元旦的日記15篇
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的元旦的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的日記1
一年一度的元旦節(jié)又來(lái)臨了。星期五的下午，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的“慶元旦”游藝活動(dòng)，有“跳蚤市場(chǎng)”“游戲闖關(guān)”和“小小舞臺(tái)我做主”等。
我最感興趣的是低年級(jí)組織的“游戲闖關(guān)”項(xiàng)目。一二年級(jí)各班都設(shè)計(jì)了游戲闖關(guān)活動(dòng)，在每個(gè)教室里都搞了不一樣的游戲，讓我們參加。首先我來(lái)到了一（3）班，參加了“聽(tīng)話的小球”的游戲，我們用一只手端著乒乓球拍，球拍上放著一個(gè)乒乓球，既要保持平衡不讓球掉下來(lái)，又要保證先到終點(diǎn)，難度可大了。等我好不容易到達(dá)終點(diǎn)，乒乓球都掉到地上好幾次了。接著，我又來(lái)到了二（2）班，參加了“運(yùn)西瓜”的游戲，把氣球夾在腿上，小心翼翼的蹦到終點(diǎn)，有好幾個(gè)同學(xué)不小心把氣球都夾爆了。然后我又來(lái)到了二（1）班，參加了“吹乒乓球”的游戲。在把乒乓球放到飲料瓶口，再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹到裝滿水的盆里。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹到盆里面。后來(lái)我又參加了“貼鼻子”、“趣味套圈”等幾個(gè)游戲。最后我來(lái)到了一（1）班，這里正在舉行“謎語(yǔ)樂(lè)園”的游戲，教室里掛了好多顏色三角形的旗子，謎語(yǔ)就寫(xiě)在旗子上。我來(lái)到一面旗下，看到旗子上面寫(xiě)著“說(shuō)象糖，它不甜，說(shuō)象鹽，又不咸，冬天有時(shí)一片，夏天誰(shuí)都不。.(打一自然現(xiàn)象)”。這個(gè)謎語(yǔ)我小時(shí)候就會(huì)了，它是“雪”。我把謎底告訴了老師，老師贊賞地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我闖過(guò)了五個(gè)游戲關(guān)，在領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)挑選了一個(gè)漂亮的毽子作為獎(jiǎng)品。
這次的“慶元旦”游藝活動(dòng)，同學(xué)們都過(guò)得十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。相信，即使我從小學(xué)畢業(yè)，很多年以后一定依然會(huì)記憶猶新。
元旦的日記2
終于熬完了五天半，可以放松一下了，下午是聯(lián)歡會(huì)，可以瘋鬧了。
午覺(jué)后，教室已經(jīng)被裝扮起來(lái)了，彩帶配氣球，雖然有點(diǎn)單調(diào)，但是比往�！绑w育館”的教室好多了。六個(gè)大組分散都四周，圍成一個(gè)正方形，中間是一個(gè)表演的地方。學(xué)校真是小氣，裝飾品不僅自己買(mǎi)，零食還要自己掏錢(qián)，摳��！
開(kāi)始了，五個(gè)主持人站在上面，說(shuō)著那從網(wǎng)上抄來(lái)連改都不改的臺(tái)詞，當(dāng)vv說(shuō)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我感慨道：“敢問(wèn)陽(yáng)關(guān)在何方？”。他們說(shuō)完臺(tái)詞，扔了一把少的可憐的糖，由于本人坐在角落上，扔過(guò)來(lái)那少的可憐的糖全被我中飽私囊，那少的可憐的糖還被組員平分了。
節(jié)目各種各樣，有聽(tīng)了六年的《大與小》，有各種音樂(lè)的展示，還有那各種游戲，最讓我喜歡的是漏洞百出的魔術(shù)表演。表演了3個(gè)魔術(shù)：第一個(gè)，3個(gè)杯子3個(gè)球，其中一個(gè)杯子還另藏一個(gè)球，在將那3個(gè)球放到那3個(gè)杯子下面，再將它們摞在一起，下面的那個(gè)就有兩個(gè)球；第二個(gè)，是要將一個(gè)大篩子分解成八個(gè)小篩子，其實(shí)就是八個(gè)小篩子藏在一個(gè)鐵篩子里，一晃鐵篩子被吸鐵石吸住，剩下把個(gè)小篩子；第三個(gè)，一個(gè)被改造的魔術(shù)棍讓它在手中移動(dòng)，它是被一條線穿過(guò)的，雙手一拉它的兩頭，它就滑上去或滑下來(lái)。這些魔術(shù)大多數(shù)人都見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)事先魔術(shù)師讓我們裝出驚訝的樣子。
期中進(jìn)入了一些老師，無(wú)疑都是有來(lái)無(wú)回，不表演節(jié)目別想走，其中有的逃跑了，但都被抓回來(lái)了。有些老師用我們的東西搪塞我們，也有的不知道神馬時(shí)候溜了，大概也許八成是彭老師做的課件吸引們。課件大多都是“好東西”；有讓我們學(xué)dag、cat叫的，有讓我們學(xué)動(dòng)物動(dòng)作的，最贊的是學(xué)一位老師的動(dòng)作或語(yǔ)言，我們都不約而同的香到了MR孫，“誰(shuí)管你們的熊毛病”，加上那特殊語(yǔ)氣，給人一種想笑的感覺(jué)。
結(jié)束時(shí)，所有的氣球都神秘失蹤，出現(xiàn)在個(gè)個(gè)同學(xué)手上，我也拿了一個(gè)，在教室中間引爆，爽�。�
經(jīng)過(guò)一天的瘋鬧，感覺(jué)真好！
元旦的日記3
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋?xiě)�、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。20xx年元旦不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再?zèng)]有痕跡了。
今年的元旦節(jié)，妻兒提出了一個(gè)小小的要求，要求我擠出元旦這天時(shí)間，陪他們攀巖。這個(gè)要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因?yàn)楣ぷ髅Γ冀K滿足不了他們。
兒子酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是攀巖運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎(jiǎng)。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么——兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫。這是他們多年來(lái)的共同愿望。
讀書(shū)時(shí)，我也很愛(ài)好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事。不過(guò)，這玩藝已十多年沒(méi)玩了，不是因?yàn)閼�，主要是工作忙，沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話，只能指望節(jié)假日，但每逢節(jié)假日的時(shí)候，又需要把時(shí)間放在請(qǐng)客訪友上，為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此節(jié)假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒(méi)看了，想起來(lái)就很內(nèi)疚，覺(jué)得自己太自私、太不孝。
與幾位朋友有個(gè)同感，參加工作后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，平時(shí)很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來(lái)越胖，走路都覺(jué)吃力。妻兒的要求太合理了，應(yīng)該支持。不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔(dān)憂，增加心理負(fù)擔(dān)。再說(shuō)，往年的元旦節(jié)老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會(huì)損了什么，老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應(yīng)他們的這個(gè)要求，也是償試一下節(jié)假生活的新滋味。
元旦的日記4
12月31日，離新年的足跡更近了，我們班準(zhǔn)備了精彩的元旦慶祝會(huì)。中午在蔣老師的一聲令下，教室發(fā)生了翻天覆地的變化，潔白的“雪花”貼上了明亮的窗戶，喜慶的紅燈籠也高高的掛上，吉祥的中國(guó)結(jié)和五顏六色的彩帶也掛在教室的上空，喜慶的氣氛在整個(gè)教室洋溢。同學(xué)們自編自導(dǎo)自演了很多精彩的節(jié)目，有小品、橫笛、合唱、吉它。
印象最深的是小品《購(gòu)物》。雷東霆和經(jīng)為領(lǐng)兩人對(duì)話經(jīng)典、幽默，兩人模仿電視導(dǎo)購(gòu)節(jié)目，惟妙惟肖�！半娫捹�(gòu)物號(hào)碼2525225，誰(shuí)打誰(shuí)25�！薄斑�有網(wǎng)址www，我不坑你我坑誰(shuí)。com”，聽(tīng)完這些詼諧的對(duì)話，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和笑聲。經(jīng)為領(lǐng)還裝成郵遞員的樣子，與雷東霆的對(duì)話“你的手機(jī)到了�！薄斑@么快呀！”“你愿意為這部手機(jī)赴湯蹈火嗎？”“愿意啊。”“你愿意愛(ài)著這部手機(jī)一生一世嗎”“你愿意為這部手機(jī)跳樓自殺嗎？”“當(dāng)然……不愿意！”幾句話也對(duì)打開(kāi)電視機(jī)十個(gè)臺(tái)有八個(gè)臺(tái)在播放導(dǎo)購(gòu)節(jié)目的這個(gè)現(xiàn)象給予最真實(shí)的描述。
陳洪博表演了吉它曲《雪蓮花》。柔美動(dòng)聽(tīng)的music，打動(dòng)了全班人的心弦，教室里一片寧?kù)o，似乎閉上眼就能看到雪山崖邊一朵白色的雪蓮花在綻放。崔晨睿的橫笛，忽高忽低，忽急忽緩，忽快忽慢，快的地方扣人心弦，慢的地方令人陶醉，讓人的心情隨著他的笛聲起伏。
表演節(jié)目結(jié)束后，全班還進(jìn)行了抽獎(jiǎng)游戲，大獎(jiǎng)被蔣佳妮抽到了，讓好多同學(xué)羨慕嫉妒呀。大家看節(jié)目看的意猶未盡，但快樂(lè)的時(shí)間總是結(jié)束的很快。下一年的元旦表演我也要小露一下身手。
元旦的日記5
1月1日星期X天氣X
昨天吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍胱屗麄儾豢薏霍[，而且要玩得開(kāi)心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！
一大早，他們就來(lái)了�？匆�(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”——媽媽辦公室阿姨的女兒xx和媽媽另一個(gè)阿姨的兒子xxx。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的核桃仁，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好！”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓xx玩，但xxx可急了，在我的勸說(shuō)下，xx畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話。xx有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給xxx玩。xxx很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。xx有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想罵他一頓或者揍他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給xx玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。
我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。
想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。
元旦的日記6
今天，爸爸媽媽帶我去游玩。一早，爸爸媽媽先帶我去寒山寺。進(jìn)了寒山寺爸爸拿出香幫我燒香，爸爸把燒好的香遞給我，讓我敬香。敬完香爸爸帶我游覽寒山寺。我發(fā)現(xiàn)寒山寺里供奉著很多菩薩，很多人在敬佛。在聞鐘樓的外面立著一塊碑，上面刻著唐朝詩(shī)人張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》這首詩(shī)：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
逛完寒山寺爸爸媽媽又帶我去留園游玩。留園里有很多花草樹(shù)木和假山，爸爸媽媽帶我在假山里走了很久才走了出來(lái)�；▓@里有蠟梅，蠟梅的香味聞起來(lái)非常迷人。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢寧页鋈ビ瓮媪恕?/p>
寫(xiě)過(guò)元旦節(jié)的日記5
元旦到了，我們休息4天，我用3天寫(xiě)玩了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。
早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識(shí)可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措 。到終點(diǎn)了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。
晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著：元旦快樂(lè)，天天開(kāi)心！他也發(fā)了一張，寫(xiě)著：穿好吃好事事好，我高興極了！
元旦的日記7
元旦，偶爾有人放小的鞭炮，街道上人很少，一個(gè)塑料袋在空中獵獵地響，好多地方都不放假。
大批養(yǎng)殖的雞鴨在賣(mài)掉之前放在一塊荒地上跑它幾天，就被當(dāng)成跑山雞鴨賣(mài)；我們考試前放幾天假就變成了素質(zhì)教育。
爸爸媽媽決定趁元旦放假九點(diǎn)出發(fā)去探望一個(gè)遠(yuǎn)房的姨姥姥。她家在農(nóng)村長(zhǎng)興島附近。
爸爸臨行時(shí)非要作指揮，媽媽不認(rèn)識(shí)郊外的路。每經(jīng)過(guò)一路口，都比較舉棋不定，于是停車，問(wèn)路，不知道是問(wèn)錯(cuò)了還是答錯(cuò)了，總之由于爸爸的錯(cuò)誤，我們繞了一個(gè)大彎拐到原來(lái)的路口。我和爸爸都笑個(gè)不休，媽媽的氣惱發(fā)酵，對(duì)我們捶個(gè)不停......
就這樣我們走了老多冤枉路終于到了姨姥姥家的門(mén)口。我們下了車。我仔細(xì)地看了一遍，原來(lái)的一頭牛已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一大一小兩條狗，見(jiàn)了我們汪汪的叫，所有的地都荒了，因?yàn)橐汤牙焉≈酗L(fēng)了，半個(gè)身子不能動(dòng)還失語(yǔ)，姥爺要照顧她，她的四個(gè)孩子各有各的事，年輕人無(wú)心務(wù)農(nóng)。
我們把帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)品放在桌子上，走進(jìn)了里屋。
姨姥姥看見(jiàn)了我們，高興地不得了，拍著我的手，笑得眼睛瞇成了一條縫，但說(shuō)不出話來(lái)。
屋子里兩只貓，幽綠的眼睛，貓往往是老人們最好的朋友。梁實(shí)秋曾說(shuō)：最解語(yǔ)。
柜子上擺的照片有新有舊，姨姥姥的曾孫已經(jīng)出生了，借著這件事，全家人照了唯一一張合影。
姨姥姥指指桌子，姥姥爺明白了，要留飯叫我們。媽媽說(shuō)不麻煩了還有事得馬上走，她急得直拍腿。
辭別時(shí)姨姥姥的眼中全是淚水，我們安慰她，不久再來(lái)。其實(shí)我也不知道還有沒(méi)有下次，雖然媽媽對(duì)姨姥姥說(shuō)她會(huì)活到一百歲。
我們離開(kāi)的時(shí)候，飄著雪花。我還在他們家院子里揀到一塊很平整的巴掌大的石頭，正計(jì)劃著用途。
回去就順利多了。
元旦的日記8
這個(gè)星期六上午，我們五年級(jí)所有同學(xué)都在學(xué)校包餃子，下午還舉行了元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)。那一天，我們玩的都非常開(kāi)心。
星期六早上，我們五年級(jí)的每個(gè)同學(xué)都提著餃子餡和一大袋子包餃子的工具來(lái)到學(xué)校。我們的教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都興奮不已。馬承瑞同學(xué)帶來(lái)了一大袋子氣球，他把這些氣球分給了班里許多人，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)。我們?cè)谝粔K吹氣球、打氣球，弄得到處都是氣球，到處都響著氣球爆炸的聲音。劉辰同學(xué)還帶來(lái)一小桶煙花，只見(jiàn)他左手拿煙花，右手一拉弦，突然，“砰!”許多閃光的紙屑灑滿了講臺(tái)，就像鋪了一層金銀地毯。
漸漸到了中午，同學(xué)們更加興奮了，因?yàn)槲覀兙鸵溩恿恕＿@時(shí)，我們的班主任程老師來(lái)了，她一聲令下，同學(xué)們便按照分組趕快包起水餃來(lái)。我們小組是五個(gè)人，帶的都是胡蘿卜肉餡，我先把餡子放到皮上，然后再把皮卷起來(lái)最后再一捏，耶!成功了!我不由地加快了速度。其它四個(gè)同學(xué)也包的非�？�，不到一個(gè)小時(shí)我們就包完了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地端著水餃去食堂里煮，水餃出鍋后，我們吃到的水餃大都不是自己包的，而且有的水餃已經(jīng)被煮破了。唉!包水餃?zhǔn)峭猛�，可是我們包的水餃就是不太好吃，所以我只吃了幾個(gè)就不吃了。
到了下午，五年級(jí)級(jí)部的詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是朗誦朱自清寫(xiě)的'《春》，這篇散文本來(lái)就非常美，在那個(gè)同學(xué)的朗誦和背景的襯托下，顯得更加優(yōu)美了。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了，眼看我們七個(gè)人朗誦的英語(yǔ)節(jié)目就要開(kāi)始了，我就趕快準(zhǔn)備了起來(lái)。主持人報(bào)完了節(jié)目后，我們就上場(chǎng)了，我們七個(gè)人都比往日發(fā)揮的要好，可能因?yàn)檫@是正式演出吧。很多老師也表演了精彩的節(jié)目，引起了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)元旦過(guò)得真高興啊!
元旦的日記9
今年元旦我們依然重復(fù)著去年的習(xí)慣就是要舉行一次元旦晚會(huì)，我們班級(jí)在沒(méi)有特別有才藝的人的情況下，把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給隔壁班的竹笛演奏，元旦這一天很快就到來(lái)，我們期待的元旦晚會(huì)就在充滿激情的開(kāi)場(chǎng)白下拉開(kāi)了序幕。
本來(lái)我們還在遺憾把機(jī)會(huì)讓給了隔壁班，讓我們班少了一次表演自己的機(jī)會(huì)，但是此時(shí)此刻我們卻由衷的慶幸我們把機(jī)會(huì)讓給了他們，因?yàn)檫@實(shí)在是一場(chǎng)非常精彩的演出。
舞臺(tái)幕慢慢的拉開(kāi)，舞臺(tái)被裝點(diǎn)上了配曲的顏色，在無(wú)數(shù)的閃亮燈光的照耀下，展現(xiàn)在我們面前的就是一幅充滿無(wú)限生機(jī)的湘江兩岸，演員還沒(méi)上場(chǎng)，我們就感受到了其中的氛圍，一下子就勾起了我們的興趣，更期待著后面的表演。
只聽(tīng)一聲竹笛聲響起，演員慢慢的走進(jìn)了舞臺(tái)他身著紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞臺(tái)中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開(kāi)始了！
作為一個(gè)竹笛初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我不能用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)它，但是我相信如果你來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)的話就一定會(huì)和我一樣由衷的贊嘆道：“這是多么美的音樂(lè)啊！”
單從表演者那響亮、標(biāo)準(zhǔn)、果斷的吹奏中，我體會(huì)得到湘江兩岸人民對(duì)湘江兩岸人民對(duì)湘江的無(wú)限贊美，他們贊美這美麗的湘江，美麗的春光，贊美湘江水給予他們的寧?kù)o、富饒的生活。
這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽(yáng)春二三月，草與水同色。
使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。
使人想起：春風(fēng)又綠江南岸。
幽揚(yáng)的笛聲傳入我們耳中，不僅聽(tīng)得見(jiàn)笛聲的幽揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也看得見(jiàn)春天的湘江那碧波滾滾的美麗景象。
讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美麗，人們的贊美之情能如湘江水一樣激揚(yáng)高歌，又時(shí)而吟唱低回。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧！
音樂(lè)很美妙，但湘江一定更美麗！
元旦的日記10
今天是20xx年的最后一天，也是同學(xué)們期待已久的一天，因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)熒诎嗉?jí)里慶祝元旦。
中午，同學(xué)們就開(kāi)始忙碌了。有的同學(xué)在用彩帶裝飾窗戶;有的同學(xué)用彩帶為表演節(jié)目的同學(xué)裝扮;還有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)“誦讀”二字……一個(gè)個(gè)忙的熱火朝天。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，趙老師快步走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是元旦了，今天我們來(lái)慶祝元旦”。說(shuō)完，便叫我們把課桌擺放兩邊，中間空了一塊大場(chǎng)地，用來(lái)表演節(jié)目的。活動(dòng)開(kāi)始了，趙老師說(shuō)：“我們先誦讀比賽，再表演節(jié)目。規(guī)則是這樣的：從第一組開(kāi)始，邊背書(shū)邊表演，背完自選的篇目后，我要抽兩篇來(lái)背，總分20分，其中10分是自選的，另外10分是我選的，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)背，要扣0。5分，比賽開(kāi)始�！彪S著趙老師的一聲令下，我的心情就像，十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)榈谝唤M就是我們這組，我們這組自選的篇目是雪仗，背的還行，挺熟練的。輪到我們背趙老師選的篇目時(shí)，糟糕的是我竟然一時(shí)想不起來(lái)了，但前面的李皓然和李永添背的很熟練，最后我在他們的帶領(lǐng)下，終于背完了。慘了，可能要扣分了。接著第二組、第三組、第四組……他們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，看來(lái)我們這組要輸了。誦讀比完后，我們進(jìn)行了第二個(gè)項(xiàng)目：表演。我們這組李永添表演的是小提琴演奏，曲目是《天空之城》，只見(jiàn)他用左手輕輕地將小提琴架在脖子上，右手拿著弦弓，來(lái)回的在琴弦上不停的拉著，一首動(dòng)聽(tīng)的《天空之城》就這樣演奏出來(lái)了，他拉的可好聽(tīng)了，所有的同學(xué)都陶醉了，就連正在吃零食的同學(xué)都放下了手中的美食，靜靜地聽(tīng)李永添的《天空之城》。今天的節(jié)目很精彩，同學(xué)們都拿出了自己的才藝表演，李皓然的魔術(shù)表演、朱萬(wàn)春的二胡表演、唐正坤的吉他表演等等都非常的不錯(cuò)。
很快，慶元旦的活動(dòng)結(jié)束了，最后劉西貝組和謝儀榭組贏了。雖然這次我們組沒(méi)贏，但我們過(guò)的很開(kāi)心。
元旦的日記11
一路飛馳，終于來(lái)到享有盛譽(yù)的“金鳳草莓園”。
四周金燦燦一片，遍地都是油菜花。油菜花兒挨挨擠擠，爭(zhēng)相開(kāi)放，到處都漾著淡淡的清香。濃郁的草莓味與菜花香氤氳交織，夾雜這清新的空氣撲面而來(lái)。讓人感到心曠神怡。
一個(gè)約摸七、八歲小男孩走過(guò)來(lái)，是園主的孫子，他熟練地給我們一人一個(gè)籃子，把我們領(lǐng)到了草莓園里。碧綠的葉子綠的發(fā)亮，葉子下面是像紅寶石一樣的草莓果，在綠葉的遮蔽下顯得若隱若現(xiàn)。綠葉紅果之間還有白色的小花，恰如綻放著笑臉，煞是可愛(ài)。
“你們可以嘗嘗，這草莓甜著呢！”園主在地頭招呼著，小男孩歡快地在草莓棚里鉆來(lái)鉆去，給我們找尋既大又熟的上選草莓，那熟透的草莓紅的發(fā)紫，讓人看了垂涎欲滴！媽媽已忍不住摘下一個(gè)塞到嘴里，“嗯嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！真不虛此行�！�
興許是同齡人，小男孩一直緊跟著我，他告訴我：這片草莓是新品種，叫奶油草莓，別的園子里沒(méi)有的。采摘時(shí)要選擇又大有紅的草莓，尤其是紅得發(fā)紫的，最甜了。從清明往后，幾乎天天有縣城的客人上門(mén)采摘，前天是新苗幼兒園的老師，昨天來(lái)了十來(lái)個(gè)人院的醫(yī)生，你說(shuō)這醫(yī)生最懂營(yíng)養(yǎng)了，他們說(shuō)草莓富含維生素C，吃了能增強(qiáng)免疫力，人就特有勁！這小家伙人小鬼大，都開(kāi)始王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸了。我終于受不住誘惑，也不管洗沒(méi)洗了，拿了一個(gè)嘗一下，嗯，涼絲絲、甜津津的，從嘴里甜到心里，沁人心脾。
蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。它們上下翩飛，嗡嗡的鬧著，好一派人與自然和諧的景象！
草莓棚一眼望不到頭，未采幾壟，已是滿滿一小籃，走出大棚，草莓的清香襲來(lái)，我不由自主得精神了許多，此時(shí)的我也已經(jīng)滿身是草莓汁了。
這次的摘草莓不僅讓我和大自然有了親密接觸，更享受的是滿載而歸，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
元旦的日記12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一年即將來(lái)臨。今天是XX月XX日，是20xx年的最后一天。學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了慶元旦游園活動(dòng)。
由于興奮過(guò)度，我遲了一點(diǎn)，走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，已是人山人海。操場(chǎng)上排著長(zhǎng)隊(duì)正在投籃；天井里一個(gè)個(gè)小同學(xué)奔跑著，尋找下一個(gè)“攻擊”目標(biāo)，走廊上更是人頭攢動(dòng)，這班的隊(duì)伍連著那班的隊(duì)伍，擁護(hù)不堪。走到教室門(mén)口，那兒更是摩肩接踵。
我交完作業(yè)，馬上領(lǐng)了一張記分單近水樓臺(tái)地往五（2）班“渾水摸魚(yú)”沖。以前我也玩過(guò)這玩意兒，有經(jīng)驗(yàn)，有把握。隊(duì)伍慢慢伸進(jìn)教室，我看到了他們的設(shè)施：并排放著幾張桌子，后面都坐著記分的同學(xué)，桌上擺著一個(gè)臉盆、一口碗和一雙筷子，臉盆里全是烏黑的墨水，水底里放了彈珠。終于輪到我了�！伴_(kāi)始”！我迅速撈起一顆彈珠�？蓳屏藘深w后，我撈不上來(lái)了，心里那個(gè)著急��！“�！�！我只好停止搜索，這回只得一分。
接下來(lái)我去玩投沙包。那兒并排放著幾張凳子，凳子前是投沙包的水桶，里面有沙包漏出來(lái)的沙子。我沉著應(yīng)對(duì)，仔細(xì)的瞄準(zhǔn)，投向水桶，中了！我立即信心百倍，對(duì)準(zhǔn)水桶擲，又中了！最后一發(fā)就更不用說(shuō)了，當(dāng)然進(jìn)了，得了個(gè)滿分。
然后我去了“皮皮進(jìn)城”。就是把皮球踢進(jìn)球門(mén)。人流緩緩進(jìn)入了“皮皮進(jìn)城”，原來(lái)那傳說(shuō)中的球門(mén)就是桌子，而且有四、五張，太容易了。排在我前面那幾個(gè)人都是“慢性子”，輕輕地踢皮球，讓球慢慢地滾。這似乎很有效，方向好控制一點(diǎn)。兒我是“急性子”，瞄準(zhǔn)后，飛起一腳，球很快地進(jìn)入球門(mén)。這才是最好的方法，既快又容易進(jìn)，還造福后人（反彈回來(lái)）。
最后，我趕向領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方，獎(jiǎng)品全是零食。天��！橫一排豎兩排，都排到盡頭了！終于領(lǐng)到零食了，我好好地享受著。
最后祝大家：“元旦快樂(lè)！”
元旦的日記13
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔�，我們要到部�?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)�。 钡俏覀兂锰度肓�！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
元旦的日記14
星期五真是太好了!因?yàn)檫^(guò)了星期五就是元旦啦!因?yàn)樵┚湍芊湃旒倭�，但星期四老師說(shuō)明天要考試，我特別膽戰(zhàn)驚心!結(jié)果并不是我想像的那樣，星期五老師竟然沒(méi)有考試，開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)!所以我們?nèi)客瑢W(xué)都高興的不得了!
老師在音樂(lè)課上開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)，有好多好多的活動(dòng)呢!可是由于時(shí)間關(guān)系我們只做了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是“猜謎語(yǔ)”，一個(gè)給我印象最深的就是“有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉，無(wú)腳能走，有翅難飛“。我光注意到”有翅難飛“，我一想就想到了”鴕鳥(niǎo)“。因?yàn)轼r鳥(niǎo)胖，但有一對(duì)大翅膀，這翅膀也一點(diǎn)都沒(méi)用，所以飛不起來(lái)，我就大聲說(shuō)：”是鴕鳥(niǎo)�！暗蠋熡终f(shuō)：”有沒(méi)有別的答案。“屠薔又說(shuō)：”是魚(yú)�！袄蠋熣f(shuō)：”說(shuō)對(duì)啦!“我一想還真是的，魚(yú)就是有頭沒(méi)有脖子，有眼睛沒(méi)有眉毛，沒(méi)有腳，但有鰭就能走了，魚(yú)也有翅膀，但是不能飛。看來(lái)她猜對(duì)了。
到了第二個(gè)活動(dòng)，”看誰(shuí)的記憶力�！袄蠋熃o我們看了一個(gè)圖形圖片，過(guò)了15秒，老師就把圖形圖片換成了題目，第一個(gè)問(wèn)題是圖片一共有多少個(gè)圖形?這個(gè)我可不知道，因?yàn)槲疫�沒(méi)看清呢，就換掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡潤(rùn)澤猜的是14，老師說(shuō)：”蔡潤(rùn)澤猜的最接近，正確的答案是15。“第二個(gè)問(wèn)題，圖片中有幾個(gè)圓?第一個(gè)人說(shuō)有7個(gè)，李雨恒說(shuō)：”有5個(gè)�！袄蠋熯�裝著半信半疑表情，我早就知道老師的這個(gè)葫蘆里賣(mài)著什么藥呢!她是想讓我們以為李雨恒說(shuō)的是假的，讓我們說(shuō)別的答案，最后老師看了答案，還真對(duì)呢!看來(lái)李雨恒的記憶力很強(qiáng)嘛!
好玩的元旦聯(lián)歡會(huì)過(guò)完了，雖然教室外面很吵，但我還在回味剛才的元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦的日記15
媽媽說(shuō)：“草莓是長(zhǎng)在什么地方的呢？”隨著問(wèn)題的一出現(xiàn)，車?yán)锞蜖?zhēng)論起來(lái)，“草莓是長(zhǎng)在地上的！”“草莓是長(zhǎng)在地下的！”“草莓是長(zhǎng)在草本植物上的！”“草莓是長(zhǎng)在樹(shù)上的！”
隨著一番爭(zhēng)論，不知不覺(jué)就到了草莓基地，在農(nóng)民伯伯的幫助下我們爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上雨鞋，再拿好籃子，就出發(fā)去草莓地。嘿，這一路走過(guò)去可真泥濘，還好有雨鞋穿著，不然我的球鞋就該陷入泥濘之中了。
進(jìn)入草莓棚，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我說(shuō)的“草莓是草本植物”是對(duì)的。眼前是一片綠色，一片片圓圓的綠油油的小葉子像一只只張開(kāi)的小手在擺動(dòng)著，好像在張開(kāi)懷抱歡迎著我們的到時(shí)來(lái)。綠油油的葉子下面一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓看的我直流口水，我顧不得多看，急忙一顆大大的草莓放進(jìn)嘴里。啊，這草莓甜甜地清爽可口讓人吃了回味無(wú)窮�；仡^一看小朋友們也在品嘗這美味的草莓還不停地稱贊這里的草莓真好吃，味道真好，還有奶油味呢。在一聲聲的贊美聲中，我不管三七二十一，馬不停蹄地摘下一個(gè)又一個(gè)的大草莓放進(jìn)我的籃子里。這里摘完了就摘那里，那里摘完了又摘另一邊，還把幾個(gè)小草莓寶寶碰掉了。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，連忙開(kāi)口叫道：“恬恬，你這樣跳來(lái)跳去把草莓都踩壞了，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，這些小草莓很快也會(huì)變地又紅又大的，你就文斯一點(diǎn)吧！”“哦，看我。我都被這些可愛(ài)的草莓給樂(lè)瘋了”。我馬上放慢動(dòng)作輕輕地摘輕輕地放，我要把這些可愛(ài)的小家伙請(qǐng)回家讓外婆她們也嘗嘗。很快籃子里的草莓就裝滿了�？赡切┪已b不下的草莓一個(gè)個(gè)地還在使盡地向我招手，好像都在說(shuō)：“帶我回去吧，我很甜，我很香�！痹趮寢尪啻未叽傧�，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椋叱隽瞬葺�。“哦，可�?ài)地草莓寶寶們你們快快長(zhǎng)吧，我還會(huì)回來(lái)看你們的�！�
回家途中我一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊想，農(nóng)民伯伯真了不起。為了這個(gè)草莓棚他們肯定付出了許多汗水，看著滿地的草莓剛才的農(nóng)民伯伯多開(kāi)心啊。很快新的一學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為好成績(jī)而奮斗。
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