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體育課日記

時間:2021-01-13 10:04:23 日志日記 我要投稿

體育課日記模板集錦7篇

  一天又結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的體育課日記7篇,希望對大家有所幫助。

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體育課日記 篇1

  “GO,GO,GO,噢累噢累噢累……”咦,這是什么聲音?仔細聽,原來是從四年三班傳出來的。(賣個小關(guān)子,嘿嘿)

  本來每天上午的前兩節(jié)課不是語文就是數(shù)學,可剛上第二節(jié)課教室里就這么沸騰,原來是換課了,我們班同學高興極了,有的拿上乒乓球和拍子,有的拿上籃球,有的拿上鍵子……,立刻,冷清的操場上變得歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我也不例外,和幾位好友們一起玩“頂蘑菇”。游戲的規(guī)則就是有一個人擔當抓他們的人,其他人比抓他們的人多兩步,然后抓的人和他們逐一相猜,贏者可以向前跳一步,不過當抓的人跳到他們旁邊或碰著后,那么那個人就算“死”了,只能等人相救。第一輪我自告奮勇,毛遂自薦當抓他們的人,結(jié)果她們誰都沒有逃出我的“如來佛”掌心,最終以他們?nèi)姼矝]告一段落,就這樣,我十分輕松的拿下她們,成為第一局的大贏家。

  隨后,我們又玩了好幾局,正當我們玩得高興時,突然上課鈴打響了。我這才意識到,我們不知不覺地已經(jīng)玩了50分鐘的“頂蘑菇”。

體育課日記 篇2

  周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試!甭犕炅诉@句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習墊球都一個多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學期三步上籃不合格,踢好足球?qū)ξ襾碚f更是天大之難。

  只有這一節(jié)課的練習機會了!我拿起排球開始練習。這節(jié)課我異常認真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂?汕皫状闻徘虮粔|起個忽高忽低,每次只墊七八個。我很快調(diào)整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個字:投入。

  接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個的時候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應過來趕緊轉(zhuǎn)身,可是我的手臂還沒有及時反應,胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄每一個機會,既使球墊得再偏,我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。

  很快,我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈,墊了29個球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉(zhuǎn),但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對于體育十分差的我來說,這是一次極大的鼓舞,使我增加了信心,認識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機會,盡力墊到每一個球,十分投入小心,不敢有一點閃失。

  周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實現(xiàn)自己理想的機會。有時排球被墊得直上直下,有時被墊得前后左右來回跑。沒錯,人生中有些機會抓住它稍一努力就會成功,有些機會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機會,既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。

  我喜歡排球,因為它使我學會了分析失;因為它為我的體育帶來了信心;更因為墊球使我領悟到了人生哲理。

體育課日記 篇3

  體育課,不僅僅是強身健體,更是對我約束已久的心一次小小的放縱。

  臨近期末,各科老師都在“搶課”這場戰(zhàn)爭中奮勇殺敵,浴血搏殺。數(shù)學老師屢屢得勝,“俘獲”了五、六節(jié)體育課。每次面對數(shù)學老師“口若懸河”的“數(shù)字大浪”,我感覺,約束我心靈的“枷鎖”越累越緊,越收越緊,勒出了一道道的“深溝”。

  這回,可能是老天爺可憐可憐我們,難得開了次太陽。瞧,窗外陽光明媚萬里無云。幾只麻雀在陽光下俏皮地打鬧著。風輕悄悄的,吹過綠葉,綠葉頻頻擺動,像向我們招手的手掌,誘惑我們前往?晌覀儏s在教室里考試!

  上課了,我們無奈地靜候數(shù)學老師“大駕光臨”。不曾想到,沒有老師搶這節(jié)課,這節(jié)課仍是體育課!我們個個像充滿能量的渦輪加速器,啟動后,火箭似的沖到了操場上。我們瞬間從沒氣的氣球變成了“飄飄欲仙”的熱氣球!

  好久沒這么自由了!在草地上打個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑。摔倒了,也不疼,灰塵草屑都不彈,“騰”的一下站起來,繼續(xù)玩;累了,可以用手枕著頭躺下,或者坐下,欣賞天上云兒悠悠地飄動,聆聽植物們對第一次陽光的激動;瞧同學們樂在其中的神情。

  足球,在枯草上滾動,身后撒下一片草屑;籃球,在橡膠上跳動,發(fā)出聲聲鏗鏘有力的呼喊;毽子,在空中起起落落,留下道道七彩繽紛的色條;跳繩,在光輝下閃閃發(fā)亮;賽跑,同學們模糊的身影閃過,快得幾乎難以辨認,只瞧見飛揚的紅領巾飄過,像極了超人身后的披風。

  我時而加入足球營,帶球左沖右閃,一個吊門,進球!播的一片喝彩;時而鉆入籃球營,可一般五步還沒邁出兩步,手中的球早已落入敵對,引來一陣哀嘆;時而又進毽子營,可通常因用力過猛,把毽子踢沒了影兒,大伙只看見了一道迅速的彩影兒;時而又加入賽跑組,拼盡全身解數(shù)拔得頭籌……

  快樂的時光總是十分短暫,一眨眼,40分鐘過去了。我深吸一口氣,開始平靜并約束那顆仍放縱的心。適當?shù)姆趴v,不僅不會使人更加放縱,反而會使人更滿足,更平靜呢!

體育課日記 篇4

  今天,我一如既往的看了看課程表上有哪些副科,突然間眼前一亮今天下午第一節(jié)體育課。但同時又很害怕老師會占課……

  第一節(jié)的上課鈴響了,我很擔心。終于!我們的班長——常遠上樓說:“下樓戰(zhàn)隊啦!”我們像一窩蜂似的沖下了樓,就看見率先下樓的常遠在和老師“掄大繩”,我們也加入了這“戰(zhàn)斗”。

  我和趙一鳴跳進了,不巧!那繩子像棒槌似的砸在了我們的臉上!鞍!好疼啊!”我和趙一鳴異口同聲地說。由于……所以我們兩個坐在了旁邊的石墩上休息?粗麄兺。常遠跳了三下該走了的時候,被繩子纏住了腳。只好去掄了(這是我們規(guī)定的'懲罰)

  苗申飛又去跳了,他還蠻幸運的,沒有被砸到。我們兩個“傷員”又去“參戰(zhàn)”了我們吸取教訓,總結(jié)出了一個道理:要跟著節(jié)奏和感覺走!

  我們掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是沒有失誤)如果你們跳的話一定要跟著節(jié)奏、感覺走哦!

體育課日記 篇5

  2月26日,星期五,晴天

  今天下午第一節(jié)課是體育課——許多同學心目中的“魔鬼體育課”。但誰也沒想到,這節(jié)課的氣氛竟如此輕松愉快。

  來到操場,體育班委帶我們跑步。烈日下,我們汗如雨下“呼哧呼哧”地跑,我跑到第二圈就有點體力不支了,把外套脫后放在操場的草坪上。大家都不大涼快,整個人都累得快成一灘泥了。我們跑啊跑,以為第二圈結(jié)束,“魔鬼跑步”就結(jié)束了。沒想到,老師又領我們跑了一圈,我一共跑了3圈!哦,MY GOD!

  好不容易熬到了該休息的時間,老師又讓我們投籃,好吧,遵命。我們來到了投籃的地方,開始投籃。有些同學投中了,有些同學沒投中。我覺得很無聊,但投了一會兒,體育老師走過來了,她向我們講解了如何投籃,還示范給我們看。當老師完美地投進一球時,大家都歡呼起來。老師又從側(cè)面投球,可是總是投不中,但她臉上卻有著笑容,目光里透出一種著急卻又想發(fā)笑的調(diào)皮模樣,大家都笑了,歡快地笑了。老師最后不好意思地“下臺”了。

  美好快樂的時光雖然短暫,但一分一秒?yún)s又那么珍貴。

體育課日記 篇6

  今天,我們班上了一節(jié)體育課。體育課上,把我們累得直喘粗氣。

  打響上課鈴后,我們班的同學站著隊伍走到操場。并沒有發(fā)生意外的事情,怎么會把我們累得直喘粗氣呢?

  原來事情是這樣的。在體育課上,老師讓我們快跑了兩圈,又慢走了一圈,所以才把我們弄成這樣。開始,老師說了幾句話,因為我站在最后面,所以也沒聽清楚老師說的話。過了一會兒,老師讓我們圍著操場跑,要整齊。我們排著隊伍跑了起來,一開始,因為勁多,所以我跑的快,慢慢地,勁漸漸小了,跑得也慢了。跑了一圈后,老師還讓跑!斑要跑呀!”我說。我們繼續(xù)向前跑,我?guī)缀跖艿米盥。太累了,跑不動了,最后老師讓我們走了一圈,走完后,熱得我們班同學們頭大汗,我的心跳還加快了呢!

  通過這次運動,以后我要加強鍛煉,更上一層樓!

體育課日記 篇7

  “上體育課去了!”那歡呼聲如同一條線,將我的心思牽引到體育課上來。

  我們的體育老師xxx老師已經(jīng)進入“不惑”之年,但童心未泯的他,仍然是我們的好伙伴。所以,當x老師說過關(guān)同學可以自由玩耍時,我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油:“哎喲,我們風流瀟灑帥氣的x老師,你太太太仁慈了!”

  xxx借來排球,教我們怎樣打。她先來做示范。只見她先伸出手臂,手里拿著球。隨后,她將球往空中一拋,迅速將右手疊在左手上,兩只大拇指靠在一起,標準的打排球姿勢!她微微曲著左腿,兩眼專注地盯著球,當排球往下落時,她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落,她的腿也一曲一直,她額前的劉海也一動一動。“一,二,三,四……十一,十二!”我在一旁數(shù)著,心中十分驚訝,也有一絲忐忑,想著我打排球時會不會出洋相……

  “xxx,到你了!”xxx的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋,球在空中劃出一道白色的弧線,真像一只展翅的大白鴿!我伸出手,接住了球。

  “記住,一定要像我那樣去做哦!”x“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫瓢,學著她的樣將球往空中一拋,手忙腳亂地擺好姿勢,想接住球?墒,球不但沒打起來,反而直直得砸在腳背上!我不太好意思,只好漲紅了臉,直想找個地洞鉆進去,躲開她們善意的笑。

  “丁零零”!下課鈴響了,我們依依不舍地告別排球,隨著擁擠的人流,走進教室。

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