讀書的日記九篇
一天即將過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的讀書的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的日記 篇1
我愛讀書，讀書可以給我?guī)砜鞓�，也可以把無聊給趕走，讀書還可以讓我增長許多知識(shí)。
小時(shí)候，每天晚上我都是在爸爸媽媽的故事中不知不覺睡著了，夢見自己變成故事中正義的勇士、聰明的托馬斯······
上小學(xué)了，我在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)了許許多多漢字。能自己讀書了，也使我更愛讀書了，成為了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。
我愛讀書，尤其愛讀科學(xué)類的書，比如《十萬個(gè)為什么》、《小哥白尼》等等，在書里我知道為什么太陽從東方升起；為什么車輪胎有花紋；為什么恐龍會(huì)滅絕。書像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥自由地翱翔；書像遼闊地草原，我像駿馬自在地奔跑。
讀書的日記 篇2
今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。
一早和三同時(shí)拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個(gè)新開發(fā)的地方，綠化布局都相當(dāng)不錯(cuò)，只是從南區(qū)過去遠(yuǎn)了點(diǎn)，打的要半個(gè)多小時(shí)。回來的時(shí)候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學(xué)校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學(xué)時(shí)代。懷念那段快樂無憂的時(shí)光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化，特意請(qǐng)了楊先生和我們一起學(xué)習(xí)論語。
拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)很久很久沒有認(rèn)真讀書了，仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網(wǎng)也不方便，博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個(gè)領(lǐng)讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨(dú)特。我竟想著什么時(shí)候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經(jīng)六點(diǎn)半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記 篇3
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書里有許多生動(dòng)有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。
令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術(shù)的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請(qǐng)求指點(diǎn)，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個(gè)木箱，里面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎(jiǎng)作品。"青年仔細(xì)比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎(jiǎng)的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的，也許根本沒有什么天賦，而是在無數(shù)個(gè)日夜里，不斷錘煉所致。
這本書里還蘊(yùn)藏著許多道理，都是通過一些故事得到的。每當(dāng)我看《智慧背囊》時(shí)，總會(huì)被它的故事吸引住，那時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的身邊，我就進(jìn)去看他們說話、玩耍、工作，故事結(jié)束，好像親身經(jīng)歷過這些事，并學(xué)會(huì)了無數(shù)個(gè)大大小小的哲理。合上書后，腦海里還浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的畫面，回味無窮。
對(duì)于我來說，《智慧背囊》并不是一本枯燥的書，而是一位有著許多故事的朋友，他教會(huì)我很多道理，使我的童年受益匪淺。
讀書的日記 篇4
年已不惑，沒什么業(yè)余愛好，這半輩子來唯一的嗜好就是愛看書，一捧著書本，就不能從里面出來。為此，妻說我是個(gè)書呆子，業(yè)余時(shí)間不幫她一把，兒子怨我沒帶他出去玩，只顧自己。我說你們都是白說，我這已是“惡習(xí)”難改了。幾十年來，無論是下鄉(xiāng)當(dāng)知青，還是在大學(xué)讀書和在波濤滾滾的大海上，書一直是我的親密伙伴。
愛讀書這一良好習(xí)慣歸功于母親。記得兒時(shí)剛上學(xué)，母親就告誡我：“人從書里乖”。為了學(xué)“乖”和變聰明，便發(fā)奮讀書，做完作業(yè)后找小朋友借小人書看，或是找母親要幾分錢，到街頭圖書攤邊一坐，直到母親叫喚吃飯才回去。上小學(xué)五年級(jí)時(shí)適逢城鎮(zhèn)人口下鄉(xiāng)，我們?nèi)胰吮阍卩l(xiāng)下過了幾年。那時(shí)家里很窮，要用雞蛋換鹽吃，母親要我發(fā)憤讀書，還說只有讀好了書，才不會(huì)受窮。
我的中學(xué)時(shí)代是在“文革”中度過的。在那幾年中，我在油燈下讀完了《水滸》，《西游記》，《林海雪原》，《青春之歌》，《安娜卡列尼娜》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等十多本長篇小說。這些書和書中的主人翁對(duì)我后來的成長起了很大的作用。
在鄉(xiāng)下過了四年后，我們?nèi)曳党橇耍腋咧挟厴I(yè)后卻又要作為知青下鄉(xiāng)，一人插隊(duì)在遠(yuǎn)離縣城的一個(gè)偏僻的小林場。每天白天我是背朝青天面對(duì)黃土挖山種田，晚上，林場的人都回去了，只有另一個(gè)人留下和我守林。夜幕降臨后，孤獨(dú)和寂寞與我相伴，幸好有愛讀書的習(xí)慣，便點(diǎn)燃油燈，在蕭瑟的山風(fēng)聲中捧起一本書，一直秉讀到深夜。為了借一本《紅樓夢》，我曾在夜間走二十多里山路，到一位長輩那兒才借到此書。那時(shí)高考制還未恢復(fù)，是靠選拔推薦當(dāng)工農(nóng)兵大學(xué)生。但我仍然不丟數(shù)理化，堅(jiān)持溫習(xí)保存的課本，心想科學(xué)知識(shí)在什么時(shí)候都是有用的，說不定以后還是會(huì)恢復(fù)高考的。在三年的時(shí)間里，我白天勞動(dòng)，晚上一人在山谷中的小屋里點(diǎn)亮油燈，今晚看小說，明晚看數(shù)理化，穿插著用腦。由于有書相伴，覺得時(shí)光倒過得挺快的。
入伍一年后，軍隊(duì)恢復(fù)了高考制，我很順利地考入了海軍潛艇學(xué)院。在四年大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我課余時(shí)間經(jīng)常泡在圖書館里，在軍事、天文、地理、科學(xué)和文學(xué)的書海里邀游，為自己成為一名合格的軍事指揮官打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我在潛艇上歷任航海長、副艇長和政委，長年在大海上晃蕩，工作之余，我仍愛捧著文學(xué)書籍，并產(chǎn)生了寫作的念頭。于是，便將自己身邊的生活試著寫散文，還斗膽向報(bào)社投搞。沒想到初次投搞就發(fā)表了，這一下給了我很大的鼓舞。從此，在業(yè)余時(shí)間里寫作的勁頭就更大了。在寫作的同時(shí)，我沒有忘記給自己“充電”，買了許多現(xiàn)代作家的著作深夜秉讀，使自己的寫作水平有了提高。以前從沒有做過作家夢，沒想到經(jīng)過這八年的積累，我在軍內(nèi)外報(bào)刊雜志上發(fā)表了四十多萬字的散文、小說、報(bào)告文學(xué)和新聞作品，成了海南省作協(xié)會(huì)員，去年，我還出版了個(gè)人文集《藍(lán)色的夢》。
我已調(diào)入機(jī)關(guān)幾年了，雖然工作很忙，但未因此而放棄讀書，閑遐之余仍是倘佯在書海里。我想自己雖已步人中年，但處在這個(gè)知識(shí)更新快、信息來源廣、科學(xué)技術(shù)日新月異的社會(huì)中，如果不看書，不學(xué)習(xí)新的東西，我這個(gè)老大學(xué)生將不如現(xiàn)在的小學(xué)生懂得多。
開卷有益，讀書使人明智，也能使人從中得到無窮的樂趣。我感到一本婦的書就好似一艘船，帶著我們從狹窄的港灣，駛向了無垠的生活海洋。
讀書的日記 篇5
如果我是一個(gè)畫家，我一定會(huì)用紅黃藍(lán)綠青靛紫繪出讀書的悲傷與快樂。
可惜我不是。
如果我是一個(gè)作曲家，我一定會(huì)用優(yōu)美的旋律譜出讀書的憂傷與歡喜。
可惜我不是。
如果我是一個(gè)雕塑家，我一定會(huì)用手中的刻刀與石灰刻出讀書的孤獨(dú)與興奮。
可惜我不是。
我只是一個(gè)中學(xué)生，我所擁有的只是一支筆、一張紙而已。
于是――
我只能用手中的拙筆寫出讀書時(shí)的淚與笑。
讀書是一種養(yǎng)分。在書籍的土壤中，成長著種種心情。
喜愛高爾基的《母親》。母親是一個(gè)高貴的角色。傳說上帝創(chuàng)造母親時(shí)，為其制作了六雙手，靠剩飯與剩菜充饑的肚量。上帝說：“我無法到達(dá)各家各戶，因而我制造了母親�！币�?yàn)闊o法面對(duì)母親渴望的目光透露的太多無奈，我只好用淚將自我包裹。
欣賞曹禺的《雷雨》。從周家的際遇看到了中國逝去歲月的歷史悲哀。夢總有醒的時(shí)候，紙始終包不住火，雷雨交加時(shí)，我們看清了一切。因?yàn)橥椋衣錅I了。
感嘆莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。我不得不說這的確是世界上最偉大的悲劇。莎翁所要表達(dá)的不僅是男女之間的纏綿悲壯，更是對(duì)人與人之間感情的頌揚(yáng)。因?yàn)樽x書，我多了一份遺憾，因而我落淚。
我很慶幸，今生擁有了淚水，因?yàn)闇I水凝聚了我的情與愛，同情與感動(dòng)，悲愴與憤怒。而我所擁有的，離不開所帶來的。
但是，淚只是暫時(shí)的，笑才是永恒。笑、淚，這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，栓在一起。
喜愛《紅樓夢》里或溫柔，或潑辣的女子，驚嘆她們一眸一笑間吐露出的或是高貴或是媚俗的神色。有時(shí)，會(huì)對(duì)著鏡子模仿書中女子的舉手投足，試著更好的揣摩曹公賦予她們的性格。然后，看著鏡中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
有時(shí)，僅僅是書中的情節(jié)就足以讓我笑上一會(huì)兒�？慈f提斯的《堂吉歌德》時(shí)，堂吉歌德的際遇讓人啼笑非凡，但是笑完后又有一番額外的啟迪。
此時(shí)心境光明澄清，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。笑浮現(xiàn)在懷中，而后，融化在夢境中看不清了。
文字所勾勒出的樂與悲是任何形式都無法代替的。
讀書是一種養(yǎng)分，在笑與淚中我學(xué)會(huì)了成長。
讀書的日記 篇6
書的世界，浩瀚無邊，每一本書都有屬于自己的一個(gè)故事，那些智者把自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴轉(zhuǎn)化成字里行間的書香，然后再凝固的空氣中蔓延開來。——題記
歷經(jīng)磨難的高爾基說過：“書使我們變成了幸福的人�！弊x書給我?guī)砹穗h永的樂趣，奮斗的.動(dòng)力；讀書帶給我心情的寧靜，精神的慰藉。書是我終生的伴侶，親人、朋友可能離我而去，而它卻在流逝的時(shí)間中一直陪伴著我，用它的智慧澆灌著我的生命。
書，為我打開了一扇與古人交流的門，在它的指引下歷史為我洞開，我可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，可以思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意切情長。在與古人的交流中，我學(xué)到了生活的智慧，書，使我變成了精神上的富人。
書中有廣闊的世界，書中有裝滿黃金珠寶的茅屋，書中有永垂不朽的精神。雖然滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，但書的世界永遠(yuǎn)是嶄新的，我們隨時(shí)可以像饑餓的人撲到面包上一樣，去體驗(yàn)書中那別具一格的樂趣。
世紀(jì)老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x一本好書可以充實(shí)心靈，教我們明辨是非，教給我們禮儀規(guī)范，使我們有愛心和文明的行為：相反讀一本壞書，就會(huì)使人玩物喪志，變的心胸狹隘，沒有了羞恥之心，自暴自棄。所以我們一定要像選擇朋友一樣，慎重選擇書中的摯友。
讀書帶給了我知識(shí)，讀書帶給了我樂趣，書給了我力量，書，已經(jīng)成了我成長路上不可缺少的伙伴。當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來充盈自己，將心中的苦樂悲喜融于書中：當(dāng)我低沉?xí)r，書陪我消除無助的孤獨(dú)，迎接奮斗的快樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的簡愛，可憐可悲的茶花女，深深思念著沙漠與荷西的三毛，不同時(shí)空、不同地域的人，不同的感情齊聚于我的書中，我開始學(xué)會(huì)用另一種眼光，另一種心情看待世界，我懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。在書的澆灌下，我的心中似乎漾著一股清漣之水，輕盈的如池塘里綻放的一朵睡蓮，幸福又美好。
在新的時(shí)代，只有博覽群書，才能使我們的視野更寬闊，，書香作伴，才能使我們的精神的到陶冶，生活才能時(shí)刻充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問君哪得清如許，為有源頭活水來�！弊屛覀儽M情地暢飲這“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的“富翁”，精神的“巨人”，成為祖國充滿希望的新一代。
讀書的日記 篇7
高爾基：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
——題記
那時(shí)的我并不明白，難道看了書就能進(jìn)步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協(xié)，那是我第一次親自逛書店并且病態(tài)式的買了十幾本書。那個(gè)寒假我與書為伍。
但是遺憾的是我發(fā)現(xiàn)高爾基是個(gè)大騙子，我的分?jǐn)?shù)證明了這一點(diǎn)，我不但沒有進(jìn)步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對(duì)我的行為加以評(píng)論，就這樣過了一夜。
第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進(jìn)了一個(gè)看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實(shí)話，想到我昨晚的行為我不認(rèn)為還有買書的必要，更何況是在這樣一個(gè)破舊不堪、標(biāo)號(hào)危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個(gè)可以進(jìn)博物館的房子�；秀遍g似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會(huì)存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對(duì)書，只有你選對(duì)了，它才能為你所用，使你進(jìn)步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環(huán)境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環(huán)境中仔細(xì)的感受到底哪本書適合你�！�
是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學(xué)說哪本好我就拿哪本，而事實(shí)上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。
吃晚飯的時(shí)候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認(rèn)真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實(shí)話我有點(diǎn)啼笑皆非，不知道爸爸為什么會(huì)問這樣的問題。我說：“就是好好看唄�！眲傉f完，爸爸看著我的眼睛對(duì)我搖搖頭，“這樣你還是不會(huì)進(jìn)步的”。我有點(diǎn)不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時(shí)，我們總會(huì)說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對(duì)于書來說它們只是一種運(yùn)用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達(dá)給你的重要的思想和內(nèi)涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設(shè)身處地的去感受每一個(gè)字詞、每一句話�！闭f實(shí)話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會(huì)把自己想象成作者或是主人公，設(shè)身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。
那么回答最初的問題，我到底進(jìn)步與否呢？很高興我承認(rèn)了高爾基的那句話——書是人類進(jìn)步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內(nèi)容吧。
讀書的日記 篇8
讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。
因?yàn)槲覑圩x書，所以知識(shí)也較為豐富。也正是這些書中的知識(shí)使我快樂。在小學(xué)畢業(yè)考試之前的緊張的復(fù)習(xí)階段，老師讓同學(xué)們都要能概括一個(gè)課外的三國故事。這對(duì)我來說是易如反掌，可對(duì)我的同桌來說，那就~~~~~~~(他根本不知道三國故事)這下便是我大展身手的時(shí)候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧!”“什么故事，你還知道兩個(gè)以上的故事?”他有些懷疑�！拔医o你講《關(guān)羽刮骨療毒》的故事吧!在攻打城池的時(shí)候，關(guān)羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時(shí)，華佗前來替關(guān)云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業(yè)。我為他的進(jìn)步而快樂，是因?yàn)槲規(guī)椭怂�，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因?yàn)闀懈阈Φ那楣?jié)，不是因?yàn)樗苁刮业玫较硎�，而是因�(yàn)槲夷苡脮兴鶎W(xué)到的知識(shí)去幫助別人�！�
書上的知識(shí)是無窮無盡的，如果細(xì)細(xì)品味，或許會(huì)得到其他的樂趣。
正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人!”既然如此，那我們又何樂而不為呢?從古至今，偉大的、對(duì)國家甚至世界有所貢獻(xiàn)的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學(xué)生也是如此。記得在一本書上說一位學(xué)生很愛看書，連上廁所，吃飯的時(shí)間都不肯放過。一讀起書就是幾個(gè)小時(shí)。
書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識(shí)，還讓我們從中得到不少快樂。
讀書的日記 篇9
我自始至終都覺得，有很多機(jī)會(huì)不是等你準(zhǔn)備好才出現(xiàn)的，有些人之所以能夠在人生中獲得成就，是因?yàn)楫?dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，他們已經(jīng)是準(zhǔn)備好了的狀態(tài)。就像蔡康永說過，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。
我特別喜歡聽到身邊有人和我說“周末報(bào)了個(gè)英文班”，“我正在考會(huì)計(jì)資格證”，“我學(xué)瑜伽呢”，每每聽到這些，就覺得自己身體里的正面細(xì)胞都活躍起來了，也跟著躍躍欲試著什么更好的挑戰(zhàn)�？粗麄兩罘e極，態(tài)度認(rèn)真，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著的優(yōu)美姿態(tài)，就不禁感慨，這才是鮮活的人生啊。也許十幾年后，我們都成了心事重重的中年人，能讓那時(shí)的我們拉開距離的，就是從現(xiàn)在開始不間斷的自我學(xué)習(xí)，無論是學(xué)一種語言，一種技能，甚至堅(jiān)持讀書堅(jiān)持寫字，或許都能讓我們的人生因此擁有更好的發(fā)展。而每當(dāng)想到這里，我的內(nèi)心都會(huì)充滿動(dòng)力，看著腳下的路，忍不住告訴自己，姑娘，人生路漫漫，請(qǐng)繼續(xù)加油吧。
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