實(shí)用的暑假日記小學(xué)日記范文9篇
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么寫日記需要注意哪些�?wèn)題呢？以下是小編收集整理的暑假日記小學(xué)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假日記小學(xué)日記 篇1
今天的天氣陰沉沉的，不能出去玩了。我想：“在家玩什么呢？對(duì)，我前兩天抓了一只蝸牛，就觀察蝸牛吧。”然后，我把裝蝸牛的小盒子打開，把蝸牛放到茶幾上觀察。
觀察蝸牛之前，我先查了關(guān)于蝸牛的資料：蝸牛屬腹足綱陸生軟體動(dòng)物，蝸牛殼的入口有兩個(gè)小洞，一個(gè)是呼吸用的鼻子，一個(gè)是排便用的排泄孔。哪個(gè)是鼻子，哪個(gè)是排泄孔呢？這也不難分辨，總是一開一合的是鼻子，因?yàn)樗煌５暮粑�；而�?jīng)常合著的是排泄孔，因?yàn)橹挥信疟銜r(shí)才張開。
查完資料，我開始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上確實(shí)有洞，但只有一個(gè)。我猜一定是排泄孔沒(méi)張開。我又動(dòng)了一下它的觸角，它一下子就把全身縮了回去，一會(huì)又伸出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，它把身子伸出來(lái)的時(shí)候，還沒(méi)有觸角，但是它的頭部慢慢鼓出一個(gè)包，然后慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)，一會(huì)就變成觸角了。
蝸牛真有趣！
暑假日記小學(xué)日記 篇2
20xx年8月26日 星期日 晴
今天清晨陽(yáng)光明媚，小鳥啾啾的歌唱把我從夢(mèng)中喚醒。我穿好衣服急忙去找媽媽，這是個(gè)打羽毛球的好機(jī)會(huì)。媽媽告訴我打羽毛球可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)，還可以增強(qiáng)身體的靈活性。我先開始發(fā)球，發(fā)得太遠(yuǎn)媽媽夠不著。媽媽打球又狠又快，老是打到我身上。我和媽媽球來(lái)球往，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們打得滿頭大汗，我的接球和發(fā)球都有所進(jìn)步。媽媽提議去吃早茶---為我的小小進(jìn)步慶祝一下。
暑假日記小學(xué)日記 篇3
20xx年9月2日星期日 晴
今天一大早在賓館里我就被弟弟的哭聲吵醒了，我推開門走進(jìn)了爸爸和姥爺?shù)姆块g，只見(jiàn)爸爸躺在床上還在睡大覺(jué)，而姥爺正在看電腦里的節(jié)目。洗漱完畢之后，我們下去吃過(guò)早飯后，媽媽和姥爺、姥姥及弟弟去楊梅坑玩了，我和爸爸繼續(xù)留在海邊游泳。
穿好泳衣之后，我和爸爸迅速地沖到海邊。工作人員告訴我們?cè)绯康暮＠撕艽�，游客只能在淺水區(qū)游，他還告訴我們小孩必須由成人陪伴。爸爸和我還是小心的走到了深水區(qū)，他先是牽著我的手，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)爸爸就松開手，我像一片小樹葉一樣被卷進(jìn)浪里，推向岸邊很遠(yuǎn)，此時(shí)，我的嘴里含滿了咸咸的海水，但是我的心情又激動(dòng)又自豪。過(guò)了一會(huì)兒，海浪越來(lái)越大了，連爸爸都招架不住了，于是我們走上了沙灘讓海水沖洗我的小腳丫。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我和爸爸依依不舍的回去了。通過(guò)在大海里游泳我感受到了大自然的威力，這讓我也變得更加勇敢，我的心情好極了。
暑假日記小學(xué)日記 篇4
今年是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，我過(guò)的非常的開心和快樂(lè)。
暑假里，我有一半時(shí)間是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，因?yàn)閶寢尳o我買了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本《暑假大串聯(lián)》。以便我復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。哦，對(duì)了，媽媽還給我買了一個(gè)小黑板，有四個(gè)角可以立起來(lái)的，很漂亮，這樣，我上午做書上的題目，下午就在小黑板上面畫畫，可開心了。
暑假里我還和媽媽一起到桂林和陽(yáng)朔去旅游了，那里的山和水好漂亮啊！讓人流連忘返！那些山不是很高，也不是很大，但是卻很秀麗尖挺，像雨后春筍一樣拔地而起。那里的水也很美，媽媽告訴我，這就是漓江。它清澈的就像鏡子一樣，能看得見(jiàn)水里的石頭。媽媽說(shuō)，桂林山水甲天下！我想，還真是如此�。�
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢，也和我一樣快樂(lè)嗎？
暑假日記小學(xué)日記 篇5
今天晚上，我和媽媽坐火車去杭州玩。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我對(duì)面有一個(gè)比我大半歲的姐姐，我們趁媽媽們不注意的時(shí)候完了幾個(gè)小游戲，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很快就睡著了，沒(méi)想到那個(gè)姐姐比我還快睡著。
等到了第二天我起床的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)姐姐不見(jiàn)了！我想了很久，才想明白，原來(lái)那個(gè)姐姐已經(jīng)到站下車了。
暑假日記小學(xué)日記 篇6
啊！終于放暑假，在暑假里都有哪些趣事呢？我來(lái)給你講講吧！
有一天，我和我的好朋友：王靖方，邢一帆，去伊洛河里摸小魚，我們都仔仔細(xì)細(xì)的摸索著，終于，王靖方有了發(fā)現(xiàn)，他抓上來(lái)一看，是一條一寸半的小魚，我摸了一條1寸的小魚，邢一帆，摸了一條2寸多的魚。
暑假真開心！
暑假日記小學(xué)日記 篇7
七月十二日星期五晴天
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說(shuō)是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的同學(xué)那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)課外知識(shí)。我雖然只參加了英語(yǔ)班但是我覺(jué)得自已積累的英語(yǔ)單詞量更加豐富了，我最大的收獲就是我學(xué)會(huì)了做飯菜，還學(xué)會(huì)了如何挑西瓜，香瓜等食物，這可真是一個(gè)美麗的暑假，我的收獲更是一個(gè)完美的收獲！
暑假日記小學(xué)日記 篇8
8月20日，也就是今天，我是這樣度過(guò)的：上午，我整理房間時(shí)，看到窗臺(tái)上亂糟糟的神奇寶貝卡，我整理了一下，可是沒(méi)盒子裝啊?我做了個(gè)盒子來(lái)裝，盒子做得很漂亮，我很滿意!
中午，當(dāng)我吃完午飯后，看了一會(huì)兒書，就去睡覺(jué)了。
下午，我吃完點(diǎn)心就去游泳了，游泳也游得很開心，主要是在完成媽媽布置的“作業(yè)”——來(lái)回游五趟后，與小朋友玩打水仗的游戲。游完泳回家就打開電視，看了一會(huì)兒電視，就痛痛快快地去洗了個(gè)澡，洗完澡就幫媽媽洗碗了。
暑假的這一天，我過(guò)得真充實(shí)真快樂(lè)呀!
暑假日記小學(xué)日記 篇9
8月18日星期四天氣：晴
我別無(wú)他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，那就是書。
一個(gè)人躲在屋子里，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上；只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧！”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的`將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”辛棄疾“醉里挑燈看劍”，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(zhǎng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”
窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。
清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢(shì)。
暑假離我不遠(yuǎn)了，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。
我希望有這樣一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書的暑假，一個(gè)可以在書堆里神游的暑假。我會(huì)讀一個(gè)暑假的書，我也會(huì)把暑假生活當(dāng)成書來(lái)讀。
我相信，有書讀的暑假是精彩的，這個(gè)暑假我將不再孤獨(dú)。
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