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令人難忘的一節(jié)課
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，放下書包，開(kāi)始朗讀，準(zhǔn)備迎接這新學(xué)期的第一節(jié)課。
只見(jiàn)老師慢步走來(lái)，手中還捧著一本并不厚的書，緊接著，老師來(lái)到講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，首先，我給大家講一個(gè)故事。我們立即打起十二分的精神，靜靜地聽(tīng)故事。蘋果手機(jī)公司要應(yīng)聘經(jīng)理，許多應(yīng)聘者蜂擁而至，來(lái)到蘋果公司排起了長(zhǎng)龍。蘋果公司給他們出了一道考題，給每人一個(gè)爛蘋果、一把水果刀、一張指甲大的商標(biāo)，讓大家作出處理。聽(tīng)到這兒，老師問(wèn)我們會(huì)怎樣解決。同學(xué)們有的要把商標(biāo)放在爛處、有的要把商標(biāo)隨便貼在蘋果一處，而我則是會(huì)把潰爛處切掉。老師笑了笑，又繼續(xù)讀故事。后來(lái)，有一批人把商標(biāo)貼在潰爛處，公司給出的說(shuō)法則是失去了誠(chéng)信；還有一批人把潰爛處切掉，公司覺(jué)得，這樣方法好是好，可有損公司的形象。最后，有一張答卷是一個(gè)沒(méi)有商標(biāo)、完好的蘋果。蘋果公司便立即對(duì)答卷的人說(shuō)：你被錄取了！聽(tīng)完這個(gè)故事，我們都恍然大悟。這就好比我們?nèi)耍藷o(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，如果遇到一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，就需要重新開(kāi)始。遇到錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不重要，只有重新開(kāi)始，做得更好，才是最重要的。
接著，老師又給我們每人一件信封，除了陳鑫同學(xué)沒(méi)有。我期望地打開(kāi)了信封，原來(lái)是上學(xué)期我們犯下的錯(cuò)誤。我知道老師的用意。從今天起，我們要向陳鑫學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始，時(shí)時(shí)刻刻讓以前的錯(cuò)誤提醒我們，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。這就是這節(jié)課老師的用意呀！
這節(jié)課，真令我難忘。
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