日記一：
時(shí)光像一片深水，將水域中的我們?nèi)鐑晌掺~兒一樣隔離開來(lái)，再也無(wú)法相遇。最終，它沖淡了流年，也沖淡了我們彼此心底年年不忘的痕印。
the.1
青青。
我在夢(mèng)見你。
夢(mèng)境像一張舊照片，暗啞的昏黃正在向人們宣布它的年代久遠(yuǎn)。我站在這昏黃的上方，看見那個(gè)親愛的你。
那時(shí)的你還沒有這么美麗，身子單薄，站都站不穩(wěn)。你停在那里，唇角微微彎一下，露出稚嫩而單純的笑靨。
回憶像潮水要把我吞沒，浮起的虛沫壓在我胸口上，令我喘不過氣來(lái)。我閉上眼睛，黑暗中，只剩下你那美好的笑，絢若桃花。
the.2
時(shí)光推著你我走進(jìn)彼此，我進(jìn)入你的世界，卻發(fā)現(xiàn)你心底滿是悲傷。流年帶給你的傷痛，你把它們深埋起來(lái)，用那些不知所云的句子來(lái)表達(dá)。
我們牽著手，日復(fù)一日的，一起哈哈大笑，一起嚎啕大哭，在這個(gè)默然宣泄的年代里，在溫暖的陽(yáng)光和凌厲的雨點(diǎn)中，治愈了彼此心靈的傷口。
偶爾一天，我想起了我們第一次相遇的情景-----那時(shí)的你還梳著現(xiàn)在的頭發(fā)，卻沒有這么長(zhǎng)，你對(duì)我笑，那樣純真的笑容，不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)入了我的腦海中。
最后一場(chǎng)拔河比賽，你我都被老師安排在隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)我們離的那么近。你笑著對(duì)我說(shuō)：我們離得好近。
恍惚間，我想是找到了遺失過的什么東西。陽(yáng)光就這樣，輕輕悄悄的灑在我臉上，恍若隔世。
那個(gè)面臨畢業(yè)的學(xué)期終于到來(lái)，但我們并沒有多么緊張。提前到來(lái)的夏季氣息和春天本有的沉悶籠罩著我們每一個(gè)人。每個(gè)人都快速走過，留下一陣短而急促的氣流。
期中考試最終還是來(lái)了。那天，我坐在座位上，漫不經(jīng)心的翻動(dòng)著不知早已檢查過多少遍的試卷，不經(jīng)意間回頭看你，你低著頭，不語(yǔ)。
考完，似乎有些曲終人散的感覺。我被班主任捧在手上，逢人便說(shuō)：“我們班那個(gè)誰(shuí)，考了年級(jí)第一。”但你呢?我無(wú)法判斷你的排名，但一定不理想。果然，在班會(huì)課上，在老師的批評(píng)聲中，我看到了你低垂的頭。
遺失了曾經(jīng)的驕傲，光彩，你被老師說(shuō)的一無(wú)是處，但是，在你這種情緒持續(xù)了不出三秒后，你抬起頭，對(duì)我笑了一下。
那種笑，令人心疼。
the.3
你的座位被老師換到了我身旁。
后來(lái)，你告訴我，是因?yàn)檫@次考試，你考得很不理想，所以你媽媽向老師提出了這個(gè)要求，老師想想，把你安排在我身旁。
“我們離的好近�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)。
我也感覺到了，真的好近。你的笑，那樣清晰的，有一次不費(fèi)吹灰之力的進(jìn)入了我的腦海。
仿佛又回到了那次的拔河比賽，你的笑，還有陽(yáng)光，輕輕悄悄的灑在我臉上，我恍惚一下，沒有注意到那聲“開始”。不知是不是我的原因，我們輸給了2班。
最后，沒人去查名次，反正不理想。我們手挽手走回教室，手心紅紅的，好痛，真的好痛。
我很想哭一場(chǎng)，不是因?yàn)槊危且驗(yàn)槟�，看到你揉著手心卻不發(fā)出疼痛聲的倔強(qiáng)，我忽然明白：這就是我們的青春，飛揚(yáng)，明亮，如一道絢爛的憂傷嗎、那么鮮明的存在著。
偶爾有一天，整理書柜時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本名叫“指尖流年”的同學(xué)錄，那天的一切又回到腦海中。
我們都是懂得珍惜的孩子，盡管不流露，但還是要表達(dá)。于是，同學(xué)錄開始在辦理瘋狂的盛行，先是一本，兩本，最后……不可收拾。
終于有一天，老師在自習(xí)課上大叫:
“這是什么!!!”
她發(fā)現(xiàn)某人無(wú)心放在桌上的同學(xué)錄。
于是，互相包庇，誰(shuí)也不承認(rèn)，但幾個(gè)班干部還是被罰寫了檢討。
其實(shí)真的沒什么，同學(xué)錄只是一種形式而已。轉(zhuǎn)身后就會(huì)曲終人散，人生路上，我們只是背道而馳的路人;煙花升空，以另一種形式，宣布她的美麗。
the.4
那天下午，從同學(xué)家回來(lái)，我和你，手拉手走在路上，開懷大笑的討論著剛剛做過的游戲，簡(jiǎn)單，卻不乏快樂。不知不覺，卻已到達(dá)分別的路口。
“再見!”你笑著和我揮手。
"嗯。"我笑笑，目送你向與我家相反的方向走去，真巧，你家和我家，是兩個(gè)反方向，我們唯有背對(duì)背，才能找回家。
那又怎樣呢?沒事，你慢點(diǎn)走，我會(huì)讓我的目光來(lái)送你。
轉(zhuǎn)過身，眼淚就奪眶而出。
——以后就見不到了呀。
心中想起了這么一個(gè)聲音，平靜，堅(jiān)定，卻威不可侵，不可抗拒。
我艱難地走回家，眼前模糊的世界，在淚水掉下的那一刻，忽地清晰。
我一下子明白了你——你的日記，你的心，還有那些憂傷的文字，這才是你，真正的你，流年將你刻在我心上，時(shí)刻提醒我——我還有個(gè)你。
the.5【本想寫在開始的后記】
我用很久很久的時(shí)間，回憶了所有關(guān)于你和我的故事，用筆記了下來(lái)。
我寫不出那些華麗的詞句，但我知道這個(gè)故事并不需要什么修飾，因?yàn)樗褪悄愕墓适�，我的故事，成長(zhǎng)的故事。
令我欣慰的是，我終于用我的心意，譜下了這個(gè)故事，這個(gè)關(guān)于那些日子，那些簡(jiǎn)單得令人感動(dòng)的故事。
也許有一天，我們都會(huì)忘記彼此，但是希望這篇文章，可以幫我記住你，我親愛的朋友，青青。
日記二：
當(dāng)夏日暖暖的風(fēng)從窗外拂過，知了又開始不耐煩地一聲聲叫起來(lái)。我從書桌旁抬起頭，手中的筆一下一下地敲打著木質(zhì)的桌面，面前的白紙上只寫了短短的兩行字，最頂端是個(gè)家喻戶曉的標(biāo)題：關(guān)雎。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”然后……又是什么呢?我長(zhǎng)久地沉思著，直到兩滴眼淚無(wú)聲無(wú)息地滑落。又默寫不下去了嗎?依然是卡在這里啊!
自從兩個(gè)星期前，我和冤家小莫開始比賽誰(shuí)在一個(gè)月內(nèi)默下的詩(shī)經(jīng)多，我就馬不停蹄地開始背誦，默寫，幾乎抓住了課余的所有零零星星的時(shí)間。就這樣，過了兩個(gè)星期，也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望著面前華麗的詩(shī)句，不由得皺起了眉頭，重新去翻書，卻在僅僅瞄了兩個(gè)字后，回憶起全部，字字句句如泉水般從筆尖滑過，一字不少，一字不漏。每次都是這個(gè)樣子!我嘆了口氣，快樂像是被抽空了，心里酸酸的，難受。
似乎又回到了宣布比賽的那天，陽(yáng)光耀眼得讓人睜不開眼睛，春天新生的嫩芽也在一瞬間綠得炫目。我和小莫站在教室中間，腦海中回蕩起以往的那些爭(zhēng)執(zhí)和不悅，然后很鄭重地舉起右手，發(fā)了誓，也形成了各自的幫派。后來(lái)不知怎么的，兩邊就吵了起來(lái)，奚落著對(duì)方，夸耀著自己。熙熙攘攘的雜音在耳邊回蕩，沖進(jìn)我混亂的心底，就像是有一千只蜜蜂在耳邊嗡鳴，也仿佛是無(wú)數(shù)條琴弦此起彼伏地彈奏。我茫茫然地抬起眼睛，撞見好朋友晶晶一臉信任和燦爛的笑臉，她沖我豎起了大拇指，用口型對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的!”那時(shí)我就想，我一定要贏，至少不能辜負(fù)這一顆顆信任我的心。
開始我自信滿滿地去背去默，認(rèn)為能夠很輕松地贏得勝利，后來(lái)卻慢慢被無(wú)情的事實(shí)擊倒，絕望開始漸漸占據(jù)我的心頭。有時(shí)我累得趴在書桌上睡著了，半夜醒來(lái)哭著給晶晶打電話，淚流滿面地喊著傷心的話語(yǔ)：“怎么辦?我就是默不下來(lái)，不停地讀不停地抄寫也不行。晶晶，對(duì)不起……我會(huì)輸?shù)煤軕K很慘……”而晶晶也總是安慰我，說(shuō)我可以贏，就算是輸了支持我的同學(xué)也會(huì)一直支持我的。我的心情也在她溫柔的語(yǔ)氣里安定，振作起來(lái)重頭開始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直堅(jiān)持到最后，爸爸說(shuō)是友情，是晶晶在給我輸送信心和希望。
當(dāng)比賽結(jié)束的那天，我和小莫亮出了各自的成績(jī)，竟然一模一樣!我們都愣住了，然后相視一笑。我感覺心里有個(gè)像冰塊一樣的東西在雙方的笑聲中融化，仿佛這么多日子來(lái)的吵吵鬧鬧都突然間化為虛有。我想小莫也有這樣的感覺，因?yàn)樗苡押玫貨_我伸出了手，兩個(gè)幫派也合攏到一起，形成一個(gè)完美的圓圈。和好的時(shí)候，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，蟋蟀拉起了它的琴弦，知了還在不知疲憊地鳴叫，依稀聽出風(fēng)在樹葉間跳躍發(fā)出沙沙的聲響。這些聲音就這么持續(xù)著，匯成了一支最動(dòng)人的，夏日和聲。
日記三：
夜幕降臨，驅(qū)散了炎熱，也讓人蕩漾于四方的心漸漸回收。站在露臺(tái)上，憑欄仰望，皓月當(dāng)空，月如嵌在黑瓷盤中的通靈白玉。點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴其間。星月結(jié)合，構(gòu)成一幅無(wú)與倫比的“星月圖”。靜謐的意境使人的腦海中浮現(xiàn)出“姮娥奔月”的畫面，產(chǎn)生“這奔月的美女現(xiàn)在何方……”遐想。輕風(fēng)拂過，將所剩無(wú)幾的熱氣吹的一干二凈，身心瞬間充滿了涼意。
突然，一陣喧鬧聲打破了這寧?kù)o的氣氛�；剡^神一看，原來(lái)是鄰居們一手搖著扇子，一手拿著凳子來(lái)到庭院中聊天那涼。在這樣的夜晚中，人們寧愿和大伙兒聚在一起其樂融融的聊天賞月，也不愿窩在家里對(duì)著電視發(fā)呆。倘使你細(xì)聽他們的談話內(nèi)容，一定會(huì)為他們開懷大笑的舉止感到詫異。因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是些嘮家常的話。一會(huì)兒談?wù)撝皶D谷”，過會(huì)兒又到了“死得‘轟轟烈烈’”的蒼蠅蚊子身上。這些本不是什么滑稽的話題，但她們卻笑得如此開心，也許這便是旁觀者無(wú)法理解的“樂在其中”之理吧。
不遠(yuǎn)處，三五成群的孩子嬉鬧著，盡情享受童年賦予的別樣趣味。一個(gè)兩三歲左右的小女孩望著樹上綠如翡翠的李子，小嘴砸吧著，口水直往外流，小手指著一顆最大的果子，用稚嫩的童音說(shuō)道：“哥哥，我要吃那個(gè)�！痹捯魟偮�，正在嬉鬧的孩子們紛紛轉(zhuǎn)過身，順著小女孩所指的方向望去。一些膽子大的，眼球骨碌碌的轉(zhuǎn)著，手已經(jīng)開始掠起袖子，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。幾個(gè)膽怯的，既不愿在眾人面前丟臉，又不愿冒險(xiǎn)，那手足無(wú)措的樣子惹人發(fā)笑，蠢笨極了。
世界和其蒼茫，如果只有人類的足跡與歡笑，豈不無(wú)聊?因此，造物主有創(chuàng)造了各種動(dòng)物。此刻，這些精靈也不甘寂寞，正在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂會(huì)。蟬鳴在蜿蜒的樹干上演唱，蟋蟀在草叢中彈奏，飛蛾在花間舞蹈，勞動(dòng)了一天的青蛙也在池塘邊呻吟著，好似在吹薩克斯管……此起彼伏的音符，譜寫了一首悠揚(yáng)的樂曲。在廣袤的天宇下傳遍四方……
不知何時(shí)，雨伯伯也心癢難耐，跑來(lái)湊熱鬧。聽，他來(lái)到了音樂會(huì)上，滴答、滴答;他來(lái)到了人群中，滴答，滴答……這是自然的音律，恬靜，和諧。在那一瞬間，人聲、蟲聲、雨聲卷集在一起，旋轉(zhuǎn)。升騰，繼而飛竄出了云霄。夜，顯得更高傲了，它因自己孕育出了這樣壯觀的一幕而歡快的號(hào)叫，迸射出自信的火焰。終于，人走了，蟲散了，雨停了，剩下的只有空氣中彌漫著的清新與留下的水珠，滴答——滴答——