【推薦】我的日記模板匯編7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的我的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
我的金字塔跟別人不可能一樣。
因?yàn)樵诮鹱炙锖芄聠危視?huì)帶很多的書進(jìn)去�？磿臅r(shí)候，要涼爽才舒服，所以我會(huì)帶電風(fēng)扇。舒舒服服的吹電扇看書，我是個(gè)最開心的法老王。
我還會(huì)準(zhǔn)備很多的水和飯。我喜歡吃飯，喜歡喝水，這兩樣?xùn)|西，一樣都不可以少。
我會(huì)天天寫日記，把我的金字塔生活記下來，直到我升上天堂，這樣大家就會(huì)知道我何時(shí)上天堂的了。
我一定要有很多張的椅子，一直站著腳會(huì)很酸，有椅子的話，就會(huì)舒服很多。
我的金字塔一定要開玻璃窗戶，這樣我才可以白天看云，晚上數(shù)星星。
最后，你猜！我的金字塔跟別人還有什么不一樣，那就是：要開“門”啦！這樣我才可以隨時(shí)跑出去玩啊！
我的日記 篇2
往往大多數(shù)同學(xué)，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力的�！钡纫恍┣宦�，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們?cè)倨粒倭钊硕恳恍�，總有過時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì)的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。
可是，在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。
期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過失；可以反省到自己因?yàn)橐粋�(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí)；更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對(duì)于感想，不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍，再把理由說一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開了這個(gè)結(jié)，會(huì)給你一份未來的禮物。
我的.日記 篇3
星期天的下午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，突然，從一樓傳來鴨子的聲音。我寫完作業(yè)后，來到一樓隨看了看周圍，當(dāng)我傳過身子來一看，一只可愛的鴨子浮現(xiàn)在我的面前，它有一只扁扁的嘴巴，一雙像豆子一樣小的眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一雙嫩黃小翅膀，一雙扁得像紙一樣的腳，一個(gè)又肥又胖的屁股，走起路來扭來扭去，真是若人喜歡。它總是跟著我，好像把我當(dāng)作是它的媽媽。我?guī)隙䴓�，爸爸用一個(gè)大盆子開滿了水，爸爸說：“你把鴨子放在水里看看�！彼嗡畷r(shí)，雙腳擺動(dòng)，好像劃船一樣。它為什么用腳來劃呢？因?yàn)樗哪_太大了，所以它才用腳來把身子劃動(dòng)。
不久，我和鴨子還當(dāng)了好朋友，也起了個(gè)名字給鴨子，叫“唐老鴨”。
早上，我和唐老鴨來到了樓頂，散散步我把哪些像蒲公英一樣的東西，給“他”吃，那些花原來是黃色的，也有紅色的，后來被太陽曬干了，所以就變成了白色的了。我?guī)评哮喴煌胬垡院�，就帶“他”下二樓喝點(diǎn)水，然后把飼料給唐老鴨吃。
到了晚上，唐老鴨要睡覺了，又怕老鼠吃“他”，所以我用一個(gè)大木箱，捅穿幾個(gè)洞讓唐老鴨呼吸，木盒上面是開的，所以我用木板蓋住，再用磚頭在木板上面放著，這樣子老鼠就吃不到“他”了。
我養(yǎng)了鴨子一、兩個(gè)月才把“他”養(yǎng)成一只不大不小的鴨子。后來被我的外婆接養(yǎng)。
可是，我外婆養(yǎng)大了唐老鴨之后，她就把“他”煮了，而且還叫我去吃，這真是火上加油。
我的日記 篇4
XX年3月19日 星期五
今天，我從學(xué)校領(lǐng)回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長(zhǎng)著帶點(diǎn)鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時(shí)候它已經(jīng)長(zhǎng)了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個(gè)最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因?yàn)槊廊私妒抢峡菟赖母俜敝吵鲂卵康�，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。
XX年4月14日 星期三
今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長(zhǎng)得很茂盛；美人蕉又長(zhǎng)了兩個(gè)紅上帶點(diǎn)綠的小芽，原來的兩個(gè)大芽現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。
XX年5月7日 星期五
今天，孔雀草已經(jīng)開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長(zhǎng)了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經(jīng)比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點(diǎn)開花！
我的日記 篇5
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué)，在省政府附近。我覺得我們學(xué)校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學(xué)校。
走近大門，能看見大門前面有兩個(gè)保安在站崗。大門里面有一個(gè)水池，水池后面有一個(gè)高大的門牌，上面“寫”著——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門，站在正中間，往上看，能看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽系的模型，中間是一個(gè)大大的地球儀，模型后面有一個(gè)很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會(huì)有學(xué)生到這來自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。
電子黑板左邊能通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來上課的，星海樓下面是架空層，那是風(fēng)雨操場(chǎng)，用于跳遠(yuǎn)、跳高的，還能在那里做一些墊上運(yùn)動(dòng)。架空層旁邊是小操場(chǎng)，有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場(chǎng)。
小操場(chǎng)連著一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是用來跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂場(chǎng)，是低年級(jí)的小同學(xué)玩的。游樂場(chǎng)旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”，五、六年級(jí)的教室就在這里面，。學(xué)子樓的最下面是門房和小賣部�！皩W(xué)子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)……五樓是科學(xué)教室，四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺(tái)，不過很可惜，我沒去過。
每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板，還有一臺(tái)電腦。教室后面本來是辦黑板報(bào)的，現(xiàn)在換成了水松板，只能粘貼手抄報(bào)了。
這就是我們的學(xué)校，很氣派，很現(xiàn)代的喲！
我的日記 篇6
今天，爸爸從市場(chǎng)上買來了三條小金魚，可愛極了！我給它們?nèi)×嗣�，分別是“大櫻桃”、“黑牡丹”、“紅烈焰”。
這三條小金魚各有各的形態(tài)�！按髾烟摇比泶┲奂t色的外衣，裹著白白的肚兜，頭上頂著一個(gè)大紅球，就像一個(gè)櫻桃一樣。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓著一對(duì)大眼睛，擺著尾巴在水里快活地游來游去。最漂亮的要數(shù)“紅烈焰”了，它穿著一條紅得發(fā)亮的裙子，尾巴上還鑲著一條黑色裙邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒的火焰。
金魚們不僅形態(tài)不同，性格也大不一樣。最機(jī)靈的是“紅烈焰”，它的尾巴就像諸葛亮手中的羽扇，在水中搖搖擺擺的，游得可快了！剛剛還在魚缸的這邊，突然間就躥到了那邊�！昂谀档ぁ笨傁矚g擺著它的黑尾巴跟在紅烈焰后面�！按髾烟摇钡奈舶蛣t像一朵綻放的百合，它就像一位優(yōu)雅的女士，總愛靜靜地呆在一旁，嘴巴一張一合地，默默地注視著它的伙伴們。
我想，金魚們一定餓了吧？于是，我取了一些魚食撒進(jìn)魚缸，本以為它們會(huì)搶著來吃呢！想不到，它們竟然無動(dòng)于衷，聞都不聞一下，繼續(xù)在水里自由自在地游動(dòng)著�？磥�，是剛剛吃飽了吧？
哈，這三條金魚真有意思！
教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)了《翠鳥》之后，孩子們也模仿著寫起了自己喜歡的小動(dòng)物。本文的小作者通過認(rèn)真觀察，大膽想像，能抓住小金魚的不同特點(diǎn)寫出它們不同的外形，又根據(jù)不同的外形給小金魚取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者還描寫了小金魚有的好動(dòng)、有的喜靜的不同性格。并且善于發(fā)揮想像，多處運(yùn)用了比喻和擬人的手法，比如把小金魚的尾巴分別比作諸葛亮手中的羽扇和綻放的百合花，真是描寫得栩栩如生。
我的日記 篇7
我的新學(xué)校是育才初級(jí)中學(xué)。她可是一所有著104年歷史的老校，但是設(shè)施卻是一點(diǎn)都不遜色，至少比我原來就讀的民辦小學(xué)好多了。
不必說寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺(tái)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器械（雙杠、單杠），可以讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂乎；也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級(jí)的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館，讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習(xí)；單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。
我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間；第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當(dāng)然就可以借走了；第三間是書庫(kù)從開學(xué)到現(xiàn)在我還沒去過，據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。
我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，我們只有“加倍努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上”。