傷心日記合集九篇
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的傷心日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
傷心日記 篇1
用一生的時(shí)光去祭奠
斟滿一杯相思的酒
你的身影在杯中搖曳
曾以為
心會(huì)像蒲公英一般自由
卻不想，到了最后
還是做了你愛的階囚
你說
今生不但要握緊我的手
來世還要覓到我的眸
可為什么，到了最后
你還是會(huì)把我給弄丟
那些沉淀在流年里的誓言
都已成了隔世的一種奢求
如今
我的目光到不了你所在的遠(yuǎn)
我的雙手觸及不到你給的溫柔
我知道
你已走了好久，好久
可我卻還在回憶里夢游
找不到來時(shí)的路口
我已等了你好久，好久
就連冰雪都在為我淚流
卻為何未換不來你的回眸
如果，相遇
只是命運(yùn)的一場捉弄
如果，愛情
只能如煙花一般的短暫
那么
就將我埋葬在相遇的地點(diǎn)
讓我用一生的時(shí)光去祭奠
那一段冰雪情緣。
傷心日記 篇2
傷人的不是愛情，而是回憶，回憶是今生的痛，回憶是纏人的蠱，回憶是傷人的毒
每一次想你我都感覺心痛，我不知道我還會(huì)思念你多久，還愛你多久。
我知道一切都無法挽留，我們是否總在錯(cuò)過了才知道可貴。
這一路上，我們有太多的歡笑，也有太多的淚水，更有太多太多的感動(dòng)。
我恨，恨你的不完美，恨你給了一個(gè)希望，又給了我破碎！
如果我的愛給于你快樂，那么請(qǐng)你要永遠(yuǎn)銘記這份快樂；
如果我的愛給于你痛苦，也請(qǐng)你記住生命里有這么一個(gè)人給予了你這份痛苦；
如果可以選擇，我寧可不去認(rèn)識(shí)你，不愿意讓自己愛上你，更不愿意給你傷痕；
我在痛苦中掙扎，我在痛苦中放縱著你的一切一切，我知道這是你對(duì)我的懲罰。
此刻，我在也感受不到我在你心目中的地位，在也感受不到你你那深切的眼神和那份執(zhí)著的愛。
我不知道對(duì)于這樣的一個(gè)你，我最終得到的是什么？難道也是一份說不出的痛嗎？
夢的確很美，我卻總是在夢境中與你相隨。
我知道我已經(jīng)從你的夢境中走了出來，而你的夢中人也將永遠(yuǎn)不在是我。于是一總傷感，一總痛由然而生。
愛，不能說痛，我只好忍著不說；但淚可以不讓他掉下來嗎？不可以，因?yàn)榇藭r(shí)我早已淚流滿面。
我不知道我需要多長時(shí)間才可以真正的把你忘記，我不知道我是否還有想你的勇氣。
但是我知道這份愛，這份心痛，將會(huì)陪伴我度過以后的日子。
傷心日記 篇3
時(shí)間在無情的流逝著，但是卻怎么也不會(huì)忘記那一天夜晚；那一夜我哭得好傷心，好傷心……
每個(gè)父母都有自己的心愿，那就是望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個(gè)勁的給我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我就是典型的一個(gè)，父母一開始給我報(bào)的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽取別人的意見，給我報(bào)了“劍橋英語”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語補(bǔ)習(xí)班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛我，也是在害我。
親愛的爸爸，你害我是什么意思呢？因?yàn)�，我十分厭煩英語，可還是你卻逼著讓我去學(xué)，為此，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩之心油然而生。
其實(shí)我知道，英語是對(duì)我初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，您這是為我好，可是你要爭取我的意見，不然上了也是白上。
現(xiàn)在我回想起往日的自由，不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請(qǐng)您聽聽我想對(duì)您說的話。
親愛的爸爸，我不想上劍橋英語了，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。
我在跟您吵架以后，便做到一邊生氣起來，對(duì)您說：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過頭去，就當(dāng)作我沒有看到，沒有聽到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開了，這時(shí)，仿佛，我掉進(jìn)了萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的.淚水朦朧了我的眼睛。
現(xiàn)在，您對(duì)我又開朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我犯下的過錯(cuò)，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)填不滿我對(duì)您心靈的傷痕。
那一夜我哭得很傷心，哭得悔恨，哭得……
傷心日記 篇4
人生中有許多事，有些，會(huì)被漸漸遺忘在角落，但有些，還會(huì)在腦海里留下深深的印記。
那是在一個(gè)夏天。那天的風(fēng)很暖，偶爾會(huì)吹起我留在額前的劉海兒。“買小雞嘍，買小雞嘍�！币粋�(gè)小販的叫賣聲回響在我的耳畔�！白�，我們?nèi)タ纯茨沁叺男‰u�！蔽遗赃叺膬蓚�(gè)小女孩兒高興地說。我也想買啊！我在心里這么想，于是就過去湊熱鬧，人還真不少呢，小販被圍得里三層外三層，不一會(huì)兒，便有好幾只小雞被賣出去了�？吹较渥永锬敲兹椎目蓯鄣男‰u，便動(dòng)起了心，也不管會(huì)不會(huì)養(yǎng)，便買了一只�；氐郊依锖螅野研‰u安置在一個(gè)大箱子里，還鋪上了軟軟的褥子。可能是沒有伙伴，也可能是我照顧的不周到，過了一天，小雞就死了。因?yàn)樾‰u的死，我哭了好長時(shí)間，眼睛都哭腫了呢。媽媽勸我，別太傷心了，也不是我故意要它死的�？墒�，我心里總是過意不去，它畢竟是一個(gè)鮮活的小生命呀。
現(xiàn)在，我想起這件事情，雖然也會(huì)有一點(diǎn)兒傷心，但是也覺得，小雞離開了伙伴，離開了媽媽，變成了一個(gè)孤獨(dú)的小雞，就像是我們自己，離開了媽媽以后……所以，從那次以后，我再也沒有買過什么小動(dòng)物，因?yàn)槲也幌胱屇谴蔚谋瘎≈匮荨?/p>
傷心日記 篇5
我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入六年級(jí)的我們，那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對(duì)是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話，不知道出現(xiàn)過多少次 ，耳朵都快聽出繭子了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對(duì)你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子，就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)下流行的話說就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽，請(qǐng)多了解我們的內(nèi)心世界哦!
可是，成長過程就是這樣的， 快樂伴隨著煩惱， 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長的小插曲，組成一個(gè)獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
傷心日記 篇6
今天上體育課的時(shí)候，體育老師說讓我們和四班一起進(jìn)行體能測試，我很不幸的在第三組，關(guān)鍵是我那組的人跑得都比我快，嗚嗚嗚嗚。
但我們那組的時(shí)候，我不負(fù)眾望的墊底啦，只不過我是到終點(diǎn)時(shí)不就是揣兜了嗎，這可好，體育老師把我訓(xùn)一頓，明明我都說對(duì)不起了嘛，還說我理直氣壯，哼！還讓我罰跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班還有些人走著過去的呢，怎么沒看體育老師讓他們跑，還有明明也有幾個(gè)人揣兜跑的呢，怎么沒看老師罰他們，分別就是和我過不去嗎。
誒，要不是這節(jié)體育課是體能測試，我早跟老師請(qǐng)假了，理由我都想好了，嘻嘻……就是說，以后再也不想上體育課了。
傷心日記 篇7
我家有一只可愛的小白兔，是媽媽送給我的。我非常的喜歡它。
我每天早晨喂它時(shí)，它總是用機(jī)警的雙眼，向四周張望，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，才慢慢地向前爬幾步，用鼻子嗅一嗅，然后張開嘴咬住食物，吞下去。但由于我的無知給他喂了很多水，但兔子是不能喝水的，所以沒幾天它就死了。
兔子的失去讓我很傷心。由于我的失誤失去了一條可愛的小生命，我非常的自責(zé)。
通過這次的事情讓我明白了做什么事情都要十足的準(zhǔn)備，不然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失誤造成很大的損失。到時(shí)后悔也晚了。
傷心日記 篇8
10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點(diǎn)點(diǎn)陽光奔過去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽光，總覺得這個(gè)季節(jié)的陽光比夏天的陽光多了一些堅(jiān)韌，因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí)，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅(qū)走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測著今天的語文課，老師可能會(huì)講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結(jié)果，要么是寫得好，老師當(dāng)范文來念；要么是寫得不好，老師拿它當(dāng)反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫得不錯(cuò)，這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習(xí)�！蔽掖糇×耍@是我上初中以后，作文第一次被老師表揚(yáng)，這次的表揚(yáng)又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨之后才得到的表揚(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽臺(tái)上說著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫得那么好。”，“就是，就是，有什么好得意的。”另外的兩個(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì)這樣誤解我呢？為什么她要這樣說我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨(dú)自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨后的天，看起來是那樣的藍(lán)，藍(lán)得那樣的純凈，這純粹的藍(lán)，讓我的心一下開朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅(qū)走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅(jiān)信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì)理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
傷心日記 篇9
傷心的一天，我犯了錯(cuò)。那一天，我好傷心。我知道我們不可能。
其實(shí)從一開始，我就知道，茫茫人海，你我只是過客而已。但我還是傻傻的等，盡管有些凄涼，但我并不冷，畢竟，愛過就不后悔。很久以前，上天給了我一個(gè)讓你愛上我的機(jī)會(huì)，可我并沒珍惜。
這是我們最好的結(jié)局。
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