小學(xué)故事日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)故事日記，歡迎大家分享。
小學(xué)故事日記1
“哈哈！現(xiàn)在我會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)生氣會(huì)著急，不用怕被人誤會(huì)了�！毙∧九技�(dòng)地一蹦三尺高，臉上還一邊做著各種表情。于是，小木偶又興沖沖地到大街上了。
來(lái)到大街上，他看見(jiàn)小紅狐和小白兔正興高采烈地聊著天呢。突然，隱隱約約地看見(jiàn)一條腿迅速一伸，把小兔絆倒了，小兔腿上紅血直流，連地上都全是血。小木偶一看，原來(lái)是狡猾的小紅狐乘其不備，把小兔絆了一跤。小木偶惡狠狠地瞪了一眼小紅狐，然后急忙拿出手機(jī)直撥120。在救護(hù)車還沒(méi)來(lái)之前，小木偶俯下身去，低聲安慰小白兔說(shuō)：“小白兔，沒(méi)事的'，一會(huì)兒血就止住了，不用怕！”說(shuō)完，它又憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，生氣地大聲訓(xùn)斥道：“小紅狐，你搶了我的包，又絆了小白兔一跤，你什么意思�。 毙〖t狐的臉一下子漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”小紅狐沒(méi)說(shuō)完，小木偶就強(qiáng)行打斷他的話，一手拎起小紅狐，說(shuō)：“不要狡辯了，我親眼看見(jiàn)你絆倒了小白兔，我要給你一些處罰�！闭f(shuō)完，他怒氣沖沖地拽住小紅狐的尾巴，把他扔出去好遠(yuǎn)。
小學(xué)故事日記2
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓前职謰寢屵M(jìn)課堂講故事的一天。我們期待著、盼望著，心中有些沖動(dòng)，最后終于等到了這一天。
下午，我們終于見(jiàn)到了要講故事的爸爸媽媽，心里別提多高興。那時(shí)全班炸開(kāi)了鍋都在議論紛紛。同學(xué)的爸爸講了壁虎的愛(ài)，我們不需要，還說(shuō)：家長(zhǎng)不能溺愛(ài)兒女，這是過(guò)分的愛(ài)。要讓兒女學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。同學(xué)的媽媽則是講名人小時(shí)候的故事，我想：一個(gè)故事告訴我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，這個(gè)故事要告訴我們什么呢？我萬(wàn)分期待著。原來(lái)講的`道理是：我們要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，被趕出學(xué)校，他媽媽還教他，愛(ài)迪生卻這樣一直不放棄，最終成為了有名的科學(xué)家。這是愛(ài)迪生努力學(xué)習(xí)才創(chuàng)造的。我覺(jué)得為什么壁虎不把另外一只壁虎的尾巴咬斷，這樣那只壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng)，而且還能自由活動(dòng)，這就是溺愛(ài)。而愛(ài)迪生努力學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)造了一番大事業(yè)。
雖然沒(méi)有發(fā)到小禮物，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)他們告訴我的道理就是最可貴的禮物。此時(shí)的我繼續(xù)等待下一個(gè)講故事的時(shí)候，我相信同學(xué)們也是這樣如此期待的。聽(tīng)故事我喜歡！
小學(xué)故事日記3
我的童年里蕰含著酦甜苦辣，但有一件笨笨的事，令我難忘。因?yàn)槟且患�，令我的童年充滿歡樂(lè)和幸福。
記得，那是4歲時(shí)發(fā)生的'事，那時(shí)候，一直對(duì)媽媽的化妝品很好奇，不止一次去碰它，好幾次被媽媽批評(píng)，又說(shuō)什么英國(guó)香水，又什么法國(guó)化妝品，不能碰等廢話。一天，我腦筋一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好點(diǎn)子。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽出去辦事。我偷偷溜進(jìn)了媽媽的化妝室，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的小盒子，一打開(kāi)，里面是粉色粉末狀的，我看媽媽都是往臉蛋上涂的，我像模像樣的涂了起來(lái)……
第2天早上，我哭了起來(lái)，媽媽火速地飛奔過(guò)來(lái)，立刻帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我臉蛋過(guò)敏了，紅了一大片，醫(yī)生問(wèn)我是不是涂了點(diǎn)什么，我低下頭，承認(rèn)我是涂了東西，醫(yī)生笑了笑，忙幫我開(kāi)藥�；氐郊�，媽媽不但不安慰我，還在訓(xùn)斥我一通說(shuō)：“哎呀！我的名牌胭脂！哎呀！我的胭脂只剩那么一點(diǎn)點(diǎn)啦！你這沒(méi)用的東西！以后，你在碰的話！我真生氣了！”
唉！以后，我再也不碰啦！這件事令我得到一個(gè)教訓(xùn)，以后再也不能亂涂東西了，因?yàn)檫@個(gè)世界有很多東西是我這年紀(jì)還沒(méi)接觸過(guò)的，等我長(zhǎng)大了知道用途才可以用，要不就象我現(xiàn)在這個(gè)樣子，受苦的還是自己。
小學(xué)故事日記4
隨著日子一天天過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。我明白了，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有煩惱或故事，而我成長(zhǎng)的故事就是對(duì)踏板車的訓(xùn)練。
有一天，微風(fēng)不停地吹在我的臉上，鳥(niǎo)兒不停地在樹(shù)上叫，一陣花香飄進(jìn)我的鼻子，我突然覺(jué)得神清氣爽。
我和媽媽正在操場(chǎng)上散步。我看見(jiàn)一個(gè)哥哥在操場(chǎng)上玩滑板。它看起來(lái)非常有趣。我說(shuō)，“媽媽，給我買輛滑板車�！蔽夷赣H皺起眉頭，雙手環(huán)著腰，睜開(kāi)了眼睛。她生氣地說(shuō)，“房子里已經(jīng)有一盒玩具了。你還是得買。我不會(huì)給你買的�！�
“媽媽，請(qǐng)給我買一個(gè)好嗎？”經(jīng)過(guò)我的懇求，我媽媽終于同意給我買了。幾天后，當(dāng)包裹到達(dá)時(shí)，我興奮地打開(kāi)包裝，立即拿出來(lái)。我跑下樓去試試。我滑倒了。我疼得差點(diǎn)流淚。我咬緊牙關(guān)，再次站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，摔倒了，站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的'努力，我終于能夠滑滑板車了。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，我明白了只有努力才能取得成果，沒(méi)有訓(xùn)練就沒(méi)有人能成功。我深深地意識(shí)到，在成長(zhǎng)的道路上，我的成功是通過(guò)勤奮和不畏艱難困苦的精神取得的。
小學(xué)故事日記5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂(lè)谷玩，摩天輪、過(guò)山車、漂移……都一一出現(xiàn)在我的`眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開(kāi)始慢慢往上升，接著突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說(shuō)坐上去了�？墒前职终f(shuō)要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開(kāi)始說(shuō)什么我也不敢上去，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你就上去坐一次。”我說(shuō)：“不好！”媽媽見(jiàn)我不上鉤，就激將我說(shuō)：“你不敢上去坐就是膽小鬼�！币痪湓挵盐壹づ耍瑸榱俗C明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊(duì)，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開(kāi)始后悔了，可是這沒(méi)有用，因?yàn)槟疽黼p龍已經(jīng)開(kāi)始往上升了，好不容易熬過(guò)了上升階段，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然刷的一下子就下降了，其實(shí)這只暴風(fēng)雨的前奏，后來(lái)，速度越來(lái)越快，可以說(shuō)是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來(lái)后，我仿佛有九死一生的感覺(jué)，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內(nèi)心，戰(zhàn)勝自己的也是內(nèi)心�！�
小學(xué)故事日記6
從呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成翩翩少年。從中我犯過(guò)許多錯(cuò)誤，做了許多傻事、弄過(guò)好多笑話，也考過(guò)好成績(jī)，可謂是嘗盡過(guò)酸甜苦辣，每每想起來(lái)，伴我走過(guò)童年，最令我開(kāi)心的是那流連忘返，樂(lè)此不疲的游戲。
我玩的.游戲有很多，打沙包、電報(bào)鈴、踢球。但最讓我開(kāi)心的游戲是撕名牌。
規(guī)則是：先手心手背，然后分家，選個(gè)代表剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)跑，然后抓他們，把全隊(duì)名牌撕下來(lái)，就算贏。
那天晚上，我作業(yè)寫(xiě)完了。可是，爸爸媽媽出去了，我只好面對(duì)桌子發(fā)呆，突然，我聽(tīng)到好朋友的聲音：“喂，大哥，快下來(lái)吧！”“好�！蔽壹泵Υ┥弦路䦷翔�匙，出門(mén)了，我們異口同聲玩撕名牌吧！“好�！比缓�，我們手心手背黑白分家，然后，我們分完家，急忙躲到各自的位置，然后，我們隊(duì)員撕了兩個(gè)，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，哪知，另外三個(gè)人突然來(lái)了，把那兩個(gè)隊(duì)員撕了，這時(shí)，幸好另外兩人及時(shí)趕到，他們防不勝防，那另外兩人把敵人全撕了，我身輕如燕輕松自如的把大BOSS撕了，我們捧腹大笑，他們后悔莫及，不知不覺(jué)天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)。
形形色色的游戲伴我一天天長(zhǎng)大，帶給我七彩的童年，留下難忘的回憶，希望我童心永駐，讓游戲伴我永遠(yuǎn)。
小學(xué)故事日記7
今天我們開(kāi)了一次開(kāi)心的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回座位，家長(zhǎng)們都來(lái)了，我們?nèi)喽挤浅＜?dòng)。
老師今天給我們看的書(shū)是《裝在口袋里的爸爸》，老師問(wèn)我們?cè)缟仙蠈W(xué)媽媽會(huì)跟你說(shuō)什么，同學(xué)們有的說(shuō)帶好紅領(lǐng)巾，有的說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)，還有的說(shuō)下課文明游戲，而書(shū)中的媽媽卻說(shuō)爸爸帶好了沒(méi)有，我們覺(jué)得爸爸那么大，怎么能帶在身上呀！同學(xué)們覺(jué)得非常奇怪，其實(shí)爸爸本來(lái)非常大，但被媽媽每天罵一頓，爸爸慢慢變成了一個(gè)大拇指一樣小的.，原來(lái)是這樣呀！我心想媽媽也經(jīng)常罵爸爸，不會(huì)也變成大拇指那么小吧。老師給我們看了一組爸爸由大變小的圖片，又給我們看了一下封面，讓我們說(shuō)一說(shuō)封面上有什么，封面上有：一個(gè)小男孩口袋里裝著爸爸，爸爸坐在一只鞋子里用勺子當(dāng)漿用力地劃水，有一只鳥(niǎo)叼著爸爸喂它的寶寶，寶寶們都張開(kāi)了嘴巴。接下來(lái)老師給我們看來(lái)一下目錄，當(dāng)我看到上帝的電話心想上帝怎么會(huì)打電話呢？過(guò)了一會(huì)下課了，載歌載舞的10分鐘過(guò)去了，上課鈴又響了，又上了一節(jié)語(yǔ)文課，讀了繪本有：花婆婆，安的種子，尋找失落的一角。
放學(xué)了，真想再開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，可這一次是最開(kāi)心的一次。
小學(xué)故事日記8
在生活中，我們可以運(yùn)用方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
有一次，我姑姑家在裝修新房子，他們要購(gòu)買一些燈泡，不同的房間購(gòu)買的燈泡也不相同。姑父列了一張清單，40W的普通燈泡要16個(gè)，50W的冷反射定向照明鹵鎢燈泡要4個(gè)(裝在客廳里)，25W的普通燈泡要30個(gè)，節(jié)能11W的'燈泡要6個(gè)(裝在廚房間、衛(wèi)生間)，這些燈泡的功能不同，價(jià)格也相差很多。
姑父讓我和爺爺去買，給了爺爺400元錢(qián)。我們到了燈具市場(chǎng)，那里的燈泡品種繁多，各種品牌的價(jià)格也相差很多，真不知該買怎樣的。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)幫我出主意，怎么買?”
我對(duì)爺爺說(shuō)：“那必須合理分配�！�
我們先買普通燈泡，看中40W的普通燈泡和25W的普通燈泡價(jià)格相同，每個(gè)4元，這樣就花去了46×4=184(元)，節(jié)能11W的燈泡價(jià)格在12元一個(gè)，這樣又化了12×6=72(元)，這樣，我們已經(jīng)用去了184+72=256(元)，剩下的就可以用在買最貴的冷反射定向照明鹵鎢燈了。這樣計(jì)算，4X+256=400，那么4X=144，X=36。
根據(jù)這樣的推算，我們有了目標(biāo)，找差不多價(jià)格的鹵鎢燈買，所帶的錢(qián)就夠了。
小學(xué)故事日記9
四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了深圳，遇到了我爸爸的同事家人。送給我一套（淘氣包馬小跳）。回到北京，我迫不及待的打開(kāi)了箱子，我不知道哪一個(gè)是第一本，所以，我就拿出了最后一本--跳跳電視臺(tái)。這本書(shū)講的`是馬小跳借助唐飛家成立了一個(gè)小小電視臺(tái)，因?yàn)樘骑w的爸爸是一個(gè)大富翁。
看了沒(méi)多久，就開(kāi)學(xué)了，我加快了看書(shū)的速度。作業(yè)不多的時(shí)候，我寫(xiě)完后，就坐在沙發(fā)上看。周六和周日，只要沒(méi)事干，就會(huì)去看，這套書(shū)太好玩了，有一次馬小跳照了幾百?gòu)堈掌�，結(jié)果沒(méi)放膠卷。我看書(shū)的時(shí)候也不免會(huì)碰上不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦呢？我會(huì)根據(jù)其他字來(lái)判斷這個(gè)字念什么或是這整句話是什么意思，還是不會(huì)的就問(wèn)了爸爸媽媽或者查字典。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，很不高興。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，可能沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我又一想，不管怎樣，我拼了。打開(kāi)記事本，我又不高興了，因?yàn)槲矣挚吹搅肆舻淖鳂I(yè)。我用余光看到了（淘氣包馬小跳），我再起鼓起勇氣，拼了。我拼了命的寫(xiě)作業(yè)，到了最后居然沒(méi)比平時(shí)多費(fèi)多少時(shí)間就做完了，想不到讀書(shū)還有這個(gè)作用。
我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)了。
小學(xué)故事日記10
我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事！
我的童年是五彩繽紛的，有喜、怒，哀，樂(lè)，悲，歡相伴；童年像一本樂(lè)章，有歡快的，也有悲傷的。
小時(shí)候的趣事，成長(zhǎng)的`足跡總讓我記憶猶新。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，花開(kāi)花落，悄聲無(wú)息。成長(zhǎng)的故事有很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云。成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串起回憶和向往。
自我記事起，在我身邊就有一個(gè)男孩――我的哥哥伴我成長(zhǎng)。在哥哥一次又一次的鼓勵(lì)與支持中，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)耐心為我講解然后那道題便迎刃而解了，而他總不忘說(shuō)一句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)擋在我面前說(shuō)：“別怕！沒(méi)事，哥永遠(yuǎn)保護(hù)你�！碑�(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)做我最好的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)我所有的煩惱。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)為我解決困難。
當(dāng)所有人懷疑我時(shí)，也只有他會(huì)相信我。
小學(xué)故事日記11
在我們城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物，它們安居樂(lè)業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的是松鼠魔法師，它有著五花八門(mén)的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來(lái)散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂(lè)的魔法師，漫步在大街上……”路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢!
突然，從服裝店旁閃出了一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺(jué)起來(lái)，原來(lái)是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測(cè)器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：“……”，那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái)，小狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過(guò)來(lái)，把小狐貍帶走了。
在一年一屆的動(dòng)物迎春晚會(huì)上，小松鼠發(fā)表自己的.感言：“不要以為你是平凡的，但只要你有一顆懲惡揚(yáng)善的心，就是好的。”
小學(xué)故事日記12
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
今天我們班舉行了講故事比賽，這節(jié)課真有趣。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我們從走廊上換回了溫暖的教室里。這是一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，鄭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，請(qǐng)選中的八位同學(xué)上臺(tái)抽紙條，我抽中了6號(hào)，心里高興極了，不過(guò)，我還是有一點(diǎn)緊張。
第一位上臺(tái)的是江宣廷，他繪聲繪色的講故事，還不時(shí)添上一些小動(dòng)作，讓人覺(jué)得很有趣。我心想：我要把我的能力發(fā)揮出來(lái)。輪到我了，我深吸了一口氣，信心十足的.走上了臺(tái)，我也神采飛舞地表演著，故事講完了，我害羞地走下了臺(tái)，臉蛋紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我回到位子上，全神貫注地聽(tīng)著別人的表演。終于，講故事比賽結(jié)束了。我們期盼著比賽結(jié)果。
第三節(jié)上課了，老師抱著一大堆講義走進(jìn)了教室，她宣讀著成績(jī)，我提心吊膽的聽(tīng)著，第2名。我贏得了同學(xué)的信任。我興沖沖地領(lǐng)了獎(jiǎng)，回到了位子上。
這次講故事比賽真是太有趣了，我一定要繼續(xù)努力。
小學(xué)故事日記13
書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng)，大家一定在讀書(shū)生活中有許多有趣的故事吧！現(xiàn)在，我和大家分享一下讀書(shū)的有趣的故事，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣！我喜歡看小說(shuō)，我看的小說(shuō)可多了，如：《淘氣包馬小跳》，《羅鈴的魔力》，《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，《絕佳拍檔》，《巧克力味的暑假》
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在自己的`床上看書(shū)，我看的書(shū)是老師要求我們買的《森林報(bào)》，那時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了。妹妹睡著在我的身旁�？粗粗�，突然有人敲門(mén)進(jìn)來(lái)。是婆婆，她叫了我一聲，我沒(méi)反應(yīng)，叫第二聲，我才知道。婆婆說(shuō)：“11點(diǎn)多了，趕緊睡覺(jué)了�！蔽衣裰^回了一聲：“嗯”。當(dāng)鄰居關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐在這里讀了2個(gè)多小時(shí)了。合上書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)給了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)。我覺(jué)得高爾基說(shuō)的很對(duì)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙膭�(lì)大家多看一些書(shū)籍，學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)故事日記14
童年是迷人的，發(fā)生了許許多多有趣的故事。童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，吹奏出純潔美好的幻想！童年是純潔的茉莉，散發(fā)出醉人的芳香；一件件有趣的回憶就像一朵朵潔白的花瓣。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)二星考試，培訓(xùn)了一個(gè)月，馬上到了二星級(jí)考試的時(shí)間，那天爸爸開(kāi)車把我送到了花園校區(qū)。我自信滿滿地走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，填好表格，進(jìn)入考場(chǎng)。首先向老師行了個(gè)禮，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，我們開(kāi)始了”。第一個(gè)項(xiàng)目是“看圖說(shuō)詞”，因?yàn)槲业?單詞已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，所以沒(méi)碰到什么困難就順利通過(guò)了！第二個(gè)項(xiàng)目是“聽(tīng)說(shuō)相反”，這可是我的弱項(xiàng)呀！這時(shí)我想起了媽媽和老師的話，不管遇到任何困難都要沉著冷靜地對(duì)待。于是我就認(rèn)真的聽(tīng)著錄音機(jī)，幸好是平時(shí)練過(guò)的對(duì)話，于是就大膽的說(shuō)出了答案。這一關(guān)也就涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)了。接下來(lái)的幾關(guān)，因?yàn)槠綍r(shí)的努力練習(xí)，也沒(méi)什么阻礙就順利通過(guò)了。
我在考試時(shí)明白了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論什么事只要你認(rèn)真、努力的去做就會(huì)成功。接下來(lái)的三星考，我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早日考出！
小學(xué)故事日記15
3月6日星期六陰
今天，我看了“典籍里的中國(guó)”。里面說(shuō)了《尚書(shū)》的故事。
《尚書(shū)》是一部很重要的古代書(shū)籍。以前古人所說(shuō)的六經(jīng)包括：詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋，其中的.書(shū)指的就是《尚書(shū)》。
《尚書(shū)》里其中一篇是《禹貢》，里面是說(shuō)了大禹定九州的故事�！坝矸笸�，隨山刊木，奠高山大川�！边@句話說(shuō)的是大禹分開(kāi)土地的邊界的故事。大禹行走高山，砍下樹(shù)木作為路標(biāo)，以高山大川奠定邊界。大禹把天下劃分為九州：冀州，兗州，青州，徐州，豫州，雍州，揚(yáng)州，荊州和涼州這九個(gè)州。其中，揚(yáng)州是長(zhǎng)江中下游地區(qū)，當(dāng)時(shí)大禹把它的土地定為九等，收最便宜的稅，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)揚(yáng)州地區(qū)很貧窮。但是經(jīng)過(guò)幾千年之后，現(xiàn)在的揚(yáng)州已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)富裕的地區(qū)了。證明揚(yáng)州地區(qū)人民經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，擺脫了大自然不利的條件，改變了揚(yáng)州地區(qū)的命運(yùn)。
《禹貢》通過(guò)大禹丈量土地定九州的故事，讓我們知道華夏民族的起源，是一本很有意義的書(shū)籍。
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