精選體育課日記七篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的體育課日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體育課日記 篇1
今天有一節(jié)體育課，老師帶我們到樓下的一片空地。老師吹了一聲哨子，說集合，我們亂七八糟的，不知道怎么排，老師廢了好大的勁指導(dǎo)我們排好了4列隊(duì)伍。過了一會(huì)老師說解散，過了一會(huì)又說集合。
在老師的指導(dǎo)下，我們又完成了一次派對(duì)。老師說以后上體育課就按照今天的隊(duì)伍排隊(duì)。
體育課日記 篇2
3月5日，這是實(shí)習(xí)第三周的周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
3月6日，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問題，主要還是心理 素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個(gè)人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
體育課日記 篇3
我們每個(gè)人都想在做任何事情的時(shí)候能夠戰(zhàn)勝自己。但是，戰(zhàn)勝自己并不是一件簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候做起來感覺非常難。
我記得有一次的體育課。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。在即將下課的十五分鐘里，體育老師要求我和其他同學(xué)連續(xù)跑完三圈才下課休息。對(duì)于我來說，跑三圈是非常難的一件事情。我平時(shí)都是跑一圈，跑完之后都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更不要說三圈了。
沒辦法，老師的要求還是得達(dá)成。我跑完了一圈，已經(jīng)沒有力氣了。于是，我準(zhǔn)備把接下來的兩圈走完就行了。走著走著，我就感覺不對(duì)勁了。我一看，也有一些同學(xué)跑步累得氣喘吁吁的，但是他們已經(jīng)堅(jiān)持著向前跑，雖然也是很慢。
面對(duì)這樣的自己，我的心里感到有點(diǎn)羞愧。我想，我不應(yīng)該在困難面前就這樣直接放棄自己，而應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。于是，我又開始在操場(chǎng)上奔跑起來。盡管汗水一直流，但我最終沒有放棄，跑完了全程。
經(jīng)過這節(jié)體育課，我明白了跑步并不是為了應(yīng)付老師的要求，而是為了我們自己。以后無論做什么事情，我都應(yīng)該努力，不放棄，戰(zhàn)勝自己，活出精彩!
體育課日記 篇4
胡老師(體育老師）說：今天的體育課我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫網(wǎng)魚，游戲規(guī)則：先有女生扮演網(wǎng)，兩人一個(gè)網(wǎng)，男生扮演，男生站左邊，女生站右邊，我說123開始，網(wǎng)就開始網(wǎng)魚，網(wǎng)網(wǎng)到的魚就來我的旁邊，這就是桶子，不準(zhǔn)逃跑，聽明白了嗎？好，準(zhǔn)備，123，開始。
我和杜家源扮演一張網(wǎng)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，離我最近的李一唯，對(duì)不住了啊，我和杜家源悄悄的來到了李魚旁邊，看好機(jī)會(huì)，123，網(wǎng)，太好了，網(wǎng)到第一條魚了。我和杜家源趕緊把他押回桶子里。
繼續(xù)網(wǎng)，突然，有一條魚自投羅網(wǎng)了，真是得來全不費(fèi)工夫，哈哈，有成功往回一條魚。
現(xiàn)在是我當(dāng)魚了，等胡老師喊完123，我趕緊逃之夭夭，哈哈，你們誰也抓不住我，我跑到了一個(gè)清靜的`地方，想：這總沒人能抓到我了吧，可回頭一看，一張網(wǎng)子正對(duì)著我壞笑呢，我這條魚一看，連忙落荒而逃，可還是逃不過網(wǎng)子的天羅地網(wǎng)，我被網(wǎng)回了桶子里，我在桶子里左瞧瞧右看看，好多魚都在桶子里。只見有陸陸續(xù)續(xù)的網(wǎng)子滿載而歸�？僧�(dāng)網(wǎng)子們還沉浸在網(wǎng)魚的樂趣當(dāng)中的時(shí)候，下課鈴無情的響了。
這真是一堂有趣的體育課��！
體育課日記 篇5
今天，我一如既往的看了看課程表上有哪些副科，突然間眼前一亮今天下午第一節(jié)體育課。但同時(shí)又很害怕老師會(huì)占課……
第一節(jié)的上課鈴響了，我很擔(dān)心。終于!我們的班長——常遠(yuǎn)上樓說:“下樓戰(zhàn)隊(duì)啦!”我們像一窩蜂似的沖下了樓，就看見率先下樓的常遠(yuǎn)在和老師“掄大繩”，我們也加入了這“戰(zhàn)斗”。
我和趙一鳴跳進(jìn)了，不巧!那繩子像棒槌似的砸在了我們的臉上�！鞍�!好疼啊!”我和趙一鳴異口同聲地說。由于……所以我們兩個(gè)坐在了旁邊的石墩上休息�？粗麄兺�。常遠(yuǎn)跳了三下該走了的時(shí)候，被繩子纏住了腳。只好去掄了(這是我們規(guī)定的懲罰)
苗申飛又去跳了，他還蠻幸運(yùn)的，沒有被砸到。我們兩個(gè)“傷員”又去“參戰(zhàn)”了我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)出了一個(gè)道理:要跟著節(jié)奏和感覺走!
我們掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是沒有失誤)如果你們跳的話一定要跟著節(jié)奏、感覺走哦!
體育課日記 篇6
6月10日 星期二 晴
今天下午,我們的體育課和原來不一樣，變成了游戲課!
“叮鈴鈴……”上體育課了,同學(xué)們甭提有多開心了。體育老師到了教室,對(duì)我們說:“學(xué)校來了一些民族學(xué)院的大哥哥大姐姐，今天的體育課我們一起玩他們提供的游戲�！蔽乙宦牐瑯凡豢芍�，連忙趕到外面去排隊(duì)。不過，數(shù)學(xué)老師走了過來，嚴(yán)厲地說：“沒交訂書訂位費(fèi)的同學(xué)走出來，別想下去玩！”我因?yàn)闆]交費(fèi)，那份喜悅頓時(shí)化成遺憾，我耷拉著腦袋，有氣無力地走了出來�！鞍ィ荒芡嬗螒蛄�，要留在教室里，被老師逼……��！”我一邊嘆氣，一邊想�！霸翆偬厥馇闆r，可以去玩�！保ㄖ保┏蠲伎嗄樀奈彝蝗宦牭嚼蠋熢诎嗌闲�，我變得驚喜無比，樂呵呵地回到了隊(duì)伍。
到了操場(chǎng)，不知誰高呼一聲：“哇！”我看看四周，喲，有那么多項(xiàng)目玩呢！筷子夾球、四腳三走、測(cè)IQ等項(xiàng)目。我真恨不得馬上去玩呢。管我們的姐姐說：“可以自由玩了�！蔽遗d奮極了，馬上奔向筷子夾球的活動(dòng)地點(diǎn)。聽說在三十秒內(nèi)夾10個(gè)小球就能得一顆糖。排在我前面的人一個(gè)個(gè)都夾不到，一副垂頭喪氣的樣子，有的嘴里還喃喃地說：“什么破游戲嘛，一個(gè)也夾不到。”我不禁想：“很難夾么？還是去玩別的吧�！笨晌易罱K還是決定試一下。到我了，“預(yù)備，開始！”大姐姐說，我小心翼翼夾起一個(gè)小球，可是怎么也夾不到。夾球的筷子是鋼的，真滑！我為了搞到小球，眼睛使勁盯著球，它滾到哪，我就在那等它靜止不動(dòng)，趁機(jī)下手。它滾到了角落里，逮住它！我把兩只筷子放到它兩旁，提！我輕松把它提了起來，放到另外的盒子里。當(dāng)我準(zhǔn)備去夾第二個(gè)的時(shí)候，“時(shí)間到！”大姐姐宣布。我只好重新排隊(duì)玩一次。在排隊(duì)的時(shí)候，我一直想：不過如此嘛�。ㄏ麓危┑葧�(huì)夾的時(shí)候把球滾到角落再提起來，動(dòng)作要快一點(diǎn)才行！又輪到我了，我吸取了上次的教訓(xùn)，把球驅(qū)趕到角落里，一提就提出一個(gè)。第二個(gè)球可沒那么好夾了。它滾來滾去，一點(diǎn)也不聽話。我把它弄到角落里，它又滾了回來。我皺起眉頭，看來這次是贏不了糖果了，才夾了一個(gè)球。很快，30秒過了，我遺憾地走了。
不過，后來我去了“四人三腳”的活動(dòng)那兒玩了兩次，得到了一顆糖。我第一次玩時(shí)，被人踩了鞋子，還把腳上踩得紅紅的，不過我知道了要合作才行。第二次，我事先和別人商量了先出哪只腳，再出哪只腳，我們就能成功。果然不出我所料，我和陳應(yīng)玉一起玩成功了，得了一顆糖（作獎(jiǎng)勵(lì)）。接著，我還玩了測(cè)IQ，問的是有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)，答對(duì)了一些題目，大姐姐又獎(jiǎng)了我一顆糖，我別提多高興了！
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，下課了，我一共獲得兩顆糖。雖糖果不多，但心里還是美滋滋的。
體育課日記 篇7
今天,上體育課,體育老師說:“今天不跑步,來測(cè)試一下眼力。”我在心里畫了一個(gè)大問號(hào)來到操場(chǎng),等測(cè)試眼力。
測(cè)眼開始了,只見老師把專門測(cè)眼的工具掛在墻上,接著給我們講測(cè)眼力的規(guī)則,他說要在板凳后面測(cè)眼力。說著老師讓第一豎排的女生測(cè)眼,只見她們有的高興的出來了,有的愁眉苦臉的出來了,像泄了氣的皮球,應(yīng)該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測(cè)眼了,我的心怦怦直跳因?yàn)樯洗尉蜏y(cè)了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開始測(cè),上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯(cuò),最終,我兩個(gè)眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。
測(cè)試眼過后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書時(shí)不要躺著看,應(yīng)坐著看。
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