導語：三下鄉(xiāng)是大學生活中一個不錯的體驗，下面關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)的大學生實踐日記，希望對大家有所幫助！
篇一：“三下鄉(xiāng)”的前奏
為響應校團委關(guān)于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，我校文法學院團委組織了深入基層服務的“三下鄉(xiāng)”隊伍，我很榮幸的加入了文法學院的三下鄉(xiāng)服務隊行列，并成為下鄉(xiāng)至海南省菖蘿村實踐調(diào)研隊伍的一員。
在出發(fā)前，我和隊長丁麗學姐精心搜集準備了下鄉(xiāng)服務用的宣傳材料，包括針對海南當?shù)剡m用的夏季生活小常識，夏季防暑小妙招，海南環(huán)保宣傳，以及十二五規(guī)劃關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策解讀。帶著一份憧憬與期待，我跟隨隊伍在7月8日踏上了從南昌到海南的征途，歷經(jīng)火車、汽車、輪船各種交通工具，一路風塵后在10日凌晨踏上了期待已經(jīng)的海島，并到達了目的地——海口市靈山鎮(zhèn)。不幸出現(xiàn)意外的是其中一位隊員因為粗心的司機意外受傷，另外安排了調(diào)整療傷，是本次出發(fā)的小小遺憾。
第二天是大家休息調(diào)整的一天，沒有安排下鄉(xiāng)的具體活動。大家首先對附近的環(huán)境有了基本了解，這是一個具有濃厚海邊文化氣息的小鎮(zhèn)，民風淳樸，待客熱情。鎮(zhèn)上盛產(chǎn)香蕉、榴蓮、蓮霧等熱帶水果，以種植玉米、香蕉等經(jīng)濟作物為主要經(jīng)濟支柱。鎮(zhèn)上沒有內(nèi)地常見的大超市，在濃蔭密布的街道下多是各種雜貨小店。據(jù)介紹說，由于地理隔離，這里的經(jīng)濟發(fā)展與內(nèi)地相差五年之久。我們無法改變什么，但是希望能夠傳達一些我們能做的東西。在四處考察中，我們還有機會品嘗了當?shù)靥赜械睦习植�，這里的人們是常常一杯茶一塊糕點，在閑談中度過半天時間，這讓我們感受到椰風島嶼特有的閑適氣氛。帶著好奇了解了周圍環(huán)境后大家開始為接下來的下鄉(xiāng)活動作出準備。蔡毅老師和隊長丁麗等先去村里踩點，接下來，蔡毅老師對人員安排進行了分派，我被分在和隊長丁麗學姐在一隊，參與第一天的宣傳工作和第二天的午飯準備工作。當晚大家聚在一起，和我們即將下鄉(xiāng)到隊員之一吳雪蓮家的家長吳叔叔作了交流，吳叔叔熱情的向我們介紹了菖蘿村的一些情況，大家詳談甚歡，最后一起合影留戀。在大家分散后，我?guī)е职l(fā)好的材料，懷著一對明天工作的向往興奮很久后才休息。
篇二：“三下鄉(xiāng)”的第一天
今天是“三下鄉(xiāng)”的第一天，第一次完成任務大家都格外興奮。一早，我們一行來到鎮(zhèn)上的集市買菜，因為做飯也是我們這次下鄉(xiāng)活動的一項重要內(nèi)容之一呢。集市很熱鬧，各種商品讓大家看的眼花撩換。海南不愧是熱帶水果之鄉(xiāng)，寬大的街道兩邊隨處可見飽滿新鮮的水果，品種之豐富以至于來自內(nèi)的的我們很多都不認識，隊員之一吳雪蓮發(fā)揮了本地人的優(yōu)勢，一一向我們指點，那長的像桂圓的水果叫黃皮，比冬瓜還要大的酷似榴蓮的是菠蘿蜜，還有長的有幾分像人參果的是蓮霧。除了看新鮮，按照臨時制定的菜譜，大家七手八腳的挑選了需要的菜類然后滿載而歸。接著，我們換好隊服，戴著志愿者的小紅帽，提上各種食材，裝載著精心準備的材料，扛著隊旗，一隊人馬精神飽滿的來到了菖蘿村，先在吳雪蓮家里放好東西，兩批人馬按照既定分配開始了各自的任務，一隊留在了家里準備午飯，我和丁麗學姐跟隨另一對來到村頭小學一塊平坦的操場上開始了我們的宣傳工作。
到了操場，我們在旁邊兩棵大樹下掛起“南昌航空大學文法學院三下鄉(xiāng)服務隊”的橫幅，以及兩幅宣傳背膠，用紅紙飽蘸濃墨寫下“政策咨詢，環(huán)保介紹”等字樣，擺好準備好的宣傳材料，這就開始了我們的宣傳工作。剛開始由于時間尚早，村民們正忙于田間勞作，來看的人并不是很多，多是些戲耍的孩子和樹下乘涼的老人，漸漸地，人多了起來，我們向經(jīng)過的村民們分發(fā)準備好的材料，向他們介紹海南現(xiàn)在環(huán)�，F(xiàn)狀，解讀十二五規(guī)劃中關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部分的內(nèi)容，還有介紹一些比較實用的夏季生活小常識和防暑小妙招，希望能對他們的生活有所幫助。路過的村民們大都有些好奇的接受下來，有感興趣的人海主動與我們攀談起來。但困難的是有的當?shù)厝肆晳T說海南話，尤其是一些老年人，用普通話很難交流，來自本地的隊員吳雪蓮一時忙不過來，只好讓旁邊一些年輕人做翻譯以傳達意思。另一方面，在我們向當?shù)卮迕窠榻B十二五規(guī)劃政策時只能提供一些大范圍的泛泛的解釋，有村民針對當?shù)卣咛岢鲆蓡柧椭挥惺譄o策了。當我在和一位中年婦女介紹時，她就問了我關(guān)于社會養(yǎng)老保險實施的問題，還有她的孩子上學遇到的政策問題，這突如其來的發(fā)問讓我一時不知如何作答，這可不在我準備的工作之類啊，愣了一下我只好很不好意思的解釋說這樣具體的政策問題不在我們能回答的范圍之內(nèi)，您可以找當?shù)刎撠煓C構(gòu)詢問。本來是滿懷熱情是想為當?shù)鼐用駛冏鲂┦裁吹�，可是現(xiàn)在人家發(fā)問自己卻回答不出心里感覺格外別扭，突然感覺到我們的力量太薄弱了，能起的作用實在微乎其微。盡管如此，杯水車薪也比不作為好，也只有盡心盡力的繼續(xù)解釋下去，做好我們能做的。時間過得很快，很快就到了中午，我們宣傳隊暫且收工回到了雪蓮家。在那里另一隊隊員早就準備好了一桌豐盛的午餐�？粗阄度囊蛔兰央�，不由感慨看來我們隊員的廚藝都不錯啊。享受著一桌美食大家忙碌了一上午的疲勞全都煙消云散了。
就在我們忙著為村民做宣傳工作的時候今天也是一對新人大喜的日子，下午，熱情的村民便邀請我們?nèi)⒂^婚禮，我們隨著長長的一隊送親人馬來到新房，看著四處喜氣洋洋的人們，隊員們拿出相機記錄這別樣的一刻，還做起了臨時攝像師，應新人及其家人要求為他們攝影留念。這里的風俗是新娘著紅色婚紗，不同與別處，倒也別有一番風味。天漸漸黑下來，我們又聚在了雪蓮家，一起分享一天的行程收獲。大家載笑載言，度過了“三下鄉(xiāng)”還算圓滿的第一天。
篇三：“三下鄉(xiāng)”之為村民服務
今天是“三下鄉(xiāng)”的第二天，相對于第一天的尚有些陌生，今天可謂是駕輕就熟了。依舊是一早直奔集市，今天我是后勤組的一員，也要參與到午餐準備中來，和大家在選菜的時候就更格外認真了。來自山東的丁麗學姐還買了面粉說是要做道山東烙餅。
來到村里，我們今天的任務首先是打掃操場，也就是昨天做宣傳的地方，經(jīng)了解，這片操場是村民們有事集合的地方，是村里比較重要的地方。我們從村民家里借來幾把掃帚便開始了清掃任務。操場不算大，大概有一百來平米，但旁邊濃郁的大樹總不時有落葉拂下，加上附近靠近民宅的土地上散落著一些生活垃圾，也是花了一些功夫才清掃干凈。完成后我跟隨后勤組回到雪蓮家開始準備午餐。今天長勺的是另一位來自山東的隊員，我和其他隊員參與做前期準備工作，大家一起洗菜、切菜，享受勞動的快樂。蔡毅老師也親自出手要做一道拿手菜。一陣忙碌后，又一桌豐盛的午餐誕生了。在享用過午餐后，下午我們來到“五保戶”王奶奶家，希望能為她提供些幫助，不巧的是王奶奶不在家，暫時沒有別的工作可以完成，我們便又回到了雪蓮家中，大家一起完成了晚飯。大家小聚后一路散步回到住處，輕松的一天結(jié)束了。
篇四：“三下鄉(xiāng)”之問卷調(diào)查
今天我們的活動場地由菖蘿村轉(zhuǎn)到了靈山鎮(zhèn)上，任務是完成由社會工作專業(yè)同學們設計的問卷調(diào)查，其內(nèi)容包括當?shù)鼐用竦幕拘畔ⅲ瑢r(nóng)村環(huán)境保護和法制建設的了解程度，對環(huán)境保護和法制建設現(xiàn)狀的評價及其發(fā)展的建議等。
此為取得較好的數(shù)量、質(zhì)量，保證問卷調(diào)研的實用價值和效果，我們根據(jù)鎮(zhèn)上居民習慣喝早茶的習慣，選擇人數(shù)較多的時段開展活動。我們兵分兩路在小鎮(zhèn)街道的兩邊一家店一家店的深入問訪。我們選擇完成調(diào)查問卷的對象很多，有店員，有顧客，有路人，盡量不同年齡層次的人群都接觸到。在具體實施的過程中有的居民表示對于題目并不是很了解，我們就一題一題的耐心解釋，輔導其完成問卷。還有的居民對我們的問卷存在誤解，在我邀請一位老伯完成問卷時，他看到“法制”等字眼表示說這應該是政府來完成的，與普通百姓無關(guān)，最后在一再耐心解說下才同意提筆完成問卷。還有的居民覺得問卷內(nèi)容太多，常常完成了一半就不肯再接著完成，這可急壞了我們隊員，只好在一邊好言相勸，在并不強求的前提下輔佐其完成。經(jīng)過一上午的努力，我們完成了一百余份的問卷，但一總結(jié)發(fā)現(xiàn)，其中還是青年人配合完成的比較多�？偟膩碚f，調(diào)查問卷整體完成的質(zhì)量還是有一定保證的。
隨著時間的流逝，我們“三下鄉(xiāng)”活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环菔斋@與思考起程，想想我們與靈山鎮(zhèn)菖蘿村居民共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏�！叭锣l(xiāng)”給了我們機會讓理論與實踐相結(jié)合，讓我實實在在感受鄉(xiāng)情，使我意識到要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，要求我更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這是我在“三下鄉(xiāng)”中的收獲。最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是又讓我重新點燃要為基層服務的意識和決心。