教師節(jié)三年級的日記（精選30篇）
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的教師節(jié)三年級的日記（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)三年級的日記 篇1
九月十日是教師節(jié)。
這天，我?guī)狭宋揖臑槔蠋煖?zhǔn)備的禮物，高高興興地進(jìn)了學(xué)校，只見三三兩兩的學(xué)生捧著鮮花，拿著卡片，興高采烈地走著。他們一定都像我一樣想早點見到自己的老師。
我隨著人群走進(jìn)了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺上，迎接著同學(xué)們。教室里已經(jīng)來了幾個同學(xué)，他們在座位上干著自己的事情，教室里顯得十分安靜。
我坐在座位上，掏出了自己為老師準(zhǔn)備的筆記本，這里面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻(xiàn)給了老師，說：“老師，這是我送您的禮物�！崩蠋煾吲d地說：“呀，謝謝你�！笨匆娎蠋熃邮芰宋宜退亩Y物，我心里美滋滋的。
回想起從一年級的小豆包到今天，轉(zhuǎn)眼間過了三年，老師從一點一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著幼苗，使我們一天天茁壯成長。在這里，我想真心的對老師說：“老師，您辛苦了。謝謝您�！�
教師節(jié)三年級的日記 篇2
每年教師節(jié)，這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親，在我們受欺負(fù)時，她會挺身而出；當(dāng)我們受傷時，她會關(guān)心我們；在我傷心時，她會安慰我們……她，就是我們的語文老師。
李老師是我們班的語文老師，她瘦瘦的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問，她處理事情也井井有條。
記著在上學(xué)期的時候。因為要表演籃球?qū)氊悾詭缀跏敲恳粋�中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦，每個中午都要陪我們排練。有一個中午，因為有一個同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了，我們沒有鑰匙，大家都出不去了，只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去，然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
還記得有一次，大家正在玩游戲時，有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué)，火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此，一早上都沒有看見她的身影。
李老師，教師節(jié)到了，我們想對您說：“您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)三年級的日記 篇3
今天，太陽公公露出了笑臉，他可能知道今天是教師節(jié)，也知道我們今天要給老師表演節(jié)目，特意出來笑一笑，因為這幾天一直下雨。
天剛剛蒙蒙亮我就穿好衣服了，因為今天我們鼓號隊要去青少年宮給老師演出，我激動的睡不著覺，我不停的看鬧鐘，總算盼到天亮了。
來到學(xué)校，我們鼓號隊的隊員開始換衣服，演出的衣服真的很奇怪！圓圓的帽子，紅色的大上衣，白色的瘦身褲，紅色的長筒皮靴，還是高跟的。我看著衣服都發(fā)愁，因為我吃得胖，白色的瘦身褲提不上去，我使勁的穿才算把褲子穿上，我看到長筒靴又發(fā)愁了，我把它套在到我的腳上，這雙靴子好像跟我做對似的，拉鏈怎么拉就是拉不上去，急得我滿頭大汗，最后總算拉上了，我的隊友早上車等著了，我拿著小號飛快的追我的隊友，我穿著高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。
來到少年宮，我們排好整整輕輕的隊伍，迎接老師的到來，老師們出現(xiàn)了，我們湊齊響亮的音樂，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音樂在少年宮上方回蕩，我看到老師們露出開心的笑臉！我吹得更有勁了，雖然我的腳有些疼，只要老師們開心，我們也開心！老師們，節(jié)日快樂！
老師們，今天是您的節(jié)日，平時您為我們付出了很多，今天讓我們祝福您們吧！老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)三年級的日記 篇4
燦爛的陽關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的T—穴襯衫，戴著紅領(lǐng)巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結(jié)，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機(jī)會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進(jìn)來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X給老師買的教師節(jié)禮物嗎？都已經(jīng)兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚��！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學(xué)送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢？因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發(fā)出誘人的芳香，奉獻(xiàn)出自己的青春，自己的愛。
過了一回兒，老師進(jìn)來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關(guān)心他的人。
教師節(jié)三年級的日記 篇5
今天是9月10日，是個特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽講，不說話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時會給我們松土，讓我們成長的更中燦爛；有時老師會給我們施肥，讓我們懂得了知識，老師也像一位船長，帶我們在書海線中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識。
老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)三年級的日記 篇6
中午吃過飯后，在陪媽媽聊天，忽然想起來明天就是教師節(jié)了，我該給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？想了半天終于想起來了，自己動手做一個手工頭花，因為這是媽媽拿手的，她可以教我做。
首先，我挑了一種自認(rèn)為很漂亮的顏色的絲帶，又挑了一個夾子。媽媽幫我量好尺寸，剪了兩段一樣長的絲帶，用打火機(jī)把兩頭稍微的燒了一下，防止它脫絲。把兩條絲帶的兩段分別用雙面膠粘住，再把兩條絲帶做成蝴蝶結(jié)的形狀，用細(xì)線固定住，再在中間沾一點細(xì)絲帶。最后把做好的蝴蝶結(jié)用棒膠粘在發(fā)卡上，又挑了一個特別漂亮的塑料小飾品粘在了蝴蝶結(jié)上，這個頭花就算大功告成了。
親愛的老師，明天就是屬于您的節(jié)日——教師節(jié)了，您辛辛苦苦的教育著我們，雖然我的禮物有點小、有點不好看，可這是我的一點心意。老師，您辛苦了！希望我的小禮物能給您帶去溫馨和快樂，也希望這個小小的頭花能傳遞我對您深深地問候。教師節(jié)快樂！
教師節(jié)三年級的日記 篇7
清晨，我看到院子里的花開了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來全不費(fèi)工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里，我看見了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？
幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當(dāng)看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷啊！
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴(yán)重了�？赡鷽]有白操勞，您教出來的學(xué)生無論在做著什么，都把您的話記在心上——要做一個正直的人。
老師，您對教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認(rèn)真，對同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛著您！在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)三年級的日記 篇8
如果說，父母教會了我們邁出人生的第一步，那么是她教會了我們邁上人生的第一級臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，是她領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多深，夢想有多大！她就是我們的班主任常老師！
記得有一次，在一個陽光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了，當(dāng)我看到那東倒西歪的眼鏡時，傷心極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛聽到眼鏡哭著說：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了�！蔽倚南耄涸趺崔k？怎么辦？我一定會被爸爸媽媽吵的，再說下午我沒有眼鏡該怎么辦？這時我再也忍不住心里的委屈，傷心的眼淚流了下來，同學(xué)們看我哭了忙叫來常老師，我想去阻止卻來不及了，常老師來了，微笑地說：“別哭了，李淑祺，你不是個堅強(qiáng)的孩子嗎？眼鏡壞了沒關(guān)系的，去眼鏡店修一下就好了�！闭f著還把我的眼鏡架按了按，笑著道：“小問題，我的眼鏡也常遇到這樣的事情！”我想這多么像媽媽在開導(dǎo)安慰我呀！我當(dāng)時多想喊聲媽媽。我被那溫暖的話語深深打動了，哭得更厲害了。此時，常老師把我擁入懷中說：“李淑祺，別哭了，再哭，老師的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地說了聲：謝謝！
常老師，我要把您比作靈魂的工程師，因為您教我們怎樣去愛；我要把您比作蠟燭，因為您奉獻(xiàn)自己，照亮他人。
敬愛的常老師，您是我前行的航標(biāo)，做人的楷模。師恩如山，我永遠(yuǎn)銘刻心間。
我愛您————常老師！
教師節(jié)三年級的日記 篇9
今天我走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀！我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的。媽媽，可是媽媽已經(jīng)不見人影了。
我有點沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長在廣播里講過的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習(xí)成果�！蔽乙幌抡褡髌饋�，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時，我比平時更加認(rèn)真，我大聲地讀課文，專心地聽老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊去操場。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績報答老師，這才是送給老師的禮物。
教師節(jié)三年級的日記 篇10
9月10日，是什么節(jié)日？是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊。一開始，我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)；老師像……
9月10號要來臨了，在這里，我要祝語文周老師節(jié)日快樂。我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂。我要�？茖W(xué)程老師節(jié)日快樂。我要祝所有教我們五（2）班的老師節(jié)日快樂。最后，我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂。天天開心。
教師節(jié)三年級的日記 篇11
今天是教師節(jié)，早晨，我來到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花，他們嘴里說著什么，老師高興的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節(jié)日快樂！
這時老師看見了我，對我說：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我來到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開了笑臉；白色的百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節(jié)課，我們舉行了朗誦比賽，同學(xué)們一個個的朗讀，終于到我了，我心里像揣著一只小兔一樣，不過，我還是大方的上臺朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。
是一個難忘的教師節(jié)呀！
教師節(jié)三年級的日記 篇12
今日是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我如何把今日的教師節(jié)給忘了，送什么禮物最合適呢我靈機(jī)一動，想到了一個好方法。我想：只須認(rèn)真聽每個教師的話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時，大家每個同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動作，把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師，我想對您說：“多謝，感激您精心教了大家整整三年。無論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的情;無論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的話;無論大家走到什么地方，大家永遠(yuǎn)是您的一朵花�！�
祝天下所有些教師，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)三年級的日記 篇13
明天，9月10日，一年一度的教師節(jié)就要到了，首先祝愿所有老師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)，是全社會向老師們表達(dá)敬意的節(jié)日。作為學(xué)生，我們要對老師的付出表達(dá)我們的心意。
我特別想在教師節(jié)當(dāng)天下午回到自己的母校，向培養(yǎng)我的小學(xué)老師們表達(dá)我的謝意。我最想見到語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)這幾科的老師，他們講課非常有耐心，也為我升入初中打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，最最想見到的是我的小學(xué)班主任——應(yīng)子老師！是的，我們在平時和她談閑事時都叫她應(yīng)子老師！應(yīng)老師講課非常好，現(xiàn)在還聲聲入耳。在生活中，應(yīng)老師非常關(guān)心我們班的點點滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點，就給我們所有同學(xué)一個一個打電話問好，那是多么幸福的回憶啊……
好想讓時光倒流，讓我回到五年級，繼續(xù)坐在小學(xué)的課桌旁，聽著應(yīng)子老師的快樂課堂！
教師節(jié)三年級的日記 篇14
老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞，讓大家持續(xù)的增漲知識，在常識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上，您們一直無微不至的'奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師，您雖然在上課是比較嚴(yán)肅，但是為了大家的以后，為了祖國的以后，大家會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個人都沒上過學(xué)，那樣這個地球會變成什么樣子呀!為了大家的明天，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上，以前我是小調(diào)皮，目前我長大了，我要為老師分擔(dān)班級的秩序，不可以讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節(jié)，我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”，萬事如意，合家歡樂。
我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!
教師節(jié)三年級的日記 篇15
王老師，我有很多話想對您說，就像滾滾江水奔涌至嘴邊，但又不知從何說起。
那次您推薦我參加作文比賽，當(dāng)時我非常擔(dān)憂不可以為班級爭光，您拍著我的肩膀說：“不管成功還是失敗，你都要勇于去嘗試，把這次當(dāng)作訓(xùn)練我們的機(jī)會。”
聽了您的話，我下決心要拿個第一名回來。經(jīng)過籌備，我的作文有了非常大的進(jìn)步。比賽那天，您提前為我打氣并安慰我說：“不要緊張，就像平日那樣寫作就好了�！蔽尹c點頭，懷著忐忑的心情進(jìn)入考場。最初我有點緊張，隨即耳邊響起您對我說的話，慢慢進(jìn)入了狀況，最后迅速寫完了作文。結(jié)果，我真的拿了一等獎，看著金燦燦的獎狀，我開心得蹦了起來，您過來向我表示祝賀：“你真棒!不要驕傲，將來繼續(xù)努力，加油!”瞬間，我的心里無比的溫暖。
語言的力量是無窮大的，王老師，是您鼓勵我、支持我，讓我在常識的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師!祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)三年級的日記 篇16
今天是教師節(jié)，學(xué)校上下熱鬧非凡，到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學(xué)們都在以不同的方式為老師慶祝節(jié)日。
學(xué)校的兩個門口，校鼓號隊和禮儀隊的同學(xué)一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學(xué)校，鼓號隊的同學(xué)馬上會奏起歡迎的鼓號聲，禮儀隊同學(xué)會送上鮮花和賀卡，表達(dá)同學(xué)們的心意。當(dāng)我和媽媽一起走進(jìn)校門的時候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說我沾了老師媽媽的光。
當(dāng)我走進(jìn)班里，一陣濃濃的花香味撲面而來，仔細(xì)一看，原來我們班的同學(xué)也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了，當(dāng)鄭老師走進(jìn)課室的那一剎那，全班同學(xué)不約而同說：“鄭老師，教師節(jié)快樂！”鄭老師說：“謝謝同學(xué)們！”
在課間，學(xué)校的走廊上隨處可見手里拿花和賀卡的同學(xué)，他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時，我也將準(zhǔn)備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。
教師節(jié)三年級的日記 篇17
金秋九月，桂花飄香，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時，也迎來了一年一度的教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
從一年級，您就一直擔(dān)任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學(xué)會了許多知識，也學(xué)會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我?guī)頍o私的溫暖，讓我快樂地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節(jié)語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學(xué)舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“大膽地說，說錯了也沒關(guān)系�！睕]想到我居然回答對了。您微笑著沖我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。從此以后，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現(xiàn)在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
教師節(jié)三年級的日記 篇18
有人對我說了一句話：老師是魔鬼的使者，折磨我們學(xué)生的痛苦，據(jù)說老師是一個硬的園丁，為了我們切斷我們的根基，只有在小學(xué)，有人說老師是一個明亮的燈光，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，有些人說，老師你是一棵高聳的樹，總是關(guān)心我們的健康成長。
老師很辛苦，他們的工作是偉大的，一切為了我們祖國的花，我們不努力工作嗎？天氣明亮，黑暗，老師照亮學(xué)生的心是永恒的，持久的，不斷傳達(dá)給我們的知識，他們只有，而且給我們一個生活的模式。
謝謝老師，讓我們在失敗中學(xué)習(xí)，黑暗尋找光的進(jìn)步，也要求我們寬廣，讓我們勤奮，更多的手，給我們教育，知識，想象力。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了，累了，累了，那么你不需要別人的理解，支持。
教師節(jié)三年級的日記 篇19
楊老師：很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇，雖然只相處了短短兩個星期，但我心中已存滿了許多想對您說的話。
初次見您時，大家都覺得“這老師看上去好嚴(yán)厲”，在經(jīng)過兩個星期的相處后才發(fā)現(xiàn)，您嚴(yán)厲中又不失和藹，教導(dǎo)有方，每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識，為我們答疑解惑。課堂上的您，嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍，耐心的為我們講解每一個知識點，教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補(bǔ)足，通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活，感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感，同時也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯誤并悉心講解，對我們嚴(yán)格要求解決每一個難題。
在接下來的時間里，相信在您的帶領(lǐng)下，我們會一路前進(jìn)，獲得更多的知識，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導(dǎo)，感謝與您的相遇。
教師節(jié)三年級的日記 篇20
站三尺講臺，講品德仁德大道；握一直粉筆，授函數(shù)幾何學(xué)問。
高中三年，您是一直陪伴我們的老師，也是我們印象，最為深刻的老師，如果畢業(yè)談及老師必定有您。誰讓您，有一股幽默風(fēng)趣的老男孩味呢？誰讓您風(fēng)格獨(dú)特博學(xué)多才呢？誰讓您平易近人惹得大家喜愛呢？
您的課上，您的動作豐富多變，可謂是手之舞之，足之蹈之，令同學(xué)們情不自禁的都跟著比劃起來。你不僅是講臺上舞蹈家，您還是一位爆梗大王，您批評用的詞獨(dú)特而又不失大雅，再加上那高難度的手勢，被批評的同學(xué)都直呼完美。課余走廊上常常傳出那久久不能過去的梗。
是您這位年輕的老教師讓平時“老氣橫秋”的我們，在您的課上重拾青春的朝氣；是您給予我們甘霖，讓我們得以伸展高枝�！疤m不為莫服而不勞，舟不為莫乘而不動，君不為莫知而止休�！闭\如恩師，甘霖三秋，不為莫念而止教，師教不止，我輩當(dāng)自強(qiáng)。
教師節(jié)三年級的日記 篇21
九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師！九月十日正是老師的節(jié)日！媽媽說過，一日為師，終生為師，因此，我為教過我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鏈，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)大一點兒的裝不進(jìn)禮品盒里，怎么辦呢？于是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進(jìn)禮袋里，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這么多的禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節(jié)日快樂|”，然后，貼在對應(yīng)的禮物上。最后，我為每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)三年級的日記 篇22
九月是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)，因為9月10日是我們神圣的教師節(jié)，教師就像是一個路標(biāo)，指引我們這些求知的孩子走上成功的道路，教師就像我們的另一個父母，給予我們知識。啊，老師是多么的偉大啊！
教師節(jié)這天早上，我拉著媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看這一朵花，不知道買哪一朵花好，我想來想去，最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨，一朵送給語文老師，一朵送給數(shù)學(xué)老師，一朵送給英語老師。
買完花后，我剛進(jìn)教室，就看到班長和副班長正在布置教室，副班長要我去樓梯口監(jiān)視老師，老師來了之后跑過去向他們匯報，他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下，突然，我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來，我可以確定那就是我們的班主任語文老師，我以百米沖刺的速度跑回去，說：“老師來啦，老師來啦！”班長擺擺手，表示讓我躲起來。這時，老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就站起來，說老師節(jié)日快樂，然后有的向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間，老師笑得非常燦爛，我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的，最后我想說一句話：“老師們，你們辛苦了！”
教師節(jié)三年級的日記 篇23
今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)送給老師禮物，我沒有送，因為下午我和同學(xué)們準(zhǔn)備了一個超大的驚喜送給老師。
下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學(xué)們一起布置教室。布置好了，我叫了幾個同學(xué)拿著氣球在門后�？墒沁�沒準(zhǔn)備好，老師就來了。我連忙叫同學(xué)們把氣球往上拋，沒嚇到老師，可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了，拿了兩個大蛋糕。同學(xué)們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就說等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上臺，我有點害羞，最后我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了！
這個教師節(jié)過得真有意思！
教師節(jié)三年級的日記 篇24
教師節(jié)如期而至，恰巧趕上周五，所以是半天班。
早上剛到班級就看到同學(xué)們帶了好多給老師的禮物。
第一節(jié)是英語課，上課的時候同學(xué)們沒來得及送禮物，下課后同學(xué)們剛鞠完躬，英語老師就走了，同學(xué)們有些吃驚。第二節(jié)物理課，老師剛走到講臺上，同學(xué)們就紛紛走過去送禮物了，后來集體為老師送上了祝福，班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時候，班主任老師說：“現(xiàn)在有時間，想看哪個老師就去看看吧�！甭牭竭@話，同學(xué)們高興壞了。過了一會兒后梁姐問我要不要去看看李老師，我想都沒想直接就答應(yīng)了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久，沒敢進(jìn)去，最后鼓起勇氣進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室，之后便有些失落的走了。
上課鈴響了，可不見數(shù)學(xué)老師。有同學(xué)說：大課間去數(shù)學(xué)辦公室的時候，老師在睡覺，我們便猜測老師還沒醒。后來老師來了之后我們立刻起立為老師送上了祝福，數(shù)學(xué)老師顯然有些懵。
中午吃完飯，有些小學(xué)部畢業(yè)的同學(xué)回去看了老師，不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節(jié)啊!
教師節(jié)三年級的日記 篇25
許多“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影那就是我的語文老師！
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當(dāng)時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災(zāi)難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果就是我們的得了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來，老師的擔(dān)子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。
在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想。
老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，��！敬愛的老師，我將永遠(yuǎn)感謝您。
教師節(jié)三年級的日記 篇26
老師，我很高興，在高二時遇見了您，并成為了您的化學(xué)課代表。
老師，您的課堂在我看來是獨(dú)一無二的，課堂里的有些東西是在我上過的課程中找不到的。您上課時不會一味地講枯燥的化學(xué)知識，您會根據(jù)這個知識點給我們聯(lián)系一些日常生活，帶著我們?nèi)フJ(rèn)識這個多彩的世界。老師您的課堂最大的特點便是“氣氛”。
老師，您課堂的壓力是學(xué)生們剛好能承受的，能使同學(xué)們在壓力與歡樂中度過一節(jié)課。您叫醒上課睡覺或發(fā)呆的同學(xué)是化學(xué)課上的一大亮點，您發(fā)現(xiàn)這種同學(xué)時一般會舉起手中的教棍，做出“揮舞”的動作，這時全班便會哄堂大笑，這個同學(xué)瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學(xué)，課堂氣氛也活躍了起來。我很喜歡您的這種上課方式。
下課時，您不會立馬走出教室，而是留在教室里跟同學(xué)們聊聊天，了解一下我們的狀況，或者和上課睡覺或發(fā)呆的同學(xué)談?wù)勑�，并指�?dǎo)他們一些課上的知識點。謝謝您，老師。
在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，萬意如意！感謝有您，張老師。
教師節(jié)三年級的日記 篇27
在家的日子里，我靜靜的坐在窗前，望著窗外金色的陽光。微風(fēng)透過窗戶輕撫著我的臉頰，風(fēng)鈴奏出了清脆的音符，霎時間，我的心緒回到了溫馨的校園……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間邁入晨星中學(xué)的大門也有一年多了。我非常慶幸在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師，他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個勤勞、熱愛教學(xué)事業(yè)的人。每天早上，她都早早的來到班上，檢查衛(wèi)生工作，組織同學(xué)們讀書，在一片朗朗的讀書聲中，李老師就這樣默默的站著，微笑的看著我們，日復(fù)一日的陪伴著我們成長，她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。
李老師就像是一縷輕風(fēng)，沐浴著我們的心田。在課堂上，李老師用獨(dú)特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，總是讓每個學(xué)生受益匪淺。課后，她總是那樣不厭其煩的為我們解決一個又一個學(xué)習(xí)上的難題，在她不斷的鼓勵下，我們班許多同學(xué)走出了自卑的陰影和內(nèi)心的膽怯，敢和老師平等自由的交流，探討學(xué)習(xí)中的問題。
敬愛的李老師，隨著時間慢慢的流逝，我對您越來越喜歡和愛戴。如春風(fēng)拂過花朵，如艷陽普照大地，在您的教育和領(lǐng)導(dǎo)下我插上了理想的翅膀。
千言萬語總匯成一句話：我愛您，李老師！
教師節(jié)三年級的日記 篇28
相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
老師，您和我相處的時間只有兩個學(xué)期，而您做的沒一件事都是為了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班里平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導(dǎo)我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容
老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實的向上攀登
在童年的雨季里，我回味著老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴(yán)峻，比母愛還細(xì)膩
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導(dǎo)；感謝她給予的真誠；感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！
所以，在教師節(jié)的這一天里，我要由衷地對老師說一聲謝謝！
教師節(jié)三年級的日記 篇29
今天是一個特別的日子，因為今天是9月10號，是教師節(jié)。老師說今年不收買的禮物，要收不花錢自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了，大家爭先恐后地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節(jié)課，老師說下午會帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學(xué)去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了，我開心地去請各個老師。
大家期待的下午到了，老師來了，家委提著兩個大蛋糕來了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學(xué)們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕，我為老師們朗誦了以下的詩歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護(hù)著我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風(fēng)的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們，我衷心祝福您們教師節(jié)快樂！朗誦結(jié)束，大家都為我熱烈鼓掌。
這個教師節(jié)，我們都很開心！
教師節(jié)三年級的日記 篇30
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的諄諄教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無數(shù)心血的評語。
漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進(jìn)黎明，他幫我們開啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那么的肯定，就像跳動的燭光，驅(qū)趕你的困惑，照亮你前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯，老師的目光是那樣的嚴(yán)厲，鞭策著我不要再犯錯。每次不高興的時候，老師總會用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
老師把我們從一個無知的小孩，培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步，老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進(jìn)的路。老師，您辛苦了，謝謝您！
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