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三年級(jí)觀察動(dòng)物日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)觀察動(dòng)物日記，歡迎大家分享。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記1
昨天，科學(xué)陳老師送了我一只特別可愛的小倉(cāng)鼠，我給它起了個(gè)名字：嘟嘟。
嘟嘟有一身烏黑光亮的毛，上面交挫著黃、棕兩色的斑紋，圓圓的腦袋上鑲嵌著兩顆黑珍珠似的小眼睛和一張小到讓人看不見的三瓣嘴。嘟嘟居然沒有尾巴，讓人覺得奇怪極了。
陳老師告訴我，要在倉(cāng)鼠籠里鋪滿木屑和沙子。我照著陳老師的話去做，好不容易將整個(gè)籠子都鋪滿了，可頑皮的嘟嘟使勁蹦了幾下，把四分之一的沙子都抖到了地板上。我無(wú)奈，只得再把沙子一把一把抓進(jìn)籠子。嘟嘟接下來(lái)的動(dòng)作實(shí)在讓我哭笑不得：把頭埋在肚子上，使身體變成一個(gè)“球”，然后再在籠子里滾幾圈，把我辛辛苦苦抓進(jìn)籠子的沙子又弄出來(lái)……
早上，我把一些鼠糧放進(jìn)了倉(cāng)鼠籠子里。嘟嘟立刻一搖一擺地跑過來(lái)，嘴巴一張一合地把食物啄進(jìn)口中，以啄兩顆玉米掉一顆玉米的速度吃光了所有食物。
我開心極了，因?yàn)槲覍⒑袜洁揭黄鹂鞓返囟冗^漫長(zhǎng)的暑假。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記2
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來(lái)他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記3
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來(lái)到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看。
它們走路非常快，為什么會(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說(shuō)：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來(lái)。一群螞蟻就過來(lái)搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來(lái)抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記4
今天早晨，嘟嘟在側(cè)著身子睡大覺。不知嘟嘟夢(mèng)到了什么好吃的，口水都流出來(lái)了！真是一只貨真價(jià)實(shí)的“小饞鼠”��！
中午，嘟嘟醒了，在籠子里跳來(lái)跳去，兩顆黑珍珠似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，跳累了就剝殼瓜子吃吃。嘟嘟看見我來(lái)了，擺了個(gè)“勝利”的造型，讓我不禁想起了前幾天的趣事：
那天晚上，我拿起照相機(jī)給嘟嘟拍照片。那時(shí)，嘟嘟正在吃瓜子。于是，我打算給嘟嘟拍張吃瓜子的照片。在我拍照片的那一霎那，嘟嘟突然抬起頭，用小爪子擺成了“v”字形。真是一個(gè)聰明的小家伙！
我又給嘟嘟拍了幾張照片，有嘟嘟雙手叉腰的、一只手扶著小碗一只手叉腰的、四腳朝天的、坐在小碗里的、一手叉腰一手?jǐn)[成“v”字形的……不知嘟嘟哪兒學(xué)來(lái)的那么多pose。
嘟嘟真是太可愛了！
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記5
今天，我去動(dòng)物園玩。我一來(lái)到動(dòng)物園，就看見好多好多動(dòng)物。突然，我看見一條蛇在蛻皮，就想起了一個(gè)問題，蛇為什么會(huì)蛻皮呢?原來(lái)，蛇的皮就像人的衣服，長(zhǎng)大了，舊的衣服穿不下了，就不要了，換上了新衣服。
我還看見了大狗熊，見到大狗熊就不由的聯(lián)想到北極熊：為什么狗熊怕冷，而北極熊不怕冷呢?原來(lái)，北極熊有許多的毛，有很厚的皮，還有它每天能吃到許多魚，那么多油堆積得厚厚的，當(dāng)然不怕冷?
我還看見了蚯蚓，就想起了一個(gè)故事：蚯蚓和螳螂是好朋友，一天，螳螂不小心把蚯蚓切成了兩半，螳螂很傷心。第二天，螳螂看見兩條蚯蚓很面熟。原來(lái)那兩條蚯蚓是螳螂切掉的那一條。為什么會(huì)這樣呢?我也說(shuō)不清楚。
我愛參觀動(dòng)物園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多思考，同時(shí)也使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記6
星期五 天氣：陰
今天放學(xué)后，我去同學(xué)家觀察金魚。
我觀察了一條小的金魚。她身穿銀白色的衣裳，上面有紅色的圖案。它的眼睛圓溜溜的，顯得很有精神。尾巴大大的，在不停地?cái)[來(lái)擺去，就像一把在扇著風(fēng)的小扇子。真惹人喜愛！
我的手剛碰到魚缸的玻璃，它們就飛快地游開了，好像生怕我傷害它似的。謝鑫說(shuō)：“它在跟我們玩捉迷藏呢！”
過了一會(huì)兒，它一下子浮到了水面上。我想，它可能是餓了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝鑫，它是不是餓了？” 謝鑫說(shuō)：“應(yīng)該是吧！”
于是，我們拿起魚料往魚缸里放。小魚們個(gè)個(gè)都游上來(lái)?yè)屩浴Ｓ械聂~兒為了爭(zhēng)食物吃還互相追逐呢！我和謝鑫在一旁默默的笑了。
時(shí)間過得很快，不知不覺吃完飯的時(shí)間到了。我依依不舍地離開了這些美麗可愛的小金魚。
今天真開心！因?yàn)榻痿~給我們帶來(lái)了歡樂。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記7
我家養(yǎng)著九只圓溜溜的中型小草蝸。
今天回家以后，我直奔放蝸牛的小鐵盒子。走近一看，原來(lái)它們正玩的高興呢！有的在啃我剛給它們拔的葉子，有的趴在“天花板”上呼吸，有的在玩“鉆地游戲”！我自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“呵呵，你們好開心啊”。
這時(shí)，這群蝸牛的首領(lǐng)，也就是那個(gè)大高個(gè)兒，不耐煩的搖了搖尾巴，那些正在自顧自的蝸牛立馬爬到它附近。我覺得很有趣，就輕輕的打開蓋子，碰了一下大高個(gè)兒的眼睛，大高個(gè)兒并沒有縮回殼里，只有被我觸碰到的那只眼睛縮了回去。當(dāng)我再蓋上蓋子時(shí)，大高個(gè)兒的那只眼睛又伸了出來(lái)。
我越玩越有意思，因?yàn)檫@是我以前不知道的呢！后來(lái)，大高個(gè)兒開始用觸角“清點(diǎn)軍隊(duì)”，接著開始訓(xùn)練軍隊(duì)了！
這就是我的一群可愛的小蝸牛。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記8
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來(lái)了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩了，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記9
11月1日 星期六 晴
今天早上起來(lái)，小黃就圍者我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不斷地發(fā)出可憐的叫聲，好像說(shuō)：“我餓了！”
我趕緊去拿貓糧，小黃一看，馬上掉頭跑去蹲在貓碗前，乖乖地等候著。
吃飽喝足了，小黃心滿意足地跳上沙發(fā)，懶洋洋地伸伸腰，蹬蹬腿，閉眼睡覺了。真是只懶貓！
11月2日 星期日 晴
今天，小貓它吐了。我很著急，于是我趕緊跑過去，看看它有沒有受傷或是生病了。小黃吐完了，
好像舒服一點(diǎn)了，它喝了幾口水，舔舔嘴，便跳上沙發(fā)，甜甜地睡去了。
我查了書籍，我才知道，小貓嘔吐是因?yàn)樗綍r(shí)常常舔身體，手啊腳啊肚皮啊，結(jié)果把舔下來(lái)的
貓毛吞下去了，所以小貓才嘔吐的，這種嘔吐是保護(hù)自己的表現(xiàn)呢。
11月4日 星期二 晴
下午我放學(xué)回家，小黃就圍著我“喵喵”的叫，剛想拿貓糧，媽媽叫我去澆花，后來(lái)就把喂貓的事兒給忘了。
快睡覺時(shí)，我聽見“砰”的一聲巨響，只見小黃竄上一個(gè)高架子，把一個(gè)小花瓶撥了下來(lái)。我大喊：“快下來(lái)！”小黃望望我，轉(zhuǎn)身又把一個(gè)指甲鉗撥下來(lái)。我想把它拉下來(lái)，轉(zhuǎn)眼小黃又把一個(gè)小電池推下來(lái)，媽媽說(shuō)：“別拉它。敲敲貓碗�！蔽铱匆娡胧强盏�，才記起今天晚上沒喂它。趕緊去拿貓糧。小黃一看，跳下來(lái)了。
原來(lái)，小黃是用這個(gè)方法來(lái)***和提醒我們：我還沒吃飯，我餓了！
11月5日 星期三 晴
我家的魚缸里養(yǎng)著七八條小魚，五顏六色的真好看。
今天我正看著小魚在搶魚餌，發(fā)現(xiàn)小黃在魚缸旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后用前爪扒著缸沿，伸頭盯著魚兒一動(dòng)不動(dòng)。突然，小黃猛地伸出一個(gè)爪子，瞄準(zhǔn)一條小魚直插入水里，想撈起小魚，小魚一閃避開了。小黃不甘心，不斷地把爪子伸到水里撈小魚，小魚東躲西藏，四散逃跑。我趕快把小黃抱開，這場(chǎng)游戲才結(jié)束。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記10
我家里養(yǎng)了一只小兔子，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，前腿短短的，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，三瓣嘴，胡子翹，眼睛亮亮的，很好看。
這只小兔子雌性的，很愛干凈，像愛干凈的人，不信你看，它如果沒事干時(shí)候，就會(huì)“洗澡，”它用嘴吐出液汁來(lái)洗自己的身體和臉。它也愛看一些它沒見過的東西，它把前面的兩只腿抬起，后面的兩只腳落下。像我一樣。
這只小兔很可愛，但是絕對(duì)不要傷動(dòng)物，更不要把它扔掉，這是因?yàn)橐皇菦]人照顧它，二是你根本養(yǎng)不起它，如果你養(yǎng)不起它，那你為什么要選擇要養(yǎng)它呢?所以，一定要保護(hù)動(dòng)物。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記11
今天動(dòng)物學(xué)校開學(xué)啦!同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見了小刺猬，小刺猬說(shuō)他是新來(lái)的。
小刺猬走進(jìn)教室，看見小兔旁邊有一個(gè)座位就坐下來(lái)了，誰(shuí)知小兔一下子跳起來(lái)，因?yàn)樾〈题砩系拇毯茉恕，F(xiàn)在誰(shuí)也不和小刺猬坐了�；ㄘ埨蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓?”同學(xué)們都開心的答應(yīng)了。爬了一半，每個(gè)人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說(shuō)：“我們唱歌吧!”同學(xué)們又開心的唱起了歌。
同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個(gè)人都搶著和小刺猬坐，老師也開心的笑了起來(lái)。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記12
今天早晨我去看嘟嘟的時(shí)候，嘟嘟還在側(cè)著身子、歪著頭呼呼大睡呢！
過了一會(huì)兒，嘟嘟醒了，伸了個(gè)懶腰揉了揉眼睛。見我來(lái)了，以為我又要跟他玩游戲了，用柔軟的毛蹭了蹭我。不過我上午有事，沒和它玩。不知它是不是生氣了，中午我回家看它時(shí)，它理也不理我，管自己閉目養(yǎng)神。
嘟嘟今天吃東西時(shí)又噎著了，渾身顫抖著，喉嚨更是搖擺得厲害，沒想到它剛抽搐完就忘了剛剛的教訓(xùn)，繼續(xù)狼吞虎咽地吃起來(lái)。宰相肚里能撐船，可我覺得嘟嘟的肚容量比宰相的都大！
嘟嘟剛成為我們家的一員時(shí)，比較瘦弱，但跑起來(lái)跟風(fēng)一樣快；可是現(xiàn)在確已經(jīng)胖得像一個(gè)球，整天在籠子里滾來(lái)滾去，滾累了就睡覺，滾餓了就狂吃，一天增加一個(gè)噸位。
嘟嘟雖胖，但還是蠻機(jī)靈的。昨天，我想讓嘟嘟上“跑步機(jī)”運(yùn)動(dòng)一下，卻怎么抓也抓不住它。
嘟嘟真是讓人又好氣又好笑。
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記13
今天我去看嘟嘟時(shí)，嘟嘟眼睛淚汪汪的，嘴巴、鼻子不停地微微顫抖著，趴在籠子鐵絲上急切地等著我喂食給它，想必它已經(jīng)餓極了。
我笑了笑，拿出鼠糧喂嘟嘟。嘟嘟得到食物后立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，我喂它花生，它也顧不上剝皮了，直接吞了下去。
吃飽了以后，嘟嘟很可愛地用手抹了下嘴巴，打了幾個(gè)滾，上“跑步機(jī)”跑步了。他跑步的速度顯然比以前慢了許多，身上的肉抖動(dòng)著，那樣子讓我忍俊不禁。
由于“跑步機(jī)”——圓筒滾得很快，嘟嘟跑著跑著就要摔一個(gè)四腳朝天。它大概也有些灰心喪氣，從“跑步機(jī)”上跳了下來(lái)，繼續(xù)享用它的美餐，過了一會(huì)兒再嚼掉一點(diǎn)花生磨牙棒，吃飽了喝足了，再美美地睡上一覺。嘟嘟過得可悠閑了。
嘟嘟的睡眠實(shí)在是太好了，從上午睡到下午，再?gòu)耐砩纤皆缟�，不知道嘟嘟一天到晚在做什么有趣的�?mèng)呢！
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記14
清晨，我來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲在地上爬來(lái)爬去，于是，我想：“這么小的一只毛毛蟲，要不我抓回去做個(gè)觀察吧!”我就把這只毛毛蟲捉了回去。
一天我在寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它吐出了一絲一絲的白絲，然后把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)。我奇怪地想：“毛毛蟲怎么了?是不是生病了?”我問媽媽，媽媽笑而不語(yǔ)，卻給我買了一本書，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我慢慢讀。我讀了關(guān)于毛毛蟲的知識(shí)，才明白，毛毛蟲會(huì)吐出一絲一絲的白絲，然后把自己包住，過上一段時(shí)間，當(dāng)它再次成功掙脫的時(shí)候，就會(huì)變成漂亮的蝴蝶了。
過了些天，毛毛蟲變成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，好像在對(duì)我說(shuō)：“再見!”
三年級(jí)觀察動(dòng)物日記15
10月16日星期三晴
奶奶家有一只漂亮的大公雞，每次去奶奶家我都要好好觀察它。
你看，它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的雞冠，背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黃色的襯衫，一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
大公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分靈敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過大公雞的眼睛。今天早上，我就親眼看見一條小蟲剛剛從草叢中爬出來(lái)散步，就讓大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了。就這樣，小蟲成了小公雞的美餐。這只大公雞真可愛。
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