關于三年級的日記作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的日記作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的日記作文 篇1
我和我家的“**”相處已經(jīng)有一個多月了，準備把它送走了，因為我和爸爸媽媽要外出一個星期，所以“**”沒有人照顧，只能把“**”送到我表姐家，讓表姐來照顧它。
吃完晚飯，我看見“**”有點萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個口袋把它放進去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對我們說：“放我回家，我要回家�！痹诖永镏幌氤鰜怼�
等到了我表姐家的時候，媽媽把它抱了出來。一出來它就感到十分害怕到處亂跑，后來躲在一個花盆后面不動了，然后就不敢出來了。
我們只好看著“**”依依不舍的離開了。
“**”我以后會常來看你的！
三年級的日記作文 篇2
星期天，媽媽要和（ｈｕó）面蒸饅（ｍáｎ）頭。我想：媽媽平時干活很勞累，我來和面，讓媽媽休息吧。于是，我沖上前去，說：“媽媽，讓我來和面吧！”“你行嗎？”我拍拍胸脯（ｐú）：“媽媽，放心，看我的！”
這是我第一次和面。我穿上圍裙，戴上套袖（ｘｉù），儼（ｙǎｎ）然就像一個大廚師。我先往面盆里倒了三大勺面粉，再把放有酵（ｊｉàｏ）母的溫水倒在面上，便用手攪（ｊｉǎｏ）拌起來。可是面就是攪不到一起。媽媽說，再加點兒水吧。我一邊倒水，一邊攪拌，不料水倒多了，面粉變成了稀泥。我的手上沾滿了面，五個手指都粘到一起了，我大聲向媽媽求援。
媽媽說：“和面不容易吧？”我點了點頭。媽媽讓我抓了一大把面粉，然后把手上的面搓下來，再在濕面上撒了些面粉。我繼續(xù)和面，可是怎么和都和不好，手上、盆上、臉上全是面。媽媽說：“和面看起來簡單，其實是有技巧的。要做到‘三光’：面光、手光、盆光。你看你都快成面人了！”媽媽笑著說，“做什么事情，都有個過程，慢慢來。還是我來幫你吧�！敝灰妺寢屓挛宄�，就把我的手、盆收拾得干干凈凈，面也變得光滑細膩（ｎì）。我不由得稱贊道：“媽媽，還是你厲害呀！”
通過和面，我明白了一個道理：做好一件事情并不容易，不能只憑熱情，生活之中皆學問。以后我要做個有“心”人。
三年級的日記作文 篇3
“一個姑娘真可愛，專把桑葉當飯菜。辛勤吐絲獻終身，織成絲稠做穿戴�！闭f的就是蠶。
又到了春暖花開養(yǎng)蠶的季節(jié)了，吳老師給我們每人一包蠶卵。蠶卵黑黑的，像芝麻一樣，中間有一個凹槽呢！我把它放在鉛筆盒里，生怕找不到。
一回到家里，我把蠶卵放進我做的窩里。我等呀盼呀，希望快點孵出蠶寶寶來。
一天放學回到家，看見窩里幾個黑點，幾個白點，原來蠶寶寶從卵里鉆出來了，我激動極了！我趕緊把桑葉切成細絲給它吃。我等啊看呀，都沒看到它們吃食�！半y道它們還沒有餓嗎？”我自言自語地回到書房寫作業(yè)了。等我寫完作業(yè)再看時，發(fā)現(xiàn)細葉邊緣不那么平整了，還有一個個小洞，原來蠶寶寶已經(jīng)吃食了。小蠶可真害羞��！
有一次蠶仰著頭，一動不動，我大驚失色，以為它們都死了，我難過得哭了。把它們好好埋了吧。剛拿起桑葉，蠶受驚似的動了一下。我這才想起老師說過蠶要“眠”的事。一天過去了，它醒了，它身子一扭一扭地脫下了黃黃的舊衣裳，換上了一件新衣裳。
我一直給它喂桑葉，它越吃越胖。我把它放在手心，它一直在給我撓癢，真好玩！我小心翼翼地把它放回窩里，蠶又爬到桑葉上吃桑葉了，可真貪吃。蠶吃桑葉時，硬硬的嘴巴像機關槍一樣，發(fā)出“沙沙”的聲音，一會兒功夫，桑葉上露出了一個大洞。
幾個星期過去了，蠶長得又白又胖。有一天，我看見蠶已經(jīng)在吐絲搭架了。我興奮地喊了一聲：“耶！”蠶吐出白白的絲，整個身體已經(jīng)完全鉆進繭中。我相信，過不了多久，我的蠶肯定會變成蛾的。
通過這次養(yǎng)蠶記錄，我知道了蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個階段。
養(yǎng)蠶真是樂趣無窮。
三年級的日記作文 篇4
今天是放假的第一天，我剛翻開《寒假新時空》，就被里面的“看圖猜字”給吸引住了。畫的左邊站著一個人，右邊立著一匹馬，打一字，是什么字呢？這可把我難住了，我絞盡了腦汁也想不出來，只好去問奶奶。奶奶想了想，自言自語地說，“‘立加上‘馬’不是字，‘人’加上‘馬’也不是字……”看來奶奶也沒有戲了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一聲：“我知道了！是‘媽’字”“是‘媽’字！”奶奶顯得有些迷惑不解�！笆恰畫尅�。”我回答道：“因為那個人是女的！”奶奶這才明白了。
還有一道題：畫的上面有一張嘴，下面坐著一個人，這又是什么字呢？媽媽想了想，說：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你沒有仔細看題！那個人明明再那張嘴的下面，怎么是再那張嘴的中間呢？”“我看是‘呆’字�！蹦棠逃职l(fā)話了�！安粚Γ粚�，下面的那個人是嬰兒！你看，那個人嬰兒的嘴里還咬著奶嘴呢！”我說，“那你就往嬰兒的思路去想吧�！蹦棠陶f�！皨雰�，嬰兒，嬰兒……”我自言自語道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都轉不過彎來�！笆恰帧�。”我說：“因為那個人是嬰兒，‘口’下面加個‘人’不是‘兄’還是什么！”“哦！”全家人異口同聲地說，“原來是這樣！你真聰明！”
今天的猜字謎真有趣。我通過仔細觀察，認真思考，不但猜出了大人難以解開的謎底，而且獲得了表揚，享受到成功的喜悅。我想：猜字謎真好玩，可以開發(fā)智力，提高分析問題的能力。朋友，你也來猜一猜吧！
三年級的日記作文 篇5
今天，大家都很興奮，教室里像炸開了鍋一樣，你知道為什么嗎？因為我們進行了一場別開生面的板手勁比賽。
比賽開始了，第一場是我和王浩鑄同學比，我心里既緊張又興奮。緊張的是對手那么強壯，我能比得過他嗎？興奮的是我就要參加我喜歡的板手勁比賽了。當老師叫準備的時候，我倆把各自的`右胳膊肘架在桌子上，我的右手掌緊緊握著他的右手掌，腰板挺直，雙腳張開馬步牢牢地抓著地板。隨著老師的命令一下，我們開始了較量。開始，我們的力量均等，不分上下，可慢慢地，我感覺對方的手好像有一股無形的力量向我壓過來，我心里有點慌了，這時我閉上眼睛，咬緊牙關，使出吃奶的力氣，可對手的手臂紋絲不動。突然耳邊傳來了同學們的叫喊聲：“加油！加油！姚嘉杰加油！”頓時，仿佛給我的全身注入了一股神奇的力量，頂住了浩鑄同學那強有力的手臂。但是他好像有用不完的力量，較量了一兒，我的手力漸漸地在消失，不一會兒便給他壓倒在桌子上，。我輸了！心里有點難過，但轉念一想，為什么要不開心呢？不是有句話說：“失敗乃成功之母嗎？”于是我又振作起來了。
接著我們又進行了幾場的比賽。第二場我和朱信杰比，我一下子就把他板贏了。第三場我和陳運星比，第一局我輸了，第二、第三局我贏了。我一鼓作氣連續(xù)贏了四位同學，我高興得像小廘一樣在原野上奔跑。
今天的板手勁比賽真開心��！
三年級的日記作文 篇6
剛拿回來蠶寶寶，它還小小的，真可愛，摸起來軟軟的，舒服極了。隨著蠶寶寶一天天長大，它的食量也增加了不少，平常每天只用喂一次，每次一片桑葉，而現(xiàn)在卻每天喂三次，每次四片桑葉，這些驚人的數(shù)字，正是我的蠶寶寶的食量。
三年級的日記作文 篇7
一次的作業(yè)
放學了，我背著一個大書包往回走。我想今天的作業(yè)真多。“哎�！�
到了家，我把書包放在桌子上，拿出作業(yè)，懶洋洋的做起了作業(yè)。做了一會兒，我想，今天作業(yè)太多了，老師明天一定會評講，干脆我就不做了。于是，我就對爸爸說：“我作業(yè)做完了，我出去玩兒去了�！�
第二天，老師竟沒有評講。我不好意思的說：“我沒做�！崩蠋熉犃吮銌栁以颍揖桶盐业南敕ǜ嬖V了老師，老師說，成功是用自己的雙手換來的，要靠自己努力，不能偷懶。從此，我天天在家按時完成作業(yè)，再也沒有挨罵了。
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