家訪日記范文200字（精選15篇）

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的家訪日記范文200字（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家訪日記200字 1

　　沈一立也是住在這個小區(qū)里的一員。來到他家時，他的家人執(zhí)意要請我們吃晚飯，但是我們哪里能夠吃晚飯呢？因為沈一立的學習習慣并不是太好，成績也讓我們有些擔心。和他的家長作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影響，性格有些內(nèi)向，導致不太喜歡接觸同學，在家作業(yè)也有些磨蹭，學習習慣不是太好。

　　于是給他提出推薦，多和同一小區(qū)的'陳瑾瑜、涂雨祺接觸，能夠一齊完成作業(yè)，能夠一齊玩耍，這樣慢慢下來，性格變了，成績也會提高的，他的家長十分認同我們的推薦，表示必須要讓孩子變得更活潑些。

　　是的，孩子，活潑點，你會更快樂！

　　家訪日記200字 2

　　今天早晨洗漱完后，吃完早飯我和媽媽就急忙趕往李沛翰家，準備劉老師來家訪。

　　一進門，阿姨笑容滿面地迎接了我們，李沛翰也吹著笛子為我們的到來而慶賀。阿姨打掃的`家里干干凈凈、井然有序，茶幾上擺滿了各種吃的：紅彤彤的蘋果、香甜的柚子、桔子、糖果······過了一會同學們不約而同（住在一個小區(qū)的'）的來到了李沛翰家。劉老師和李老師也來到了。我們和家長圍成一團，劉老師就切入正題開始向家長們匯報每個孩子在校的學習表現(xiàn)情況，還針對每個孩子缺點和優(yōu)點一一分析。當劉老師分析到我時，對我的評價還是不錯的，以后我要堅持自身的優(yōu)點，改正以前的缺點。

　　不知不覺一個小時過去了，因劉老師還要到其他同學家家訪，短暫的家訪結束了。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不停，望著老師在風雨中遠去的背影，我暗暗下決心：以后一定好好學習，不辜負老師和家長對我的期望。

　　家訪日記200字 3

　　有一天，小明在家里寫作業(yè)，突然傳來一陣“咚咚咚”的`敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋里來吧�！崩罾蠋熡煤吞@的聲音說：“謝謝!”于是，就走進了屋。

　　李老師進屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶�！崩罾蠋熣f：“謝謝，你媽媽在家嗎?”小明說：“沒在家�！崩罾蠋熣f：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見�！崩罾蠋熥呦铝藰翘�。

　　小明關上門，回屋后，又高興地寫作業(yè)了。

　　家訪日記200字 4

　　記得上幼兒園的一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果然來了。

　　“叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的.房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

　　媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢！”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好！”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢！聽到了！”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

　　最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點�！�

　　那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。

　　家訪日記200字 5

　　開學前，我和戴老師去家訪。

　　我和戴老師來到王彬戎家，他正在看電視，看見我們來了連忙向我們打招呼，戴老師和家長談起了王彬戎的事，王彬戎則帶我參觀他家，他家后面是廠房很大，書房里有很多書法作品，看來他很喜歡書法，告別了王彬戎，我們又來到了黃渝彤家，她家的樓梯很奇怪，彎彎曲曲的`，我和黃渝彤玩了起來，戴老師和黃渝彤的媽媽聊起了寒假的事，渝彤一家寒假去北京玩了，我真羨慕，后來我和戴老師來到陳伊可家，她家客廳非常大，獎狀和圖畫貼滿了墻壁，戴老師和陳伊可的媽媽聊了很久，我和陳伊可則在一邊玩得不亦樂乎。

　　家訪真有意思.有機會我還去。

　　家訪日記200字 6

　　今天吃完晚飯后走訪了幾戶村民家中，聊天最多的是如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)的話題。

　　從走訪的.村民中了解到，大部分村民想發(fā)展產(chǎn)業(yè)，但存在的普遍問題是，村民自己心里沒底，不知道前景如何，更不敢貸款。其實，他們自己還是沒有技能和種養(yǎng)的技術，很大程度上制約了村民的致富道路。在前端時間的民情家訪中了解到，大部分村民的文化程度還是小學，甚至連小學都沒畢業(yè)，初中畢業(yè)的就沒多少人，高中以上的就更是鳳毛翎角了。

　　村民要改變現(xiàn)狀，其實要加強技能培訓，提高村民的農(nóng)業(yè)技術水平，提高他們的農(nóng)業(yè)專業(yè)水平及發(fā)展產(chǎn)業(yè)的遠見。

　　家訪日記200字 7

　　上午我和駐村的鄉(xiāng)干部曾俊來到我們的聯(lián)系戶，江口村巡檢司村小組的黃小華家中。

　　在我們說明了來意后，黃小華表現(xiàn)出客家人的'熱情，又是端茶又是拿出花生、燙皮、瓜子等土特產(chǎn)，并一定要求我們喝杯農(nóng)家自釀的水酒，我們婉推后，開始了拉家常。交談中，黃小華反映了一個附近村民較為關心的問題。就是附近的瑩石精選廠晚上工作太晚，噪音擾民，嚴重影響了附近群眾的生活，希望有關部門協(xié)調解決。我們認真進行了記錄，并承諾及時向上級反映，爭取盡快處理好。還村民一個寧靜空間。

　　家訪日記200字 8

　　沈xx也是住在這個小區(qū)里的一員。來到他家時，他的家人執(zhí)意要請我們吃晚飯，可是我們哪里能夠吃晚飯呢?因為沈xx的學習習慣并不是太好，成績也讓我們有些擔心。和他的家長作了一番交流，原先他是受他的爸爸的`影響，性格有些內(nèi)向，導致不太喜歡接觸同學，在家作業(yè)也有些磨蹭，學習習慣不是太好。

　　于是給他提出推薦，多和同一小區(qū)的陳瑾瑜、涂雨祺接觸，能夠一齊完成作業(yè)，能夠一齊玩耍，這樣慢慢下來，性格變了，成績也會提高的，他的家長十分認同我們的推薦，表示必須要讓孩子變得更活潑些。

　　是的，孩子，活潑點，你會更歡樂!

　　家訪日記200字 9

　　住在劉世龍隔壁小區(qū)的是王冠達，這將是我們這天最后的行程。

　　聯(lián)系上王冠達的父親時，只有他一人在家，他的媽媽還在上班，而王冠達則去了親戚家。上了6樓，進門時，李老師執(zhí)意要我走前面，不明白為什么。進門后才明白，他的家里養(yǎng)著一只小狗，李老師原先是害怕他家的小狗�。『呛�！

　　王冠達的學習習慣也不是太好，每次考試的成績都不太盡如人意。我們把這些狀況告訴了他的父親，他的父親也十分清楚。我講了上次背書的事情，那次背《看戲》，全班只有他一個人能夠背下來，于是他成了“背書檢查員”，十分高興。每一天顛前顛后的.找同學檢查，儼然是一個十分十分大的官呢！

　　為什么孩子在那次會跟平時像變了一個人一樣？就是因為鼓勵！在學校時里，只要孩子表現(xiàn)得好，我會毫不吝嗇我的表揚我的鼓勵。那么在家里，也多么期望家長能多給孩子一些鼓勵，少一些責罵；多一些表揚，少一些批評。

　　家長們，你全心的鼓勵，將是孩子燦爛的微笑！

　　家訪日記200字 10

　　今天，是個特殊的日子，因為老師要來我們這里家訪。

　　老是昨天就在我們班的群里說了，我有點害怕老師在我媽面前說我的壞話，因為來家訪的是我們的班主任——數(shù)學老師。

　　我們數(shù)學老師還不講理。

　　我希望我們語文老師給我們家訪唉。

　　老師在群里問劉璐璐家的位置，劉璐璐沒回。明智的`選擇。

　　老師也不知道怎么就知道我家的位置第一個來我家家訪。

　　哈哈，還好老師只是說我以前都考88分，這次期末只考了85分。就是粗心大意丟的分。老師還說我寫的字不好看，（我看你寫的字也俊不到哪里去。哈哈哈哈嗝）有好幾次就是因為我字寫的不好分辨而批錯分。說了一大堆，我沒大記住，但幸虧沒讓我們語文老師來家訪，嘻嘻。

　　我們數(shù)學老師很寬厚，也很不講理。

　　家訪日記200字 11

　　告別了陳鵬宇的家長，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬科魅力之城的同學。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車程就到了。

　　剛進門口，陳瑾瑜的'父親就從小區(qū)里迎了出來，手里還拿著幾塊零錢，說是給我們停車用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動。

　　和陳瑾瑜家的家長作了簡單的交流的溝通，主要是表揚了陳瑾瑜學習上的進步，尤其是學習習慣上的改變，成績的提升等。家長聽了十分高興，為孩子成績的提高而欣慰。

　　臨走時，陳瑾瑜的父親執(zhí)意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個小區(qū)，孩子也能夠帶路，但他去還是堅持要自我親自送去。

　　從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠，但那一刻，確實是有一份小小的感動，縈繞在心底。

　　家訪日記200字 12

　　從丁子昕家里出來，已經(jīng)四點多鐘了，我們又去了鄭芷祺的家中進行了簡單的交流。然后驅車回家。夏老師住在湯遜湖社區(qū)，李老師開車把她送到了轉盤處。夏老師準備下車時，突然大家想起社區(qū)里也有好幾個班上的學生。于是決定選兩個學生臨時去家訪一下。

　　完全不在計劃之中，所以臨時聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學的`家長。幸好家長都在家，我們先去了汪欣家，汪欣媽媽熱情的接待了我們，就汪欣的學習、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車后，就在車內(nèi)接待了熊一飛的媽媽�？旖Y束的時候，接到了童謠媽媽的電話，她問我們還在不在江夏，她跟陽光喔的培訓老師請了一節(jié)課的假，特意趕了回來。可惜我們已經(jīng)離開了江夏。掛完電話，心中很是愧疚。

　　是啊，這次教育局開展的“千名教師訪萬戶”的活動，讓我們與家長有了更深的接觸，了解了更多孩子的學習、生活狀況，真的很有好處。但時光和精力所限，可能并不能在短時光內(nèi)走訪完所有的家長，在那里，很想對他們真誠的說一聲對不起！

　　回到家匆匆趴了幾口飯，一看表，才七點多鐘。倒在沙發(fā)上，竟不知不覺睡著了，醒來的時候，已經(jīng)是凌晨五點多，這才想起，連澡也沒有洗。

　　家訪，累，并快樂著！

　　家訪日記200字 13

　　離開張智杰的家中時，剛好三點多鐘，聯(lián)系了丁子昕的媽媽，她也剛剛送丁子昕出去培訓回來了。她的家住在一棟民房的最后一排，我們開著車找了兩圈才找到。其實丁子昕在班上還是十分乖巧十分聽話的，我們主要是來了解一下她在家中的狀況。

　　丁子昕的媽媽介紹，丁子昕其他方面都十分好，就是有些自卑，覺得自我的爸爸不能像其他同學的爸爸一樣保護她。為此，有時候不敢跟其他同學相處，害怕受到別的同學的'嘲笑。聽了丁媽媽的一番話，我覺得很震驚，說實在話，在學校里觀察到的丁子昕同學，跟她的媽媽所講到的丁子昕同學完全不一樣。學校里的她，開朗活潑，熱情大方，完全看不到一點自卑的影子。看來，家庭生活中的孩子有時并不是跟學校所表現(xiàn)的一個樣。

　　在丁子昕家中的家訪，估計是在所有家庭中我們老師講話講得最少的一家，因為大多數(shù)的時光是在聽丁子昕的媽媽在述說。說的過程中，好幾次她的眼淚都溢出了眼眶，李老師和夏老師都為她遞過去紙巾。

　　離開的時候，一句話迸進腦海：可憐天下父母心！

　　家訪日記200字 14

　　令人聞風喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇死我了。

　　今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪！”

　　雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

　　很快我們就開始排隊放學。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

　　我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢？”“我們好像把彭老師給丟了！”兩人一直對視著。

　　“彭老師，在這！”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

　　我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的`分數(shù)。

　　看著老師沒有變臉，反而拿出手機看了看分數(shù)。很顯然，這次我的小命保住了。

　　老師們拍了拍照，便去下一家了。

　　家訪日記200字 15

　　今天，老師來我家家訪了。

　　下午老師來電話時，我興奮極了。我連忙去廚房里洗桃、洗蘋果，媽媽則在客廳里擦桌子，我先洗好水果，放到盤子里，媽媽也擦好了桌子，媽媽叫我下樓去接程老師。

　　我匆匆忙忙來到了樓下，看到了老師和她的`女兒，我一邊激動地喊著：“老師！”一邊招手示意。老師面帶微笑向我走來，跟著我上了樓。

　　老師一進門，媽媽就熱情相迎：“來來來，老師您坐。”接著媽媽和老師談論起有關我學習的問題。

　　老師講得大概有以下幾點：

　　1、夸我上課積極回答問題，理解能力強。

　　2、告訴我一定要多讀書多背書！腹有詩書氣自華嘛�，F(xiàn)在多讀書不但對上初中，高中幫助極大，一生也會受益匪淺。

　　3、老師通過講自己愛寫日記的經(jīng)驗告訴我只要多動筆，多思考就一定能把作文寫好。

　　4、給我提出建議，以后要再認真些，不能馬虎。

　　通過這次家訪，我體會到了程老師對我真心的喜愛，我一定會倍加努力，使自己好上加好，更上一層樓。

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