描寫期中考試的日記

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的描寫期中考試的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫期中考試的日記1

　　期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外�？荚嚦煽�(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

　　期中考試后放假四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看周圍的同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績(jī)不知會(huì)有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。

　　回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

描寫期中考試的日記2

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了許多的人，記住了許多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，非常充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來的每天對(duì)我來說都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我非常享受這種感覺。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能夠觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

　　我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來看似非常嚴(yán)重的`，甚至非常重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！

描寫期中考試的日記3

　　期中考試了，今天考的是語(yǔ)文，昨天的考試因?yàn)榇中�，錯(cuò)失寶貴兩分，不過也讓我記住了春天暖、夏天熱、秋天涼、冬天冷!在今天的考試中，我認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，終于拿到了100分，不過不能驕傲，媽媽說，尾巴翹起來就很容易掉下去!

　　今天還有高興的是就是我不用中午練鋼琴了，本來中午的時(shí)間就不夠，可媽媽還要我練鋼琴，昨天她和馬老師通電話的時(shí)候，馬老師大概告訴了她什么，馬老師的話真靈，瞧，今天我就不用練了，但媽媽說讓我周末或者下午再練，唉!

　　晚上，因?yàn)橥祽�，被我撞上了媽媽同事的婚禮，可媽媽卻一臉的不高興，她說我練體操的時(shí)候是裝病，可當(dāng)時(shí)我的確肚子痛，但不知怎么回事，看到媽媽就不疼了!哈哈!

　　爸爸又出去學(xué)習(xí)了，他答應(yīng)給我買禮物，作為送給我期中考試的獎(jiǎng)勵(lì)!真高興!

　　還有，還有，媽媽今天表現(xiàn)還不錯(cuò)，給我買了件新衣服和褲子，也說是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我覺得褲子比衣服好看，但因?yàn)槲蚁挛绲谋憩F(xiàn)，我暫時(shí)還得不到褲子!嗚嗚!不過也快了，因?yàn)樽蛱斓乃偎惚荣�，我的成�?jī)應(yīng)該不錯(cuò)，到時(shí)就又有理由和媽媽要了!另外，我現(xiàn)在又有4張紅卡了，再拿一張又可以換喜報(bào)了，這次我想和馬老師要一個(gè)漂亮的芭比娃娃!

描寫期中考試的日記4

　　今天，我們就要期中考試了。到班里面，不一會(huì)就要考試了。當(dāng)老師走進(jìn)班時(shí)，同學(xué)們鴉雀無聲。發(fā)試卷了，我快速的看了一遍說：“太簡(jiǎn)單了�！辈灰粫�(huì)，在我前面就出現(xiàn)了一只“攔路虎”， 我苦思冥想，終于想出了答案。作文也是我的拿手好戲，一會(huì)兒，好詞、好句、好段，就從我的腦袋里“蹦”了出來�？墒俏覍�(duì)閱讀題不在行，終于，閱讀題來了，這時(shí)候我就要對(duì)我的腦細(xì)胞說聲對(duì)不 起了，因?yàn)檫@時(shí)候我的腦細(xì)胞要花費(fèi)好幾倍的精力來寫，把有可能的答案都寫上。我暗暗下定決心，在考數(shù)學(xué)時(shí)一定要認(rèn)真。

　　卷紙發(fā)下來了，我語(yǔ)文考了100分，數(shù)學(xué)97分，英語(yǔ)96分，爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)很滿意，爸爸在卷紙上給我簽字：考得不錯(cuò)，望繼續(xù)保持。但我不能驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好。

描寫期中考試的日記5

　　緊張的期中考試在今天中午改卷結(jié)束后，終于結(jié)束了。不過，評(píng)卷也是大事，也不能忽視。

　　通過監(jiān)考和改卷，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生還是不認(rèn)真對(duì)待，該做對(duì)的題做錯(cuò)了。就拿我們班的學(xué)生來說吧，“六神無主”竟然寫成“六神五主”，多次強(qiáng)調(diào)的“告訴”“訴”中的點(diǎn)丟掉，“旗幟”“旗” 的臥人丟掉。根據(jù)短文回答問題，不仔細(xì)讀短文，問題回答不出，或回答半截。根據(jù)圖畫寫話，圖畫沒看清，寫的不通順。寫作文跑題，不寫題目，題目上加書名號(hào)，等等問題層出不窮。還有個(gè)學(xué)生邊 寫邊玩，考試結(jié)束，還沒做一半題，僅僅考了36分，可氣吧。

　　究其原因，還是覺得好多學(xué)生習(xí)慣太不好，做事不專心，不細(xì)心，邊做邊玩，邊玩邊做，又費(fèi)時(shí)又不出工�！昂昧�(xí)慣益終生”道理誰(shuí)都知道，該怎樣培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣？是我們做教師的要一直 放在心上的問題。

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