三年級(jí)的日記四篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的三年級(jí)的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的日記 篇1
母愛，是天涯游子的最終歸宿。它就像一眼清澈的泉水滋潤(rùn)著我們。母愛伴隨著我們成長(zhǎng)，在我們的歡笑聲中，便融入了那濃濃的母愛。
母愛，是燃起的爐火，溫暖著你的胸膛；母愛，讓我與母親之間的情感密不可分。
這段日子連續(xù)發(fā)生的事情又一次閃過(guò)了我的腦際。我不慎摔傷了頭，在醫(yī)院縫了三針。那些日子恰逢我期中考試。在這時(shí)媽媽更加過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)了，那時(shí)她。媽媽每天都要照顧我并外出辦事。而且叮囑我認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。雖然我家出了那么多的事情，也打亂了我自己平靜而有規(guī)律的生活，但是媽媽仍然很平靜地做她每天應(yīng)該做的事情。我有些不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么不難過(guò)，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣？”媽媽回答說(shuō)：“在人的一生中，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順和風(fēng)平浪靜的。不論是在學(xué)習(xí)、工作和生活上都可能會(huì)遭遇一些困難、挫折或意外。但是我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折，并且去戰(zhàn)勝這些困難，這樣才能從根本上解決問(wèn)題�！笨荚嚱Y(jié)束。當(dāng)媽媽看到我?guī)Щ貋?lái)的成績(jī)單和作文考試卷時(shí)，臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁兒，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給予我們的不僅僅是生命，更重要的是養(yǎng)育之恩，那份偉大的愛，我想我用自己一生都難以報(bào)答的，也更是無(wú)以回報(bào)的。我知道形容母親的詞語(yǔ)有很多，但是贊美母愛的詞語(yǔ)也有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)形容母親，但只要我懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會(huì)盡可能的'來(lái)回報(bào)母親給予我的溫暖與關(guān)懷。也希望全天下的人們都能夠善待母親。
三年級(jí)的日記 篇2
今天，我在學(xué)校里畫了一幅美麗的七彩花，我把它放在床頭上。
在一個(gè)春光明媚的早晨，我在小區(qū)里散步，不知怎么，我的面前出現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她送給我一朵七彩花，她還告訴我，只要摘下一個(gè)花瓣對(duì)它許下你的心愿，就能夢(mèng)想成真了。我心想，這下我要發(fā)財(cái)了！
我拿著這朵花走在回家的路上，走著走著，我的左則有一些可憐巴巴的人，他們的衣服都是破破爛爛的，躺在冷冰冰的地上，好令人心酸�。∥揖驼乱欢浼t色的花瓣說(shuō)：“我想要一幢高大雄偉的房子。”頓時(shí)一座美麗的房子就顯現(xiàn)在我的面前。我把這座房子送給了那些窮人，他們一個(gè)個(gè)都連忙謝謝我。
我繼續(xù)向前走，想如果我要出名那該多好呀！我就摘下一朵黃色的花瓣說(shuō)道:“我要出名，”接著就有大批大批的粉絲向我跑來(lái)，我一下子嚇壞了，連忙摘下一個(gè)藍(lán)色的花瓣說(shuō)：“快讓這些粉絲都走！”
我數(shù)了一下，就只有四個(gè)花瓣了，我一定要珍惜這些花瓣了。忽然有一位盲人從我身邊走過(guò)，我二話不說(shuō)，摘下一朵綠色的花瓣說(shuō)：“快讓這位盲人恢復(fù)眼睛�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話后，有一個(gè)聲音把我從夢(mèng)境中吵醒。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽讓我起床了呀！
這個(gè)世上如果真的有這樣一朵七彩花那該多好��！
三年級(jí)的日記 篇3
我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦了次英語(yǔ)節(jié)，我們班的節(jié)目是英語(yǔ)合唱《幸福拍手歌》，由我和許靜怡伴奏。今天訓(xùn)練時(shí)，出了一點(diǎn)小問(wèn)題：
蔣老師：one！Two！Three！我倆同時(shí)按下和弦，“咦？怎么是BAF和弦呢？應(yīng)該是G�。⊥炅送炅�，已經(jīng)開始了！”“If you happy and……啊，跟不上了！快關(guān)掉和弦！”唉——唉——終于好了！
蔣老師聽著不對(duì)勁，于是讓我們停下，問(wèn)：“出了什么問(wèn)題？”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯！嗯！呵呵，和弦沒(méi)配好！嘻！”“嘻什么嘻啊，再不認(rèn)真可是要讓你好好‘嘻’去吧！”
接下來(lái)幾遍都很順利，可真是驚險(xiǎn)�。�
三年級(jí)的日記 篇4
班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。
我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺(jué)得很容易，沒(méi)想到它第一次就給我來(lái)個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來(lái)�？墒遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去。我高興極，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒(méi)風(fēng)。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬是把風(fēng)箏給拉下來(lái)。
下課鈴響，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，可我還是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹這么多美麗的風(fēng)箏。
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