小學(xué)四年級日記

時(shí)間：2021-01-09 12:28:22 日志日記我要投稿

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小學(xué)四年級日記10篇

小學(xué)四年級日記1

　　今天，我和我們院的小朋友一起玩，有好幾個(gè)我都叫不上名字，但是只要能和我一起玩的小朋友都是好朋友。我們先一起玩了“環(huán)游大世界”我滑旱冰，有人騎自行車，有人滑滑板，我們在小區(qū)里環(huán)游，有一次我遇到了一個(gè)坡，嗖的一聲我摔個(gè)嘴啃泥。然后我們打羽毛球，我搖搖晃晃的接了幾個(gè)球，最后一球的時(shí)候，我一腳摔了個(gè)底朝天。唉——我太悲催了，在這之前我和爸爸去放風(fēng)箏，風(fēng)時(shí)大市小，剛飛到高空，馬上就落到了我的頭上。我決定以后絕對不再放風(fēng)箏了�！案鐐�，你說我悲個(gè)悲哀”。

小學(xué)四年級日記10篇

小學(xué)四年級日記2

　　今天，我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。

　　大門口早已人山人海，一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個(gè)大字。我們向右邊的石橋走去，站在橋上，一股清爽的風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽。過了橋，就來到了海珠湖的岸邊。這里綠樹高大，草翠花開，空氣十分新鮮，給人一種舒服的感覺。海珠湖水在燦爛的陽光下顯得銀白。湖里的魚比曉港公園湖里的魚還要多。一條條魚在水中自由自在的游來游去，讓我不解的是這些魚在游的時(shí)候總是露出半個(gè)頭在水面，好像是在吸氧。我立即詢問媽媽，媽媽對我說：“前幾天不是才下過一場大暴雨嗎？對吧！魚兒在水里憋了太久，好不容易才盼來晴天，魚兒當(dāng)然要探出頭來吸收氧氣。”啊，我恍然大悟。這些魚大小不一，的大概有二十至二十五厘米左右。魚的顏色多種多樣：有紅色，*，橙色，還有黑白相間的魚呢，還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。見著魚兒在水中這么快活的游來游去，我也覺得快樂。但是也好想撈幾只魚回家煎著或蒸著吃，燉魚湯味道應(yīng)該也不錯(cuò)，不過我很快打消了這個(gè)念頭。在嫩綠的小草，高大、茂盛的樹，還有快活的小魚兒的陪伴下，我變得充滿活力，快樂，最后戀戀不舍地向它們告別。

　　游玩了美麗的海珠湖。不僅開闊了我的視野，還解決了我的一個(gè)疑問，讓我的知識面又增長了一點(diǎn)兒。最后用兩個(gè)字來形容我的心情——興奮。

小學(xué)四年級日記3

　　今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。

　　吃過早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車子開得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來了個(gè)急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說：“當(dāng)心！不能開得太快！”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護(hù)車飛馳而過。我又說：“看到救護(hù)車了嗎？說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢！”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎，我們趕緊讓開。

　　到了學(xué)校，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時(shí)吵鬧起來，“咚咚咚”，有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在高聲談笑；“啊——”，一聲尖叫，原來是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)……

　　每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！

小學(xué)四年級日記4

　　我盼望已久的游泳課終于來到了！早晨，我像快樂的鳥兒“飛”進(jìn)了學(xué)校。在和藹可親的華老師帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們興高采烈地來到了沈堅(jiān)強(qiáng)游泳館。我迅速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。

　　我剛從更衣室出來，就被那美麗的場景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領(lǐng)我們做熱身活動。做完后，老師說：“大家可以游泳了！”我和同學(xué)們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚兒，在水里歡快地游了起來。

　　教練說：“我來看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見同學(xué)們紛紛游到對岸，又游了回來。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，使勁“飛”了出去，再把頭悶進(jìn)去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負(fù)有心人！我在很短的時(shí)間內(nèi)游了一個(gè)來回。教練看見了，連連稱贊我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽了教練的話，心里卻美滋滋的。當(dāng)老師叫我們自由活動時(shí)，游泳池里頓時(shí)炸開了鍋！

　　時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時(shí)間過去了。該回學(xué)校了，我才依依不舍地離開了，但是，游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……

　　多么快樂的游泳課��！

小學(xué)四年級日記5

　　對于以往的假期，我或許只能作出這樣的總結(jié)：無聊、煩惱。

　　無聊：假期前段時(shí)間內(nèi)無非是刷手機(jī)，看電視，玩電腦，后段時(shí)間便是瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了，甚至直至開學(xué)前天還在奮筆疾書。假期結(jié)束了，回想起來是極“空”的，毫無意義、枯燥無味，這種吃喝玩樂得生活，爸爸的看法是游手好閑的人在“熬死”，在揮霍。

　　煩惱：每天至少要挨五次罵——早上不起床，起來看電腦，吃飯喊不應(yīng)，晚上不睡覺，一天沒學(xué)習(xí)。今年考試排級部400余名，而得知成績后我的感受除驚詫外便是麻木了。父母卻因此整天嘮嘮叨叨，親朋也總要詢問攀比，我好不煩悶。

　　唉，別人的假期或收獲頗多，或開心快樂，再看看我的假期，天差地別啊，這個(gè)假期我該怎樣做呢？

小學(xué)四年級日記6

　　我的家鄉(xiāng)真美麗呀！

　　我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。

　　在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞就是美麗！村里還有很多樹，有龍眼樹和荔枝樹，還有香蕉樹。

　　在村子前，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的梅菜。剛下過雨，梅菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。

　　在村子后，有一個(gè)果園。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，果園里果實(shí)累累，有酸甜可口的、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子、橘子和桔子，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果。

　　在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多蕨菜。

　　在村子對面，有一條小河，河水清澈見底，能夠清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí)，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在那里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。

　　家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈；又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng)！

小學(xué)四年級日記7

　　現(xiàn)如今環(huán)保已經(jīng)成為了我們必做的事，因?yàn)楝F(xiàn)在地球上環(huán)境正受到威脅。

　　現(xiàn)在，我們知道地球已經(jīng)開始變暖，寒冷地方的冰已經(jīng)開始融化，變成的水使水平面越來越高，讓許多沿海的國家被淹沒。更多的土地沙漠化，天災(zāi)不斷來襲，使我們的生活不再那么無憂無慮。

　　首先，我們必須從身邊做起。

　　大片森林被不斷砍伐，汽車尾氣不斷排放……這些首先就會直接影響到我們生活，因?yàn)檫@些讓我們“不敢呼吸”。所以，這些問題最好的解決方法就是少開車，多騎自行車，而且，騎自行車也很有益身體健康！�？呻m然一直這樣說，而且說了也不只一次，可為什么還是有那么多的車在路上呢？所以，這個(gè)方法實(shí)在，有點(diǎn)不實(shí)用。

　　最簡單的就是種樹了，樹是人類的好朋友，他們能幫助人類許多事，比如凈化空氣啦，等等。所以，多種樹，這個(gè)方法很實(shí)用！

　　總而言之，我們的地球要我們自己去愛護(hù)，去保護(hù)，要用實(shí)際行動來幫助地球，讓環(huán)境更美好！

小學(xué)四年級日記8

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的.菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄斑@我買一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。

　　當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí)，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

　　通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

小學(xué)四年級日記9

　　今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉后我清醒了很多。

　　接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問題來找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手，突然靈機(jī)一動，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了，我雙手端著鍋向客廳走去。

　　通過這件事我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，多動動腦子多想想方法，就能夠解決問題了。