【推薦】四年級(jí)日記三篇
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
由于這幾天的天氣越發(fā)的涼，伙伴們也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四節(jié)課的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備去舞蹈房的時(shí)候，外面的天空中揚(yáng)起了一片片一片片的小雪花兒，伙伴們不禁大聲感嘆起來(lái)：“下雪啦！下雪啦！”這場(chǎng)雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。
我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺(jué)得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來(lái)，這會(huì)已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場(chǎng)上的伙伴也越來(lái)越多�；锇閭兊念^上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。
看著在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在發(fā)絲上，我們高興得像發(fā)瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個(gè)小雪球，誰(shuí)知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個(gè)器官，讓我感到?jīng)鼋z絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。
伙伴們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個(gè)伙伴都會(huì)被另外的一個(gè)伙伴砸中，可大家卻也樂(lè)此不疲，沒(méi)有一個(gè)伙伴為此事而感到不高興，被砸的伙伴只是也做一個(gè)雪球回?fù)簟＝衲甑倪@場(chǎng)雪來(lái)得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂(lè)趣！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起了那些曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的`事情。
記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個(gè)勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的小店給我買(mǎi)了根冰棍。我邊吃邊走，一會(huì)兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見(jiàn)了，馬上提醒我說(shuō)；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說(shuō)：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾�！卑职治⑿χ鴵崦业念^說(shuō)：“地球也是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠�！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)：“噢，那就是大家一直說(shuō)的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了�！弊審哪且院螅以僖膊粊y扔垃圾了。
我想愛(ài)護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，所以要從每個(gè)人做起！
四年級(jí)日記 篇3
前段時(shí)間，媽媽問(wèn)弟弟：“ＢＢ想去幼兒園讀書(shū)嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個(gè)不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來(lái)，第一件事就是要背書(shū)包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書(shū)包呢？”媽媽聽(tīng)了，連忙給弟弟找來(lái)了書(shū)包給他背上。弟弟背起書(shū)包，得意地走來(lái)走去。
忽然，他看見(jiàn)我正在收拾書(shū)包，他可能覺(jué)得很有趣，就學(xué)著我的樣子收拾自己的書(shū)包。這時(shí)，我把一些筆和尺子全裝進(jìn)了書(shū)包。我的舉動(dòng)立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來(lái)一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進(jìn)了書(shū)包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地（觀察我的動(dòng)作）看著我。我那時(shí)正在把媽媽早已給我灌好的水裝進(jìn)書(shū)包兩旁的小口袋中。弟弟見(jiàn)到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒(méi)辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經(jīng)收拾好書(shū)包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“ＢＢ不用鑰匙的�。∧悴幌窠憬悖憬阏J(rèn)識(shí)路，中午敢一個(gè)人回家，ＢＢ認(rèn)識(shí)路嗎？所以，ＢＢ有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺(jué)得這話有道理，就不再纏著媽媽了。
�。ㄐ碌膶W(xué)期開(kāi)始了，）今天是弟弟上學(xué)的第一天，愿弟弟這個(gè)學(xué)期中能夠?qū)W好知識(shí)！
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