【精華】小學二年級日記日記合集6篇

　　已到了一天的末尾，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級日記日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級日記日記 篇1

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，用一張紙和一根蠟燭就可以讓冰冷的水沸騰。大家都感到很奇怪吧！水是可以把紙滲透的，火可以把紙點燃，怎樣才能讓紙既不被水滲透，又不被火點燃，而水還能沸騰呢？現(xiàn)在我教大家一起來做這個試驗吧！

　　材料：一張紙 、一根蠟燭、一個打火機、一杯水。

　　首先把紙疊成一個盆狀，用打火機點燃蠟燭，再把水倒進盆狀的紙里，最后把紙放在蠟燭上（注：紙和蠟燭之間要有1——3厘米的距離），大約十分鐘以后，水就滾了。

　　是不是很神奇呢？這可是我意外發(fā)現(xiàn)的哦！

小學二年級日記日記 篇2

　　今天中午，我正在寫老師布置的毛筆寫字本作業(yè)，我打開毛筆字的裝墨盒，打開細小的蓋子又拿起了毛筆，開始寫毛筆，寫完之后，我剛想把蓋子蓋上，結(jié)果找來找去找不蓋子，墨漏了出來，我趕快找出大蓋子，把漏出來的墨盛在了里面，可是，我總不能拿著蓋子寫其他作業(yè)吧!忽然，我看到自家陽臺上的窗戶開著，就想：“對了，我可以把墨給倒掉。”于是，我把墨從陽臺上倒了下去，好了之后，說道：“完成，可以去寫作業(yè)了!”于是，我又回到了座位上繼續(xù)寫作業(yè)，沒想到20多分鐘過去后，下面的鄰居來了，他問我有沒有玩毛筆，他們家有一件襯衫被墨水弄臟了，沒用了，我說沒有，鄰居就到上面去問其他人了，后來，我和媽媽講過了，晚上，我和媽媽去超市買了許多好吃的，去給人家道歉，我對老伯伯說：“對不起。”老伯伯說：“沒關(guān)系，下次要注意了，不能在這樣子了哦!”

　　這次真是給我了一次深刻的教訓。

小學二年級日記日記 篇3

　　歡樂谷是一個以現(xiàn)代科技和全部休閑觀念，構(gòu)筑了參與、體驗相共容的現(xiàn)代娛樂氛圍，是參與性強、科技含量高的大型旅游主題公園。來到歡樂谷的起點，仿佛我就在身在西班牙一樣，這里的建筑都是仿照西班牙建筑所建造的，這里的建筑都顯的那樣自然。

　　歡樂谷全園有九大主題區(qū)，分別是：卡通城、冒險山、瑪雅水公園、歡樂島、陽光海岸、颶風灣、金礦鎮(zhèn)、香格里拉森林、西班牙廣場。

　　我最喜歡金礦鎮(zhèn)里的金礦漂流了，我覺的那個很驚險、刺激。金礦漂流全長三百五十米，輪到我了，服務(wù)員讓我們穿上一次性的雨衣，我問一位服務(wù)員阿姨，為什么要穿雨衣，阿姨回答我說：“呆會兒，你玩完了這個漂流就知道拉�！蔽覒岩苫蟮�.心情坐上了漂流筏里，仔細的思考起來。漂流筏開始轉(zhuǎn)圈了，然后邊轉(zhuǎn)圈邊前進。漂流筏激起的浪花向四周擴散出去，一朵浪花向我們撲來，我們要不是穿了雨衣，衣服早就濕了，然后變成一只只落湯雞。想到這，我終于明白為什么要穿雨衣了，原來是為了不讓游客的衣服弄濕。一路漂流下來，岸邊的風景也很優(yōu)美，紅花綠草，鳥語花香。

　　我喜歡歡樂谷，是啊，歡樂谷的確帶給我們很多快樂，真的名副其實的歡樂谷啊

小學二年級日記日記 篇4

　　今天，我學會了包餃子，心里美滋滋的！

　　一開始，奶奶告訴我包餃子前要把手洗干凈，還要圍上圍裙，免得把衣服搞臟。

　　接著，奶奶教我怎樣包餃子。她說：“包餃子的時候，要從外面往里面擠，記住了嗎？”“我記住了奶奶！”“記住了就好�！�

　　我包了一個又一個可是怎么也包不成餃子，這可怎么辦呢？這時候，奶奶過來對我說：“別灰心，孩子，總有一個餃子你會包成的！”聽了奶奶的話我又鼓起了勇氣去包餃子。

　　最后，我會包餃子了！但是還沒有奶奶包的好，我一定要超過奶奶！

　　我今天終于會包餃子了！

小學二年級日記日記 篇5

　　今天我非常高興，因為我學會了包餃子。今天早上我們家包餃子吃因為我們家里來了許多親戚，在包餃子的時候我也想包，但是我不會，媽媽看著我這么想幫忙的份上就允許我和他們一起包，可是我不會所以我向媽媽說了我的煩惱，我媽媽一向善良。

　　所以媽媽把我的手握住一步一步的教我，不一會兒我就學會了，看著媽媽額頭上的汗我好心疼，餃子包完要下鍋了，下餃子的時候是我自己在鍋邊看奶奶看的學會的，下餃子一定要一個一個的下，因為那是怕餃子都沾在一起。別看餃子小，但做餃子下的心血可不少。

小學二年級日記日記 篇6

　　哎，今天的早讀簡直糟透了!

　　早上，是班長張志遠帶讀英語，別看他雖然是班長，但(我們)大家都不怕，他在班中沒一點兒威信，今天早讀，老師不在的時候，班里簡直不像樣。李嘉杰在班上本來是個調(diào)皮的男孩子，十分怕老師，可這時就囂張了：他放大嗓門，扭著腰唱著“二月的花兒香呀，聽我來唱一唱……”還走起“貓步”來。這下可把班長急了，但總是說不出“安靜”幾個字。大伙兒看有“榜樣”來了，也唱呀跳呀，似乎沒人知道一樣，越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的，一點一點被“吸”去，加入了他們行列。這時，教室像個“娛樂廳”，沒一點兒教室的樣兒，有的唱歌、跳舞，有的講笑話，裝“英雄”(一個小游戲)，吵死了人了，幾乎能把窗戶震碎(似的)，好幾個人都陸續(xù)捂住了耳朵，班長走來走去，不知所措(了)，他都快冒汗了。他靈機一動，對他們說：“幾位小少爺，您們不累嗎?想學習嗎?想有出息嗎?來，到座位上坐會兒，喝口水，休息休息，啊!再拿課本，跟我讀英語。”

　　可他們識破了他的詭計，說：“你很威呀?你很棒呀?你是班長就能管我們啦?你快去帶你的讀!”“兄弟們，走呀走，乘花轎，二月的花兒抽了芽……”這幫“搗蛋鬼”又唱了，十分鐘過去了，老師都沒有來，很少有人安安靜靜坐在位子上，這樣下去教室真會成“狂歡樂園”了�！霸趺崔k?”張志遠撓撓腦袋：“不理你們了!”沒想到這招還真管用，他們立刻乖乖聽從命令，他立刻眉開眼笑了。

　　我后來才知道，他們是朋友哩!(后來)過了一會兒，老師來了，看到教室很安靜，十分高興，可她不知道之前發(fā)生了一場多大的“風暴”啊!

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