教師節(jié)的日記（精選26篇）
一天的時間即將結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的日記（精選26篇），希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的日記1
前九天是教師節(jié)，可是我們學習冷冷清清的跟往常一樣，一點兒也不熱鬧。老師們也還是原樣，在沒有過教師節(jié)時，我曾想，如果過教師節(jié)，學校一定會組織全校學生都一起歡度我們人人尊敬的老師們的節(jié)日。可是直到現(xiàn)在也沒有，老師們也沒有提起過節(jié)日的事，還是那辛辛苦苦地忙碌著。語文老師早晨照樣來領我們讀課文。只不過同學說了幾句：“今天是教師節(jié)，是六年級的最后的一個教師節(jié)了，讀完兩個學期就離開母校了，最后一個教師節(jié)就送老師們一份禮物，辛勤的老師們吧！”我什么都沒有送，不過我會在我即將離開的時候我不回忘記所有教過我的老師——尊敬的教師們。英語老師照樣上課教單詞，而且好像比平時還要更認真，更有耐心些。多么好的老師們呀！你們就想，《小草》歌中唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角�！�
我想到這時，心里一酸，眼淚就快流了下來，但我警告自己不許流淚，不能讓不爭氣的淚水落在這個值得慶賀的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)的日記2
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境，開導他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學們的愛嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一個個整齊的隊伍在操場上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的；“啪”的一聲，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個同學去學校醫(yī)務室包扎，老師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，后來成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。
晚上，一個老師帶著一位要補習的學生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學生開始補習……深夜10點了，課補完了，老師見學生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了！
教師節(jié)的日記3
明天就是九月十日教師節(jié)了，送什么給老師好呢？我想：送一束鮮花吧！可是，送什么花呢？想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉起來：芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對了，送野菊花吧！
野菊花土生土長，不需要任何優(yōu)越的條件，堅忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎？對，就送野菊花！第二天清晨，我背著書包跑上山去，摘了一束開得正艷的野菊花，這些花都還沾著晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧著這束野菊花，一口氣跑到了學校，直奔老師的辦公室。我把頭探進去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個大好機會。我走進辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢？桌上擺著地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對，這不是還有個筆筒嗎？我踮著腳，把那束清香的野菊花插進了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看，墻上有不少獎狀，還有流動紅旗。我采的野菊花襯托著獎狀和紅旗，簡直美極了！
我正欣賞著自己的“杰作”，只聽見“噔噔”的腳步聲，老師來了！我轉身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看見老師正沉浸在野菊花的清香中。
金秋的菊花，請把我的祝福帶給老師吧！
教師節(jié)的日記4
又是一年一度的教師節(jié)來臨，同學們都在想：該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢？平時，是你們給了我學習的動力，知識的源泉。此刻，我想的禮物就是對您深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了！”
劉老師，我想對您說：“您辛苦了！”同學們的學習，那一件事情沒讓您操過心？清晨，您悄悄的吻別熟睡中的兒子，早早到校教我們晨讀，一個生字，一段句子，您總是一絲不茍。
上課時，您孜孜不倦教我們學知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片；放學后，您還要領著我們排隊，目送我們一個個走出校門……日復一日，年復一年，有人曾經(jīng)問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值！”
劉老師，您怎么不累呢？您是慈父，用心牽引著我們向前走；您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游！您就是一把金鑰匙��！給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，我們永遠愛您！”
教師節(jié)的日記5
伴著一陣秋風又迎來一個教師節(jié)，我多么想對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
我的語文老師身高中等，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說：“很好，下次大聲一點�！笔抢蠋煿膭钗�，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問我：“是不是不舒服��？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛(wèi)生間吧？也許會好些。”我回來后，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是……
在教師節(jié)里，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
教師節(jié)的日記6
“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金~~”才開學不久，什么節(jié)日的味道這么濃呢？
這是一個專屬于老師的節(jié)日，是學生們向老師表達感激之情的節(jié)日——教師節(jié)，整個學校洋溢著歡樂的氛圍。
早在一個星期前，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。
送禮？得知這個消息時，我們都驚呆了，教室里像沸騰的水——炸開了鍋�！坝袥]有搞錯，過節(jié)就過節(jié)嘛，送什么禮物？！”“送什么送啊，不要臉！”“你們送什么��？”“……”“……”
該送禮VS不該送禮
該送禮。老師是我們的恩人，他們夜以繼日的為我們工作，上課、批改作業(yè)……為了讓我們取得更好的成績，他們不惜加班加點，甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手，連簡單的祝福都說不出口嗎？
不該送禮。現(xiàn)在社會上潛規(guī)則很多，送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好，別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟，拿人手短”是同一個道理。我們送禮物給老師，這跟收買有什么區(qū)別？
送禮KO不送禮
禮物傳達著人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市后就有“千里送鵝毛，禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達心意也違背了倫理道德嗎？
其實，想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”，節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑。
再次祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的日記7
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
早晨，同學們剛來到學校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進教室，同學們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手里拿著花把花插進了瓶子里，老師說要好好的珍藏。下午，同學們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學習，以優(yōu)秀的學習成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的日記8
九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天，同學們都會為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀！幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現(xiàn)在的成績。
今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會在下課后，含幾�！皾鹗帧睗櫼幌律ぷ�。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依�，我在賀卡上認認真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收獲這一份驚喜。
教師節(jié)的日記9
今天是9月10日，是地xx個教師節(jié)，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對我們全班同學說：大家聽我說，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個驚喜——當上課鈴響起時，我一說起立，大家就一起說祝老師節(jié)日快樂！好不好？”同學們聽了，大聲叫道：“好——！”
語文課的時候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對著全班同學說“上課”的時候，按計劃，這時候，鴉一禾說“起立”后，大家就齊聲說：“老師節(jié)日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對我們說：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開心的度過了一節(jié)輕松而快樂的語文課。
教師節(jié)的日記10
每年9月10日，教師節(jié)，我們的節(jié)日，挺開心的。我經(jīng)歷34個教師節(jié)了，記得第一個教師節(jié)是來深圳第一年，那年是1984年，在深中讀高三。當年聽到最多是“尊重知識，尊重人才”，那時當學生的我們一個勁為老師祝福，寫信或寄賀卡，非常神圣。第二個教師節(jié)就是在現(xiàn)在的學校，為年輕的法律老師慶祝。后來教師節(jié)都是接受別人的祝福，或與同事互相祝福。
給自己老師祝福：昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問，其中現(xiàn)在當律師，早已離開教師崗位的班主任方老師，他激動說起第一次當老師接受我們的節(jié)日祝福，20多年過去了，自己不再是老師了。我說他永遠是我們的老師，相信這一天很多老同學會記得老師，他說除了我，還有一個學生給他發(fā)信息；另一位就是老家高中時期班主任戴老師，他早已退休，平時極少聯(lián)系，但對我印象還深，因為我轉學到特區(qū)讀書，當時很“轟動”，當他接到我的電話祝福，老師很激動，聊起母校老師慶祝盛況：200多人會餐，第一次，非常高興，聊聊今天的幸福生活，并感謝我如此“有心”惦記他。
博友祝福：早早有博友為我們祝福，看了很多贊美文章。博友很多美好的祝福令我感動，引用祝福教師的博文一直激勵著我�，F(xiàn)在深深感到當老師多么幸福和榮幸，倍受全國人民尊敬和愛戴，我們要好好珍惜教師崗位，并更好發(fā)揮自己聰明才智，做好知識傳播者和引導者，為國家培養(yǎng)優(yōu)質人才盡心盡力。
同事互祝：教師節(jié)這天一上班，看到校門口大大的紅色標語————祝全體教師教師節(jié)快樂！打開校園網(wǎng)，收到同事的賀卡。而我也在校園網(wǎng)向全體教師發(fā)送賀詞及一束漂亮的玫瑰，并邀請“兄弟姐妹”（我喜歡這樣稱呼同事）跟著美女教練進行本學期第一堂瑜伽訓練。后來男同胞自己活動，女同胞進行瑜伽訓練。這一天，我們正常上班，學生正常上課。不同的是陸續(xù)接學生祝福信息，我不是一線的老師，只有喜歡看書的并對他們有過“教育”的學生會想起祝福我。但我依然感動，覺得我們被愛的祝福灌滿了，意識到教育工作者的責任和使命，學生如此可愛，我們沒理由不好好教育他們，努力“苦練內功”，以身作則，做好“身教”，才不辜負人民的重托。
家人慶祝：往年教師節(jié)這天，我會約一班好同事會餐，分享節(jié)日喜悅之情。這幾年LG發(fā)出邀請，并邀請我的同事參加，連續(xù)請了四年了，當時我很感動。昨天LG生病了，看他一眼便叫就回家做飯等他，他打點滴幾小時才回來，晚上兩人安靜度過。
這一天非常平靜，其實寧靜也好。
教師節(jié)的日記11
教師節(jié)到了，今年的節(jié)日沒有放假。
早上來到學校，在辦公室拿了備課本和擴音器我就急奔教室。來到四樓，快到本班教室的時候，班長董舒（一個可愛懂事的女孩）出來了，她輕輕地對我說：“xx，今天是您的節(jié)日，我代表全班祝您節(jié)日快樂！”我感到很意外，因為我深知我的這班孩子實際上是不善于表達自己的愛意的。這時我又猛然發(fā)現(xiàn)，今天的教室外出奇的安靜，教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦，這班小鬼在干什么？竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻出來？我剛踏進教室，就看見教室里的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂！”等幾個大字，兩邊也各放了一個氣球。正當我沉浸在這幸福之中時，教室里所有的孩子一起站起來，齊聲說道：“xx，祝您節(jié)日快樂！”同時，張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花，我深情地對大家說：“孩子們，謝謝你們對老師節(jié)日的祝福！其實，只要你們認真學習，專心聽講，細心完成每一次作業(yè)，這就是送給老師的禮物！”
這一時刻，我感覺自己是天底下最幸福的人！同時，我也深深地感受到了孩子們長大了，更懂事了，他們學會了感恩！
教師節(jié)的日記12
今天是教師節(jié)，僅僅是個節(jié)日而已，照常上課，和平時沒有什么不同，我覺得。
早上，來到學校，我的2個數(shù)學課代表來了，一個拿著一枝花，要獻給我。另一個跟在后面，什么也沒有拿。
拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂！"
后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎？”
我趕緊說：“誰讓你們送花了，送來的，老師收下；沒送的，就不要送了。你們的心意，老師領了，謝謝你們！”我拍了拍孩子的肩膀，2個孩子小鳥一般的飛走了。
我真的沒有暗示孩子給我送花，更不用說比花更重要的禮物了。因為孩子們的每一分錢都是父母給的。
8點10分，突然來了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會�？己耸莻�稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點都不假。晉級更有用的，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級關系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領導們都把這個優(yōu)秀的名額讓了，真是高風亮節(jié)啊。
開會是要關閉手機的，開會結束，我開了手機，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂，也希望那些祖國的小花朵在你的澆灌下茁壯成長。
兒子曾經(jīng)也是我的學生，他知道我是一個怎樣的人。
我心中欣慰，兒子還沒有忘記老爸。我也給兒子回了一個：老爹今天是快樂的，也希望你也是快樂的。
我總認為兒子是快樂的，可這個暑假里，在和兒子的交流中，感覺到兒子對未來的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會走出來的。
其實早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。
女兒也曾經(jīng)是我的學生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一節(jié)，是我的課。我來到課堂。
孩子們紛紛送上花來，我真沒有意識到孩子們會這樣，我從教學以來，從來沒有遇到過的。
我只能感謝學生們，表達自己一定要對得起孩子們，對得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學習，就行了。
早上，收到曾經(jīng)的學生的短信；晚上，依然受到曾經(jīng)的學生的短信，我很認真地回復著，我不能辜負了學生對老師的那片心。他們有的還是學生，有的已經(jīng)走向了社會。我過去是他們的老師，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸�？鞓罚�
這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認定了，好好干，對得起學生，對得起我的兒女，對得起學生家長，對得起我的同事和朋友，這樣，才能對得起自己的良心。
教師節(jié)的日記13
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領我們攻破一道道數(shù)學難題，讓我們學會思考和計算，還關心著我們在學校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時候溫暖、親切，有時候又很嚴厲，她講的語文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學會更多的知識。
還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。
還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術老師教我們描繪美麗的圖畫。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻�，我也要好好學習、全面發(fā)展，回報老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂！
教師節(jié)的日記14
今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，老師并沒有多長時間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無私地奉獻與社會，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們應該受到一切贊美。
教師節(jié)的日記15
您還記得那天嗎？親愛的李老師。
那是一個多風多雨的下午。有一大批同學沒帶雨衣，大家心里很著急，都紛紛議論著。有的說：“這可怎么辦呢？”，有的說：“咱倆披一件吧�！边�有的說：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧�！�
這時，您說：“安靜！帶雨具的同學出來站排�！苯又终f道：“咱們分兩批走，在班里的同學等我回來，我先把他們送走再來接你們�！边@下我們沒帶雨具的同學可放心了。
不久，您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學雨具拿回來了。他們都和家長打一把傘回家了�？墒菦]帶雨具同學太多了，這些雨具還是不夠用，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘，頂一個雨衣。這時我看到您的衣服已經(jīng)濕了，您還得和我、郭佳欣打著一把傘走，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽到您咳了一聲，我知道您為了我們著涼了。不知道您會不會感冒，我很擔心她。那時已經(jīng)五點多了，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接，這時媽媽把我接走了。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎？”您說：“我得等最后一個孩子走了我才走，要不我不放心�！甭犃四脑挘业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉了。我想：李老師呀！您還穿著濕衣服呢您都咳嗽了，要是著涼了，晚上發(fā)燒怎么辦呀？
您的話使我永遠都忘不了，已經(jīng)深深地刻在我的心里。我要對您說：“老師您辛苦了！”我會努力學習，報答您的深恩！
教師節(jié)的日記16
教師節(jié)到了，我覺得總應該送給老師點什么，好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個字：“祝老師節(jié)日快樂！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機一動，想出了一個好辦法：給小門做一個把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對老師的敬愛��！
教師節(jié)的日記17
今天是教師節(jié)，我們全班同學都想給老師一個驚喜，祝老師節(jié)日快樂。
我們幾個同學在暑假里就開始準備了。在多次排練后，我們終于迎來了一年一度的教師節(jié)。同學們都非常激動，這是我們迎來的小學階段的最后一個教師節(jié)。
我們今天下午開始了急切的忙碌，先是找一個同學去辦公室攔住老師，告訴老師：“我們要給你們一個驚喜，歡迎來參加。”老師滿臉笑容，想也沒想就答應了！我的心怦怦直跳，讓幾個同學在窗邊看情況，老師一來就趕快讓大家安靜。我們又及時美化了黑板，真的好激動呀！哦，不好！老師來了！“全體同學，安靜！”我大聲喊道。同學們表現(xiàn)極好，很安靜。“起立！”“老師好，老師節(jié)日快樂！”同學們像詩朗誦一樣，非常整齊地說。老師非常激動，一定沒能想象出來我們要干什么，激動得含著眼淚呢，“尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂！今天給你們一個大驚喜！”老師開始拍照了�！跋旅嬲埨钽懶�、張雅欣帶來歌曲《老師》。”主持人清亮的嗓音講完了話，老師激動得也使足勁鼓掌，老師一定沒想到，很驚訝！同學們唱完了，老師說：“好，給未來歌唱家鼓掌！”
馬上就到我們的小品《賣拐》了，同學劉坤越真的借了一副拐杖！唉，可是沒有自行車，就只好騎掃把了！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……
老師，感謝您對我們的辛勤教導，在這里我們想對您說一聲：您辛苦了！
教師節(jié)的日記18
金色九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。我們學校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動。
整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風飄動；空中飄著標幅，上面寫著：“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去，好漂亮啊……同學和老師還準備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學們在臺上翩翩起舞，還有的同學在抖空竹表演……看到這壯觀的場面，讓我想起了當我第一次踏進學校的大門時的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子，成長為一名優(yōu)秀少先隊員。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們能健康茁壯的.成長。當您看到我們的優(yōu)點時，您會鼓勵我們繼續(xù)努力；當您發(fā)現(xiàn)我們的缺點時，您會耐心地引導我們向正確的方向前進。老師，我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌，更離不開您慈母般的呵護。老師，我想對您說：老師，您辛苦了！我更想大聲地對您說一句：老師，我愛您！
隨著校長宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會圓滿結束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現(xiàn)場。我默默地下決心：今后一定更加努力，做一個全面發(fā)展的好學生！
教師節(jié)的日記19
明天就是教師節(jié)了，我感到很開心，因為老師的節(jié)日終于到了。
我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛，比母親的愛還要深。他們不管批評我，還是表揚我，他們都愛我，我也愛他們；不能表揚的時候，我就驕傲了；老師批評我的時候，我就不服氣，這樣老師會感到傷心的。
接下來我要講講這個問題——怎么愛老師：我們應該老師批評我們的時候，我們要接受；老師表揚我們的時候，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的。做一個人，是不能違反規(guī)則的，學校的紀律、老師的話，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守。如果有同學亂打亂鬧，老師批評他的時候，你可不要嘲笑他，因為我們每個人身上都有缺點；只有把它改正，才能做一個好孩子；如果老師表揚任何人的時候，你都不要不服氣，你的身上也有優(yōu)點呀！你要在學校里面展示出你的優(yōu)點，不要把你缺點展示在學校里，否則老師費心的。
老師，我們愛你！永遠愛你！我們永遠記得您！永遠祝福您！
做好一個好孩子，就是我送給您的禮物！！
教師節(jié)的日記20
9月10日，教師節(jié)到了。清晨，走在上學的路上，總是能看到手捧鮮花的同學，在朝陽的照耀下，顯得精神抖擻又喜氣洋洋。
張老師，是我們班今年新?lián)Q的班主任，她對我們要求非常嚴格。我回家對媽媽說：“張老師太嚴了�！笨蓩寢寘s說：“孩子，老師對你們要求嚴格，其實正說明了她負責任，她管你們其實是愛護你們，你忘了小樹苗的故事嗎？”我聽了恍然大悟。
記得我很小的時候，媽媽曾領著我去看馬路兩邊的樹，指著告訴我，哪一棵是筆直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材，為人所用。而我們就像是一株株小樹苗，只有在園丁耐心的呵護和辛勤的培育下，才能長得又直又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那園丁。
今天是教師節(jié)，老師在朵朵鮮花的映襯下，顯得格外美麗。我祝福您親愛的老師，我感謝您敬愛的老師！
我不由想起剛學過的一篇課文《做一片美的葉子》，無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。雖然我們只是小樹，可是在葉子的努力和無私奉獻下，終有一天，我們會長成參天大樹，而老師您就是那最美的葉子。
教師節(jié)的日記21
今天，陽光明媚，似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節(jié)。
在我的心中一直想對學生默默付出而毫無怨言的吳老師說：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂�！�
而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。
我記得那是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現(xiàn)后，就把您叫來，您連鞋子都來不及穿就背起我往醫(yī)院的方向跑去。
一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。
第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了摸我的頭說：“小蘭，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師。”我說。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師緊皺的眉頭才放松下來。
吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時，您總會對我說：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支持你�！�
從那一刻起，您就每天都給我復習功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。
光陽似箭，日月如梭，終于迎來了期末考試，而我最終站在了領獎臺上。此刻，我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。
雖然這些都是過去的事情，但是您對我那無盡的關懷使我終生難忘。
今天是教師節(jié)，我真的好希望當面對您說出埋在我心底很久的話，但由于我膽小怕事，只好在這里對您說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂�！�
教師節(jié)的日記22
師者，傳道授業(yè)解惑也。
十二點鐘，敲響另一個黎明的來臨。月光下，窗臺前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。
徘徊在校園的每個角落，教師節(jié)的祝福之語似夏日的花絮，撒播在空中，從我們的心中綻出。雙眼望去，似用雙手輕拭水面，波瀾不驚，卻是漣漪陣陣，浮華不勝。卻是夏荷初水，不知這夏日荷綻放的是我們真心的祝福，還是一種節(jié)日的習慣。但是只要老師開心了就行，快樂就夠。老師臉上是幸福的微笑，笑容的背后是滿腹心酸，辛酸的背后是逝出的青春，淚水與汗水相互疊加的努力。
幼兒園時，老師用一生最美麗的時光去鋪墊我們的人生之路。作為回報，我們扔凳子、打鬧、上課哇哇大哭。
小學時，老師在深夜里不知疲憊地為我們認真批改作業(yè)。作為回報，我們在作業(yè)上亂涂亂畫。
中學時，老師早起晚睡，耐著嚴寒與酷暑指導我們學習。作為回報，我們上課說話，看課外書，惹老師生氣。何以回報？以何回報？
我們總是以年少無知的笨拙去換取老師的諒解，我們總是以年少沖動的性情去贏得老師的諒解，我們總是把自己和老師放在兩個世界的極端，留下一個又一個遺憾。
老師是辛勤的園丁，我們是他們修剪培育的花朵，所以我們在他們眼中是最重要的。我們既是含苞欲放的花朵，也是帶刺的牡丹，如此地嬌艷動人，卻將老師的雙手刺得面目全非。曇花一現(xiàn)，剎那芳華，老師是那耗盡自己精力和青春的曇花，而我們卻是凝結希望與自豪的瞬間美麗。
每年的四季是那樣的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千歲，才是一春秋。人間所謂何事，十年彈指間？今日之雪非昨日，數(shù)十年的光陰彈指即過，但您那沉重的身影卻會永遠印在我們心中。
一日為師，終身為父。一日為師，終身師矣。
教師節(jié)的日記23
老師，您辛苦了！
您就像我們的媽媽一樣，愛護我們，關心我們，讓我們健康快樂的成長。
您把書本知識教給我們，讓我們校園生活豐富多采；又教我們如何從小熱愛祖國，學習英雄人物，使我們懂得更多做人道理。
一年一次的“教師節(jié)”雖然過去了，但我們要永遠記住像媽媽一樣的老師。
教師節(jié)的日記24
今天，走進學校一眼便看到廣場上寫著第xx屆教師節(jié)，同時也是我和高新一小的老師們度過的第二個教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開開心心！
老師，您辛苦啦！還記得去年的這個時候，我還是個非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學校，周圍的環(huán)境對我來說非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應環(huán)境，是你們像媽媽一樣關心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會了我新的學習方法。
我看到了這樣一句話：“如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉�！边@就是我心中的你們——二八班的老師。
敬愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠年輕，祝福你們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的日記25
9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節(jié)快樂！旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂�！睏罾蠋煹哪樕项D時露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝！”接著，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學們給我一個這么特殊的教師節(jié)，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊！老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得這真是對老師的寫照��！
這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。
教師節(jié)的日記26
今天是一年一度的教師節(jié)，在今天這個特殊的日子里，我也做了一件特殊的事。
教師節(jié)是感恩老師的節(jié)日，在今天里，我為老師準備了一份很好的禮物，這份禮物表達了我對老師無盡的感謝。
今天上第一節(jié)課的時候，我就將禮物送到了老師的手上，我相信老師肯定會喜歡的，這份禮物雖然普通，可是，是我花費了幾天的時間一點一點仔細做好的，這是一張自己設計的賀卡，賀卡的封面即是老師的頭像，那是在一次戶外郊游的活動中，我給老師拍下來的，賀卡里面的內容，我是用鋼筆，用小楷一個字一個字整整齊齊、規(guī)規(guī)范范的寫上去的，寫下的內容都是對老師的感恩語。
到了晚上自習的時候，老師將我獨自叫進了辦公室里，我很開心，因為老師當著我的面說，他很喜歡我做的這一個賀卡。從老師辦公室那里出來后，我滿面笑容的回了教室，同桌瞧出了我的開心，一臉明悟的朝著我道：“是不是因為你做的那張賀卡？”
同桌知道這張賀卡，早上的時候，我還將賀卡給了同桌看，要她悄悄這個賀卡怎么樣。當時同桌就說，這張賀卡做的很棒，同桌給了我勇氣，而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。
今天，這一個教師節(jié)，在我看來是獨一無二耳朵，盡管每一年都會有一個教師節(jié)，但是，我堅信，今天的這一個教師節(jié)將是我心中最美好的一個教師節(jié)，不僅是因為老師對我所做的賀卡說出的夸獎，同樣還有我的用心，用心去回報了老師對我們的付出，用心去體諒了老師的辛苦。
盡管我在賀卡上已經(jīng)寫上了對老師的祝福，但是，我還是想再寫上一遍，老師，祝您教師節(jié)快樂！
【教師節(jié)的日記（精選26篇）】相關文章：
教師節(jié)的日記200字01-14
教師節(jié)的寄語（精選60句）08-21
教師節(jié)的寄語（精選50句）08-21
五年級教師節(jié)日記12-29
四年級教師節(jié)日記范文滿分-教師節(jié)12-22
感恩教師節(jié)的文案（精選70句）07-22
寫給教師節(jié)的寄語（精選55句）08-21
軍訓的日記(精選15篇)11-15