導(dǎo)語(yǔ)：下面分享一些關(guān)于環(huán)保的日記，希望對(duì)大家有所幫助!
【環(huán)保日記】篇一：
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。
【環(huán)保日記】篇二：
環(huán)境是大自然賜個(gè)我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，淡水是我們的生命之源�？墒侨藗冎话循h(huán)保掛在嘴邊，從不采取行動(dòng)。
每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。
我愛(ài)環(huán)境，愛(ài)身邊的每一個(gè)角落，愛(ài)這個(gè)美麗的地球，所以我保護(hù)身邊的生態(tài)是必不可少的。
有一次，我和奶奶回鄉(xiāng)下，就迫不及待的跑向那條童年時(shí)代的小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)到處嬉戲的池塘一定還在�？墒悄亍靥烈呀�(jīng)不在了。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的念頭，又在我心里添上了一筆。
在我的身邊處處有著生機(jī)盎然的綠色生態(tài)。綠色，生命 之色，代表著生機(jī)與希望，讓生命之色開(kāi)滿地球，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
【環(huán)保日記】篇三：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
【環(huán)保日記】篇四：
天空湛藍(lán)，一片云彩也沒(méi)有飄過(guò)，一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁�！边@時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了，他興沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎?”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè)的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得!”
【環(huán)保日記】篇五：
上完補(bǔ)習(xí)班，我走在回家的路上。路旁的風(fēng)景十分的迷人，有一座座高樓大廈，一塊塊青青草坪，一棵棵參天大樹(shù)……簡(jiǎn)直太美了!
我邊走邊參觀這畫(huà)一般的世界。走啊走，看啊看，突然我覺(jué)得好像踩著了什么東西似的。于是我低頭一看，啊，這是誰(shuí)扔的橘子皮啊!真是一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境。我的目光不停地朝周?chē)�，最后停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮的叔叔身上，于是我馬上跑到那位叔叔身旁，攔住他，然后問(wèn)叔叔：“叔叔，叔叔，這些橘子皮是不是您扔的?”那個(gè)叔叔好像很不在意，他說(shuō)：“是啊。”我很不高興，于是我對(duì)他說(shuō)：“您怎么能亂扔果皮呢?您應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，果皮要仍在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該扔在地上。所以您應(yīng)該把橘皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里�！�
聽(tīng)了我的話，這個(gè)叔叔十分后悔。于是我就和他一起撿，撿完后我們就各回各的家了。