【必備】成長(zhǎng)日記范文七篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
我成長(zhǎng)的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發(fā)光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠(yuǎn)都忘不了，其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。
我是個(gè)性格內(nèi)向，缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒(méi)多久，班主任劉教師對(duì)我媽媽說(shuō)：“王睿博好像不存在似的，班級(jí)里基本沒(méi)有他的聲息�！边@是因?yàn)槲疑险n基本不舉手發(fā)言，怕回答錯(cuò)被同學(xué)笑話，只有在有十分把握的情況下，才會(huì)舉手，所以我十幾節(jié)課才會(huì)發(fā)言一次，且我每次發(fā)言的聲音很小，坐在后排的同學(xué)根本聽(tīng)不到。劉老師知道我這個(gè)特點(diǎn)后，在我每次發(fā)言過(guò)后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)對(duì)我微笑一下，并且還額外給我一張獎(jiǎng)票。慢慢地，我發(fā)言的次數(shù)的有所增多，但發(fā)言的聲音仍很輕。
學(xué)期結(jié)束前，我們一年級(jí)段向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù)，有道題，同學(xué)們都采用一個(gè)一個(gè)數(shù)或五個(gè)五個(gè)數(shù)或十個(gè)十個(gè)數(shù)的方法，而我采用的是先移動(dòng)補(bǔ)缺再十個(gè)十個(gè)數(shù)的方法，張老師聽(tīng)后說(shuō)：“好，王睿博同學(xué)回答得很精彩，但是，同學(xué)們都仍愣愣地看著張老師，張老師這才明白同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)清楚我是怎樣回答的，連忙說(shuō)：“王睿博，再響亮地回答一遍�！薄且豢涛业男睦锩雷套痰�。
從那天以后，我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說(shuō)：“王睿博，再響亮些�！�
學(xué)期結(jié)束時(shí)，媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來(lái)成績(jī)報(bào)告單回家后，一進(jìn)門(mén)她就對(duì)我說(shuō)：“你看看老師給你的評(píng)語(yǔ)吧！”劉教師的評(píng)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：“王睿博是個(gè)聰明的孩子，但發(fā)言的聲音太輕了，以至于很多精彩的發(fā)言，后排的同學(xué)都不能聽(tīng)到……希望下個(gè)學(xué)期能見(jiàn)到一個(gè)充滿自信的王睿博”媽媽說(shuō)：“王睿博，你看，老師說(shuō)你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔(dān)心回答錯(cuò)后同學(xué)會(huì)怎么樣怎么樣，更何況，學(xué)生來(lái)到學(xué)校就是學(xué)知識(shí)的，學(xué)知識(shí)都有一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程，哪有學(xué)生什么問(wèn)題都能回答得千準(zhǔn)萬(wàn)確的？”
啊，原來(lái)，在老師的眼中我是個(gè)聰明的孩子。從此我的自信心大增，發(fā)言的聲音也響亮多了。
成長(zhǎng)日記 篇2
周一，我準(zhǔn)備泡一些黃豆，觀察豆寶寶們的成長(zhǎng)過(guò)程。我拿來(lái)一個(gè)裝水的容器，又拿了一大把黃豆在水里，就去睡覺(jué)了。
第二天一早，我起床的第一件事情就是去看豆寶寶們。一夜之間，豆寶寶們長(zhǎng)大了很多。我發(fā)現(xiàn)他們的外皮很容易剝下來(lái)。雖然老媽說(shuō)這樣豆子過(guò)一兩天就會(huì)爛掉，不會(huì)發(fā)芽。但我泡了一大盆呢，所以，還是剝了幾個(gè)。我摸了下剝了外皮的豆寶寶，發(fā)現(xiàn)他們的兩片子葉還是硬硬的，估計(jì)還是喝的水不夠多吧。一看時(shí)間，呀，不早了，于是我戀戀不舍的放下黃豆們?nèi)ド蠈W(xué)了。
放學(xué)后，我一回家就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，跑去看豆寶寶們。他們已經(jīng)喝飽了水，有的白白胖胖的像個(gè)小紳士，有的卻還是皺皺巴巴的像個(gè)小老太，老媽說(shuō)這種豆子可能是“豆釘”——豆子中的“釘子戶”，是怎么泡都泡不透的。
就這樣，經(jīng)過(guò)幾天的泡發(fā)，豆寶寶們好像出狀況了——可能是因?yàn)槲彝藫Q水，或者是因?yàn)樗嗔耍傊�，豆寶寶們沒(méi)有像我想象中的那樣生根發(fā)芽，而是一顆顆的都長(zhǎng)毛了，555……我傷心的告訴老媽這個(gè)事實(shí)，老媽卻一臉見(jiàn)怪不怪的表情“沒(méi)關(guān)系，第一次失敗了，我們找出原因，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)唄”。聽(tīng)了老媽的安慰，我心里好受多了。
就這樣，第二次泡黃豆的實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中，結(jié)果如何，過(guò)幾天告訴你們哦。
成長(zhǎng)日記 篇3
有時(shí)候看到有的孩子因?yàn)槟衬吃虮焕蠋熈P了多做題之類的，我就回想自己上學(xué)時(shí)是否被老師罰過(guò)，但是我的記憶里沒(méi)有，所以感覺(jué)不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實(shí)實(shí)在在地給罰了。
吃飯前小子什么也沒(méi)有提，大概怕沒(méi)有面子吧。吃過(guò)飯趁著我跟奶奶說(shuō)話的功夫，他就已經(jīng)靜悄悄地在寫(xiě)作業(yè)了，往常無(wú)論作業(yè)多少他都會(huì)投投籃球什么的。但是今天有點(diǎn)奇怪。
“老媽，麻煩你給老師發(fā)個(gè)信息吧�！碑�(dāng)我走到他的房間時(shí)他用哀求的聲音說(shuō)道。
“發(fā)什么信息呀，內(nèi)容告訴我。”
“你就說(shuō)我會(huì)在家里把課文抄寫(xiě)一遍，然后背誦地熟練�！毙∽雍苷J(rèn)真地看著我說(shuō)道。
“什么意思，你剛才說(shuō)的不是作業(yè)嗎？難道。。�！睕](méi)等我說(shuō)完，兒子就打斷了我，“要不我給老師發(fā)信息，你看看吧�！�
我把手機(jī)遞給他，讓他寫(xiě)吧。寫(xiě)了好幾分鐘才編輯好發(fā)過(guò)去了，我一看，原來(lái)是小子上課時(shí)課文沒(méi)有背好，錯(cuò)了10個(gè)地方，老師覺(jué)得他是男生的領(lǐng)頭羊不能允許他犯這么低級(jí)的錯(cuò)，所以就交代他回來(lái)跟我匯報(bào)，并讓我跟老師說(shuō)明并監(jiān)督他。
兒子的心情很沮喪，我就立刻安慰他，“兒子，不要緊，這次被罰，以后就記住了，再說(shuō)誰(shuí)能不犯點(diǎn)小錯(cuò)呀。我給你關(guān)上房門(mén)，你抓緊時(shí)間抄寫(xiě)和背誦，給自己規(guī)定一下時(shí)間，相信你以后會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待的�！�
給他關(guān)上房門(mén)，我不由的有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，壞壞地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有點(diǎn)翹呀，該罰�？磥�(lái)還是要讓你嘗嘗被老師批評(píng)的滋味，看你以后還敢不認(rèn)真。
不過(guò)最后兒子還是背的很熟練，而且還把今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃做的很詳盡�？磥�(lái)這次懲罰對(duì)他有促進(jìn)作用。
成長(zhǎng)日記 篇4
在這么小的時(shí)候，寶寶本能地認(rèn)識(shí)人臉和表情動(dòng)作，有時(shí)甚至能夠模仿。你可以試試湊近寶寶的小臉，伸幾次舌頭或揚(yáng)幾次眉毛，然后看看寶寶會(huì)不會(huì)模仿你的動(dòng)作。
即使你的寶寶現(xiàn)在還不能模仿你的表情，他也在仔細(xì)觀察，并且在學(xué)習(xí)。就算你逗了寶寶半天，他好像一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，也不用著急。寶寶可能只是困了或累了，需要休息一會(huì)兒。
成長(zhǎng)日記 篇5
我開(kāi)始憎惡我自己，憎惡我為什么也是個(gè)凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過(guò)的路，既然有那么多人戀愛(ài)過(guò)了，自己何必也有同樣的感覺(jué)呢？
似乎我與他太過(guò)一帆風(fēng)順，所以想制造出點(diǎn)麻煩。唯一的一次吵架（只能說(shuō)是冷戰(zhàn)）也在彈指間滑過(guò)。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對(duì)方了。起初我總認(rèn)為別人做過(guò)的是我們都沒(méi)做過(guò)，所以我們只是好朋友，而現(xiàn)在我感覺(jué)到別人做過(guò)的是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因?yàn)殡p方都太含蓄，連我自己也感覺(jué)不到愛(ài)神的逼近。之所以感覺(jué)與眾不同也只是因?yàn)殡p方稚嫩的精神戀愛(ài)充實(shí)了一切：雙魚(yú)的幻想與金牛的.遲鈍唯美的結(jié)合了起來(lái)，持續(xù)了七個(gè)月之久。終于，隨著金牛的蘇醒與雙魚(yú)的沖動(dòng)，水晶終于要碎了，那可憐的精神產(chǎn)物不得不長(zhǎng)眠了。于是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說(shuō)：“我喜歡魚(yú)兒�！�
靜下心來(lái)分析，牛兒的蘇醒是誰(shuí)導(dǎo)致的呢，當(dāng)然是魚(yú)兒。雙魚(yú)一步步狡猾的引導(dǎo)金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚(yú)”竟是路盲，他帶別人走出來(lái)了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。
先前，復(fù)雜的魚(yú)兒對(duì)牛兒做了多少暗示。一會(huì)將牛兒牽到這兒，一會(huì)到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無(wú)數(shù)輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，仿佛時(shí)間靜止一般，一邊嘴里還說(shuō)：怎么可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常復(fù)雜。
但是，牛兒不可以退縮，既然魚(yú)帶牛出來(lái)了，牛也要將魚(yú)拖出來(lái)。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠(yuǎn)罩著兩個(gè)人，兩顆心，持續(xù)的跳動(dòng)著……
成長(zhǎng)日記 篇6
從呱呱墜地的那一刻起，我那豐富多彩的生活便開(kāi)始了。我知道我的人生路很長(zhǎng)，在人生的道路上，可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的高山,河流，荊棘，但只有經(jīng)歷磨練的人，才能摘去成功之花。
有人說(shuō)，人的一生不是暗淡就是輝煌，可是我不信，我只相信“只要有百分之一的希望，我就會(huì)用百分之百的努力去爭(zhēng)取”；我相信，只要奮斗了，我的人生定會(huì)光彩奪目的。
許多年前，當(dāng)我第一次考試滿分，爸爸就會(huì)夸獎(jiǎng)我聰明；第一次煮飯，沒(méi)有把飯燒糊，媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子；第一次當(dāng)班干部，老師夸獎(jiǎng)我能干……從那時(shí)起，我總覺(jué)得天是藍(lán)的，云也是白的，生活的花朵是那么的鮮艷，生活充滿了歡樂(lè)，充滿了激情。
享受了春天陽(yáng)光的溫暖，不期而來(lái)的也許就是暴風(fēng)雨。
自從踏入了中學(xué)的大門(mén)，我就顯得特別的孤獨(dú)，寂寞。生活上遠(yuǎn)離了爸爸的關(guān)心與媽媽細(xì)致入微的體貼，學(xué)習(xí)上卻迎來(lái)了堆積如山的作業(yè)，它把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我失落，我沮喪，在很多事情上顯得很煩躁。�。∩罹谷蛔兊萌绱嘶疑�，暗淡。但突然有一天，汶川地震驚醒了我——那些驟然間失去親人的人是多么的堅(jiān)強(qiáng)，那些被埋在廢墟下的兒童是多么的勇敢，那些前來(lái)拯救生命的人是多么的無(wú)私……而我的遭遇與這一切相比，又算得了什么呢！我知道，一切的災(zāi)難和困難是暫時(shí)的，就像烏云遮不住太陽(yáng)一樣，總歸陽(yáng)光要穿透云層。在這人生里，我要勇敢，樂(lè)觀地面對(duì)困難。“只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的船帆，才可驗(yàn)證它的堅(jiān)實(shí)——人生亦是如此啊！”
從無(wú)知到知之，從知之到深知。這一路上無(wú)數(shù)的困難與挫折向我撞來(lái)，但我還是走過(guò)來(lái)了。而今天，我即將要面臨著人生重大的轉(zhuǎn)折——升學(xué)還是就業(yè)的抉擇，有的人，因畏懼學(xué)業(yè)的艱辛，將學(xué)業(yè)戛然而止，而我將義無(wú)反顧，不畏任何困難，不做懦夫，我要做命運(yùn)的主人，我要努力奮斗，要在知識(shí)的海洋里博波激浪。
世界上最高的山有人登過(guò)，最急的河流有人渡過(guò)。也許我不是那登高山的人，也不是那渡急流的人，但我會(huì)是那在原野摘一朵小花的一個(gè)，我要用這一朵小花裝扮我的人生。
成長(zhǎng)日記 篇7
今天下午，鄭天越給我們班每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩顆黃豆。黃豆小小的，橢圓形的。回到家里，我首先用堅(jiān)硬的小棒在花盆里挖了一個(gè)洞，然后把黃豆小心翼翼地放進(jìn)去，再把周圍的土輕輕地蓋上黃豆，最后，我給黃豆?jié)擦艘稽c(diǎn)水上去。我多么希望黃豆快快長(zhǎng)大，結(jié)出更多的小豆豆，那該多好��！
第二天放學(xué)的路上，我一直在想：黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽了呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大了一點(diǎn)呢？還是一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜呢？我的心情一直忐忑不安�；氐郊依�，我迫不及待地放下書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上，我看到黃豆還是依然沒(méi)有動(dòng)靜。我在想：它是不是缺營(yíng)養(yǎng)了呢？于是，我又給它施了點(diǎn)花肥，我心想：小黃豆，你快快長(zhǎng)大吧！我盼望著第三天的到來(lái)。
第三天放學(xué)回到家后，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到黃豆依然沒(méi)有發(fā)芽，我有點(diǎn)失望，也有點(diǎn)擔(dān)心，黃豆還會(huì)發(fā)芽嗎？于是，我把土壤扒開(kāi)，看到了我朝思暮想的黃豆，變大了很多，顏色也變淺了，我想：小黃豆還是有希望的，還是能繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)下去的。我的心情好了許多。
第四天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小黃豆的頭頂上終于裂開(kāi)了一條縫，露出了嫩黃色的小芽，彎彎的，有點(diǎn)像小狗卷起來(lái)的尾巴一樣。我大聲地叫道：“媽媽，您快來(lái)看一下，我的黃豆發(fā)芽了！”媽媽看看以后，笑咪咪地說(shuō)：“你看，植物如果有充足的陽(yáng)光，水份和營(yíng)養(yǎng)，就一定能夠茁壯成長(zhǎng)的！”
第五天，小芽瓣長(zhǎng)大了，胖了，顏色也變得更黃了，象個(gè)喝飽吃足的小胖子，立在松軟的泥土里，充滿了力量，仿佛在向大家說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要快快長(zhǎng)大。。�！�。
又過(guò)了兩天，我來(lái)到窗臺(tái)前一看，前兩天還是黃色的豆芽變成了嫩綠色的兩片小葉，小葉只有我的小指甲那么大。兩片小葉張開(kāi)著嘴巴，仿佛在說(shuō)：“我想要喝水，快點(diǎn)給我澆點(diǎn)水吧”。于是我用水壺給他輕輕地澆了點(diǎn)水。
回想過(guò)去的幾天，我看到黃豆由一粒豆子成長(zhǎng)為一棵豆苗的過(guò)程，讓我感到既新奇又有趣，也感到生命成長(zhǎng)的不容易，我們一定要愛(ài)護(hù)大自然，不能輕易地破壞它們。
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