優(yōu)秀日記9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
汽車在肆意喧鳴，讓坐在車中的我們更加煩躁，圣誕節(jié)，似乎所有的人都從家中奔出，慶祝這個(gè)本不屬于我們的節(jié)日，公路的堵塞，汽車還沒有蝸牛移動(dòng)得快，一兩公里的路程，硬是把我們擠在了那么一個(gè)小小的，四周都是車的地方，給堵塞了一個(gè)多小時(shí)，圣誕節(jié)，交通管制……
和同學(xué)的見面地點(diǎn)是必勝客的樓下，這個(gè)小小的一個(gè)地方啊，我硬是等了一個(gè)小時(shí)才見到你��！在寒風(fēng)中稟亂的我，欲哭無淚哀怨彷徨。
電影院的售票處，擁擠的人群，長(zhǎng)龍般的等票隊(duì)伍，以及那碩大屏幕上，那鮮紅的字眼，刺進(jìn)我的眼里，頓時(shí)風(fēng)化在了那里，直至晚上十點(diǎn)多，所有的電影條界旁，無一不少那個(gè)（滿座）的字樣，心灰意冷的我就像在政治上正想有一番大作為，正有一個(gè)平臺(tái)讓我展現(xiàn)才華的人，突然被貶職，流放的人一樣，那么悲涼，凄慘。這個(gè)時(shí)候那些古人喜歡作詩一首，我作不出來，只能吟詩一首……
電影夢(mèng)就像氣球，現(xiàn)在被截破了。然后我們這個(gè)小團(tuán)體，四個(gè)小腦袋擠在一起商量去電玩城，玩一個(gè)什么打鼓的游戲，我看著并不清澈的天空，四周人來人往，像一條洶涌流動(dòng)著的大河，而我們則是幾塊浮木，隨波逐流。
五十元的游戲幣（五十元錢），不到半小時(shí)就被流出了口袋。我們?cè)俳y(tǒng)一決定去買圣誕禮物，禮物啊，禮物什么的啊，在我還沒有哀嘆完的時(shí)候，就已經(jīng)被三個(gè)已經(jīng)被禮物激動(dòng)得忘我的人，我已經(jīng)下意識(shí)地捂住錢袋，誰知道這三匹狼又會(huì)干什么�。�
穿梭在地下商場(chǎng)中，看著激動(dòng)過的三個(gè)人，一個(gè)在玩偶店抱著一堆半人高的娃娃激動(dòng)，兩個(gè)人在討論著哪個(gè)帽子好看，爭(zhēng)論不休……現(xiàn)在真的很快樂，享受著這片刻的溫馨，即使今日的天空中沒有太陽，但我依舊溫暖。
四個(gè)人，手牽著手，一起走過。
優(yōu)秀日記 篇2
星期五那天下午放學(xué)，我和徐子晴、陳子昂、董樂怡一塊去看原來幼兒園的馬老師。在路上，我們四個(gè)還在議論紛紛，想象見到馬老師我們?cè)摃?huì)是多么高興��！
到了幼兒園，我們幾個(gè)高興的像小鳥一樣飛來飛去，一邊打聽一邊嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。到了馬老師教小弟弟小妹妹的教室前，我們象超人一樣闖進(jìn)教室里，到了教室里，我們做的第一件事就是向馬老師問好，馬老師激動(dòng)的還和我們擁抱呢？說我們都長(zhǎng)高了。我們還跟馬老師合了幾張影呢！
我們?cè)诮淌依锩@個(gè)又摸摸那個(gè)，覺得很好奇，好象想不起來原來我們?cè)谟變簣@里是怎么玩的。正在這時(shí)，馬老師問我們：“誰想去我家？”我和徐子晴把手舉得高高的。
這時(shí)候，媽媽讓催我們回去，我們就回去了。剛出教室門，我們就看見門口的滑梯，我們就排好隊(duì)開始滑滑梯，我們好象玩了好多次。
我們玩得正起勁，媽媽又讓我們回去，說幼兒園要關(guān)門了，我們就依依不舍的回去了。
優(yōu)秀日記 篇3
第一周是聽課周。第二天聽課。聽語文教師上課。她上課很會(huì)引入，而且引得恰到好處，詳細(xì)講的和略講各有不同，詳略得當(dāng)，讓上課很有節(jié)奏上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察教師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)教師給我的印象最深。第一個(gè)就是他上課很會(huì)引入，而且引得恰到好處，詳細(xì)講的和略講各有不同，詳略得當(dāng)，讓上課很有節(jié)奏。各個(gè)教師都有自己的一套教學(xué)風(fēng)格，這需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累。我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是5月20日，諧音“我愛你”。本來是一個(gè)平常的.日子，因?yàn)橛辛?.20(我愛你)，突然變得很重要。有人為它狂歡，有人為它激動(dòng)，有人為它想入非非。
今天最熱鬧的地方是微信朋友圈，看到滿屏上各種秀：秀恩愛、秀情人、秀自戀，好象別人不知道。打著5.20的口號(hào)，大呼：“我愛你！”祝福，玫瑰花占據(jù)屏幕。有一個(gè)年輕的女人直接表白：“老公我愛你！”
最搞笑最有創(chuàng)意的表白：我不相信520，因?yàn)椴恢朗詹皇盏玫蕉Y物。我只相信502，一滴永固，三秒即可，永不分離，想要分離也讓你脫層皮。
呵呵。我看著都醉了！突然我感到很失落，不知道什么時(shí)候失去了天真和浪漫。
不再相信愛情，不再相信三個(gè)數(shù)字能帶來愛情的幸福。
看到朋友圈這么多人，為520買醉的時(shí)候，我感到悲哀！如果三個(gè)數(shù)字能代表愛情與真愛，那么是虛榮心在發(fā)酵，欲望在膨脹。
有一個(gè)網(wǎng)友說，朋友圈是一個(gè)見證虛情假意的地方。我很贊同！因?yàn)槟敲炊嗳�，�?20突然冒出來，發(fā)表說說或示愛。
如果愛你的人，不要等到520，天天有表達(dá)的機(jī)會(huì)；如果不愛你的人，給他十個(gè)百個(gè)520，他不會(huì)再去表達(dá)。
不要讓數(shù)字綁架了心情，不要讓尊嚴(yán)失去了陣地，不要讓精神淪陷荒蕪的世界。
如果你心中有愛，你愛的人，會(huì)感覺到的；如果你有時(shí)間，做點(diǎn)喜歡的事吧。
別在朋友圈打情罵俏，大聲喧嘩。因?yàn)楹门c不好的情緒會(huì)傳染的，你發(fā)他發(fā)，影響了他人的心情。朋友圈是一個(gè)消耗時(shí)間的地方，我現(xiàn)在看的少了，不想把時(shí)間浪費(fèi)在朋友圈上面；我已經(jīng)屏蔽了好幾個(gè)會(huì)發(fā)的人，還是擋不住，朋友圈有三百個(gè)人，就算十分之一的人在發(fā)，每天還有30個(gè)人刷屏玩微信。因?yàn)閿?shù)字不止這些。
我不知道520怎么來的，在百度里查一下。5.20(我愛你),網(wǎng)絡(luò)情人節(jié),這是數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)民自發(fā)組織的，虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的第一個(gè)固定節(jié)日。
我不知道一年有幾個(gè)情人節(jié)，在百度查一下，一查嚇一跳，有十二個(gè)情人節(jié)。2.14情人節(jié)，還有白色情人節(jié)、黑色情人節(jié).....都是外國(guó)人過的節(jié)日。加上七夕情人節(jié)，有十三個(gè)情人節(jié)。
我們中國(guó)最傳統(tǒng)的情人節(jié)就是七夕情人節(jié)。我喜歡牛郎織女的故事，最喜歡七夕情人節(jié)！
優(yōu)秀日記 篇5
飛蛾撲火的執(zhí)著，瞬間化為浴火重生的鳳凰。我聽見了，那是它的心愿；煙火璀璨的瞬間，頃刻化為揚(yáng)撒人間的塵土。我聽見了，那是它的心愿；陽光下，那閃閃發(fā)光的亙古不變的弧度，是我的心愿。心愿村在這個(gè)憂郁的國(guó)度里，有一個(gè)閃著奇異光芒的村莊——心愿村。許許多多有著心愿的魚兒，蝦兒等微小水生生物在這里安居樂業(yè)。海精靈說過，有心愿的生命都是最美的，所以當(dāng)自己的每一個(gè)心愿現(xiàn)實(shí)時(shí)，身體都會(huì)發(fā)出不同程度的光芒。今天，蝦米妹妹的身上又多了一圈光環(huán)，我羨慕的說：“蝦米妹妹，恭喜你又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)心愿�！彼吲d地說：“謝謝你，魚兒姐姐，但是你的身上為什么總是只有微弱的光芒呢？你的心愿一直沒有實(shí)現(xiàn)嗎？”我充滿希望的眼神始終停住在隔著泡沫的天空中，微笑著說：“我的心愿，會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”心愿近了幽靜的寂寞，始終阻斷不了瞳孔中那輪金黃的太陽。我躺在水草中，愜意地享受著微弱的陽光。
忽然，一道黑影閃過，我顫栗了一下。一聲凄厲的笑聲響起：“哈哈，可憐的小家伙，你的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，根據(jù)心愿村的第三條村規(guī)規(guī)定：凡是一直沒有實(shí)現(xiàn)過心愿的村民，將被逐出心愿村�！边@聲音頓了頓“不過，你還有第二條路可以選擇。喏，這是一顆心愿丸，吃了它以后，你可以實(shí)現(xiàn)的心中所想的那個(gè)愿望。不過將會(huì)付出慘重的代價(jià)——死！如果不吃，就趁早收拾東西走人。哈哈！”沒錯(cuò)，這就是海剎女——是心愿村最有權(quán)威的統(tǒng)治者。凡是違反了村規(guī)的村民都被她驅(qū)逐出村，卻不曾聽說過有吃下藥丸的。心愿暖暖的“孩子，這可吃不得，會(huì)死的。”水母阿姨語重心長(zhǎng)地說。“是啊，孩子，你還是走吧。”龜爺爺抹著眼淚。我緊緊地攥著藥丸，這或許是我實(shí)現(xiàn)愿望的唯一一次機(jī)會(huì)了。我的心在告訴我。當(dāng)村民們把我送到村口時(shí)，我握緊了左手拳頭，將藥丸送進(jìn)嘴里，在場(chǎng)的村民都驚呆了。漸漸的，身體不聽使喚地向上浮動(dòng)，村民們七嘴八舌地議論著，“它的愿望是什么？”“是啊，怎么往天上去了？”“它會(huì)死的···”“這一點(diǎn)都不值得。”我目視水中晃動(dòng)的太陽。心中無比激動(dòng)。我看見了龜爺爺家房頂上曬的葡萄干，看見了蟹弟弟在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏還和我打招呼呢！
不一會(huì)，我與海面上的泡沫擦肩而過，意味深長(zhǎng)地看了它們一眼。聽老一輩的說，魚兒死后，就會(huì)變成泡沫，在海面上被太陽照射到破滅。看著遠(yuǎn)去的泡沫，我會(huì)心一笑。陽光灑在我的身上，暖暖的，柔柔的。突然，我的身體發(fā)出了與太陽一樣耀眼的光芒。頓時(shí)，魚鱗在天空中，如火如荼，絢爛如煙火，落在海面上，激起了無數(shù)的泡沫。海剎女說：“這是我見過的最美的心愿�！�
優(yōu)秀日記 篇6
魔術(shù)也講科學(xué)，讓我們來見識(shí)下吧！
我們勁松小學(xué)的小記者聚集在多媒體教室聽何老師講科學(xué)魔術(shù)。何老師變了許多的魔術(shù)，有來去無蹤影、聽話的雞蛋、剪不斷的繩子里面隱藏著好多科學(xué)知識(shí)呢。
我看得最仔細(xì)的就是升降由你定。何老師拿出一個(gè)裝滿了水的大瓶子，里面還有個(gè)棕色小瓶。他拿著大瓶子，說：“我要讓小瓶下去�！毙∑抗痪屯鲁�。何老師又風(fēng)趣地說：“你下來干嘛呀，快給我上去�！闭f完，小瓶聽話地升到了大瓶頂部，可真神奇呀！
何老師告訴我們這個(gè)魔術(shù)的原理就是：壓力與浮力的關(guān)系。小瓶子內(nèi)只裝了三分之一的水，所以會(huì)浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子，那么壓力增大，留著空氣的小瓶子浮力減小，就會(huì)慢慢往下沉。松開手，又會(huì)浮起來。
科學(xué)就在我們的生活之中，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地小道具，做出這么有趣的小魔術(shù)，太神奇了。
優(yōu)秀日記 篇7
今天10月3日，難有的大晴天。
不過白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時(shí)的天邊，才是最美的。
天完全黑下來時(shí)，我跟媽媽提議，我想一個(gè)人出去走走，媽媽答應(yīng)了，嘴邊掛著一抹淡笑。
也許是條件反射吧，一出門的我，就朝學(xué)校的小學(xué)部走去。
從初中的門進(jìn)去——因?yàn)樾W(xué)部并不屬于我了——我承認(rèn)，我只是回去看看。
一路上，我順著那條熟悉不過的路，一直一直，向前走著。
一個(gè)人的感覺真好。昔日熱鬧的校園此時(shí)只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧靜的鋼琴曲，或神秘或憂傷，總之配上這種場(chǎng)景是再合適不過了。
秋到了。
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)穿過身體，那種感覺，足以知道秋到了。
地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。
白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨(dú)中走遠(yuǎn)。
“純純，上初一不能再像小學(xué)那樣稀里糊涂的了！”
“純純，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看書！”
“純純，這時(shí)候上初中就是給高中打基礎(chǔ)，高中就是給大學(xué)打基礎(chǔ)……”
“純純……”
我猛的回頭。
幻覺，絕對(duì)是幻覺。
某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無影無蹤。
只剩下行道樹在燈光下拉長(zhǎng)的影子。我如小孩子般躲進(jìn)影子里，隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。
放眼望去，許多影子接連在一起，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，似乎怎么也走不完。
不知不覺，已走到了小學(xué)部的操場(chǎng)。
空無一人。一切都如熟睡般的孩子。
此時(shí)的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁走進(jìn)小操場(chǎng)，享受大自然帶給我的禮物。
“道純，來，坐著草地上，老師給你拍張照，畢業(yè)了，可要想著我呀！”
“肯定的，老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
說這句話時(shí)，清楚地記得當(dāng)時(shí)鼻子明顯酸了一下。六年級(jí)的李道純，還不知道自己就要臨近畢業(yè)。
可是，當(dāng)她在小操場(chǎng)上留下屬于小學(xué)時(shí)光的最后一抹微笑時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著她懂得，她已畢業(yè)。
“x，傳球！”
隨即是一個(gè)人的進(jìn)球引來許多人的歡呼。
“三分球啊，不錯(cuò)��！”
“下次不能被初一的占籃球場(chǎng)了，一定要早些來！”
一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨后無聲的飄落在地上。
我望著此時(shí)寂靜的籃球場(chǎng)，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我——該回來了。
從前一群男生打籃球的身影，此時(shí)不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來小學(xué)部操場(chǎng)打籃球——原來，只是想回家看看啊。只是為了這個(gè)卑微的愿望而已。
我靜坐在秋千上，又自己輕蕩著，細(xì)細(xì)聽那秋千一上一下?lián)u擺的“吱——吱——”聲，想象某日，我的好姐妹正推著我，裙擺輕舞于空中，頭發(fā)飄揚(yáng)，笑容綻放。
而這一上一下的秋千也像搖動(dòng)著時(shí)間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無數(shù)個(gè)日日夜夜也像這樣用一個(gè)完美的弧度，流逝。
不必懷念什么，我告訴自己，我不應(yīng)該在這停留的太久。
起身，向前走去。
一直一直，向前走去，永不回首。
優(yōu)秀日記 篇8
周末晚上，爍爍洗完澡在房間玩。一會(huì)兒，我洗完澡也來到房間吹電風(fēng)扇。床上有些干凈的衣服還沒有折，我想先休息下等會(huì)兒再折衣服。
爍爍就在一旁，我隨口問爍爍：“媽媽累了，你能幫媽媽折衣服嗎？”
爍爍聽了馬上折起衣服，動(dòng)作真快，他先折著自己的衣服，整齊擺放著。折得不錯(cuò)，我表揚(yáng)了爍爍讓他繼續(xù)。
爍爍一邊折衣服一邊高興地說：“助人為樂，我很開心！”
“有什么開心的呀？”我問爍爍。
“既幫助了你，又收獲一份快樂，這不是一舉兩得嗎？”爍爍解釋著。
爍爍知道“助人為樂”一詞并對(duì)它有了很好的理解。
衣服較多，后來我也動(dòng)手折衣服，在爍爍的幫助下我們很快就折完全部衣服，爍爍也開心地玩去了。
“助人為樂”是中華的傳統(tǒng)美德。“助人為樂”從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，爍爍能更好地體會(huì)“助人為樂”，真正做到關(guān)心愛護(hù)幫助他人。
“助人為樂”也給人以溫暖，在你辛苦付出的同時(shí)更多的是收獲一份快樂。
優(yōu)秀日記 篇9
今天弟弟喊我去快樂大本營(yíng)玩，我早就聽說那好玩的了，我拉著媽媽就跑，跑得速度比任何時(shí)間都快，我的心情無法用語言來形容。
到了那兒，我緊跟著弟弟，弟弟把我?guī)У揭粋�(gè)非常好玩的地方，那里有獨(dú)木橋、走鋼絲，還有索道。必須走過獨(dú)木橋或者鋼絲才能坐索道返回。那個(gè)獨(dú)木橋大約有七八歲小孩背那么寬，晃來晃去，晃得我都心弦，要不是底下有網(wǎng)子，誰都不敢走。我還是選擇走鋼絲，兩邊有欄桿底下有網(wǎng)子，網(wǎng)子連著欄桿，我走到中間的時(shí)候，那鋼絲晃晃悠悠，可把我嚇?biāo)懒�，走到�?duì)面，我趕緊跑去坐索道，猛地往下一滑，太刺激了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我去走獨(dú)木橋，到了中間的時(shí)候，我想放棄，因?yàn)樘瘟�，可是我沒有放棄，我想到了一句話“堅(jiān)持到底就是勝利”，而且媽媽還在后面鼓勵(lì)我說：“快到終點(diǎn)了”，我兩腿并攏，雙手放平，在橋上艱難地行走，終于到了終點(diǎn)，我懸著的心才放下來。我又去玩水上浮板，浮板是長(zhǎng)方體的，用鐵絲連接，旁邊還有繩子讓你扶著，我走過去，“啊，木板要沉下去了”，我趕緊跳到另一個(gè)木板上，就這樣，我又闖過了這一關(guān)。然后我又去趣橋樂園玩，那里有個(gè)橋，橋中間有一個(gè)大網(wǎng)子，網(wǎng)子上有一個(gè)環(huán)，必須從環(huán)中間鉆過去，中間有四根鐵鏈吊著的木板，踩上去搖搖晃晃，非常難走，等到我走過去，我的胳膊都酸了。下一關(guān)是用一根繩子拴著一個(gè)滑輪，輪上有一個(gè)扶手，兩手抓住扶手，從岸的一邊跑到岸的盡頭，然后猛地一蹬，就過了那個(gè)大坑。再下一關(guān)是跑步關(guān)，只要你跑，輪子就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。還有一關(guān)是平衡木板，爬上坡后，有一個(gè)平衡木板，木板會(huì)左右搖擺，我很難過去，所以就從旁邊的繩子爬過去。
還有許多許多關(guān)，我寫一天也寫不完，等著你自己去挑戰(zhàn)哦!地址是泉山森林公園快樂大本營(yíng)。
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