【精品】小學二年級日記日記匯總10篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學二年級日記日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級日記日記 篇1
這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起床，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的吹打下，更然而雪上加霜。由于我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的工資，也無法停止他們辛勤地工作，然而便然而國家宣揚的“工匠精神”這然而我們就應(yīng)學習的。
小學二年級日記日記 篇2
每一個學期都會舉行一次運動會，哈！又到了這學期開運動會時候了，我們這次開運動會地方和上次一樣——人民中學。
我們?nèi)嗤瑢W懷著激動心情參加了這次運動會，首先我們是走隊列，我們班在老師帶領(lǐng)下，我們班發(fā)揮出優(yōu)秀水平，接下來我們還參加了各種各樣比賽，真好玩！
這次運動會，是我最難忘一次。
小學二年級日記日記 篇3
今天，是我最開心的一天。因為我今天玩了很多游戲。有賽跑、跳繩、還有玩沙子。
先來說賽跑吧!我和高倪星就位后，隨著陳晨的一聲令下，我們開始跑了，到了最后，竟然是高倪星贏了!
再來說跳繩吧!我上次敗給了高倪星，可是，我這次就不同了。我和高倪星兩人跳呀跳，最終，我贏了。
比賽還在繼續(xù)……最終，我贏了。我高興得跳啊蹦啊，這就是我最快樂的一天了，你呢?
小學二年級日記日記 篇4
前天下午，我們?nèi)嗳ツ蠀^(qū)跑接力賽。一路上，我們大家都想：“二八班一定能拿到個光榮的一等獎！”
很快，我們來到南區(qū)，進了門，我發(fā)現(xiàn)南區(qū)的中央有許許多多姹紫嫣紅的花兒，我們陶醉在這五彩繽紛的南區(qū)里。
接著，王教師帶著比賽的同學來到操場，開始做準備運動，我看比賽的同學每一個都站得筆直，像一個個小解放軍！我們做完了準備運動，比賽開始了，同學們飛快地沖上前，我們拉拉隊的同學使勁喊：“二八班，加油！”我們拉拉隊的同學，有的喊得嗓子都喊啞了，有的喊得臉通紅……真可惜，我們掉了兩次棒，浪費了七秒鐘，拿到了一個倒數(shù)第一，我們大家都很難受，我們離開了五彩的.南區(qū)，垂頭喪氣地回到了北區(qū)。一回到北區(qū)，我就流下了珍珠般的淚水，可最后，周老師并沒有責怪我們，因為我們學會了怎樣合作，以后，我們大家要一起努力，加強鍛煉，等到三年級跑接力賽時，我們一定得第一！
小學二年級日記日記 篇5
今天晚上，可愛的弟弟居然生氣了，為什么呢？現(xiàn)在我就給說說吧。
在我上電腦的時候，弟弟還在津津有味地吃著橘子，可小舅媽看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起來。突然，弟弟發(fā)現(xiàn)橘子不見，就大聲叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？”
而小舅媽就說：“別吃太多橘子了，這都是為你好，吃太多會睡不著覺的。”
可這句話，不僅沒讓弟弟停下來，還使他生氣了，他生氣時亂哄亂叫，一直說：“橘子！橘子！”叫了個半小時，可還在叫，看來生氣的弟弟可真可怕呀！
【篇七：二年級日記】
每個人都可能接受過別人的幫助，但是你是否也幫助過別人呢？
記得那是一個寒冷的冬天，我和同學們放學回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香�。 苯K于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事��！
小學二年級日記日記 篇6
我家的那個游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買了一個。
這個游泳池和以前那個不一樣，這個是充氣的，爸爸把游泳池加滿了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽給水加溫。
下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。
我游累了，就不管三七二十一就躺了下來，結(jié)果被嗆了個半死，可是弟弟更過分，他直接坐在我的身上，害的我差點被嗆死，還好我的肺活量大。
在水里的滋味真不錯。
這個新的游泳池比以前的游泳池要好，因為這個游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。
小學二年級日記日記 篇7
時間過的真快，又進入了一個新學期，我背著書包，走在上學的路上。
在上學期，我的表現(xiàn)屬于中等吧，在語文、數(shù)學、英語等上課時，我上課舉手太少，自然課回答問題也不夠積極；在體育方面，應(yīng)該多活動、多運動；在美術(shù)方面應(yīng)該把繪畫、手工制作等方面的工具提前準備好……
在新的學期，我上課應(yīng)該更認真聽講，不做小動作。老師講的重點一定要記在書上，以便于以后的復習。上體育課時我要多活動，還要多喝水，這樣身體才會健康。
提起作業(yè)，我想到上個學期的作業(yè)有點亂，這個學期我會努力把字練好，爭取一筆一劃，正正規(guī)規(guī)，像語文課的唐老師的字那樣漂亮。
新的學期，我一定會好好學習，實現(xiàn)我的打算和計劃。
加油！
小學二年級日記日記 篇8
有一天，小明和小紅放學回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學習，保護環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報了，我們今天就開始保護地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴厲的懲罰。
小學二年級日記日記 篇9
"終于"把家庭作業(yè)寫完了，為什么是"終于"呢?因為其中一項作業(yè)讓我寫了很久，那就是吳老師布置的一項英語作業(yè)。
昨天吳老師讓我們打印一份詞匯表，一開始沒怎么注意內(nèi)容。可今天聽寫前我看了看，不看不知道，一看嚇一跳，媽呀!不是說只背四會嗎?怎么把不用背的也讓我們背，還有課外的�？墒遣还茉趺聪耄@都是老師布置地作業(yè)，我都必須不折不扣，認認真真地完成。于是我開始大聲地背英文，背了一段時間后，我就叫媽媽過來給我報中文，我在本子上寫英文。時間一分一秒地過去了，我心想："這作業(yè)還真費時間啊!"
最后寫完作業(yè)我趴在床上，心里想："雖然有點累，但也是值得的。吳老師這么做也是為我們好，而且他做這張表也要花費很長時間，我們應(yīng)該珍惜。老師和爸爸媽媽一樣，都希望我們成為優(yōu)秀的孩子。"
小學二年級日記日記 篇10
今日早上我早早的就起床了，因為今日要去春游。早上我們坐上大巴出發(fā)了，在高架上開了很久，我暈車了，老師細心的照顧我，還幫我收拾衣服。首先到了海洋水族館。我看見了各種各樣的魚，其中就有鯊魚，還有大烏龜。
那里還有平地的“電梯”，可以讓人不走就能前進。后來我們?nèi)チ耸兰o公園，我們就開始吃東西。休息的我還買了個玩具，花了5元錢。后來導演阿姨帶我們一起做游戲：老鷹捉小雞、木頭人、丟手絹，大家玩得很開心。
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