關(guān)于四年級(jí)日記作文300字集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記作文300字 篇1
記性爛是我最大的缺點(diǎn)，老媽為了這個(gè)不知說(shuō)過(guò)多少回了，可總是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”其實(shí)有時(shí)是我真忘掉了。
今天早上交作業(yè)，我一倒小包，作業(yè)本就都出來(lái)了。我和平常一樣，自信的交著作業(yè)。
當(dāng)交到數(shù)學(xué)時(shí)，我補(bǔ)充習(xí)題呢?我手里只有一本家庭本躺著。
壞了!不會(huì)沒(méi)帶吧!不可能啊，我記得我?guī)Я搜健Ｎ倚募钡姆鴷?shū)包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍后…………
天哪!我是真的沒(méi)帶呀!我癱坐在椅子上，一副無(wú)精打采的樣子。要是被陳老師知道到，后果同學(xué)們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)
下課了，我以為第一節(jié)課是語(yǔ)文，誰(shuí)知打鈴后才知道是數(shù)學(xué)課。我連忙拿出書(shū)和本子。
誰(shuí)知當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)竟然是語(yǔ)文書(shū)!!!我連忙到包里找，天哪!我不會(huì)這么衰吧!連數(shù)學(xué)都沒(méi)帶。
On,myGrad!老天不會(huì)這么坑我吧!結(jié)果還是一頓罵…………
爛記性你把我害慘了!
四年級(jí)日記作文300字 篇2
今天是個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云。我們一行5人來(lái)到了廣西省北海市的“銀色沙灘”去玩。 一眼望去，金銀閃耀的沙子進(jìn)入我的眼簾。我根本顧不上這么多，立刻脫下鞋襪，直奔海邊。還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，只聽(tīng)我“啊”的一聲，“什么東西呀！疼死了”。姐姐以為我出了什么事，裸著腳跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫你小心一點(diǎn)，別跑太快，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧�！蔽蚁駛�(gè)淘氣的小猴，對(duì)姐姐做了個(gè)鬼臉跑走了。 我來(lái)到海邊，只見(jiàn)蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際。我看到好多人在挖海蝦，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也來(lái)挖海蝦好不好？”姐姐說(shuō)：“是啊，是啊，行不行呀舅媽？”媽媽答應(yīng)了，她說(shuō)：“我來(lái)和你們一起來(lái)挖�！蔽覀�?cè)诤＠藳_過(guò)的沙灘上挖呀挖呀，什么也沒(méi)挖到，我和姐姐又開(kāi)始手腳并用一起挖，但還沒(méi)有挖到。就在我們掃興的時(shí)候，媽媽挖到了一只大海蝦和一只小海蝦，我們高興極了，把它拿到邊洗，把一只小海蝦弄丟了。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)挖到了什么東西，就把姐姐喊了過(guò)來(lái)。我們倆特別高興，挖出來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)破木棒，我們倆白驚喜一場(chǎng)。 要回賓館了，我們都戀戀不舍。坐在車子上，大家樂(lè)著、說(shuō)著、唱著，真是愉快極了！
四年級(jí)日記作文300字 篇3
今天在姥姥家，上午表妹來(lái)了，我把送她的拼圖拿出來(lái)，她高興的歡呼起來(lái)，跟小姨就開(kāi)始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開(kāi)開(kāi)始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來(lái)裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)后，表妹說(shuō)我們拼好了，我扭頭一看，一個(gè)夢(mèng)幻公主房組裝好了，只能說(shuō)那個(gè)拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又開(kāi)始繼續(xù)，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說(shuō)舅舅小時(shí)候最喜歡組裝四驅(qū)車了，難怪這么執(zhí)著啊。
又一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于我們的船大功告成了，看著這么壯觀的船是出自我們之手，真的很有成就感。舅舅非要送給他做個(gè)擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。
今天過(guò)的真有意義。
四年級(jí)日記作文300字 篇4
清晨，窗口透進(jìn)了一縷“刺眼”的陽(yáng)光，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)有幾個(gè)老師正盯著我看，他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動(dòng)一下。過(guò)了一會(huì)兒，一位老師給了我?guī)讐K餅干，我真是太高興了，我正愁早飯吃什么呢！我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來(lái)，可馬上想起，我正是因?yàn)檎沂澄锊诺暨M(jìn)這個(gè)“無(wú)回谷”的啊！“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣！
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)老師就把我當(dāng)“活標(biāo)本”帶進(jìn)了教室，給同學(xué)們上作文課了。我看見(jiàn)一群同學(xué)們，我知道他們沒(méi)有惡意，我就不停地繞著花瓶跑，還祈求著──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以為我只是因?yàn)楹ε�。我真想讓他們明白我是想出去�。∥也煌５嘏苤�，不停地祈求著，可周圍的人都沒(méi)吭聲�？磥�(lái)，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮斗了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無(wú)間的鼠朋鼠友，我不想離開(kāi)他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽(yáng)光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風(fēng)，我要出去！我跳，我跳，我再跳……
四年級(jí)日記作文300字 篇5
一聽(tīng)到“笑貓”這個(gè)詞大家一定都很熟悉吧。我想同學(xué)們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會(huì)冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑，只要是人會(huì)的它都會(huì)。 在我所看的《笑貓日記》中，令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》，在這本書(shū)中，我最喜歡的是一只名叫小可憐的貓，因?yàn)樗亲詈笠粋�(gè)出生的，它也是身體最瘦弱的，它的眼睛也是最后一個(gè)睜開(kāi)的。小可憐是被一場(chǎng)突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了，我也為它傷心了許多天。但是，我覺(jué)得小可憐是最幸福的。在它快要死的時(shí)候它的哥哥姐姐挺身而出，用它們的小屁股為它擋風(fēng)遮雨，而且它還有那么愛(ài)它的爸爸媽媽，可是小可憐還是死了。我很同情小可憐，它為什么如此的'短命……
這個(gè)故事讓我明白的一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)幸福溫暖的家，希望大家都能珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，愛(ài)護(hù)家里的每一個(gè)人，快樂(lè)的生活！
四年級(jí)日記作文300字 篇6
7月7日· 星期二· 有雨
暑假作業(yè)，老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因?yàn)橐乩霞疫^(guò)夏天，我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫(xiě)日記卻不知道寫(xiě)什么，正當(dāng)我為寫(xiě)什么而苦惱時(shí)，姑媽說(shuō)老家的風(fēng)景很好，日記材料唾手可得，我也很同意姑媽的觀點(diǎn)，老家的風(fēng)景是很美，但我平時(shí)卻沒(méi)有留意觀察它們，讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認(rèn)識(shí)到自己之前的做法是錯(cuò)的，我每天寫(xiě)完作業(yè)就呆在家里不出去了，在家除了看電視就覺(jué)得沒(méi)事做了，現(xiàn)在真的很后悔！不應(yīng)該這樣。
當(dāng)我今天為寫(xiě)不出日記而心急如焚的時(shí)候我懂得了一個(gè)道理，雄厚的知識(shí)不是一朝一夕就能夠形成的，而是要通過(guò)長(zhǎng)期的一點(diǎn)一滴來(lái)積累起來(lái)的。只有在平時(shí)注意觀察注意積累的基礎(chǔ)上，當(dāng)要寫(xiě)東西的時(shí)候才會(huì)有如長(zhǎng)江之水滔滔不絕！
四年級(jí)日記作文300字 篇7
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上！”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜，“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅(jiān)定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動(dòng)，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè)”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開(kāi)始寫(xiě)，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫(xiě)到二分之一時(shí)，我的手開(kāi)始發(fā)酸了，移動(dòng)緩慢，越寫(xiě)越累，何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了，可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣力地干著，我也勉強(qiáng)咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評(píng)分時(shí)間，我見(jiàn)李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)心了，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都不輕松呀！關(guān)鍵時(shí)刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯(cuò)，不錯(cuò)！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺(jué)，更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解！
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