小學(xué)的日記(15篇)
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的日記1
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記，啦啦啦啦啦......”一聽(tīng)到這首老狼唱的《同桌的你》，我就眼冒金星、嘴巴噴火，說(shuō)起我的同桌，她真是三界中的淑女啊，只要有人一提起她，我就會(huì)把她或他猛K一頓（除她本人）。
我的同桌在班里可是很有“重量極”的人物哦，誰(shuí)要是惹了她，可真就是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啦！先是一頓痛扁，隨后一陣鋪天蓋地?cái)D人功，那人頓時(shí)無(wú)地自容、氣孔流血�！鞍�**、哦**、嗚**......！”A型B型C型AB型都有，真所謂慘不忍睹�！鞍ァ�！”每當(dāng)這時(shí)，旁觀者就只能在暗地里發(fā)出感嘆。隨后她就扭著她那圓圓的rump，圓圓的leg，圓圓的......大搖大擺走回座位上吃她的零食去了。
有人可能回說(shuō)：“她就沒(méi)有生病的時(shí)候嗎？她就沒(méi)有害怕的人嗎？”我告訴你：她不是鐵打的，當(dāng)然會(huì)有生病的時(shí)候；她也不是神仙，能夠天不怕，地不怕�？赡銈儎e忘了，她還有一個(gè)致命武器，那就是――她的那張“櫻桃小口”！當(dāng)她沒(méi)有力氣K人時(shí)，她的嘴就開(kāi)始喋喋不休了，像個(gè)很老很老的影碟機(jī)，說(shuō)話是還伴著“支啦、支啦”的聲音。一說(shuō)便再也停不下來(lái)了，不說(shuō)到天昏地暗、日月無(wú)光，她才不會(huì)罷休呢！
話說(shuō)回來(lái)，她平生就怕一個(gè)人，那就是我們的班主任――錢(qián)老師。她在班主任面前話都不敢說(shuō)，上課是老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，聲音又小又嗲，聽(tīng)得我汗毛都全豎起
來(lái)了。每當(dāng)她欺負(fù)同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)就會(huì)去班主任那兒告狀，但不論怎么說(shuō)班主任都不相信，還說(shuō)：“我看鐘潔同學(xué)連舉起拳頭的力氣都沒(méi)有，更何況她有那么乖巧，怎么可能能欺負(fù)到你呢？你別以為人家胖就亂造別人的謠言哦！回教室吧！”聽(tīng)了老師的話，那位同學(xué)也沒(méi)辦法，自己受苦，去找老師傾訴，老是不僅不同情他，還反過(guò)來(lái)給他一個(gè)誣蔑的罪名，你說(shuō)哪位人士還敢去告狀��？
更氣人的是，同桌居然在教室門(mén)口站著，等待著無(wú)功而返的同學(xué)，見(jiàn)到了他，反過(guò)來(lái)又是一陣?yán)涑盁嶂S，旁觀者都看不下去了，你說(shuō)當(dāng)事人會(huì)是什么感覺(jué)？一想到就毛骨悚然。
現(xiàn)在你們應(yīng)該體味到身為她同桌的我，是怎樣度過(guò)這樣一個(gè)個(gè)春夏秋冬的吧！
不好，同桌正向我這邊走來(lái)，她不會(huì)想看我的作文吧？“啊，救命，我的作文！”下次有時(shí)間再說(shuō)，這次來(lái)不急啦！88！
小學(xué)的日記2
10月25日星期四晴
鄰居家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“安仔”。
它有一雙靈敏的耳朵，一聽(tīng)到聲音就把頭轉(zhuǎn)去哪兒。眼睛圓圓的，像兩顆玻璃珠。鼻子黑黑的，總愛(ài)到處聞氣味。大大的嘴巴里，藏著尖尖的牙齒。它全身毛茸茸的，像一個(gè)土黃色的小絨球。它的四只腳短短的，腳下還有個(gè)肉墊，走起路不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。“安仔”的尾巴短短的像一個(gè)毛茸茸的小球。
輕輕地摸一下它，它就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想說(shuō)些什么。主人只要一喊“安仔”它就會(huì)馬上聽(tīng)話的走到主人身邊�！鞍沧小币埠芟褚粋�(gè)“跟屁蟲(chóng)”，因?yàn)橹魅藳](méi)牽它的時(shí)候，主人去哪兒，它也去哪兒。
鄰居家的狗很可愛(ài)，我非常喜歡這只狗—“安仔”。
小學(xué)的日記3
今天我讀故事時(shí)，遇到了幾個(gè)詞語(yǔ)，有的不知道，有的知道什么意思。比如：速戰(zhàn)速?zèng)Q、明知故問(wèn)、干干凈凈、津津有味、狂妄自大。不知道的問(wèn)爸爸，爸爸認(rèn)真地給我解釋，我把它們都“裝”進(jìn)了腦子里，我可不像故事里的小兔寶寶，媽媽讓小兔學(xué)掃地，兔寶寶掃完地不知道怎么處理垃圾，他把垃圾掃到床底下，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)不懂就問(wèn)啊。
以后我不知道了就問(wèn)爸爸媽媽，大家不要向小兔學(xué)習(xí)。
小學(xué)的日記4
到了北山，先玩了劃船，這個(gè)船是電動(dòng)的。只要打開(kāi)馬達(dá)就能開(kāi)船了。我們坐在船上，船上有激光槍。如果用槍打中水上漂浮的假青蛙，魚(yú)或者烏龜，他們會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，然后它們的頭頂?shù)囊粋�(gè)噴泉會(huì)噴出水來(lái)。可是有一些噴泉太老了，都噴不出水來(lái)了。叮叮....叮叮...2號(hào)船到時(shí)間了。我和媽媽只好不情愿地下船了。
之后，我們繼續(xù)往前走，走了一陣子，我們來(lái)到了一個(gè)賣東西的地方。這地方有一個(gè)賣魔術(shù)板的人，這玩具真好玩，媽媽給我買了一套。
這個(gè)星期天，我真開(kāi)心!
小學(xué)的日記5
“哦！今天吃餃子嘍！”奶奶終于答應(yīng)我包餃子吃了，我高興得又蹦又跳，活像只小袋鼠。奶奶把餡兒調(diào)好，就開(kāi)始包了，我看著奶奶夾餡兒、捏邊，三下兩下就包好幾個(gè)餃子，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，很神氣，心里很羨慕，就向奶奶提出請(qǐng)求說(shuō)：“我也想包”。奶奶溫和地說(shuō)：“好呀！”我就學(xué)著奶奶的樣子包起來(lái)。我先拿著一張餃子皮攤在左手的掌心，用筷子挑了一大團(tuán)餡兒放在它的中央，然后就開(kāi)始捏邊，可剛捏了一半，皮就破了，餡兒弄得滿手都是，粘糊糊的，經(jīng)過(guò)奶奶的提醒，我才知道原來(lái)是餡兒放得太多的緣故。
這次，我吸取了教訓(xùn)，再也不敢貪心了，把餡兒放得少多了，包起來(lái)也更加小心翼翼，我將左手的大拇指和食指捏住餃子皮的一端，右手將一端翻上去，粘住，再托住兩邊還開(kāi)著兩個(gè)大口子的餃子，一手捏住一個(gè)口子，最后同時(shí)用力一捏，第一個(gè)作品終于完成了，可是和奶奶包的餃子一比，我那餃子扁扁的，簡(jiǎn)直像塊肉餅。我決心再試第三次，這次，我放的餡兒不多也不少，捏邊所用的力氣也很合適，終于包出了一個(gè)像樣的餃子，奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我進(jìn)步大，我心里美滋滋的，又包了好幾個(gè)。該燒餃子了，奶奶把餃子放進(jìn)鍋里，隨著水溫的升高，餃子在鍋里上下翻騰，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈，好像跳拉丁舞。當(dāng)所有的餃子都浮在水面，奶奶終于大聲宣布：“開(kāi)吃嘍！”她幫我盛了一大碗，我一下子就認(rèn)出了自己包的餃子，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我的心里快活極了。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，把自己包餃子的情景，描述得非常細(xì)致：“我先拿著一張餃子皮攤在左手的掌心，用筷子挑了一大團(tuán)餡兒放在它的中央，然后就開(kāi)始捏邊，可剛捏了一半，皮就破了，餡兒弄得滿手都是，粘糊糊的”“我將左手的大拇指和食指捏住餃子皮的一端，右手將一端翻上去，粘住，再托住兩邊還開(kāi)著兩個(gè)大口子的餃子，一手捏住一個(gè)口子，最后同時(shí)用力一捏”，小作者在文中，重點(diǎn)描述了自己包第一個(gè)和第二個(gè)餃子的過(guò)程，讓讀者從中了解到了包餃子應(yīng)該注意的事項(xiàng)。小作者不但把包餃子的過(guò)程描述得非常詳細(xì)，而且還描述了“我”吃自己包的餃子時(shí)的開(kāi)心，讓作文的中心變得深刻起來(lái)。
小學(xué)的日記6
篇一、關(guān)于學(xué)農(nóng)的小學(xué)日記
今天，是我們第二次在學(xué)農(nóng)基地里學(xué)農(nóng)。經(jīng)過(guò)一上午的努力，我在學(xué)農(nóng)基地里學(xué)到了很多知識(shí)。
明媚的陽(yáng)光照在了我們同學(xué)們的身上，一陣陣微風(fēng)吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流著。
今天早上第一節(jié)課是果樹(shù)栽培。我的到的任務(wù)是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的嵌進(jìn)了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時(shí)不時(shí)還有蚯蚓還有冒出頭來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)加油。
我用盡了力氣，向?qū)８易鲗?duì)似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“用杠桿原理可以省力�！蔽衣�(tīng)了，茅塞頓開(kāi)。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來(lái)。我連用了這個(gè)方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不舍得離開(kāi)了這片金黃的土地，回寢室休息了。
篇二、關(guān)于學(xué)農(nóng)的小學(xué)日記
今天是我們學(xué)農(nóng)的第三天，一大早，太陽(yáng)剛剛出來(lái)。我們就去了我最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目——野炊。
一到那兒，從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯的我十分恐懼，然后聽(tīng)到我的任務(wù)是負(fù)責(zé)食物，我心中的石頭終于落了地。等同學(xué)把魚(yú)鱗全處理干凈以后，我就開(kāi)始給魚(yú)做全面解剖了。
我拿起剪刀，圍著魚(yú)的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚(yú)體外排除，我還隱隱約約的看到了魚(yú)的腸子。我馬上躲開(kāi)，相見(jiàn)了鬼似的'。只見(jiàn)液體像油一樣緩緩的流了下來(lái)，還略帶腥味，十分惡心。
我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進(jìn)魚(yú)的肚子里，慢慢悠悠的淘起來(lái)。只見(jiàn)一顆紅色的東西被我掏了出來(lái)，突然，一股血朝我噴來(lái)，血像調(diào)色盤(pán)一樣，把整一條魚(yú)染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來(lái)。我使勁忍住，幾次之后，一條魚(yú)肚子里被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看著我那血淋林的手心里想到：這一條魚(yú)平時(shí)看上去很可愛(ài)，可沒(méi)想到身體里卻這么惡心。簡(jiǎn)直就像經(jīng)歷了一次噩夢(mèng)。使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午，我們這組成功燒出了五個(gè)菜。個(gè)個(gè)都很美味，個(gè)個(gè)都具有特色。雖然我的手到現(xiàn)在還有淡淡的魚(yú)腥味，但卻為我們組獻(xiàn)出了一份力，這件事我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
小學(xué)的日記7
十年了！他站在窗沿，望著故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方，捋著曾經(jīng)她梳過(guò)的胡子。他老了，可他還是那么愚魯，還是不懂處人涉世。沒(méi)有妻子的幫助十年了，屏風(fēng)后的身影不見(jiàn)十年了，妻子的些許提詞無(wú)息十年了。想想，妻子的牌位在那里放了十年了，對(duì)，十年了，他從未看過(guò)妻子的墳塋，遠(yuǎn)在千里岷峨的妻子還好嗎？雨靜靜地下，悄聲打落在王氏的墓碑，墳上滿是雜草與哀傷，寄托著親人思念的余燭，狼籍的倒在一邊，與二十四年前的婚燭截然不同……閏之站在他的身邊，挽著姐姐挽過(guò)的手，倚著姐姐靠過(guò)的肩，眼淚默默地流著，手上握著只有十瓣花瓣的白菊。
入夜，溪水西流。
蘇軾站在家門(mén)前，久久沒(méi)有進(jìn)去，還是熟悉的花園，他望著自己種下的竹，久久凝思著，不經(jīng)意的一覷，朱砂窗里，愛(ài)妻王氏正在梳妝，十年了，她一點(diǎn)也沒(méi)有變，他記起了二十四年前她出嫁的時(shí)候，她躲在屏風(fēng)后面為自己分辨是非的時(shí)候，寒窗苦讀她為自己提詞的時(shí)候……一縷縷的長(zhǎng)發(fā)被盤(pán)起，堆砌成各種懾人的驚艷，還是二十六歲那張花容月貌的臉，還是那冰清玉潔的肌膚，鎖眉的動(dòng)作還是那般使人痛心。他不忍心繼續(xù)看下去，他知道自己會(huì)承受不了，于是便轉(zhuǎn)身，往家門(mén)邊走去，“夫君！”他猛一回頭，王弗正站在他的面前，她抓住了他的手，微笑著流下十年孤寂的淚。雨漸漸地下，他臉上流下的，不知是雨水還是淚水，只是，這位能寫(xiě)出“大江東去”的不羈豪放詞人，在這一瞬間，心弦被兒女私情所撥動(dòng)，兒女情長(zhǎng)一下子在一位風(fēng)流倜儻的才子的心中占去了大部分地位，他失去了光輝，拾起了丟了十年的幸福。
“你怎么認(rèn)出我的？”他摸著妻子的面容，問(wèn)哭得淋漓的她，沒(méi)有回應(yīng)。
“你怎么到這里的？”她看著夫君的銀絲，問(wèn)殤傷不已的他，沒(méi)有回應(yīng)。
他們緊緊相擁，從天明到日暮，直到枝蔓爬上他們的身體，初開(kāi)的櫻花點(diǎn)綴王氏的雪絲，燦爛的花藤襯著蘇軾的鬢發(fā)，流水漫過(guò)他們的足下，滄海桑田。
還是如此深情，二十四年前，他在這里迎娶了她；二十年前，她躲在屏風(fēng)后面幫他分辨是非；十八年前，她為一時(shí)卡住的他提了些許詞；十五年前，她見(jiàn)證了他飛黃騰達(dá)；十二年前，她開(kāi)始憔悴；十年前，他在這里絕別了她。
他愛(ài)她，她也愛(ài)他。他們都想就這樣緊緊相擁，他永遠(yuǎn)不放下那一字千金的指，她永遠(yuǎn)不收回那雪肌冰膚的手�？上В�
夢(mèng)回，人醒，傷痛欲絕。
提筆，疾書(shū)，行云流水。
書(shū)成，筆絕，情字何解？
望鄉(xiāng)，思妻，舉杯飲雪。
小學(xué)的日記8
年前的時(shí)候我家的小黃貓不見(jiàn)了，我以為它以后都不會(huì)回來(lái)了，我好幾次都做夢(mèng)夢(mèng)到它，我真的非常想念它。今天早上我被一陣咕嚕咕嚕的聲音吵醒了，我一睜眼竟然發(fā)現(xiàn)黃貓?jiān)谖已矍�，我以為我出現(xiàn)了幻覺(jué)，在一仔細(xì)看，真的是我的小黃貓回來(lái)了，我興奮的不得了。等到我姐姐醒的時(shí)候我才知道原來(lái)小黃貓昨天半夜就回來(lái)了，不過(guò)那時(shí)候我睡得很香。我的小黃貓之前在家的時(shí)候吃的胖乎乎的，但是現(xiàn)在回來(lái)變得好瘦的，并且已經(jīng)叫不出聲音了，好像是生病了。但是它真的很勇敢、很聰明，這么長(zhǎng)時(shí)間了還能找回家。我很愛(ài)我家的小貓，我也希望大家都能愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)好它們。
小學(xué)的日記9
今天，我和同學(xué)們?cè)谛@里玩跳水游戲。一會(huì)李偉齊也來(lái)了，說(shuō)：“讓我也玩，好嗎？”，我們說(shuō)：“好呀！”，于是，我們又開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始玩了。
忽然，三只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)了，蜻蜓落在水面上，我想到了蜻蜓點(diǎn)水這個(gè)成語(yǔ)，一會(huì)蜻蜓飛走了，一會(huì)又飛來(lái)和我們玩了。后來(lái)，陳建一抓到了一個(gè)水螞蚱，我們一起玩螞蚱，玩的非常開(kāi)心。
上課鈴響了，我們都依依不舍的向教室跑去。
小學(xué)的日記10
在驕陽(yáng)似火的七月，最清涼避暑的還是水上運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)周末的晚上，爸爸宣布帶我去“新天地水上樂(lè)園”玩時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
新天地水上樂(lè)園座落在體育公園的東邊，那兒是孩子們水上游戲的快樂(lè)王國(guó)。
一進(jìn)水上樂(lè)園，五彩繽紛的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，人工大峽谷、大瀑布、碧波蕩漾的小溪流、管道沖浪、高空滑板……讓我目不睱接，我不由地驚嘆：“啊，真美呀，這兒真是海洋童話世界呀。”
水槍之戰(zhàn)真激烈。首先，我來(lái)到水池里，與爸爸媽媽玩起了水槍，水槍足有一米長(zhǎng)，半人高，像一挺大炮，我把水槍射線瞄準(zhǔn)了爸爸、媽媽的眼睛，讓對(duì)手看不見(jiàn)，爸爸有眼鏡，還能看見(jiàn)一點(diǎn)，我又加大水壓，爸爸的眼鏡也被打了下來(lái)。爸爸也毫不示弱，發(fā)起反攻，也攻打我的眼睛，我有潛水鏡，水壓再大也不怕。最后，我發(fā)射了一串掃彈，一下子把對(duì)方打敗了。
管道沖浪更好玩。有藍(lán)、黃兩個(gè)管道，藍(lán)色道是直接下去的，我只敢玩用救生艇的黃色道，在管道里穿流，一會(huì)兒飛快，一會(huì)兒緩慢，一會(huì)兒飛檐走壁，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈兒，最后一沖，沖到水池里，把爸爸、媽媽的氣墊滑板撞翻了，而我卻安然無(wú)恙，我真得意。
仿真海嘯真刺激。水上樂(lè)園的大水池，就像一個(gè)“迷你海洋世界”。每隔半小時(shí)有一次海嘯般的波浪。我拿著救生圈來(lái)到大水池里，這時(shí)正好是8點(diǎn)半，是浪頭出現(xiàn)的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)小浪向我撲來(lái)，我迎著小浪向前奔，大約過(guò)了一分鐘，洶涌的波浪來(lái)了，它以每秒三米的速度向岸邊飛奔，我背對(duì)著浪，巨浪以排山倒海的氣勢(shì)把我沖到岸邊，太刺激了！
穿越峽谷的水上漂流真有趣。我們一家人又去坐氣墊船漂流。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了大森林里的一條小溪里，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒直線下沖，一會(huì)兒激流，最后穿越大峽谷。
“跳樓”運(yùn)動(dòng)真恐怖。最后我們玩的是滑板。那是一個(gè)半圓形的大板，人要站在大約20米的高空跳臺(tái)上，坐著滑板跳下去，人在上面感覺(jué)要飛出去似的。這個(gè)項(xiàng)目不允許小孩玩，我爸爸做了一回勇士。我不由后怕地說(shuō)：“滑板運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)直叫‘跳樓’運(yùn)動(dòng)呀！”
新天地水上樂(lè)園是孩子們夏季游玩的快樂(lè)王國(guó)，它讓我流連忘返。
小學(xué)的日記11
花兒用美麗的色彩回報(bào)陽(yáng)光的照耀；鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫回報(bào)大樹(shù)的養(yǎng)育；果樹(shù)用豐碩的果實(shí)回報(bào)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，自然萬(wàn)物都懷有感恩的心在生長(zhǎng)，而人類又該用怎樣感恩的心去回報(bào)辛勤工作而又無(wú)微不至照顧我們的父母呢？
有一件事一直讓我記憶猶新，2008年5月12日，下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了七點(diǎn)八級(jí)特大地震，這次地震使許多人失去了寶貴的生命和家園，其中，有一個(gè)偉大的母親在地震時(shí)，用自己的身體保護(hù)住孩子，讓孩子幸存下來(lái)，自己卻離開(kāi)了世界。孩子被解救后，發(fā)現(xiàn)被子里插著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條寫(xiě)好的短信，內(nèi)容是：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！币粭l短信讓全場(chǎng)的人熱淚盈眶，包括我在內(nèi)，所有人都被這位媽媽感動(dòng)了。人世間，有多少偉大的母親創(chuàng)造出了多少感天動(dòng)地愛(ài)的奇跡，而這位孩子對(duì)母親的恩情最大的回報(bào)莫過(guò)于好好地活著，努力學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。
而更多的母親是在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我的媽媽就是這其中的一位，在平常的生活中，給我很多的感動(dòng)就說(shuō)一件小事吧：有一天晚上我想對(duì)媽媽說(shuō)不想吃外面賣的早餐，想吃媽媽做的早餐，但我想到媽媽每天早上六點(diǎn)半就要起床趕往羊街上班，話到嘴邊又咽下了，一句話也不說(shuō)就回房間了。第二天早上，我一起床，就嗅到一陣蔥香，我去廚房一看，��！媽媽，媽媽在做早點(diǎn)，桌子上有香噴噴的蔥花雞蛋餅，熱氣騰騰的豆?jié){，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，我知道媽媽六點(diǎn)不到就起床為我做了，媽媽卻笑著說(shuō)：“怎么了，媽媽給你做早點(diǎn)你不高興��！”媽媽您就是這樣一個(gè)為我默默付出的好媽媽，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)，讓這個(gè)家充滿愛(ài)。望著疲憊而高興的媽媽，我下定決心：以后一定聽(tīng)媽媽的話，不讓她操心，讓她快樂(lè)。
愛(ài)無(wú)邊，就在我們身邊，讓我們懷著一顆感恩之心去發(fā)掘身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，感恩父母，回報(bào)父母，當(dāng)我們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩赴之行動(dòng)給予回報(bào)時(shí)，父母的臉上會(huì)是燦爛、激動(dòng)，還是詫異呢？讓我們一起去感受吧！
小學(xué)的日記12
今天下午，媽媽把我和樓下的幾個(gè)小朋友叫到一塊，教我們花樣跳繩，媽媽也是剛從網(wǎng)上學(xué)的，跳的也不是很好，不過(guò)我們還是學(xué)的很認(rèn)真。
首先，媽媽教我們雙腳合并，左右跳；其次又教我們弓步跳；最后還教我們交叉跳。
因?yàn)閶寢尳徊嫣粫?huì)前交叉，我們也只學(xué)會(huì)了前交叉。
媽媽說(shuō)，等她再?gòu)木W(wǎng)上學(xué)幾種跳法了，再教我們。
小學(xué)的日記13
（油菜花）
科學(xué)老師又讓我們寫(xiě)觀察日記了。本來(lái)我想去買些種子的，但爸爸說(shuō)大蒜好種，家里也有，況且現(xiàn)在剛好是大蒜發(fā)芽的季節(jié)。于是，我選擇了大蒜來(lái)種。
由于是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，我把其中兩株大蒜的皮剝了，為已剝皮組。另五株直接種，是未剝皮組。二(未剝皮)號(hào)（已剝皮用阿拉伯?dāng)?shù)字表示）剛開(kāi)始只有一點(diǎn)芽，估計(jì)有好一段時(shí)間都在最后一名（高度）。
2月1日：未剝皮一組的一號(hào)大蒜葉子變直，開(kāi)始向向陽(yáng)處生長(zhǎng)。其余跟剛種時(shí)差不多。有幾株大蒜葉尖發(fā)紅。
2月2日：未剝皮的相對(duì)來(lái)說(shuō)長(zhǎng)得都比較直，雖然也東倒西歪。但已剝皮的那兩株葉子都折了（本來(lái)就這樣）沒(méi)恢復(fù)。葉子全部變長(zhǎng)了。
2月4日：已剝皮的一組葉子開(kāi)始變直。所有大蒜葉子都更綠更長(zhǎng)了。目前最高的是已剝皮的1號(hào)，為3.1厘米。
2月6日：大蒜都明顯長(zhǎng)高。二號(hào)最矮，但也有3厘米。最高的兩株是1號(hào)和四號(hào)，都是5.8厘米，僅兩天就長(zhǎng)了2.7厘米。四號(hào)葉子開(kāi)始分岔。所有葉子都變綠變長(zhǎng)變直。下部分呈深紅色、綠色、白色。(注：圖中最左邊最大的是蔥)
2月7日：大部分蒜的葉和莖，以前沒(méi)注意。四號(hào)一天長(zhǎng)了0.7厘米，為6.5厘米，兩片葉子更分開(kāi)了。二號(hào)已達(dá)到4厘米（最矮）。但已剝皮的兩株更直，貌似長(zhǎng)勢(shì)更好。
2月8日：未剝皮的絕大多數(shù)都東倒西歪。最高的也不再是四號(hào)了，成了已剝皮的1號(hào)，為7.5厘米，另一株也達(dá)到了5.2厘米。但由于未剝皮組還有趕超的潛力，我還沒(méi)下結(jié)論，繼續(xù)觀察。
2月9日：1號(hào)有8.5厘米了，四號(hào)只有7.5厘米。最矮的是一號(hào)，僅有3.5厘米。2號(hào)莖長(zhǎng)2.5厘米。
2月13日：一號(hào)還只有4.3厘米，無(wú)論未剝皮還是已剝皮，都比它更大。而且它可能無(wú)法再超越“他蒜”了。1號(hào)為11.5厘米，已分處出第三片葉，而四號(hào)還只有10.5厘米，第三片葉還藏在最大葉里，生長(zhǎng)速明顯落下了。
2月14日：高度較高，葉子達(dá)到三片的大蒜第一片葉幾乎停止生長(zhǎng)，只長(zhǎng)其他葉子了。
小學(xué)的日記14
今天晚上，我?guī)桶职謰寢屜赐耄谝徊酱┖脟�，第二步要往水池里加好水，第三步要加好洗潔精，這時(shí)，水池里變出了很多很多泡沫。
開(kāi)始洗碗了！先洗碗，再洗鍋，還要擦桌子，最后我還洗了抹布。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我！
3月14日陰
我今天吃好早飯，我那個(gè)碗是我洗的。我先用水沖干凈后，再用手搓干凈。然后，我小心地把碗放到碗柜里。奶奶夸我洗得好。
小學(xué)的日記15
20日雅安發(fā)生地震，華中科技大學(xué)校友巴曙松很關(guān)心5年前汶川地震后，在四川省雅安市石棉縣捐建的希望小學(xué)是否安好。熱心網(wǎng)友探訪并發(fā)微博稱該小學(xué)是“固若金湯”。這條微博21日0時(shí)42分發(fā)布后，引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注，截至今日0時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)2萬(wàn)人次。
武漢新洲人巴曙松，本科和碩士均就讀于華中科大。2008年汶川地震后，他與幾個(gè)朋友準(zhǔn)備在災(zāi)區(qū)籌建1到2所小學(xué)�！扒疤崾潜仨毚_保質(zhì)量，確保提供給有需要的孩子�！彼麨榇嗽儐�(wèn)了不少朋友，但大多回復(fù)：“靠譜的不多”。 巴曙松并未因此而放棄。
據(jù)石棉縣教育局介紹，2008年地震中全縣教育系統(tǒng)損失慘重：受損校舍面積占全縣校舍面積的75.8%，經(jīng)鑒定不能繼續(xù)使用的占49.8%�！坝捎谇捌谖铱h的重災(zāi)縣沒(méi)有確定，所以最初援建落實(shí)的項(xiàng)目很少”。
2009年9月，華中科大校友捐資40萬(wàn)元、中國(guó)國(guó)際友好聯(lián)絡(luò)會(huì)捐資10萬(wàn)美元、中央重建資金投資120萬(wàn)元的新學(xué)校建成。石棉縣教育局正式發(fā)文，原石棉縣聯(lián)合小學(xué)更名為華中科技大學(xué)校友希望小學(xué)。
雅安地震后，巴曙松發(fā)微博：“不知上次地震后我們幾位朋友一起在雅安石棉縣捐建的小學(xué)新大樓是否安好？當(dāng)?shù)厝缬芯W(wǎng)友煩請(qǐng)幫忙去看一下，謝謝。”當(dāng)日下午，作為巴曙松粉絲的“西南練家”網(wǎng)友表示：“立刻奔赴巴曙松先生等幾人曾捐建的石棉縣中心小學(xué)，前往檢查安危”。
“西南練家”告訴記者，他叫練必志，成都人，地震時(shí)他正在四川涼山彝族自治州西昌市。當(dāng)日，他找到了該小學(xué)，看到“竟然還有頑童在打籃球”，學(xué)校在地震中也是“固若金湯”。當(dāng)晚巴曙松回復(fù)：“太好了，那就放心了”。
記者昨日聯(lián)系小學(xué)的工作人員。據(jù)介紹：“房子一點(diǎn)都沒(méi)得事，娃兒都好得很”。這所地震中“毫發(fā)無(wú)損”的希望小學(xué)也贏得了 “房堅(jiān)強(qiáng)”的美名。
“石棉縣華中科技大學(xué)校友希望小學(xué)”校名，是華中科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士李培根題寫(xiě)的。李培根昨晚告訴記者，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是好事，是校友表達(dá)愛(ài)心的一種方式，就答應(yīng)了。
得知雅安地震中這所小學(xué)仍完好無(wú)損，李培根意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“感到欣慰�！�
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