描寫校園的日記

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的描寫校園的日記，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫校園的日記1

　　今天下午，當(dāng)我走進(jìn)校園邊的花園時(shí)，我頓時(shí)被眼前的景色迷住了……首先，我看到那頭上戴著美麗的紅花，枝丫的線條悠來(lái)悠去，那紫紅色的葉子像是剛刷上的.顏色那么美那么紅，不錯(cuò)正是紅花繼木。

　　看著紅花繼木，突然注意到了旁邊的鐵樹，紅花繼木，把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說(shuō)笑呢！鐵樹的葉子尖尖的頭上有小刺兒又像老師開(kāi)口大笑了，又像伸出刺保護(hù)著自己的孩子。

　　再向里看，只見(jiàn)一棵大樟樹矗立在花園中間，它那繁茂的葉子長(zhǎng)得密密的，從遠(yuǎn)處看去像是一個(gè)身材魁梧的軍人日日夜夜的守護(hù)著校園的安全，大樟樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種清香，這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園仿佛也被香味陶醉了。

　　再往里看，我看見(jiàn)了紅頭杉，紅頭杉在花園深處，葉呈雨滴形，從遠(yuǎn)處看仿佛一位姑娘隱居在里面不敢出來(lái)見(jiàn)人。它可真害羞�。�

　　正要走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，杜鵑的美麗引起了我的注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛(ài)，就是這星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把杜鵑叢點(diǎn)綴得這么美麗，它雖小，可是它開(kāi)的花美麗。

　　看完了，這花園我戀戀不舍地朝教學(xué)樓走去，我所見(jiàn)過(guò)的，它們將會(huì)在我的心間留下一絲情意。

描寫校園的日記2

　　校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無(wú)法相信又流連忘返的畫卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅神奇又美麗的畫卷的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得不可思議，仿佛來(lái)到了“人間仙境”。

　　走進(jìn)大門，大門的'兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風(fēng)拂過(guò)，花兒就像在跳舞，大樹一動(dòng)不動(dòng)就像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。走進(jìn)校園向左邊走，你就能看見(jiàn)美麗的花圃。花圃中間種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時(shí)候他總會(huì)曬出一陣涼爽的風(fēng)，他給我的們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上課疲憊的時(shí)候，它扇一陣風(fēng)，就使我們不會(huì)疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會(huì)保護(hù)身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學(xué)前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護(hù)，他把扇子一搖，一陣風(fēng)來(lái)了，小朋友就躲了起來(lái)，這樣小花兒就沒(méi)事，這些花兒總是學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)媽媽淘氣，活潑樹

　　在這幅春天的畫卷里，你是不是感到非常神奇呢？那就來(lái)到這個(gè)充滿誘惑力的地方吧！歡迎來(lái)到我們學(xué)校！

描寫校園的日記3

　　秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現(xiàn)出“秋”的氣息。那就數(shù)我們的校園了。它體現(xiàn)出了秋的柔和。

　　早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著小草。而晶瑩�?露水卻悄悄地離開(kāi)。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

　　中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽(yáng)高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來(lái)呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因?yàn)榍锾斓搅�，它的樹葉都飄落了下來(lái)，不再向春天那樣茂盛了�，F(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開(kāi)始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來(lái)了。

　　下午，夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的晚霞，小鳥也飛了回來(lái)，因?yàn)椋�這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了校園回家了，這時(shí)，校園里顯得寧?kù)o，祥和。

　　這就是我們的校園，校園里的“秋”。

描寫校園的日記4

　　鮮花朵朵，喜氣洋洋，在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏聲中，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。昨天，我們進(jìn)行了開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)八仙過(guò)海，各顯神通，爭(zhēng)奇斗艷，把各個(gè)招術(shù)都用上了，可謂壯哉、奇哉！今天，各個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目都將陸續(xù)登場(chǎng)，會(huì)更精彩的！

　　一百米，二百米，四百米……我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩t色的跑道上大顯身手；沙包、跳高……咱們班的體育健兒們?cè)诰G色的田賽場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！他們一個(gè)個(gè)在燃燒，加速地沖向終點(diǎn)，迎接那輝煌的時(shí)刻。結(jié)果怎樣，并不重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力！

　　胡凡兮，是一曲交響樂(lè)，她跑動(dòng)迅速，猶如閃電。雖然，她在閃動(dòng)時(shí)，掉了一只鞋子，但這絲毫沒(méi)有影響她奪冠的實(shí)力。劉哲，是一曲華美的華爾茲，抬腿一跨間，完美的成為了跳高魁首，并成為了該記錄的.保持者。劉昕，是一曲鏗鏘有力的進(jìn)行曲，勻速、有力而又愉悅地演奏著，他成為了四百米的梟雄。張事恒，是一曲悲壯的奏鳴曲，小組第一的他，最終因沒(méi)有按時(shí)參加決賽，而與冠軍失之交臂。最后，是一曲未完成的協(xié)奏曲，4×100米的決賽，四位運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏，勇奪第三，但始終會(huì)向第一進(jìn)軍！

　　交響樂(lè)、華爾茲、奏鳴曲、進(jìn)行曲、協(xié)奏曲，組成了這無(wú)與倫比的運(yùn)動(dòng)會(huì)狂想曲。為崇文健兒競(jìng)技賽場(chǎng)伴奏，為五（8）健兒拼搏賽場(chǎng)奏響！

描寫校園的日記5

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。

　　她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛(ài)極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽(yáng)公公也叫了起來(lái)：“太陽(yáng)公公我來(lái)了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來(lái)吧！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的'光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶上。

　　“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見(jiàn)面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂(lè)。還有的同學(xué)在樹底下認(rèn)真地看書，想在春天里使自己的作文變得更加有文采吧。

　　這便是春姑娘的魅力，讓操場(chǎng)上有了青春的綻放！��！你看春天的校園多美啊！到處洋溢著春天的氣息，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

描寫校園的日記6

　　我們校園里的花壇是個(gè)美麗的地方，這里時(shí)時(shí)都能聞到花香。所以，我很喜歡學(xué)校里的花壇。

　　每天，我一進(jìn)校門口，便看見(jiàn)那棵高大的白楊樹，它就像個(gè)強(qiáng)壯的士兵，日夜守護(hù)著這些花壇。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙沙，沙沙沙……”，好像在唱一首好聽(tīng)的歌曲；細(xì)雨過(guò)后，綠葉、花朵上晶瑩剔透的水珠，被陽(yáng)光一照，仿佛是無(wú)數(shù)棵小珍珠在閃爍。

　　到了開(kāi)花的季節(jié)，校園里便成了花的海洋。各種各樣的花都爭(zhēng)先怒放。一朵朵花像一位位純潔的'少女，好像在開(kāi)選美大賽，真是熱鬧極了。“少女”們都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻�。所以你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。終于，一位名叫“月季”的“少女脫穎而出。成了花壇里數(shù)目最多，而且最美麗的一種花。

　　其它的花也不甘示弱，看那美麗的地雷花，像一個(gè)個(gè)小嗽叭似的。微香一陣一陣的，像個(gè)害羞的小姑娘。另一個(gè)花壇里開(kāi)著的雞冠花，更像是戴著頭飾的少數(shù)民族姑娘，頭飾有大紅的、紫紅的、白的，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。再看那個(gè)花壇里，還有迎春花、紫荊花，這兩種花開(kāi)起來(lái)都是一串一串的，數(shù)不清的小花擠在一起，爭(zhēng)著搶著向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊……

　　花壇里的小草也顯得很精神。它們相互拉著手，包圍著整個(gè)花壇。為了點(diǎn)綴這個(gè)校園，它們默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　我愛(ài)校園里的花壇，因?yàn)樗�點(diǎn)綴了我們的校園。

描寫校園的日記7

　　我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

　　每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來(lái)，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

　　夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，在夏的帶動(dòng)下，我們的`熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定。

　　秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

　　冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂(lè)；人多力量大，我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，你是我的家。

　　塘沽區(qū)新港一小六年級(jí)一班 宋曉娟

描寫校園的日記8

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)春天那充滿美和活力的校園。

　　我們的校園，坐落在文錦路和愛(ài)國(guó)路旁邊的一個(gè)小區(qū)里，進(jìn)了小區(qū)的大門，向上仰望，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵樹的枝干上新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽。繼續(xù)往前走，你會(huì)看見(jiàn)九個(gè)灰黑色的`大字在白色大理石上閃著亮光翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。大理石的右邊就是我們學(xué)校的大門了。

　　從大門進(jìn)去，右前方是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)前有四棵又粗又壯的大樹，它們生機(jī)勃勃。春天來(lái)了，樹枝上冒出了新的嫩芽，枝干上的嫩葉罩住了天空，太陽(yáng)光從葉叢中照了進(jìn)來(lái)，十分暖和。在大樹下向前望去，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇，花壇中間有一個(gè)水池，這池子的水十分清澈，里面還有兩三條魚和一只烏龜。花壇前面就是教學(xué)樓了，在教學(xué)樓里讀書非常舒適，為什么呢？因?yàn)榇巴饩褪且黄�片嫩葉，這些嫩葉十分青翠，同學(xué)們看了就會(huì)神清氣爽。

　　校園里的生趣園綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)，有幾只小蜜蜂還在采蜜呢！草地上有果樹，旁邊還有一條河，河里有一些小蝌蚪，真是：荷葉水上漂，花兒甜甜笑。

　　春天的風(fēng)景真美啊！我愛(ài)校園春天的美景！

描寫校園的日記9

　　春回大地，萬(wàn)物蘇醒。林邊草地上，小兔子歡快地跳著；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的樹洞，去尋找可口的蜂蜜如果要我選出最有生機(jī)的地方，那就是春天的校園。

　　春天的校園里，小鳥唧唧喳喳地叫著，從這棵樹飛到那棵樹，像是唱著“春之頌”。操場(chǎng)兩旁的'小樹也蘇醒了，正在悄悄地發(fā)芽，靜靜地站在樹下時(shí)，也許還能聽(tīng)到它那“沙沙沙”的歌聲。走道邊的小草在悄然無(wú)息地生長(zhǎng)著，坐在走道邊的長(zhǎng)凳上細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到小草破土而出的聲音。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙照射到地上，像鋪上了一塊大大的碎花布。小蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)了，只見(jiàn)它們?cè)谝欢涠涿倒寤ㄉ�，仿佛正跳著�?yōu)美的芭蕾舞。

　　春天的校園里，小朋友們脫去了厚厚的“粽子皮”后，顯得靈巧又有精神。教室中傳來(lái)的瑯瑯讀書聲和著小鳥的引吭高歌，倒是一種奇特的“二重唱”。再看看敬愛(ài)的老師們，臉上堆滿了笑容，春風(fēng)拂面。在這個(gè)秀美的季節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)地盡情玩耍，正是許多孩子都?jí)裘乱郧蟮氖虑椋?/p>

　　我喜歡生機(jī)勃勃、百花齊放、讓我心曠神怡的春天的校園！

描寫校園的日記10

　　我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。

　　秋天來(lái)臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里便染上一片，好看極了!

　　早晨，幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著，整個(gè)校園涼絲絲的。校園里一片寂靜，偶爾聽(tīng)到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見(jiàn)，此時(shí)校園迅速變得一片寧?kù)o，仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。

　　下午，整個(gè)校園一片喧嘩。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎!

　　到了晚上待同學(xué)們都離開(kāi)。校園又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮了起來(lái)。那巨大的�；崭裢怙@眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。

　　秋天來(lái)了，帶來(lái)了涼爽和清新;秋天來(lái)了，帶來(lái)了豐收的果實(shí);秋天來(lái)了，帶來(lái)了同學(xué)們的'歡笑!

　　秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園!

描寫校園的日記11

　　我們都有自己的校園，我們也愛(ài)自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧!

　　我的校園在釀溪一小，一進(jìn)門，就看見(jiàn)一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，里面有電教室、舞蹈室、音樂(lè)室……五樓和六樓白色的墻磚上各寫著一行紅色的大字：做成功的自己，創(chuàng)成功的集體(和)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人。這些字在太陽(yáng)的照耀顯得格外耀眼。

　　綜合樓下面有個(gè)一個(gè)寬闊的水泥操場(chǎng)，里面還有四個(gè)籃球架。下課鈴響了，大哥哥們一窩蜂地跑出教室，興高彩烈地來(lái)到操場(chǎng)上打籃球。操場(chǎng)外圍著一個(gè)圓形跑道。操場(chǎng)的左邊有一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。操場(chǎng)的右邊有宣傳欄，上面有三字歌和三字經(jīng)。操場(chǎng)的北面是一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)的'后面有一幅壁畫，上面畫著冉冉升起的紅日，還有一群白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。主席臺(tái)上面有一個(gè)花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的紅似火，有的粉似霞，爭(zhēng)奇斗艷�；▔�的中間有一根十幾高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會(huì)排著秩序井然的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，舉行升旗儀式。

　　主席臺(tái)的西北面是我們的教學(xué)樓，上課了，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，似乎也在靜靜地傾聽(tīng)著。

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長(zhǎng)的地方，是我們溫暖的搖籃。我愛(ài)我的校園。

描寫校園的日記12

　　春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的�！扒锾臁保�這是我最喜歡的季節(jié)了。

　　秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲地，舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點(diǎn)。遠(yuǎn)看似一個(gè)綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他們讀書的時(shí)候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼。”

　　學(xué)校的那幾個(gè)小花園里，生命力旺盛的花兒正開(kāi)放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過(guò)的綠葉叢，另有一份色彩。

　　校園里的'秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。

　　這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來(lái)。

　　那蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，那農(nóng)田里傳來(lái)的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。

描寫校園的日記13

　　我們?cè)S昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，美麗極了。

　　春天，校園里萬(wàn)紫千紅，百花盛開(kāi)。有火紅的海棠花，有雪白雪白的白玉蘭，有紫紅紫紅的紫玉蘭，有的含飽欲放，有的鮮花盛開(kāi)，有金黃的連翹，粉色的壽星桃。最惹人喜愛(ài)的要數(shù)白中帶粉的櫻花了，這一簇、那一簇的'櫻花，都是三四朵、四五朵地?cái)D在一起，像是幾個(gè)頑皮的孩子在交頭接耳地說(shuō)著不可告人的秘密。他們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，挺拔的鉛筆松直插云霄，像士兵似的守護(hù)著西環(huán)校路；高大的楊樹屹立在教學(xué)樓前，課間同學(xué)們?cè)跇涫a下嬉戲，其樂(lè)融融；盤根錯(cuò)節(jié)的紫藤樹下，是同學(xué)們晨讀的樂(lè)園。突然遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)幾聲悶雷聲，霎時(shí)大雨唰啦啦發(fā)從天而降，雨過(guò)天晴，空氣清新，樹木蒼翠，讓人心曠神怡。

　　秋天，校園的柿樹結(jié)滿了果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺；黃澄澄的梨藏在枝葉間，老遠(yuǎn)就聞到了甜甜的味道；一串串的葡萄垂了下來(lái)，仿佛在炫耀自己；紅彤彤的山楂綴滿枝頭，十分誘人。

　　冬天，大雪飄悠悠發(fā)下了起來(lái)，給校園披上了一層銀裝，樹枝白了，房子白了，操場(chǎng)也白了。校園變成了一個(gè)銀妝玉砌的世界。

　　看，這就是我們美麗的校園！

描寫校園的日記14

　　在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

　　每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧?可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

　　當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的.柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹下避暑。不過(guò)片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　陣陣蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄�傲霜斗雪的性格�?/p>

　　一年的末季——冬天來(lái)臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

　　我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。

描寫校園的日記15

　　說(shuō)起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。

　　我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒(méi)辦法，水火無(wú)情嘛!水是無(wú)情的，可人呢，人有愛(ài)、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開(kāi)了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒(méi)有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹�、為社�?huì)做的多少貢獻(xiàn)�？墒�，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒(méi)走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的.又有多少呢!

　　春天里，小鳥飛回來(lái)了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B回來(lái)了，我們上課時(shí)就無(wú)法聽(tīng)講，沒(méi)5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來(lái)，都盼望著冬天的到來(lái)，那時(shí)沒(méi)有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用。可是現(xiàn)在呢，用的是平常房屋。

　　我們都盼望著新房的到來(lái)!!

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