《小屁孩日記》讀后感 15篇
一天就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小屁孩日記》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小屁孩日記》讀后感 1
這本書(shū)以日記的形式記錄了發(fā)生在一個(gè)小孩身上的有趣的故事，讓我知道了日記原來(lái)可以這樣寫，這么好玩，這么有趣。我最喜歡看的部分就是他在學(xué)校的那段，常常讓我捧腹大笑。
我以后也要養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。
《小屁孩日記》讀后感 2
小屁孩日記四年級(jí)樂(lè)事多是媽媽在網(wǎng)上購(gòu)的，作者是：黃宇，黃宇一共寫了五十多家報(bào)刊上發(fā)表大量小說(shuō)、童話。
共有26個(gè)故事，有7個(gè)人物，分別是：校長(zhǎng)、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、湯姆、甜老師其實(shí)是田老師。她們之間發(fā)生許多趣事。想看到四年級(jí)我會(huì)放在圖書(shū)角。
我在書(shū)里讀到很多詞語(yǔ)：滋味、自興滿滿、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻(xiàn)、后悔等……
今天收獲的真不少呀！
《小屁孩日記》讀后感 3
這本書(shū)我用了三天時(shí)間讀完，整本書(shū)很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書(shū)上學(xué)到了好多知識(shí)，這本書(shū)的作者黃宇，本書(shū)主要是寫米多，米多他有一個(gè)班級(jí)，那些同學(xué)都很好玩，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，里面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負(fù)人，還有打不死的“小強(qiáng)”是劉堅(jiān)強(qiáng)，他的腳是最臭的，我讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為金剛不應(yīng)該打人，劉堅(jiān)強(qiáng)不應(yīng)該不洗澡，在一個(gè)班級(jí)大家要和平相處，保持個(gè)人衛(wèi)生。
讓我們生活在一個(gè)可愛(ài)的大家庭中。
《小屁孩日記》讀后感 4
我今天讀了小屁孩日記， 小屁孩幼兒園畢業(yè)了，媽媽說(shuō)他長(zhǎng)大啦就要上小學(xué)了，他有好多問(wèn)題要問(wèn)，長(zhǎng)大了一定要上學(xué)嗎？
萬(wàn)一在學(xué)校遇到怪獸怎么辦？問(wèn)的媽媽頭都大了。里面全是關(guān)于一年級(jí)的好玩的事，都特別好笑。
《小屁孩日記》讀后感 5
暑假里我認(rèn)真地讀了《小屁孩日記》這本書(shū)。
書(shū)里面內(nèi)容非常好看。書(shū)里寫了米多小朋友一年級(jí)發(fā)生的許多有趣的事情，有舉手、入隊(duì)、美術(shù)課、考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、牙又掉了一顆、放暑假等……我 一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，也一樣發(fā)生了許多有趣的事，我也光榮的加入少先隊(duì)，順利通過(guò)了考試，也積極舉手回答問(wèn)題……我的一年級(jí)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有了很大的進(jìn)步。我要上二年級(jí)了，一定要更加努力。
《小屁孩日記》讀后感 6
今天我看完了《小屁孩日記》這幾本書(shū)，這里面有格雷、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的`弟弟——曼尼。
羅德里克和他的伙伴們開(kāi)了一個(gè)水不濕樂(lè)隊(duì)，這里唱的歌非常好聽(tīng)！羅德里克很會(huì)騙格雷，有一次羅德里克對(duì)格雷說(shuō)了一句話曼尼就大哭起來(lái)，我覺(jué)得羅德里克對(duì)格雷不好，格雷每次都被羅德里克騙，這個(gè)羅德里克真壞！而這個(gè)曼尼經(jīng)�？�，也不好。
我覺(jué)得《小屁孩日記》這本書(shū)寫得非常好玩，我真喜歡《小屁孩日記》！
《小屁孩日記》讀后感 7
我讀了一本有趣好玩的書(shū)，叫《小屁孩日記》，它的作者是美國(guó)的杰夫金尼。
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，主人公為自己的瘦小個(gè)子而苦惱。老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)。主人公的名字叫格雷，他的缺點(diǎn)很多但是他很可愛(ài)，所以這個(gè)缺點(diǎn)很多的男孩子讓我們?nèi)滩蛔『芟矚g他。整套書(shū)中一直圍繞格雷如何調(diào)皮，如何有趣來(lái)寫的。
通過(guò)這本書(shū)我感到大人總是想給孩子評(píng)出“好”和“壞”來(lái)，如果找不出他實(shí)在可見(jiàn)的好處，他就一定是壞，這是沒(méi)有價(jià)值得，單純的有趣，讓我們?cè)鎏韼追趾酶泻蜔釔?ài)，這難道不是比讀書(shū)學(xué)習(xí)考試重要的事情嗎？
《小屁孩日記》讀后感 8
我今天剛讀完《小屁孩日記》，有一個(gè)叫香香的小朋友，覺(jué)得自己都不會(huì)，數(shù)數(shù)不會(huì)，畫(huà)畫(huà)不會(huì)，更怕老師批評(píng)她，她的爸爸安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，學(xué)校的老師都很溫柔。
可她說(shuō);”萬(wàn)一我在學(xué)校等我的是一只大灰狼，而不是一個(gè)老師?“漸漸地她越來(lái)越喜歡學(xué)校。
《小屁孩日記》讀后感 9
《小屁孩日記》的中文版第一冊(cè)，九月的第四個(gè)故事還沒(méi)有講完呢!
前天講到格雷會(huì)做麥片那里了，現(xiàn)在又要講那里了，說(shuō)起來(lái)就不想講，因?yàn)楦窭讋傋龊名溒职志拖聵菍?duì)格雷嚷嚷，說(shuō)他半夜四點(diǎn)吃麥片，鬧的全家都不安寧。好，故事到這里就結(jié)束了，我又要給你們說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)。
《小屁孩日記》讀后感 10
小屁孩日記這本書(shū)它是由杰夫。金尼做的書(shū)，杰夫。金尼是一個(gè)著名的作者我對(duì)這小屁孩日記本書(shū)的感受很好，也很搞笑。
里面的的人物有雷格＼雷格的媽媽＼雷格的爸爸＼雷格的死黨——羅利＼雷格的哥哥——羅德里克＼雷格的弟弟——曼尼＼雷格的小狗。
《小屁孩日記》讀后感 11
這個(gè)班級(jí)非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓，沒(méi)有心計(jì)。我最喜歡這種班級(jí)。我想如果每個(gè)人都是將心比心，相互讓一步，班級(jí)上誰(shuí)有不是好朋友？如果沒(méi)有每個(gè)人都沒(méi)有心計(jì)，又有誰(shuí)會(huì)被嫉妒，會(huì)被害？如果每個(gè)人都懂事一點(diǎn)，就不會(huì)走出愚蠢的事情了！如果每個(gè)人都努力一點(diǎn)，成績(jī)又怎么會(huì)差呢？不過(guò)世界上沒(méi)有如果，只有現(xiàn)實(shí)！
不過(guò)，這些并不是做不到，只是有人從中作惡而已！
《小屁孩日記》讀后感 12
《小屁孩日記》終于看完了！合上書(shū)本，小屁孩朱爾多鮮活的身影還在我眼前閃現(xiàn)：“問(wèn)題大王”、滿腦子奇思妙想，天真的朱爾多顯得那么的“傻的可愛(ài)”！
朱爾多找到過(guò)小貓朱古力豆，被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過(guò)，是爸媽的開(kāi)心果。但他也很粗心，和朋友玩藏東西，居然忘了把朋友的書(shū)包藏哪里了，他太粗心了！
朱爾多無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，雖然偶爾也有點(diǎn)小煩惱，但都擋不住他快樂(lè)的天性，他在淘氣中體驗(yàn)快樂(lè)，在日常瑣事中感受充實(shí)！
《小屁孩日記》讀后感 13
這個(gè)暑假，我讀了一本《小屁孩日記》，小屁孩上了二年級(jí)他說(shuō)：我現(xiàn)在是二年級(jí)的‘大辣椒’!
二年級(jí)，我們會(huì)上‘打哈欠課’和‘外號(hào)課’;想當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只需要一袋巧克力;在家政課上我做了122個(gè)做面包，甚至于一聽(tīng)到面包這兩個(gè)字我就想吐;我們一起去校長(zhǎng)室探險(xiǎn)，結(jié)果我‘掛’在了窗戶上……
二年級(jí)真有趣!
《小屁孩日記》讀后感 14
這個(gè)假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書(shū)我忍不住哈哈大笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長(zhǎng)中的糗事。
一開(kāi)始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實(shí)地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這本書(shū)圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡�，F(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來(lái)，也是一件很開(kāi)心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛(ài)上了寫日記！
《小屁孩日記》讀后感 15
假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書(shū)，其中格雷說(shuō)：“我還真不相信圣誕老人有那個(gè)閑功夫，一天二十四小時(shí)來(lái)盯人。
我猜他一年到頭能把每個(gè)小孩看上一眼就不錯(cuò)�！彼�，我覺(jué)得圣誕節(jié)不可能每個(gè)小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書(shū)中提到格雷問(wèn)媽媽拿錢給網(wǎng)絡(luò)寵物花錢，我覺(jué)得格雷很不乖，其實(shí)他可以按媽媽說(shuō)的去幫人鏟雪賺錢。
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