工作日志總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的工作日志總結(jié) ，希望對(duì)大家有所幫助。
工作日志總結(jié) 1
事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作涉及到的內(nèi)容較多，且較為繁瑣，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員需要結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，充分的分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)狀，并且運(yùn)用發(fā)展的眼光看待財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，進(jìn)一步對(duì)事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行有效的完善，促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)進(jìn)行具體的分析。
一、對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系進(jìn)行改進(jìn)
預(yù)算是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要工作之一，而且，通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)，能夠及時(shí)反映出事業(yè)單位資金的使用狀況以及事業(yè)單位公共款項(xiàng)的應(yīng)用明細(xì)，主要以事業(yè)單位資金的安全性為主。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷變化，事業(yè)單位的投資主體也逐漸從以往的單一化向著多元化的方向發(fā)展，而且，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還要結(jié)合事業(yè)單位的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)滿(mǎn)足不同目的、不同層次的需求；另外，事業(yè)單位本身對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核要求較高，不僅要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息能夠給決策者提供正確的參考數(shù)據(jù)，同時(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)也是投資決策的關(guān)鍵參考資料，再加上新時(shí)期的發(fā)展政府部門(mén)的宏觀(guān)調(diào)控，要求事業(yè)單位要通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)反映出自身的發(fā)展?fàn)顩r。因此，為了更好的完善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，必須要對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)告體系進(jìn)行改進(jìn)，如，收入支出情況表、資產(chǎn)負(fù)債表、基金增減表、專(zhuān)項(xiàng)資金收支表等，這樣才能根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)報(bào)告數(shù)據(jù)表的披露信息了解事業(yè)單位的實(shí)際發(fā)展情況，并結(jié)合新形勢(shì)的發(fā)展要求不斷的促進(jìn)事業(yè)單位的發(fā)展。
二、完善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制
近些年來(lái)，雖然事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作效率逐漸在提高，但是，在實(shí)際的工作中，還是存在一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題的原因主要在于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制不夠完善以及對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的控制意識(shí)缺乏等，因此，要不斷的完善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)控制意識(shí)。首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督力度，從預(yù)算到?jīng)Q算的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，完善監(jiān)督管理體系，充分發(fā)揮出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理部門(mén)的作用，另外，對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事物的控制主要從事前論證、事中控制以及事后問(wèn)效等三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。其次，結(jié)合事業(yè)單位實(shí)際的發(fā)展情況，不斷的對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理控制制度進(jìn)行完善，加強(qiáng)事業(yè)單位內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的控制。再次，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)強(qiáng)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制意識(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理的運(yùn)作方式，完善財(cái)會(huì)部門(mén)的工作設(shè)置，充分發(fā)揮出事業(yè)單位財(cái)會(huì)管理部門(mén)對(duì)內(nèi)部管理的效能，為事業(yè)單位的發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。在這里需要注意的是，在完善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制的過(guò)程中，不能由一人來(lái)做決策，需要由相關(guān)部門(mén)的人員以及市場(chǎng)調(diào)研人員共同探討在新形勢(shì)下，如何完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制才能促進(jìn)事業(yè)單位的快速發(fā)展。
三、加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的建設(shè)
事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有著一定的要求，尤其是在近些年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中，為了保證事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展，對(duì)財(cái)會(huì)工作人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。現(xiàn)階段，一些事業(yè)單位對(duì)強(qiáng)化財(cái)會(huì)工作人員素質(zhì)的意識(shí)不高，導(dǎo)致財(cái)會(huì)人員的整體素質(zhì)不高，對(duì)事業(yè)單位的財(cái)會(huì)工作也產(chǎn)生一定的影響，為了避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，作者建議應(yīng)加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)會(huì)人才隊(duì)伍的建設(shè)。首先，領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的重視，事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作具有技術(shù)性、政策性、法規(guī)性等特點(diǎn)，對(duì)工作的質(zhì)量以及效益要求極高，因此，必須由高素質(zhì)人才來(lái)完成相應(yīng)的任務(wù)，這樣才能確保事業(yè)單位財(cái)會(huì)工作的質(zhì)量。其次，加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)會(huì)工作人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加大培養(yǎng)人才的投入，打造一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)、能知法守法、敬業(yè)愛(ài)崗的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，為事業(yè)單位的長(zhǎng)期發(fā)展打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，需要完善相應(yīng)的考核機(jī)制，根據(jù)事業(yè)單位對(duì)財(cái)會(huì)人才的要求，對(duì)培訓(xùn)的人才進(jìn)行考核，確保上崗人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。再次，要重視事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，不僅要保證會(huì)計(jì)人員具有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更要從敬業(yè)、守信、誠(chéng)信等方面素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，并正確樹(shù)立事業(yè)單位財(cái)會(huì)人員的事業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，這樣的財(cái)會(huì)工作人員才能滿(mǎn)足事業(yè)單位的發(fā)展。
四、結(jié)束語(yǔ)
本文主要針對(duì)于完善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的幾點(diǎn)建議進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和研究，通過(guò)本文的探討，我們了解到，事業(yè)單位應(yīng)該從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的建設(shè)等方面進(jìn)行完善，這樣才能夠有效的提高事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量，提高事業(yè)單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)事業(yè)單位的良好發(fā)展。
工作日志總結(jié) 2
一、對(duì)于公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)行收集及管理
使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準(zhǔn)確的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機(jī)密，期間我保持著極高的警惕性和很強(qiáng)的保守意識(shí)。協(xié)助上級(jí)掌握人力資源狀況；填制和分析各類(lèi)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為人力資源規(guī)劃工作提借準(zhǔn)確的信息。
二、負(fù)責(zé)管理員工勞動(dòng)合同
辦理勞動(dòng)用工及相關(guān)手續(xù)；到目前為止，勞動(dòng)合同的簽屬工作開(kāi)展的不是特別的順利，主要因?yàn)槭袌?chǎng)推廣部業(yè)務(wù)人員較散，集中的機(jī)會(huì)較少，經(jīng)常都是來(lái)去匆匆，致使部分業(yè)務(wù)人員至今未能簽署勞動(dòng)合同。計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)年這個(gè)機(jī)會(huì)，把合同簽署工作完成好。
三、結(jié)合公司制度及國(guó)家規(guī)定管理員工考勤和請(qǐng)休假管理，按月準(zhǔn)確出具考勤報(bào)表。
其中員工考勤又是一個(gè)難點(diǎn)，公司實(shí)行上班刷卡辦法已經(jīng)一年半時(shí)間了，由于部份員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問(wèn)題進(jìn)行了考勤重申，并與綜合管理部技術(shù)人員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不同，員工工作時(shí)間經(jīng)常需要彈性化管理，還是不能很好的交上令人滿(mǎn)意的考勤數(shù)據(jù)，但為了防止有些員工“言過(guò)其實(shí)”，照成考勤不公的結(jié)束，考勤系統(tǒng)還需更加完善。
一、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度，處理員工獎(jiǎng)懲事宜；對(duì)于有些員工不遵守公司規(guī)章制度，致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯(cuò)誤，人力資源部通過(guò)周密調(diào)查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。
二、今年以來(lái)，公司充分考慮員工的福利，各項(xiàng)福利制度正逐漸開(kāi)始實(shí)施。
比如以往只有市場(chǎng)推廣17咳嗽輩畔磧械鈉放仆乒閿醚蹋在本部也得以實(shí)17；每月協(xié)助行政部人員進(jìn)行生日活動(dòng)的策劃及實(shí)施工作，豐富了員工的業(yè)余生活；考慮到員工的安全保障問(wèn)題，公司也已為全部員工購(gòu)買(mǎi)了平安團(tuán)體意外險(xiǎn)及醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種，保險(xiǎn)期間有一員工不慎摔傷，我們及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。xx年人力資源部的責(zé)任將更加沉重，人力資源部一定安排并實(shí)施好新的一年的工作計(jì)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)。
最后，祝愿公司在新年里一帆風(fēng)順，一年更比一年好！
工作日志總結(jié) 3
從8月18號(hào)進(jìn)廠(chǎng)到今天，也已經(jīng)有三個(gè)多月了，很感謝公司給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在此期間，我從未接觸過(guò)制造業(yè)，所以學(xué)習(xí)和適應(yīng)過(guò)程相對(duì)較長(zhǎng)，工作中也存在很多不足，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。
在這幾個(gè)月里，我主要的工作內(nèi)容是產(chǎn)品成本核算。要核算出一套完整、精確的數(shù)字來(lái)，首先是要對(duì)產(chǎn)品熟悉與了解。我先借著技術(shù)部提供的工藝流程，在車(chē)間各班組長(zhǎng)的指導(dǎo)下慢慢地對(duì)車(chē)間的工藝和產(chǎn)品進(jìn)行了解。然后自己構(gòu)思了一套成本核算的方案，按著自己的方案中所涉及的數(shù)據(jù)，去各個(gè)部門(mén)搜索資料。最后根據(jù)自己搜集的數(shù)據(jù)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下核算產(chǎn)品的成本。在此期間，我的工作成果為：
1.配合商務(wù)部做好產(chǎn)品的成本核算及報(bào)價(jià)工作；2.對(duì)公司200多個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品信息進(jìn)行歸集，方便以后核價(jià)，對(duì)有數(shù)據(jù)可依的產(chǎn)品進(jìn)行成本核算；3.針對(duì)外協(xié)料廢索賠制訂了內(nèi)部工序單價(jià)，編制了20xx年1月~至今的外協(xié)料廢處理單；4.協(xié)助綜合部編制每月的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。但是，我覺(jué)得我作為公司聘用的成本會(huì)計(jì)，并未給公司帶來(lái)很大的效益，主要的不足有：1.在成本核算中，各費(fèi)用的分?jǐn)偛⒉皇呛軠?zhǔn)確，沒(méi)有以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為依據(jù)；2.只是純粹地編制報(bào)價(jià)單，沒(méi)有涉及車(chē)間在制品與產(chǎn)成品的歸集，對(duì)車(chē)間的消耗等成本沒(méi)有實(shí)質(zhì)性地了解，因?yàn)闆](méi)做好基本的成本控制；3.沒(méi)有對(duì)公司整體的費(fèi)用進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。所以，我打算在明年對(duì)以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)：1.以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為核心，每月對(duì)各項(xiàng)成本費(fèi)用建立直觀(guān)的數(shù)據(jù)報(bào)表，進(jìn)而對(duì)每月的成本差異進(jìn)
行分析，控制一些不必要的投入；2.在每月的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中做好成本的資金預(yù)算，方便決策者統(tǒng)籌資金安排，同時(shí)可以對(duì)預(yù)算資金和實(shí)際發(fā)生的資金進(jìn)行對(duì)比，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，控制成本范圍；
3.與車(chē)間的統(tǒng)計(jì)做好溝通，做好對(duì)在制品與產(chǎn)成品的成本分析；4.在產(chǎn)品成本核算中，以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為依據(jù)，確定各費(fèi)用的分配，使得核算更準(zhǔn)確，給決策者提供更科學(xué)有利的依據(jù)；5.協(xié)助主辦會(huì)計(jì)規(guī)范公司賬務(wù)處理的不合理之處。
以上是針對(duì)個(gè)人問(wèn)題的總結(jié)，下面是給公司的幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
1.各部門(mén)之間的配合不是很好，有的資料的搜集不是很順暢，建議各部門(mén)對(duì)自己的資料進(jìn)行整理歸檔，方便部門(mén)間信息的傳遞，提高整體的工作效率；2.各個(gè)部門(mén)并未在公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，應(yīng)該讓每個(gè)部門(mén)的員工好好學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，了解其工作的內(nèi)容及性質(zhì)；3.公司員工缺乏工作的積極性，公司可以制訂一些人員培養(yǎng)計(jì)劃等激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的工作動(dòng)力。
總得來(lái)說(shuō)，在公司的這幾個(gè)月里，不管在工作上還是人際關(guān)系上都學(xué)到了很多，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也將是一筆寶貴的財(cái)務(wù)。新的一年，新的開(kāi)始，如果我有什么不足的地方希望領(lǐng)導(dǎo)們可以指出來(lái)，我將及時(shí)改正。最后祝我們公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，來(lái)年更上一層樓。
工作日志總結(jié) 4
昨天我正在教室后面批改作業(yè)，小凡找到我：“老師，我肚子非常疼�！薄霸趺椿厥�，剛疼嗎？”“老師，我到廁所了，流了很多血。”她邊說(shuō)眼淚都要留下來(lái)了，我把嘴貼近她的耳朵說(shuō)：“你這是第一次嗎？”“嗯�！薄澳銕еl(wèi)生紙嗎？”“同學(xué)給我了�！薄斑�需要嗎？”“不需要了�！薄澳苋淌軉�？要不你先回家？”“老師，不了，我堅(jiān)持吧�！狈艑W(xué)時(shí)，我問(wèn)她：“還疼嗎？”她說(shuō)：“很疼�！薄白约耗茯T自行車(chē)回家嗎？”“可以。”我又給她找好一起回家的伴。
下午，一個(gè)同學(xué)給她請(qǐng)假，她沒(méi)能上學(xué)來(lái)。六年級(jí)的孩子，還不懂的生理方面的變化，所以，今天我特意讓男孩子們出去，為這些女孩子上了一堂生理衛(wèi)生課。我先是調(diào)查了一下，原來(lái)我班已經(jīng)有11個(gè)女生進(jìn)入了青春期，我告訴孩子們，不要面對(duì)生理方面的變化而擔(dān)心害怕和害羞，應(yīng)該為這樣的變化而高興，這樣的變化說(shuō)明了你們長(zhǎng)大了，你們不再是一個(gè)小孩子。我還告訴孩子們，在月經(jīng)期間，禁止吃冷食，不要用冷水洗手腳，要開(kāi)心，要努力尋找開(kāi)心的事情來(lái)調(diào)節(jié)自己的心情。
下課了，這些孩子臉上露出了開(kāi)心的笑容。
反思：六年級(jí)應(yīng)該增加幾節(jié)生理方面的常識(shí)課，為學(xué)生解除憂(yōu)慮和疑惑。
工作日志總結(jié) 5
今日的講座是最接地氣的，上午發(fā)熱發(fā)vdv學(xué)附中的張XX教師分享了《文本解讀與文化積累》的話(huà)題，午時(shí)羅XX教師依然圍繞文本解讀，以第八冊(cè)第一單元教材為例，具體給教師們介紹了如何進(jìn)行“讀寫(xiě)一體化”教學(xué)。
張愛(ài)民教師的課件很異常，一頁(yè)簡(jiǎn)單的Word文檔，資料包括二三十個(gè)成語(yǔ)，十來(lái)句文言文，估計(jì)不會(huì)超過(guò)300字，僅此而已。然而就利用這簡(jiǎn)單的文字，張教師給學(xué)員們講了三個(gè)小時(shí)，且學(xué)員們一再推遲下課時(shí)間，想盡可能多聽(tīng)一會(huì)兒張教師講課。是的，淵博的學(xué)識(shí)，深厚的古文造詣，豐富的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂的講解，讓張教師的課充滿(mǎn)魅力，教師們被深深吸引。能天天坐在張教師課堂上的學(xué)生該是多幸福！
張愛(ài)民教師主要從“識(shí)好字、多積累”兩個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)漢字字源的演繹和講解，我驚嘆于每個(gè)平凡漢字背后那一個(gè)個(gè)趣味的故事，一幅幅形象的畫(huà)面。漢語(yǔ)言文化何等廣博精深，而自我所知又是何等的有限，在張教師的課堂上很為自我學(xué)識(shí)的淺陋羞愧。告訴自我：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，唯有如此，當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生時(shí)，才能有底氣站得穩(wěn)，講得出。張教師講到很多中文系本科畢業(yè)生的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)薄弱，錯(cuò)別字多，古文理解本事欠缺，呼吁小學(xué)教師重視識(shí)字教學(xué)。張教師的話(huà)讓我心中除了愧疚，也感到沉甸甸的職責(zé)。是啊，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字，基礎(chǔ)不打好，何以建高樓？提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，從小學(xué)語(yǔ)文教師做起，從我做起�！耙粤x推形”“因形識(shí)義”，這是張教師總結(jié)出的學(xué)習(xí)漢字的兩條經(jīng)驗(yàn)，要好好利用。
張教師也提到背誦積累對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。這一條我歷來(lái)比較重視，但還做得不夠，還要在背誦篇目的篩選上多下功夫。
羅XX教師基于讀寫(xiě)一體化的“單元整組備課”指導(dǎo)，讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)——原先語(yǔ)文課能夠這樣上！在此梳理一下羅教師的單元備課思路：
首先通讀整組教材，整體把握單元教學(xué)資料；然后重點(diǎn)研讀習(xí)作教學(xué)要求，結(jié)合本單元文本表達(dá)特點(diǎn)，確定閱讀教學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn)；在每個(gè)篇目的閱讀教學(xué)中，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟文中典型的言語(yǔ)形式，借助“句群”訓(xùn)練遷移運(yùn)用；在單元習(xí)作練習(xí)中，要求學(xué)生把本單元學(xué)到的表達(dá)形式運(yùn)用到習(xí)作中，并以此作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣把文章“寫(xiě)具體”，是令教師學(xué)生都頭疼的問(wèn)題：教師不明白如何教學(xué)生寫(xiě)具體，學(xué)生不知該如何把習(xí)作寫(xiě)具體。羅教師的“單元整組備課”，從習(xí)作要求出發(fā)，確定閱讀教學(xué)重點(diǎn)，在課文學(xué)習(xí)中提前滲透本單元習(xí)作“寫(xiě)什么”“怎樣寫(xiě)”的指導(dǎo)，到了學(xué)生正式寫(xiě)作文的時(shí)候，就水到渠成了。這是真正的讀寫(xiě)一體化教學(xué)。羅XX教師，I服了YOU!
為什么要讓學(xué)生組詞造句？這真是自我以前沒(méi)有深入思考過(guò)的問(wèn)題。組新鮮的詞，是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)；造有意思的句，是習(xí)作選材立意方法的訓(xùn)練；學(xué)生習(xí)作，有意思比有意義更重要！語(yǔ)文課的一切活動(dòng)都指向一個(gè)目標(biāo)——表達(dá)，即語(yǔ)言文字運(yùn)用。真是受教�。「屑ち_萍教師，感激國(guó)培！
工作日志總結(jié) 6
您好！時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼之間我來(lái)柳機(jī)財(cái)務(wù)部工作已有半年時(shí)間了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，
但是這段時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我在工作上收獲頗豐。進(jìn)入部門(mén)后我一直就職于成本核算崗，負(fù)責(zé)鑄造車(chē)間的成本管理工作。下面我將近半年時(shí)間來(lái)自己的工作情況總結(jié)如下：
一、崗位認(rèn)知
在柳機(jī)，>財(cái)務(wù)管理制度實(shí)行的是責(zé)任會(huì)計(jì)。責(zé)任會(huì)計(jì)是把廠(chǎng)內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制與會(huì)計(jì)結(jié)合起來(lái)。企業(yè)內(nèi)部除了進(jìn)行財(cái)務(wù)核算以外，還按照內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的原則，成立責(zé)任會(huì)計(jì)中心（車(chē)間、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理部門(mén)）。按照責(zé)任歸屬，確定責(zé)任單位，明確責(zé)任指標(biāo)，以各責(zé)任單位為主體按責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行核算、控制、監(jiān)督，實(shí)行統(tǒng)分結(jié)合、雙層核算。按照這種制度，于是，我來(lái)到了鑄造車(chē)間，擔(dān)任鑄造車(chē)間成本核算專(zhuān)員。
現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的七個(gè)主要職能是成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會(huì)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，在成本會(huì)計(jì)中居于中心地位。它同成本會(huì)計(jì)其他 職能是密切聯(lián)系的，成本預(yù)測(cè)是成本決策的前提，成本決策是成本計(jì)劃的依據(jù)，成本控制是實(shí)現(xiàn)成本決策既定目標(biāo)的保證，成本核算是成本決策預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的最后檢驗(yàn)，成本分析和成本考核是實(shí)現(xiàn)成本決策目標(biāo)的有效手段。目前，我的工作主要是成本核算、成本分析和成本控制以及成本預(yù)測(cè)。另外，在柳機(jī)成本核算采用定額成本法，產(chǎn)品成本計(jì)算采用分類(lèi)法。
二、工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)編制本車(chē)間產(chǎn)品成本報(bào)表
2、負(fù)責(zé)開(kāi)展分析產(chǎn)品成本報(bào)表主要項(xiàng)目分析，提出成本改進(jìn)建議
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督車(chē)間材料領(lǐng)用
4、參與車(chē)間各項(xiàng)物資期末盤(pán)點(diǎn)
5、協(xié)助成本管理科科長(zhǎng)制訂產(chǎn)品定額
6、協(xié)助編制本車(chē)間年度費(fèi)用預(yù)算
7、負(fù)責(zé)控制車(chē)間預(yù)算開(kāi)支進(jìn)度，監(jiān)督預(yù)算開(kāi)支情況
8、負(fù)責(zé)匯總并核對(duì)預(yù)算開(kāi)支
9、協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析、成本測(cè)算
第九項(xiàng)內(nèi)容是科長(zhǎng)最近分配給我的一項(xiàng)工作，做財(cái)務(wù)分析涉及到財(cái)務(wù)知識(shí)的方方面面，我將充分運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)努力做好這項(xiàng)工作。
工作日志總結(jié) 7
今天的數(shù)學(xué)課后，是科學(xué)課，因上周科學(xué)課上學(xué)生的質(zhì)疑引出了師生的不愉快，所以我還是放心不下，第一節(jié)課后，我故意把手機(jī)丟在了教室后面的桌子上，我平時(shí)都是在這張桌子上批改作業(yè)。等上課后將近10分鐘，我悄悄地推開(kāi)了后門(mén)，走了進(jìn)去，教室里安靜得很，孩子們都全神貫注地聽(tīng)老師講課，我向科學(xué)老師使了個(gè)眼色，手指向我的手機(jī)，示意我的手機(jī)丟到了這里，我來(lái)取�？磥�(lái)，孩子們沒(méi)有給科學(xué)老師搞敵對(duì)關(guān)系。放學(xué)前，我對(duì)孩子們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
反思：看到學(xué)生的進(jìn)步，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
工作日志總結(jié) 8
來(lái)農(nóng)行工作一段時(shí)間了，最近最大的“幸運(yùn)”就是什么都不順利。不過(guò)我的確喜歡，因?yàn)槲蚁嘈�，現(xiàn)在遇到的多了，以后的路可能會(huì)走的更穩(wěn)。靜下心來(lái)，隨筆記錄一下這段時(shí)間的感受和感悟。
工作上：今年最大的收獲莫過(guò)于是做了工作的選擇，而且最終堅(jiān)持了自己的初衷。時(shí)間在飛逝，假如我有魔力，我希望一天不再是二十四小時(shí)，而是四十八小時(shí)。
7月30日—9月30日，我們?cè)谠颇鲜∞r(nóng)行培訓(xùn)學(xué)校（楚雄）度過(guò)。這是最后的學(xué)習(xí)生涯。雖然某些原因的困擾，不是那么投入，收獲也不是最大。但是想來(lái)那段時(shí)光挺懷念的。開(kāi)始的不懈到最后的不舍，兩個(gè)月來(lái)，改變了我很多。開(kāi)始的沉默到最后的融入。開(kāi)始的隨意到最后的認(rèn)真。但一路走過(guò)來(lái)也告訴了我一個(gè)道理，過(guò)錯(cuò)是一時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)是是一世的遺憾！當(dāng)我想抓住尾巴的時(shí)候，其實(shí)我只抓住了回憶。想到收獲，還記得文山的那兩個(gè)土賊，特別記得親愛(ài)的小何，一起渡過(guò)煎熬培訓(xùn)開(kāi)始。也懷念七班28組的各位！永遠(yuǎn)記得大家。
培訓(xùn)結(jié)束，29號(hào)回到蒙自，也很不幸，那天遇到了一件很難過(guò)的事情。想來(lái)也可笑，同樣的情景既然會(huì)發(fā)生兩次。還好一下子就調(diào)整過(guò)來(lái)了，因?yàn)槌３８嬖V自己，不管遇到什么事，得必須往前看，上帝不會(huì)給我一天四十八小時(shí)，我得珍惜每一天。
第二天回到紅河縣，遇到了父母親，一下子很舍不得，感覺(jué)很親很親。真想陪在他們身邊照顧他們，是現(xiàn)在也只停留在想，想讓他們好，必須我自己先好好的，從小到大，大事情上沒(méi)讓父母親失望過(guò)。這一次，也看見(jiàn)了母親的微笑，但還是遮不住老去的皺紋。為了我們，他們幾乎付出了全部，模糊中懂得了什么叫可憐天下父母心。
然后回家看了一下家，一切還好，也遇上了二哥，一家人算是小聚了一次。
10月1號(hào)，也就是國(guó)慶節(jié)，我奔赴到我的第一個(gè)真正的工作點(diǎn)—中國(guó)云南紅河綠春縣。也是其中一個(gè)一直我向往去工作的地方。這地方經(jīng)濟(jì)上不比其他地方！但是自我第一次去就留給我深厚的感情。也是緣分。
10月2號(hào)，也就開(kāi)始了我的工作生涯！一切在我預(yù)料中進(jìn)行，每天學(xué)習(xí)（工作還談不上），下班就喝酒應(yīng)酬，這種規(guī)律性的日子整整延續(xù)了一段時(shí)間�，F(xiàn)在想來(lái)還真怕了，當(dāng)然不是怕吃飯是怕喝酒。這時(shí)候什么都不穩(wěn)定，工作上，還算好，有很多師傅在旁邊輔導(dǎo)，但這段時(shí)間主要是坐柜，每天很忙也很充實(shí)。本來(lái)想這樣的日子起碼要過(guò)一年半載。但是，幾天后，也就是10月10號(hào)，行長(zhǎng)對(duì)我們的工作開(kāi)始了分工。也宣告了我的坐柜日子要告一段落了，之后到現(xiàn)在乃至以后，我被分在了運(yùn)管部兼科技部。一直來(lái)，學(xué)得很慢，畢竟工作性質(zhì)決定了我不可以亂來(lái)，即使科技上，也就是維護(hù)電腦和所有設(shè)備，我也得謹(jǐn)慎。
生活上：剛來(lái)就在賓館住了12天，這地方本來(lái)就小，租得房子不多，最后老同事幫我們找了一處！基本還可以生存，吃的就跟電信局的混了！就這樣，我的生活基本算穩(wěn)定的！
最不可思議的一件事是我既然遇到了一件很讓我杯具的事，，每當(dāng)照鏡子都讓我想起。也許需要在需要一段時(shí)間！
最近的經(jīng)歷簡(jiǎn)單就是這樣！很平平淡淡的！當(dāng)然很多不開(kāi)心的事去就忘了，要努力做到報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)！提起就傷心，也沒(méi)必要重復(fù)這傷心！
今天10月23號(hào)，工作也一段時(shí)間了，今天是星期天，靜下心來(lái)謝謝亂七八糟的小事！算是記憶一下最近的一點(diǎn)時(shí)間！很多不順利的事，堅(jiān)信：這只是暫時(shí)的�？倳�(huì)過(guò)去！�？吹降哪苣┯淇�！
工作日志總結(jié) 9
1. xx年工作總結(jié)
1.1 成本核算：根據(jù)收費(fèi)室提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，每月月底和供應(yīng)商掛賬，分?jǐn)偵a(chǎn)成本（包括原材料、水費(fèi)、電費(fèi)、直接人工等等）；根據(jù)每月的生產(chǎn)成本做產(chǎn)成品入庫(kù)；
1.2 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)畢會(huì)計(jì)提供的收入明細(xì)表及期間費(fèi)用（包括管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用），利用相對(duì)數(shù)、絕對(duì)數(shù)做定量環(huán)比主營(yíng)業(yè)務(wù)成本費(fèi)用率分析報(bào)告
1.3 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)生產(chǎn)成本，利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環(huán)比產(chǎn)品成本分析報(bào)告
1.4 利潤(rùn)率分析：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，每月做產(chǎn)品利潤(rùn)率分析。
1.5 按內(nèi)審要求，做相關(guān)財(cái)務(wù)部的內(nèi)審文件，配合辦公室做好內(nèi)審工作
1.6 領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作；了解財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、庫(kù)房等各部門(mén)制度及環(huán)境
成本核算工作是成本管理工作中最基本、最根本、最為重要的工作之一，它是成本分析和成本管理的基石，這就要求各部門(mén)在提供原始數(shù)據(jù)時(shí)，確保其數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)，在實(shí)際工作中，利用前后鉤稽關(guān)系及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)核對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格把關(guān)，確�；A(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。完成成本核算基礎(chǔ)工作后，認(rèn)真、全面地開(kāi)展成本分析工作。通過(guò)成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評(píng)價(jià)公司內(nèi)部各有關(guān)部門(mén)在成本管理工作中的成績(jī)和公司成本管理工作中的問(wèn)題， 并積極探求節(jié)約開(kāi)支、降低成本的途徑和方法，以促進(jìn)公司更好的節(jié)約成本、改善成本管理工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2. 20xx年工作計(jì)劃
2.1 成本核算：根據(jù)收費(fèi)室提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，每月月底和供應(yīng)商掛賬，分?jǐn)偵a(chǎn)成本（包括原材料、水費(fèi)、電費(fèi)、直接人工等等）；根據(jù)每月的生產(chǎn)成本做產(chǎn)成品入庫(kù)。
2.2 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)畢會(huì)計(jì)提供的收入明細(xì)表及期間費(fèi)用（包括管理費(fèi)
用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用），利用相對(duì)數(shù)、絕對(duì)數(shù)做定量環(huán)比主營(yíng)業(yè)務(wù)成本費(fèi)用率分析報(bào)告 。
2.3 成本分析：月底結(jié)賬后，根據(jù)生產(chǎn)成本，利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環(huán)比產(chǎn)品成本分析報(bào)告。
2.4 利潤(rùn)率分析：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，每月做產(chǎn)品利潤(rùn)率分析。
2.5 按內(nèi)審要求，做相關(guān)財(cái)務(wù)部的內(nèi)審文件，配合辦公室做好內(nèi)審工作；了解財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、庫(kù)房、采購(gòu)、銷(xiāo)售、管理等各部門(mén)制度及環(huán)境。
2.6 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立標(biāo)準(zhǔn)成本（采購(gòu)提供原輔料單價(jià)，生產(chǎn)提供消耗量，銷(xiāo)售提供銷(xiāo)售數(shù)量及銷(xiāo)售單價(jià)）。
2.7 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)利用標(biāo)準(zhǔn)成本和實(shí)際成本做產(chǎn)品的量本利分析。
3. 存在的不足
3.1 會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力不強(qiáng) ：“二人行，必有吾師”，向身邊的每位同事學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)際操作。
3.2 專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠，理論水平不高：當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成本核算、分析、管理的方式方法相對(duì)滯后，影響工作水平的提高。結(jié)合實(shí)際工作，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入了解成本核算、分析及管理理論知識(shí)；不斷改進(jìn)，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高，用以適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。
工作日志總結(jié) 10
為提高教學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)本事發(fā)展，并貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我在本學(xué)期參加了《信息技術(shù)應(yīng)用本事專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀(guān)演示簡(jiǎn)便地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。經(jīng)地本階段學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在簡(jiǎn)便的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。僅有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
三、進(jìn)取應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用本事的手段，教師僅有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
四、終身學(xué)習(xí)是使自我得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會(huì)在不斷提高發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不一樣階段都能勝任教學(xué)工作。
工作日志總結(jié) 11
這些年我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了深入的了解，同時(shí)也整理出了一套自我的心得，我覺(jué)得教學(xué)對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)是一門(mén)很深很深的學(xué)問(wèn)，教學(xué)方法尤其重要，下頭我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的一些心得。
首先，我覺(jué)得要全面且充分地去了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性，優(yōu)缺點(diǎn)等等，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。
我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。最重要的，我們要注意新課導(dǎo)入新穎�！芭d趣是最好的教師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
工作日志總結(jié) 12
本學(xué)期本部教務(wù)處在中心小學(xué)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本部校長(zhǎng)和各位同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效
本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀(guān)摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了“名師課堂觀(guān)摩活動(dòng)”，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí)，加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國(guó)等地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期教師參加校外教研活動(dòng)達(dá)到了32人次，參與面達(dá)到了百分之六十五。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專(zhuān)著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處配合教導(dǎo)處、教科室開(kāi)展了“一人一節(jié)好課活動(dòng)”、“信息技術(shù)賽課活動(dòng)”“名師師范觀(guān)摩活動(dòng)”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細(xì)化
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學(xué)本部學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)《花鼓中心小學(xué)本部教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線(xiàn)的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開(kāi)學(xué)初，雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿(mǎn)意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號(hào)。為此，教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)課題管理，提高教科研水平。
花鼓中心小學(xué)本部課題《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實(shí)踐》經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真調(diào)研，課題組召開(kāi)了前期論證會(huì)，在12月舉行了市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，縣教研室及學(xué)校課題組全體成員出席了會(huì)議。縣教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)課題的意義給予充分肯定，并對(duì)具體的研究作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，我校的課題研究正式開(kāi)始實(shí)際研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提高我校整體教科研水平一個(gè)良好契機(jī)。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開(kāi)學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“教學(xué)效率提高年”活動(dòng)，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓，一開(kāi)學(xué)，就要求全校各教研組，對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī)，跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí)，開(kāi)展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會(huì)，讓各任課教師暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開(kāi)，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫(xiě)字課，提高學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。
教務(wù)處配合教科室，期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，形成試卷分析報(bào)告，提出整改的意見(jiàn)。
四、隊(duì)伍建設(shè)求成效
師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái)，牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀(guān)念，堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示和班班通、家校通培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。
2、以活動(dòng)為渠道，提高班主任隊(duì)伍管理水平。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng)，例如：衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)、手抄報(bào)的評(píng)比等，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了班級(jí)管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)
今年時(shí)值新中國(guó)成立xx周年，9、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，組織全體學(xué)生觀(guān)看了《走進(jìn)新中國(guó)》專(zhuān)題片，組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，節(jié)目《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng);參加了“迎國(guó)慶頌宣城”的征文比賽活動(dòng);我校在迎接新中國(guó)六十年的手抄報(bào)比賽中五(2)班獲得縣級(jí)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的切身參與，進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次，以學(xué)�，F(xiàn)有條件，成績(jī)的獲得實(shí)屬不易。在11月份，組織師生觀(guān)看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀(guān)后感等活動(dòng)，部分學(xué)生作品已登上報(bào)刊，這次活動(dòng)讓學(xué)生和老師都受到了一次春風(fēng)化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍。12月法制宣傳月，教務(wù)處配合中心小學(xué)德育處通過(guò)黑板報(bào)，櫥窗等多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)了警察叔叔對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法制安全講座，學(xué)生在這些活動(dòng)中，加強(qiáng)了自身法制觀(guān)念和法律保護(hù)意識(shí)。另外，這學(xué)期還組織了學(xué)生參加《作文通訊*宣城特刊》、《第六屆好娃娃杯少年兒童書(shū)畫(huà)、作文、兒歌大賽》、《陽(yáng)光體育與全民健身同行》等主題征文活動(dòng)。教師競(jìng)賽方面也取得的一些突破性成績(jī)，王建萍代表我校參加的小學(xué)信息技術(shù)賽教中獲得縣級(jí)比賽第一名的好成績(jī)，并代表廣德縣參加了市級(jí)比賽，這是我校有史以來(lái)的第一次，獲得了上級(jí)部門(mén)的一致贊許。此外多位教師的論文、案例在市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)，提升了我校教學(xué)教研水平。
六、其他工作：
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料;
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作;
3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。
以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說(shuō)是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過(guò)程。工作存在著許多的不足：
1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用;(比如說(shuō)教研組、專(zhuān)用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學(xué);
4、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。
5、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)較少，大部分只有方案，沒(méi)有落實(shí)，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動(dòng)課程、大型綜合實(shí)踐活動(dòng)、大課間活動(dòng)組織松散，開(kāi)展不夠扎實(shí)。
7、校本教研開(kāi)展不夠?qū)嵲�，水平還不夠高。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高。
9、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體積極性不高。
工作日志總結(jié) 13
在這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)學(xué)，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們對(duì)成本會(huì)計(jì)有了更深的了解，對(duì)我們今后的工作也有很大的幫助。這段時(shí)間，對(duì)成本會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)采用了邊學(xué)邊做賬的方法，使我們對(duì)每一種方法都能很好的運(yùn)用，也更好的了解做賬的過(guò)程，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和提高了我們會(huì)計(jì)核算的實(shí)際操作能力，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算過(guò)程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)成本會(huì)計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細(xì)賬簿等，使我們掌握較全面的成本會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。除此之外，通過(guò)模擬案例練習(xí)，可以使理論課上學(xué)到成本會(huì)計(jì)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)務(wù)中，使我們得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)我們對(duì)理論知識(shí)的掌握程度，也為我們上崗和從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。關(guān)于成本會(huì)計(jì)，我們學(xué)習(xí)了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計(jì)算方法以及編制成本報(bào)表，進(jìn)行成本分析等：
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，是中心環(huán)節(jié)，它對(duì)以后幾章內(nèi)容有很大作用，成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計(jì)算過(guò)程。在本次實(shí)習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對(duì)材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
2、人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠(chǎng)部管理部門(mén)的計(jì)入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝�，在本次�?shí)習(xí)中，主要運(yùn)用交互分配法對(duì)供氣車(chē)間和機(jī)修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行：
�。�1）交互分配：以（總費(fèi)用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)部進(jìn)行分配。
�。�2）對(duì)外分配：以[（總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出）/對(duì)外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法（工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。
5、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當(dāng)?shù)胤峙浞椒�。在本次�?shí)習(xí)中，我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我基本能夠?qū)@些費(fèi)用進(jìn)行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓(xùn)練，就能熟練掌握了�？梢哉f(shuō)這些章的內(nèi)容不難，學(xué)好了這些，以后的部分學(xué)習(xí)起來(lái)就容易了。
二、各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用是第二項(xiàng)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的'程序基本相同；而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象，適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對(duì)這些方法分別做了訓(xùn)練。
三、第三項(xiàng)內(nèi)容是成本報(bào)表的編制與分析。這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒(méi)有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習(xí)中，采用的是比較分析法，通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。
通過(guò)這一學(xué)期對(duì)成本會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，我們也有了很多的心得體會(huì)，掌握了成本會(huì)計(jì)的知識(shí)及做賬流程。讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說(shuō)，成本會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn)，從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出，再到數(shù)字分析，每一個(gè)過(guò)程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。同時(shí)也使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解，使我對(duì)成本會(huì)計(jì)操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會(huì)計(jì)資料來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會(huì)計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中收獲了不少的東西。
我們都知道會(huì)計(jì)工作的特殊性，它要求所從事會(huì)計(jì)工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會(huì)計(jì)工作中體現(xiàn)的更為明顯。在學(xué)習(xí)動(dòng)手操作的過(guò)程中更加努力的積極的去完成成本會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，不僅要
把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白，連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過(guò)，從而加深理解了成本會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法。通過(guò)這些途徑來(lái)培養(yǎng)自己作為會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)手工做賬的同時(shí)，我們也需要提高計(jì)算機(jī)錄入技能。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀(jì)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)依靠信息技術(shù)提高競(jìng)爭(zhēng)能力，成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，而成本核算環(huán)節(jié)是成本會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，做為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該提高有關(guān)計(jì)算機(jī)的技能。值得慶幸的是，此次課程實(shí)習(xí)在鍛煉我對(duì)成本會(huì)計(jì)核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會(huì)計(jì)核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上，跟隨時(shí)代發(fā)展的電算化潮流，利用計(jì)算機(jī)來(lái)系統(tǒng)全面的進(jìn)行成本會(huì)計(jì)核算工作，提高我的計(jì)算機(jī)錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期對(duì)成本會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。從一開(kāi)始的做原始憑證，到登記賬憑證，然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作由一個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么清閑。
從一開(kāi)始的根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料書(shū)上提供的各公司的資料來(lái)制作原始憑證，費(fèi)用匯總表等，這都需要我們手工制作完成，要自己一張張表畫(huà)下來(lái)，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來(lái)，就是登記記賬憑證了，要根據(jù)畫(huà)的的表格以及業(yè)務(wù)編會(huì)計(jì)分錄，登記賬憑證，這也需要很細(xì)心，每個(gè)數(shù)字都要細(xì)心填寫(xiě)。接著就是要根據(jù)憑證一筆一筆登記明細(xì)分類(lèi)帳。這一過(guò)程不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)單了許多。最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)裝訂，憑證等一系列材料進(jìn)行整理歸類(lèi)，基本任務(wù)就初步完成了！
“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，可以說(shuō)通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真真切切的讓我了解了什么是成本會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)這項(xiàng)職業(yè)更是有了不一樣的觀(guān)點(diǎn)和看法！雖說(shuō)做賬的過(guò)程有點(diǎn)累，但是真的希望這樣的教學(xué)方法能夠一直普及下去，對(duì)于會(huì)計(jì)這樣的專(zhuān)業(yè)要多練習(xí)才能更好的掌握其中的技能，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！
工作日志總結(jié) 14
我在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)成本會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且能夠運(yùn)用所學(xué)到知識(shí)去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高我們的會(huì)計(jì)知識(shí)。通過(guò)對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，改變了過(guò)去對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解。成本會(huì)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會(huì)計(jì)工作有助于向提供企業(yè)決策者提供有用的決策信息，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為。企業(yè)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，會(huì)計(jì)工作有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則，會(huì)計(jì)工作有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于會(huì)計(jì)工作在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把成本會(huì)計(jì)學(xué)好成為我們每一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要任務(wù)。
會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。在整個(gè)會(huì)計(jì)核算過(guò)程中出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)影響整個(gè)核算過(guò)
程的進(jìn)展，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面，防止對(duì)一些問(wèn)題的忽略。如果堅(jiān)持下去，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會(huì)在今后的工作中表現(xiàn)出色，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開(kāi)支賬戶(hù)做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開(kāi)支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開(kāi)支以使錢(qián)花在該花的地方。我覺(jué)得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。我會(huì)將我在大學(xué)里學(xué)到知識(shí)，運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中，加強(qiáng)成本核算，提高經(jīng)濟(jì)效益，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
工作日志總結(jié) 15
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻�；厥滓粚W(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)四年了，所以班級(jí)的每一位同學(xué)我都非常地了解。目前，我們的班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上已納入正軌，班級(jí)情況十分良好。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多、讓你難以忘懷的回憶。下面我就根據(jù)這一學(xué)期的班主任工作，做一簡(jiǎn)要的總結(jié)、概括。
一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)、記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)過(guò)這四年的工作實(shí)踐，我認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排、檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢查;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績(jī)，這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^(guò)的。
2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式多種多樣，直接家訪(fǎng)我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿(mǎn)了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通，方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪(fǎng)，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng)，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪(fǎng)，學(xué)生生病必訪(fǎng)等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在本學(xué)期的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)，在以后的班主任工作中我要繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
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