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小學六年級日記

時間:2021-08-30 18:36:03 日志日記 我要投稿

小學六年級日記15篇

  即將要到一天的結尾了,一定會有值得記錄的想法吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的小學六年級日記,希望對大家有所幫助。

小學六年級日記15篇

小學六年級日記1

  昨天晚上,我和爸爸去小區(qū)里報毛筆書法班。到了教室,我左看右看,上看下看,覺得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫了兩筆,一筆是長橫,一筆是短橫,我學得好開心啊!等到放學了,爸爸問我說:“練毛筆字好玩不?”我說:“很好玩,我很想學。”爸爸說:“只要你有興趣就好,那咱們明天再來。”

  今天下午2:00,我在家收拾好東西就出發(fā)去學毛筆字了。我到教室時只有我一個學生在里面,也就是說我是第一個來的。然后老師要我寫昨天學的長橫和短橫,再教新筆畫。我寫好后給老師看,他說:”不錯!,就教我另外四個筆畫,長撇、短撇、長豎和懸針豎,我寫好后,正好爸爸來了,老師就給我布置了今天回家的練習作業(yè)。今天下午練了一個半小時,感覺手腕有些酸疼,體會到了練習毛筆寫字確實有一些辛苦,但我覺得我有信心一直堅持下去,因為我想要寫一手很好的毛筆字。

小學六年級日記2

  晚上,我吃完晚飯后,開始興致勃勃地玩粘土。

  我想:“我非常喜歡小黃人,就做個小黃人吧!”我先打開黃色粘土的蓋子,拿出了一堆黃色粘土。我還拿出了藍色和棕色的粘土。我蓋上蓋子后,它們竟然“跑”到一起去了,我急忙左拉一下,右拉一下,好不容易才把它們分開。一個橢圓形的黃粘土在我十分生疏地粘貼和制作中,我的第一個作品——小黃人誕生了!我興奮地拿著我的小黃人在爸爸媽媽面前展示了一圈!半m然我這一次做得不夠好,但我相信我下一次一定能做得更好!”我說道。接著我又做了一個小兔子,它全身雪白,有一對淺綠色的小耳朵,一雙機靈的小眼睛好奇地看著四周,手里抱著一個大蘿卜,看上去好象是拔了一個蘿卜,要跟家人分享的樣子!

  我還做了一個哆啦A夢,它們三個手牽著手,并肩走,看起來十分親密友愛。

  變幻多端的粘土,你讓我無限地發(fā)揮想象力、盡情地玩耍!

小學六年級日記3

  在陽光下,揮灑色彩的微笑,愿能躺在花叢之中,看得藍天白云,慢慢地閉上眼,一滴露珠,驚醒了我,是甜的,這是我心中的夢。即使那對他人來說是可笑的,但至少我有這白日夢的幸福,甜滋滋的融化著我的心。我知道世上沒有童話,但世界每一分每一秒的美好是夢的一點光彩。雨后的彩虹多么美好,下雪后的陽光多么溫暖,這一切都是夢的光彩。

  任世間會有淚水流淌,但在一滴滴淚水落下時,不正刻著這一幕嗎,這一段回憶沒有美麗,而像沙漏一樣逆失著,我們要釋放出我們的夢,追求我們的夢。夢也是一種幸福,它有色彩,我看見了我的夢的色彩。加油,我相信我們的夢是最美麗的色彩。幸福之夢會像花多一般綻放想信花也會開出一片彩虹,放出一片藍天,夢是朦朧的霧,純凈的白,是帶人飛向藍天的紙飛機,看不到也摸不到的美麗。

小學六年級日記4

  感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動,為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你每一天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個干凈的廁所。

  記得前一時光,我們學校舉行了大掃除,同學們都動了起來,此時有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,此時愛護著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。

  來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

小學六年級日記5

  今天天氣非常晴朗,中午吃完中飯,爸爸媽媽提議說帶我去陽湖濕地公園玩一下,順便曬一下太陽。我聽了很高興,陽湖濕地公園離我家很近,一下子就到了,來到公園門口就看見好多好多車呀,大概都是趁著好天氣出來游玩的。進到公園里面,我一下就跑到玩碰碰車的地方和媽媽一起玩了一盤碰碰車,這次我是坐在方向盤的那邊的哦,本來是讓媽媽坐那邊的,但是那個工作人員的阿姨說我有這么大了可以自己控制方向了,坐在上面我還控制的蠻好的,碰了好多次車。

  本來玩完碰碰車我準備走的,但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項目,我哪敢玩這么刺激的呀,從來都沒有玩過,但是媽媽非得跟我說讓我挑戰(zhàn)一下自己,男孩子要勇于挑戰(zhàn)。而且我還看見只有三四歲的小女孩都在上面玩,我就只好硬著頭皮上了,坐上去的時候心里其實很害怕,但是當玩到中間的時候,我覺得沒有想像中的害怕了,反而覺得挺好玩的,下次那些以前不敢玩的項目我一定也要償試一下,我是男生,我最勇敢!

小學六年級日記6

  悄然間,窗外又淅瀝瀝地下起了雨,摻雜著泥土的味道,撞上我的鼻梢。心情似乎也被這雨淋濕了、淋透了。

  桌上的電腦,泛著熒光,“六一兒童節(jié)快樂”這幾個字布滿熒屏,無時無刻不在刺傷我的眼。今天,是一生中最后的一個兒童節(jié)了吧。忽然間,感到絲絲憂傷,伴隨著這六月的雨,彌漫在心頭。

  如同行尸一般僵硬地走到窗邊,突然冒出一個奇怪的念頭:為什么,要傷心呢?

  是啊,為什么呢?眼前逐漸清晰,大自然與生俱來的清新?lián)涿娑鴣恚⒎悄菋勺鞯南闼,也不是那濃密的尾氣味兒,而是無法言喻的、典雅的味道,似荷花的清純,又似玫瑰的嫵媚,令我陶醉其中。

  “咚咚咚……”一陣敲門聲驚醒了我,我立即跑去開了門!肮(jié)日快樂!”一幫同學在門口叫道。我的心猛地抽搐了一下,看著朝夕相處六年的同學,心底暖流涌過,卻大笑著,說:“你們啊,真是沒創(chuàng)意呢!”于是,歡笑聲撒滿了整個樓層。

  原來,我傷心是因為這個呢!

  誰寒燈下低吟!輕捻一指成殤暗香,揮手決絕的散場的畫面,始終滯在腦海。

小學六年級日記7

  春風拂過,陽光透過綠葉的縫隙照到水面,波光粼粼,像閃動著的碎銀,這一切無不透露著一種靜柔,這景象如它的名字—洋溪湖一樣美。

  岸上樹木的影子倒映在湖水中,像停泊的小船。水又是那么的清,清得可以望到水底碧綠的水草,如果坐上船就更好了,可以穿過石橋,那幽靜的石橋就像外婆壓彎了的腰。

  一路劃去,兩岸青草如氈,綠樹成蔭,微風吹過,送來一陣清香,鳥兒啼鳴的聲音清脆而婉轉,這樣的幽靜清雅,真想停下來細細品味。水中偶爾還會出現(xiàn)一串串泡泡,像珍珠似的,用手摸去,水冰涼冰涼的。后來我才知道,湖底有幾個小泉眼,水就是從那里冒出來的,原來大自然是如此的美妙!

  到了冬天才更好呢,到處是冰天雪地,岸邊的樹木也都披上了銀裝,湖面也變得晶瑩剔透了。走到石橋上我發(fā)現(xiàn)“外婆”的腰似乎又彎了些,快要成一只彎彎的月牙兒了。太陽光照射到湖面上,啊!我看見的不是冰,而是一塊大水晶。

小學六年級日記8

  9月28日星期五

  我料到今天會很麻煩。我承認,我的第六感錯了N次,但這次是出奇的準。不到6:50,我的朋友就來找我上學。這比平常早了大約40分鐘。我們一起騎自行車上下學。

  在馬路上,有人停車占了四分之五的自行車道,我們沒辦法,只得繞行。還有個家伙,自行車把晃的個慘不忍睹。他就是個新手,得瑟什麼得瑟啊!

  過馬路時,居然有那麼多人闖紅燈,我覺得他們是活的不耐煩了,嫌命長。至于這種人,遲早是要見上帝的。

  過天橋時,我摔了一跤,差點沒磕到門牙,不知是不是天遣。到了學校,迎面送來一股陰風,我哆嗦了一下。我有點后悔沒有采納老媽的“加衣服”方案。

  第二節(jié)課老師拖了會堂,明天放一天假!笆乱弧本涂靵砹,這是我國的國慶節(jié),長假七天。代價是犧牲三天的時間,也就是說凈賺四天。賺錢生意,如何不做?

  中午,爸爸一再問我明天放不放假,我說了N遍“肯定”后他才罷休。下午,又是狂拖堂,尤其是語文老師,留了一堆不是人寫的作業(yè)。幸虧數學老師還算善解人意,留的作業(yè)不多。我是值日生,得掃地。我掃地時,心中無明業(yè)火三千丈,于是把怒火都發(fā)泄在垃圾上,結果,我掃的出奇干凈。

  但愿“十一”快點來。

小學六年級日記9

  今天,我們要去吃大餐了。而這卻不是最主要的,因為我們要去一個超大的飯店。(聽爸爸說的)

  來到了這里,我傻眼了。這個所謂的超大飯店也就是我們小區(qū)的小二樓。這個飯店之所以叫小二樓,是因為這個飯店的下面是一個菜市場。這個飯店超小,連一星也沒到。剛上樓,直接后面?zhèn)鱽硪宦暋案绺纭。原來是曹健祥啊。這個小孩簡直就是我的尾巴,每一次都要纏著我跟他玩。這一次他的手里帶了兩把玩具槍,給了我一把,并用自己的那一把瞄準我大叫:“砰砰砰!笨磥砦抑挥挟攭牡暗姆萘。說:“啊,我輸了,別打我了!彼娏耍瑢ξ夜笮。過了好一會兒,終于吃飯了,看了一眼,剛上的菜,想不到今天的菜還挺豐盛的嘛。我狼吞虎咽,不給會兒就吃完了。

  回家后,每當我想起那些開心的畫面,我就忍不住露出了微笑。

小學六年級日記10

  在我家沙發(fā)旁邊的一個角落里,放著一個會發(fā)出聲音的箱子。

  這個箱子外形酷似一個寶葫蘆,它由三大部分組成,分別是頭、頸和身體。

  我們人的頭上長著耳朵,這個箱子的頭上也長著耳朵,但不是兩只,而是六只。這六只耳朵是管調弦的,扭動它們,發(fā)出的聲音就會和原來的不一樣,所以人們美其名曰“弦紐”。箱子的頸像一塊很長的巧克力,上面固定著6根線。從左邊數起,這六根線依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦,其中六弦是最粗的,一弦是最細的。撥動這六根弦,就會發(fā)出美妙的聲音。但是如果沒有箱體,它們發(fā)出的.可就只能是難聽的噪音。箱體是一個木質的空心大箱子,名叫共鳴箱。共鳴箱的正面有一個圓形的大坑,好像人的胃。人的胃是裝各種各樣食物的,它的胃則是裝各種各樣聲音的,并通過六根弦合成最美妙的聲音。

  這個箱子到底是個啥玩意兒?你一定猜到了吧,它就是我心愛的吉他。

小學六年級日記11

  上了一天的課,心情不好路都不想走,突然發(fā)現(xiàn)有兩只貓在拼命的叫,我先以為它們在比誰聲音大。后來才知道他們在吵架。

  是一只黑貓和一只黃貓吵,我估計它們是“夫妻”。黃貓不停叫“喵,喵,喵,喵,喵!焙孟裨谡f“都是你的錯都是你的錯。”黑貓也不停的叫:“喵喵,喵喵,喵喵。”好像在解釋自己的錯誤,但黃貓還是不停的喵,喵,喵,喵的叫。黑貓就低著頭站在那兒一動不動的。我和媽媽干脆停下來看看它們要吵到什么時候,這是黑貓發(fā)現(xiàn)了我們嚇得直發(fā)抖,而黃貓還在叫。突然出現(xiàn)了一個人徹底把黑貓嚇跑了,黃貓卻緊緊盯著他好像在說:“我們的架還沒吵完你就來,真煩。”

  我本來想多看看熱鬧但被人嚇跑了,這是我第一次看貓吵架,真好玩。

  我以后不要娶黃貓一樣的老婆,也不要當黑貓那樣的老公。

小學六年級日記12

  我的媽媽是一位教師,每天上班非常辛苦,回家還要干家務活,看著媽媽忙碌的身影,我決心要學習干家務活,幫媽媽分擔一些。但是平時功課緊,周末又去上補習班,沒有實現(xiàn)。

  放暑假了,我終于可以練習做家務了。

  這一天,媽媽去開會,我自己一個人在家?戳艘粫䞍弘娨,我突然想起來可以做家務,等媽媽回家以后給她一個驚喜吧。做什么呢?做飯我是不會,最后,我決定打掃廚房。我學著媽媽的樣子先是擦廚房的墻壁,先是噴上清潔劑,等過了幾分鐘,再用濕布擦。高處,我搬來一把椅子,使勁地擦。不一會兒,我的頭上就出汗了,原來做家務真的很辛苦啊。平時媽媽每天都干這些活兒,這回我知道媽媽的辛苦了。收拾完墻壁,我又擦了灶臺和洗碗池,這時,我累得不行了。不過,看著干凈的廚房,我還是很開心。

  媽媽回家以后,我讓媽媽看一看廚房,她非常高興,都不敢相信這時我做的,說我真的長大了。我的心里甜絲絲的。

小學六年級日記13

  春天到了,路旁那粗壯的櫻花樹生出了雪一樣的花兒,嬌嫩嬌嫩的,掛滿了一樹。每當這個時節(jié),整個青州古城便成了櫻花的海洋,那一樹一樹嬌艷的櫻花裝扮著我可愛的家鄉(xiāng)。

  最妙的是再下一場春雨,淅淅瀝瀝,淋濕古城的房房舍舍,道道路路,也淋濕櫻花樹的枝枝葉葉,這時的花心兒滾滿了水珠,一顆顆是那樣晶瑩,那樣飽滿,微風拂過,水珠兒順著花瓣滑落,到了花尖又不舍離去,顫顫的停留著。雨過天晴后,櫻花樹舒展著自己的腰身,梳理著自己的容妝,它那傾國傾城的容貌更加嬌人。

  春深到了,花兒落了一地,孩子們大把大把地捧著地上的花拋向空中,空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望著這種情景,或許會像黛玉那樣有幾多傷感,幾多惆悵。那在空中舞動的花瓣凄涼地落在了地上,這一地的花瓣帶著對春天的眷戀,化作泥土,為來年的美麗、輝煌蓄積營養(yǎng)。正像一輩一輩的青州人在奉獻著自己的青春,為家鄉(xiāng)更加美好的明天貢獻自己的力量。

小學六年級日記14

  今天是倒霉的一天,也是我不開心的一天。

  上午,我和妹妹在哥哥家玩,不光是妹妹惹得我不開心,也有我自己的原因,所以也怨不了誰,心里有火不痛快。

  下午,我們還是待在哥哥家玩,可姨媽嫌我們三個太吵了,說讓我們下去打打籃球運動運動。我們聽說可以下去玩了,別提有多開心,就像籠里放飛的小鳥一樣,一溜煙的跑下去了。不過雖說是打籃球,可是我一下去就看到有人在騎自行車,于是我也想騎,便向哥哥吵著要騎自行車,哥哥無奈之下只好從車庫將自行車推給了我。我開始騎車了,可能是我太久沒騎了,變得生疏都不會騎了,剛騎上去就倒了下來。還好反應還快及時迅速從車上跳了下來,車子倒在了一邊,不然就慘了?墒呛髞砭蜎]那么幸運了,因為有妹妹在,危險處處都在。

  于是我又騎了起來,漸漸地騎的要好一點了。這時妹妹見了她也要騎,所以我倆為騎車開始爭爭打打,本來我倆就鬧得不可開交,想不到哥哥也跑來參合搶車了,哥哥力氣大,感覺是輕輕一推,自行車便向一邊倒了,人和車壓在了我身上,連我的一只鞋也飛了,衣服也摔破了,摔得我渾身上下都是傷,還流了還多血,疼的我眼淚直流。

  今天真是倒霉的一天!

小學六年級日記15

  今天,天氣晴朗,我和家人們一起去田地里摘成熟的核桃,我們帶上了鉤子、袋子……各式各樣的工具就像田里出發(fā)啦。

  到了田地里,媽媽給我們分別布置了不同的的任務。比如xxx去摘核桃,xxx去撿地上掉下來的核桃。xxx去把核桃收緊袋子里。我們聽懂了任務后,就紛紛拿起各自的工具,往田地里跑啦。

  我負責摘核桃,我刷刷的他起釣鉤,努力的舉起來去摘高一點的核桃,我覺得摘核桃非常費力,可是只有我把這一步做好啦,后面到才能簡單一些。這時候,我舉起鉤子,往一棵樹枝的樹上打過去,只見,有五六個核桃往地下滾過去,我的弟弟連忙撿了起來?墒沁有三個核桃硬著臉皮還在樹上帶著,好像死活都不愿意下來。我怒啦。整整大戰(zhàn)了三百回合,他還是沒有下來、媽媽走過來對我說:“你要么勾住它,把它拖下來,要么去打樹枝,用震動震它下來!蔽衣犃艘院蠊缓芎檬梗侨齻核桃都下來啦。

  今天,我們整整收了三袋子核桃呢。今天好開心呀。

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