導語：下面分享關(guān)于教師節(jié)的日記，希望對大家有所幫助!
【教師節(jié)日記】篇一：
每個人都應(yīng)該有個感恩的心，要學會感恩與你的人……
老師，是您教給我一撇一捺，才學會一個完整的字是怎樣寫的。是您讓我懂得了一句句話里的意思，才會讀懂一篇文章。您還教我們怎樣做人，怎樣去幫助困難的人。
老師，您是那無私奉獻的大地，我們就是茁壯成長的小樹。老師，您是春的使者，夏的甘露，秋的果實，冬的雪花。是您，孕育著希望托起了明天。
我們一定要好好學習天天向上，才不會辜負老師的期望。
【教師節(jié)日記】篇二：
一個冬天的星期一，雖然天氣很冷，但我的心房暖得像燒旺火的爐子。
上早自習時，班主任老師特別強調(diào)了要練操，下午加一節(jié)課。我聽到這兒，心咚咚直跳，停不下來，我沒穿厚衣服，怎么辦?就要凍成冰了!我想象著下午自己的樣兒。
下午第二節(jié)課到了。我也隨著隊伍走了，但我心慌意亂，不知道怎么辦才好。
練到一半時，我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了，同學們個別也是。老師見了把我們拉到樹下，和言細語的說：“怎么樣?冷不冷?”邊問邊去摸我們的手，“快回屋幫尹子伊搞衛(wèi)生吧!”我們聽了回屋倆字，高興極了，跑回屋，湊在一起，小手伸在一塊，想用大家的體溫來取暖，一邊還哈著暖氣。這時，尹子伊讓我們抬水桶，我們跟著去了。結(jié)果，我們的手個個凍得發(fā)麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊著急時，老師回來了，同學們也回來了。尹子伊忙向老師說明情況，老師小聲說：“別說了!早知道了，趙偉!幫她抬水去吧�！崩蠋熣f的那短短幾句話，使我的心房溫暖極了，南極也會被融化。
我想發(fā)自內(nèi)心的對老師說：“老師我愛你�！�
【教師節(jié)日記】篇三：
我的老師，瓜子臉;一雙水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們�！睆哪且院�，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
【教師節(jié)日記】篇四：
我有一個好老師。她是我的語文老師。
我一年級的時候，我什么也不懂�？墒俏以诶蠋煹慕虒�，學會了拼音，筆順、認字和寫字。
老師除了在教學方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時候我吃飯時吃得不多，老師會要求我多吃一些飯。
有一次我在學校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。
三年級的時候我開始學寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學后，留下來幫我解決問題。
我很高興有一位專業(yè)、盡職、細心的老師。
【教師節(jié)日記】篇五：
老師您是不滅的蠟燭，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，他給了學子心中生活的樂觀，工作的積極。火種的存在，給人我無限的老師。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的川流。
從玩過家家的幼年時候，含淚把我們送入初中那個令我們向往的大門，您在課堂上教我們學習，課下教我們?nèi)绾螛酚^的面對生活，老師謝謝你。
也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們在考試前的那種鼓勵。謝謝你老師。
你是我的媽媽，是一個好媽媽，媽媽我愛你。