大人很生氣,有時(shí)自己還會(huì)受傷,還會(huì)打碎花瓶。不過(guò),加尼諾斯托帕先生也有好的方面,比如他每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記,這個(gè)習(xí)慣非常好。我們也可以養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣,不僅可以讓我們更加有知識(shí),爸爸媽媽也會(huì)為我們驕傲的。

《搗蛋鬼日記》讀后感14

  自從我看了《搗蛋鬼日記》后,我就懂得了如果不干好事,就沒(méi)好下場(chǎng),就像加尼諾一樣,被爸爸打,被送去寄讀學(xué)校。在學(xué)校他加入了一個(gè)秘密組織,他們的口號(hào)是“一人為大家,大家為一人”。

  可是,他們的組織還是被發(fā)現(xiàn)了,有兩個(gè)人告訴了校長(zhǎng),一個(gè)是小的,一個(gè)是大的。加尼諾得到了一筆遺產(chǎn),是一千里拉,他買(mǎi)了一個(gè)保險(xiǎn)箱花了二百五十里拉,可是他的爸爸一樣打他,說(shuō)他不好好利用錢(qián),錢(qián)就會(huì)像流水一樣,不停不停的.流,很快就沒(méi)有了。

  加尼諾不只干過(guò)壞事,也做過(guò)好事,可是只有幾件。如果他能多做幾件好事就好了,不用他爸爸操心。他的媽媽對(duì)他最好,在爸爸打他的時(shí)候媽媽出來(lái)保護(hù)他,加尼諾不懂得媽媽的愛(ài),還繼續(xù)做壞事,所以媽媽打過(guò)他幾次。

  加尼諾真可憐,只有兩個(gè)信他的人,就是基基諾。巴列斯特拉和巴羅左,巴羅左是秘密組織的頭,而基基諾是和他一樣的男孩子,基基諾他在家被爸爸打,他比加尼諾更不幸,看來(lái)不只加尼諾一個(gè)人不幸。

《搗蛋鬼日記》讀后感15

  在一個(gè)陽(yáng)光普照大地,落葉開(kāi)始鋪滿街頭的秋日,我翻開(kāi)了這本書(shū)--《搗蛋鬼日記》。

  這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明絕倫又愛(ài)搗蛋的加尼諾。這本書(shū)的開(kāi)頭就是從他媽媽給他買(mǎi)的這本日記開(kāi)始的,加尼諾十分珍惜這個(gè)漂亮的日記本。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說(shuō)自己的故事。這里面包含了他對(duì)生活的希望、對(duì)大人們的不滿、對(duì)探索未來(lái)的渴望等等。

  在這期間曾發(fā)生過(guò)許多好玩的事情,例如:

  有一次他的老師給他們上課,老師問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是祖國(guó)是你的什么?比德站起來(lái)回答:祖國(guó)是我的'母親。而加尼諾正打著盹,老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答:祖國(guó)是比德的母親�?粗蠋熞苫蟮谋砬�,他又充道:“因?yàn)閯偛疟鹊抡f(shuō)過(guò)了祖國(guó)是他的母親……”

  像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮,有趣極了。

  看完這本書(shū),我知道了:大人們?nèi)魏螘r(shí)候不能匆忙的判斷事情的對(duì)錯(cuò),應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過(guò)而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書(shū)本上的知識(shí),要敢于探索,提出自己的問(wèn)題。 也就是作為我們孩子應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)們能越來(lái)越理解我們。

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