導(dǎo)語(yǔ)：下面分享關(guān)于小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀日記，希望對(duì)大家有所幫助!
【小學(xué)生暑假生活日記】篇一：
緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假生活。我一聽(tīng)暑假我要去北京，高興的一蹦三尺高，晚上睡也睡不著。
那一天，我和姑姑，妹妹們一起上了車(chē)。一路上歡聲笑語(yǔ)，連窗外的景色今天都更美麗了。第二天中午，我們終于到了期望已久的城市——北京。我們到了賓館休息了一下，就出發(fā)了。我們先到2008年奧運(yùn)會(huì)舉行的地方——鳥(niǎo)巢。到了鳥(niǎo)巢我們簡(jiǎn)直興奮的不得了。鳥(niǎo)巢的外表很奇特，先凸起來(lái)，在凹進(jìn)去，中間還一個(gè)洞。我們走進(jìn)了鳥(niǎo)巢，走了很長(zhǎng)一段樓梯終于到了鳥(niǎo)巢中心。一進(jìn)去，感覺(jué)眼前敞亮了好多，這時(shí)我才感覺(jué)鳥(niǎo)巢真大!隨便坐在一個(gè)地方，都可以清晰的看到比賽，真好!我和妹妹們站到了比賽場(chǎng)地，感覺(jué)真寬!我們還練習(xí)了不知道是什么的東東，真好玩!我們逛了一會(huì)兒就回賓館了。
我們第二個(gè)的地點(diǎn)也是奧林匹克公園，但是不是鳥(niǎo)巢了，是全亞洲最大的室內(nèi)嬉水樂(lè)園--水立方。水立方是一個(gè)方形的形狀，里面七橫八豎，你猜是什么?當(dāng)然是隧道了呀!不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳!從外表來(lái)看，不是很很大，一進(jìn)去，真的是非常大，大得我都無(wú)法形容了。不僅大而且非常好玩。哎，如果你想知道的話，那就來(lái)玩一玩吧!我可就不多說(shuō)了。
我們還去了清華大學(xué)，圓明園，……反正北京有很多好玩的地方，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧!
【小學(xué)生暑假生活日記】篇二：
今天就開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
【小學(xué)生暑假生活日記】篇三：
剛從那令人窒息的考場(chǎng)上“逃”出來(lái)，心想：終于可以好好休息一下了�？纯磿�(shū)、打打球、玩玩游戲、游游泳……，總之，想干什么就干什么�？墒�，在我毫不知情的情況下，作文班、奧數(shù)班、美術(shù)班、英語(yǔ)班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。
早上，填飽肚后，我沖向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節(jié)選就咿咿呀呀地開(kāi)始背，可這拗口的古文實(shí)在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字，我的頭都大了�？偮�(tīng)大人們說(shuō)什么小時(shí)候多背詩(shī)，不但能提高記憶，長(zhǎng)大后還能受益無(wú)窮，誰(shuí)知道是真是假呢?正想著，忽然聽(tīng)到老師對(duì)我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在認(rèn)真讀�！拌K——”下課鈴響了，我松了口氣，走向奧數(shù)班。
進(jìn)了奧數(shù)班，有點(diǎn)不習(xí)慣，這些人似乎對(duì)奧數(shù)題胸有成竹，黑板上的題目我從沒(méi)看過(guò)，這些題要是出在學(xué)校，班里早就議論紛紛了。老師來(lái)了，問(wèn)同學(xué)們知不知道這些題該怎么做，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。的確，這里高手如云，看著同學(xué)們的這些表現(xiàn)，我卻呆若木雞，看來(lái)，我確實(shí)需要多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。
接下來(lái)的英語(yǔ)也好不到哪里去，一些音標(biāo)我根本不認(rèn)得。美術(shù)也不好，時(shí)不時(shí)挑出個(gè)毛病，好像叫我要一次性畫(huà)得十全十美。
【小學(xué)生暑假生活日記】篇四：
“太好了!終于放假了!”“萬(wàn)歲萬(wàn)歲!”“咱哪玩去?QQ聯(lián)系”“好啊好啊!”教室里一片沸騰，同學(xué)們都在唧唧喳喳討論放假的計(jì)劃。“老師來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了!死期到了!”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jī)。老師挨個(gè)公布成績(jī)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停：咋還不到我?“任凱雄，總分360!”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊!我拿著成績(jī)單失落的回到了家，媽媽見(jiàn)我這樣，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一把奪下成績(jī)單一看�！芭�!”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績(jī)啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。暑假生活開(kāi)始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)!我給你報(bào)了奧數(shù)班，早上7：00——12：00;中午2：00——5：00給你報(bào)了作文培訓(xùn)班”我聽(tīng)了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學(xué)們“過(guò)招”。可媽媽又說(shuō)：“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的，一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了!不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢?我勸告廣大同學(xué)們，我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū)，取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)輕松愉快的假期;同時(shí)也勸告廣大父母，給孩子留點(diǎn)自己的空間，不要一味的追求成績(jī)。
【小學(xué)生暑假生活日記】篇五：
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上海科技館中的深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚(yú)等等。
我先觀察了煙灰蛸長(zhǎng)20厘米，體型較小，煙灰蛸的許多習(xí)性都是個(gè)謎，它們經(jīng)常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們?yōu)槭裁纯倫?ài)在黑暗中靜悄悄的坐著呢、現(xiàn)在還是個(gè)謎，希望科學(xué)家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來(lái)觀察短吻獅子魚(yú)，短吻獅子魚(yú)長(zhǎng)15厘米體型更小，在受到驚嚇或威脅時(shí)，獅子魚(yú)會(huì)卷做一團(tuán)成環(huán)狀，把自己扮成水母作為一種防衛(wèi)策略，來(lái)保護(hù)自己。通過(guò)這次去深海奇珍認(rèn)識(shí)了很多生物，了解它們自我保護(hù)能力，更提高了我對(duì)海底小生命保護(hù)知識(shí)。這些動(dòng)物在現(xiàn)實(shí)和電視上都很稀見(jiàn)哦。