1、今天，我被批評(píng)了。
原因只是因?yàn)槲业耐馈?/p>
第一節(jié)課上課鈴打響了，我迅速?gòu)臅锍槌稣Z(yǔ)文書，等待老師的到來(lái)。過了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師終于來(lái)了，她帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)日積月累。我讀著讀著，余光掃到了同桌身上：她桌子上擺著一本反面朝上的語(yǔ)文書和一只文具盒，自己卻沒有在讀書，而是在書包里翻著什么。我沒怎么在意，繼續(xù)讀書。
忽然，老師逛教室逛到了我們這里就停下來(lái)了，我正在想發(fā)生了什么，就聽見老師大聲罵起了我同桌：“你讀離書嗎!?上學(xué)連書都不帶?!”我嚇了一跳，還沒反應(yīng)過來(lái)，老師就用力推了我的腦袋一把，用力罵道：“你也是，人家沒帶書你也不幫人家!”我慌張地看向同桌，才發(fā)現(xiàn)他桌子上擺的其實(shí)是一本數(shù)學(xué)書!我抬起頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著老師，害怕的說：“不是……她沒有……沒有告訴我她沒帶……”“你自己不會(huì)看啊!!”老師說出這句話時(shí)，我在抬頭看她，忽然覺得她的臉是如此丑陋：我確實(shí)不知道啊!此刻，我感覺臉上火辣辣的，這是我五年來(lái)第一次被老師批評(píng)啊!我埋下頭，心里生起點(diǎn)點(diǎn)怒火。
我覺得，老師強(qiáng)詞奪理，對(duì)嗎?
2、在人生的道路上，有多少的坎坷與心酸。批評(píng)也是人生中的一種磨難，每個(gè)人都會(huì)受到批評(píng)，當(dāng)然每個(gè)人都有受批評(píng)時(shí)不同的感受，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)這種磨難，這也是我們?nèi)松惺且环N考驗(yàn)。
有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。難到我錯(cuò)了，之后媽媽大聲嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你怎么可以這樣，這種下流的語(yǔ)言怎么可以從你的嘴里傳出。如果你在學(xué)校是為了和同學(xué)開玩笑的話，那你干脆不要上學(xué)了，學(xué)那么多知識(shí)來(lái)干嘛的?你現(xiàn)在身為小學(xué)生，就應(yīng)該做好小學(xué)生的本分!好好去反省一下。你想想你到底有沒有錯(cuò)!我這樣說你對(duì)不對(duì)!”但是我心里在想：“我只是和同學(xué)開了個(gè)玩笑，不算大錯(cuò)吧!”
后來(lái)我經(jīng)過反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是因?yàn)樗吹蒙衔�，認(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。
從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中
生活中沒有十全十美，我們從錯(cuò)誤中進(jìn)步，但卻無(wú)法走出錯(cuò)誤的圈子。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是人生最大的起點(diǎn)。
3、我昨天受到了爸爸的批評(píng)，我覺得我的確做得不好，我到現(xiàn)在還在反醒自己呢。
事情是這樣的：我前天去了田徑隊(duì)訓(xùn)練，練習(xí)了蛙跳，我的腿就開始疼了，走路也感覺酸酸疼疼的。放學(xué)回家我睡了一覺，第二天起來(lái)時(shí)我的腿疼得更厲害了。想到下午又要去游泳，感覺很累的我很不情愿，就對(duì)媽媽說：“今天可不可以不去游泳了?”媽媽說：“不行，要是不去，你得跟老師請(qǐng)假。”想到要跟老師請(qǐng)假，我還是很不情愿的去了，游泳時(shí)腿也很疼。
回家后，我做了會(huì)兒作業(yè)，便出去跟朋友玩，我們玩得很高興，我便忘了腿上的疼痛，想去跟她們跳繩。爸爸知道后說：“不行，你不是腿疼嗎?早上還和媽媽吵著不想去游泳，現(xiàn)在還去跳繩!是不是在騙我?”我大聲嚷嚷道：“我沒有騙你!”說完我就耍起了小脾氣，把門“嘭”的一下給關(guān)上了“我就不出去了，這樣就和你心意了!”我邊說邊躲進(jìn)房間。爸爸生氣地說：“你干嘛那么大聲說話，是不是要全世界的人都知道啊!”我躲在房間里哭了起來(lái)，感到自己很委屈。我暗暗地想“我的腿真的很疼，明明沒有騙人的意思，為什么爸爸不理解我?”
晚上，爸爸跟我談了很久，“你自己腿疼怎么還要出去做跳繩那樣的劇烈運(yùn)動(dòng)?”“如果你不大聲對(duì)我說話，我也不會(huì)說你，如果我說得不對(duì)，你該向我解釋呀!不應(yīng)該一聲不吭就甩門發(fā)脾氣啊”爸爸說。我聽了低下了頭，想想剛剛自己大聲說話的樣子和甩門的行為，感覺自己做得很不對(duì)。有什么事應(yīng)該和爸爸心平氣和的解釋，靠大聲說話和耍脾氣不能解決問題的。爸爸說的很對(duì)“有理不在聲高，人和人之間要靠交流和理解才會(huì)產(chǎn)生信任和感情”“首先尊重別人，才可以得到別人的尊重”，要是我沒有那樣沒禮貌地大聲和爸爸說話，爸爸就不會(huì)怪我，我也不會(huì)那樣委屈了。
4、記得有一次，老師讓我們放學(xué)后看家里自己有多少?gòu)埅?jiǎng)狀。我回到家，看見我的獎(jiǎng)狀只有10張，心想：如果明天同學(xué)們都比我的獎(jiǎng)狀多，怎么辦呢?還是明天對(duì)同學(xué)和老師說我有15張吧!如果不這樣，我就會(huì)被同學(xué)取笑的。想到這兒，于是我只好騙他們了。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，心中總是忐忑不安。我看見同學(xué)們正議論著什么事。我走過去聽了同學(xué)們說的話。有的同學(xué)說自己的獎(jiǎng)狀有8張，有的同學(xué)有19張……我聽了，心想：有的同學(xué)自己獲得的獎(jiǎng)狀比我少，有的同學(xué)卻比我多。我該怎么——
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都知道自己獲得過多少?gòu)埅?jiǎng)狀了吧!下面，我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下�！睆牡谝粋�(gè)男生開始�！罢�(qǐng)……”，要輪到我了，我心里更加緊張了。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我有15張獎(jiǎng)狀�！蓖瑢W(xué)們并沒有懷疑我，而是用贊許的目光看著我，最熟悉我獲獎(jiǎng)情況的同桌卻說：“你獲得的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)比我還多呢?”頓時(shí)，由于心虛，我便羞愧地低下了頭�；氐郊�，我把這件事明明白白地告訴了媽媽，接著她用嚴(yán)肅的目光望著我，對(duì)我說：“你怎么能欺騙老師和同學(xué)呢?這樣做是完全不對(duì)的，你有多少?gòu)埅?jiǎng)狀，就必須誠(chéng)實(shí)地告訴老師和同學(xué)，不管你有多少?gòu)垼际悄阕约旱�。所以我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)每一件事情。”
從這件事中，我知道一個(gè)人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，說話做事一定要講誠(chéng)信，不能隱瞞真情，欺騙他人。
5、批評(píng)，是人生必不可少的，今天，我就嘗到了被批評(píng)的滋味。
丁零零上課了，倪老師拿著一沓作文走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“星期六，星期天大家寫的作文我都看過了，寫的都還不錯(cuò)，但是，我要批評(píng)兩個(gè)同學(xué)——金熙，居紀(jì)祥。”不是吧，老師居然叫到了我的名字�！拔医裉熘攸c(diǎn)批評(píng)
的是金熙她前一次寫得不錯(cuò)，被老師表?yè)P(yáng)之后就開始驕傲了，之還寫得馬馬虎虎�！蔽衣犃撕笮呃M臉通紅，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼睛里涌出來(lái)，我不想讓別人看見我哭，就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來(lái)，全班42位同學(xué)都看著我，我感到臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我心想;“要是我認(rèn)真寫作文。就不至于被老師當(dāng)著這么多同學(xué)面前批評(píng)了，哎;后悔有什么用呢?真是討厭我自己呀。
亂寫作業(yè)的結(jié)果就是這樣，被批評(píng)的滋味可不好受。